海上英魂 優(yōu)秀獎(jiǎng)

鄧世昌便裝照霎錨霄頻屢鴨綠江硝煙舵我會(huì)讀霎時(shí)錨云霄頻頻屢次見風(fēng)駛舵毫不示弱

同仇敵愾慷慨激昂乘風(fēng)破浪驚恐萬(wàn)狀魂飛魄散寧死不屈目瞪口呆同歸于盡置之度外響徹云霄

毫不示弱：絲毫不表示自己很弱。常形容在強(qiáng)者面前不畏懼。同仇敵愾：乘風(fēng)破浪：乘，利用。船趁著風(fēng)勢(shì)，沖開浪頭。常比喻不畏艱險(xiǎn)奮勇前進(jìn)，也形容事業(yè)迅猛發(fā)展。響徹云霄：全文可分為如下三個(gè)部分起因（第一自然段）:日本侵略，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。經(jīng)過(第2~6自然段）：黃海海戰(zhàn)，激烈悲壯。結(jié)果（第7自然段）：敵強(qiáng)我弱，將神永存。在閱讀課文，思考1.這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的起因是什么？1894年8月，由于日本侵略中國(guó)和朝鮮，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。2.我軍官兵是怎樣與日本侵略者進(jìn)行戰(zhàn)斗的?北洋艦隊(duì)面對(duì)強(qiáng)敵，毫不示弱。各艦官兵同仇敵愾，奮勇殺敵。一時(shí)間黃海海面戰(zhàn)火熊熊，硝煙彌漫，喊殺聲、炮轟聲響徹云霄。此時(shí)你的眼前出現(xiàn)了一幅怎樣的場(chǎng)面鄧世昌怒視“吉野”艦，對(duì)大副說：“敵軍艦隊(duì)全仗‘吉野’橫行，如果撞沉‘吉野’，我軍一定能取得勝利?！彼犊ぐ旱叵蛉灩俦迹骸拔覀?yōu)閲?guó)作戰(zhàn)，早已把生死置之度外?，F(xiàn)在‘致遠(yuǎn)’艦傷彈盡，無力再戰(zhàn)。我決定以我傷殘之艦撞沉‘吉野’，與‘吉野’同歸于盡?！比灩俦R聲高呼：“撞沉‘吉野’！撞沉‘吉野’！”鄧世昌指揮‘致遠(yuǎn)’艦，開足馬力向“吉野”艦猛沖過去。從這段話中你體會(huì)到了什么？

北洋水師官兵懷著對(duì)侵略者刻骨的仇恨、對(duì)祖國(guó)的愛，用生命保衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土，捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)。在炮彈打盡、艦身傾斜，即將沉默時(shí)，決定以傷殘之艦撞沉“吉野”，與“吉野”同歸于盡。還有哪些地方體現(xiàn)出鄧世昌等愛國(guó)將士把生死置之度外？通過寫敵人的神態(tài)、動(dòng)作、表情來突出鄧世昌等人的品質(zhì)，這叫什么描寫？這樣寫的好處是什么？側(cè)面描寫。襯托人物高尚的品質(zhì)。

由于雙方軍力相差懸殊和當(dāng)時(shí)政府的無能，我們戰(zhàn)敗了。但是，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，以鄧世昌為代表的愛國(guó)將士的崇高精神卻永遠(yuǎn)留在全國(guó)人民心中。

本文以中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的始末為線索來敘事寫人，為什么題目不用《海上英魂》？

本文是通過敘事來歌頌赤子之情，