人教版高中英語選擇性Unit4JourneyAcrossaVastLandGrammar

JourneyAcrossaVastLandUnit4

PeriodThree

Grammar—PastparticiplesasthepredicativeandtheadverbialversusThe-ingform達(dá)標(biāo)檢測當(dāng)堂檢測基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)演練語法導(dǎo)學(xué)感悟規(guī)律重點(diǎn)難點(diǎn)剖析內(nèi)容索引1.句1和句3中，加顏色詞都是形容詞化的過去分詞，在句中作

，表示主語的性質(zhì)或所處的狀態(tài)。2.句2中的過去分詞短語在句中作

。作狀語用的過去分詞(短語)和句子的主語之間有邏輯上的動賓關(guān)系，或稱為

關(guān)系。表語狀語被動一、過去分詞作表語1.過去分詞作表語的用法。過去分詞可放在連系動詞be，get，feel，remain，seem，look，become等之后作表語，表示主語所處的狀態(tài)。Helookedworriedafterreadingtheletter.看完信后，他顯得很憂慮。Whenweheardofit，weweredeeplymoved.當(dāng)我們聽說了這件事，我們深受感動。語法精析2.過去分詞作表語時(shí)與被動語態(tài)的區(qū)別。過去分詞作表語時(shí)，強(qiáng)調(diào)主語所處的狀態(tài)，而動詞的被動語態(tài)表示主語是動作的承受者，強(qiáng)調(diào)動作。Thecupisbroken.杯子碎了。(系表結(jié)構(gòu))ThecupwasbrokenbyTom.杯子是湯姆打碎的。(被動語態(tài))3.感覺類及物動詞的現(xiàn)在分詞與過去分詞作表語的區(qū)別。英語中有很多與感覺有關(guān)的及物動詞，其現(xiàn)在分詞表示主動意義，即“令人有某種感覺的”，多用來修飾物；其過去分詞含有被動意義，即“人被引起某種感覺的”，多用來指人、人的聲音、笑容或表情等。常用的這類詞有：surprising令人吃驚的surprised感到吃驚的frightening令人害怕的frightened感到害怕的discouraging令人泄氣的discouraged泄氣的disappointing令人失望的disappointed感到失望的Weweresurprisedatwhathesaidatthemeeting.我們對他在會上講的話很是驚訝。Hiswordswerediscouraging，whichmademanypeoplediscouraged.他的話令人泄氣，使得很多人灰心喪氣。Thefrightenedlookonherfacesuggestedthatshewasfrightenedbythefrighteningscene.她臉上害怕的表情表明她被這恐怖的現(xiàn)場嚇著了。二、過去分詞作狀語1.過去分詞(短語)作狀語，表示被動的或完成的動作，這時(shí)句子的主語和過去分詞之間為邏輯上的被動關(guān)系。Writteninahurry，thisarticlewasnotsogood.因?yàn)閷懙么颐?，這篇文章不是很好。本句中的writteninahurry為過去分詞短語作狀語，表示這篇文章是被寫的，而且已經(jīng)被寫完。過去分詞通常在句中作時(shí)間狀語、原因狀語、條件狀語、讓步狀語、方式狀語和伴隨狀語等。(1)過去分詞作時(shí)間狀語，在句中相當(dāng)于一個(gè)時(shí)間狀語從句。Askedabouthisaddress(＝Whenhewasaskedabouthisaddress)，theboydidn’trespond.問及他的地址時(shí)，小男孩沒有作答。(2)過去分詞作原因狀語，在句中相當(dāng)于一個(gè)原因狀語從句。Annoyedatthedecision(＝Ashewasannoyedatthedecision)，herefusedtoattendthemeeting.由于對這個(gè)決定很生氣，他拒絕參加會議。(3)過去分詞作條件狀語，在句中相當(dāng)于一個(gè)條件狀語從句。Heatedtoahightemperature(＝Ifitisheatedtoahightemperature)，waterwillchangeintovapor.如果加熱到高溫，水就能變成蒸汽。(4)過去分詞作讓步狀語，在句中相當(dāng)于一個(gè)讓步狀語從句。Thoughwarnedofthestorm(＝Thoughtheyhadbeenwarnedofthestorm)，thefarmerswerestillworkinginthefields.盡管被警告過有暴風(fēng)雨，農(nóng)民們?nèi)匀辉谔锏乩飫谧鳌?5)過去分詞作方式、伴隨狀語，在句中相當(dāng)于一個(gè)并列句。Followedbyagroupofstudents，theteacherenteredtheclassroom.＝Theteacherenteredtheclassroomandhewasfollowedbyagroupofstudents.老師走進(jìn)教室，后面跟著一群學(xué)生。注意：過去分詞(短語)作狀語時(shí)，前面有時(shí)可以加上when，if，while，though，evenif，until，unless等連詞，這種結(jié)構(gòu)可以看作是一種省略的狀語從句(省略部分多為“主語＋be的多種形式”)。需要注意的是，省略的主語必須和主句的主語相同或?yàn)閕t。Evenifinvited(＝EvenifI’minvited)，Iwon’ttakepartintheparty.即使受到邀請，我也不會參加這個(gè)聚會的。拓展部分過去分詞來源于系表結(jié)構(gòu)，作狀語時(shí)不表示“被動關(guān)系”，其前不用being。這樣的過去分詞及短語常見的有：lostin(陷入某種狀態(tài))、seated(坐著的)、hidden(躲著)、lost/absorbed(沉溺于)、dressedin(穿著)、tiredof(厭煩了)等。

Lost/Absorbedindeepthought，shedidn’thearthesound.由于陷入沉思，所以她沒有聽到那個(gè)聲音。Dressedinanewdress，shelooksverybeautiful.穿著一件新衣服，她看上去很漂亮。2.過去分詞作狀語時(shí)的位置。過去分詞作條件、原因及時(shí)間狀語時(shí)，通常放在句首；作伴隨、結(jié)果狀語時(shí)，通常放在句末；作方式狀語時(shí)，一般放在句末，有時(shí)也放在句首；作讓步狀語時(shí)，一般放在句首，有時(shí)也放在句末。Toldthathismotherwasill，LiLeihurriedhomequickly.(原因狀語)得知母親生病了，李雷迅速趕回了家。Theoldmanwalkedintotheroom，supportedbyhisson.(方式狀語)老人在兒子的攙扶下走進(jìn)了房間。3.過去分詞與現(xiàn)在分詞作狀語的區(qū)別。過去分詞與句子的主語之間存在邏輯上的動賓關(guān)系，即表示被動；現(xiàn)在分詞與句子的主語之間存在邏輯上的主謂關(guān)系，即表示主動。助記分詞作狀語記憶口訣分詞作狀語，主語是問題。前后兩動作，共用一主語。主語找出后，再來判關(guān)系。主動用-ing，被動用-ed。Usedforalongtime，thebooklooksold.(動賓關(guān)系)由于用了很長時(shí)間，這本書看上去陳舊。Usingthebook，Ifinditveryuseful.(主謂關(guān)系)在使用這本書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它很有用。注意：無論是現(xiàn)在分詞還是過去分詞，其邏輯主語必須和句子的主語一致。如果不一致，則必須用狀語從句、獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)等其他表達(dá)形式。Ifcaught，thepolicewillpunishthethief.(

×

)Ifcaught，thethiefwillbepunishedbythepolice.(

√

)Ifthethiefiscaught，thepolicewillpunishhim/her.(

√

)返回Ⅰ.單句語法填空1.—Areyousureyou’rereadyforthetest?—Noproblem.I’mwell

(prepare)forit.2.

(find)thecourseverydifficult，shedecidedtomovetoalowerlevel.3.If

(give)morecareandattention，theboywouldnothavegonethatfaronthewrongpath.4.Wegotalittle

(sunburn)，butthedayhadbeensorelaxingthatwedidn’tmind.達(dá)標(biāo)檢測當(dāng)堂檢測基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)演練preparedFindinggivensunburned/sunburnt5.Iquicklylowermyself，duckingmyheadtoavoidlookingdirectlyintohiseyessohedoesn’tfeel

(challenge).6.Whilewaitingfortheopportunitytoget

(promote)，Henrydidhisbesttoperformhisduty.7.The

endingofthestorymakesSusanvery

(amaze).8.Nervously

(face)challenges，IknowIwillwhispertomyselfthetwosimplewords“Beyourself”.9.First

(celebrate)in1970，theEarthDaynowincludeseventsinmorethan190countriesandregions(地區(qū)).10.

(bear)inthisbeautifultown，thegirlhatestoleaveit.challengedpromotedamazingamazedfacingcelebratedBornⅡ.語法填空

11.

(absorb)inScared

Step

by

Step(《步步驚心》)，themost12.

(move)serial(連續(xù)劇)recently，manypeople，includingsomeelderlypeople，watcheditlateintothenight.Intheserial，amaiden(少女)namedRuoxiwentbacktotheQingDynasty,13.

(involve)inafiercefightofKangxi’sninetzareviches(九個(gè)皇子)forthethrone(皇位).Ruoxi14.

(move)bytheeighthtzarevich’swarmthandconcernandfellinlovewithhim.However，after15.

(experience)manythings，Ruoxifoundthathertruelovewasthefourthtzarevich(laterwasEmperorYongzheng).Absorbedmovinginvolve