2023幼兒園年終工作總結(jié)園長(zhǎng)范本（二篇）VIP

第6頁共6頁2023?幼兒園年?終工作總?結(jié)園長(zhǎng)范?本回首?這一年的?工作，讓?我倍感欣?慰。雖然?說不上創(chuàng)?造了一流?業(yè)績(jī)，但?我立足于?本職崗位?銳意進(jìn)取?，推動(dòng)幼?兒園發(fā)展?又上了一?個(gè)新的臺(tái)?階，推動(dòng)?幼兒園管?理能力又?上了一個(gè)?新的臺(tái)階?，推動(dòng)教?師們的教?育教學(xué)水?平又提升?到了一個(gè)?新的層次?。我努力?探索以人?為本、科?學(xué)管理的?辦園策略?與方法，?在不斷的?實(shí)踐與探?索中，無?論是辦園?條件、管?理水平、?師資建設(shè)?，還是保?教質(zhì)量、?幼兒發(fā)展?都取得了?顯著成效?。下面我?以點(diǎn)滴工?作體會(huì)求?正于幼教?同仁們。?一、強(qiáng)?化內(nèi)部管?理，提高?辦園檔次?園長(zhǎng)是?一個(gè)幼兒?園的靈魂?。我注重?自我的反?思與學(xué)習(xí)?，更注重?班子隊(duì)伍?的建設(shè)，?以我為核?心的班子?人員為園?內(nèi)的廣大?教師起到?了模范帶?頭作用。?班子建設(shè)?我強(qiáng)化三?個(gè)意識(shí)：?“集體意?識(shí)”、“?開拓意識(shí)?”、“服?務(wù)意識(shí)”?。班子人?員團(tuán)結(jié)一?致、分工?明確、勤?政廉潔、?嚴(yán)以律已?，是一支?“開明、?團(tuán)結(jié)、廉?潔、高效?”的好班?子。我?guī)?頭撰寫論?文、上公?開課、外?出參加培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，?在教師中?引起強(qiáng)烈?反響，在?年輕教師?中起到了?重要的榜?樣示范作?用。在我?的帶領(lǐng)下?，我們的?班子人員?是同區(qū)幼?兒園來得?最早走得?最晚的人?。我講奉?獻(xiàn)，作表?率，潛移?默化引領(lǐng)?著幼兒園?良好的師?德師風(fēng)。?我注重?為教師創(chuàng)?設(shè)有彈性?的工作空?間。工作?中，時(shí)時(shí)?不忘征求?教師的想?法意見，?采用對(duì)話?式而非命?令式。思?想上，鼓?勵(lì)多交流?，工作方?法靈活多?變，努力?營(yíng)造健康?溫馨的文?化氛圍。?在保證教?育現(xiàn)代化?建設(shè)投入?的同時(shí)千?方百計(jì)地?提高教職?工福利待?遇，以務(wù)?實(shí)的作風(fēng)?投入工作?，引領(lǐng)著?周圍的年?輕教師奮?發(fā)向上，?以滿腔的?工作熱忱?凝聚人心?。我不擺?架子、不?說空話、?不唱高調(diào)?，與年輕?教師交流?思想、促?膝談心，?引導(dǎo)教職?工珍愛自?己、熱愛?生活、快?樂工作。?從一件件?細(xì)致入微?的小事，?體現(xiàn)了我?對(duì)教職工?的關(guān)心。?情感化、?彈性化的?管理凝聚?了全園教?師的真心?，激發(fā)了?廣大教職?工工作的?積極性、?主動(dòng)性、?創(chuàng)造性。?二、狠?抓建設(shè)，?提升教育?質(zhì)量在?“務(wù)實(shí)與?靈活兼俱?、求真與?創(chuàng)新統(tǒng)一?”的大思?想下，我?狠抓園本?建設(shè)，大?力提升辦?園質(zhì)量。?暑假期間?重新裝修?了大班層?面教學(xué)樓?，封閉了?整個(gè)大樓?的陽臺(tái)，?使幼兒園?環(huán)境更溫?馨、更兒?童化。每?班每室添?置了空調(diào)?，校園局?域網(wǎng)不斷?完善。在?局域網(wǎng)的?支撐下，?基本實(shí)現(xiàn)?了無紙化?辦公。計(jì)?算機(jī)網(wǎng)絡(luò)?做到了班?班互通、?上下級(jí)互?通，園部?資源共享?提高了管?理透明度?，增強(qiáng)了?管理效益?。我倡?導(dǎo)教師悉?心鉆研教?學(xué)藝術(shù)，?提高課堂?教學(xué)質(zhì)量?，夯實(shí)實(shí)?踐基礎(chǔ)，?不斷根據(jù)?新的基礎(chǔ)?教育理念?來審視和?反思自己?的工作，?理性構(gòu)建?自己的教?育觀念，?不斷提高?教育藝術(shù)?、積累教?育智慧。?我鼓勵(lì)教?師“人人?有潛力，?個(gè)個(gè)能成?功”，鼓?勵(lì)團(tuán)隊(duì)合?作，提升?教育智慧?。我狠抓?重點(diǎn)教師?的培養(yǎng)、?重點(diǎn)課型?的研究，?強(qiáng)化教師?專業(yè)發(fā)展?過程中的?具體目標(biāo)?和實(shí)施步?驟。我充?分運(yùn)用表?彰、鞭策?、激勵(lì)等?機(jī)制推動(dòng)?教師成長(zhǎng)?，引導(dǎo)教?師向著各?級(jí)名師的?目標(biāo)奮進(jìn)?。我用清?晰的目標(biāo)?激勵(lì)教師?，不斷用?階段性的?目標(biāo)引導(dǎo)?教師，用?積小勝為?大勝的辦?法，不斷?增強(qiáng)教師?的工作成?就感，使?教師們迅?速成長(zhǎng)。?三、更?新辦園理?念，強(qiáng)化?服務(wù)意識(shí)?面臨發(fā)?展快、競(jìng)?爭(zhēng)強(qiáng)、要?求高的幼?教形勢(shì)，?我堅(jiān)持學(xué)?習(xí)，不斷?更新理念?與時(shí)俱進(jìn)?。在新的?時(shí)代背景?下，我大?力倡導(dǎo)教?師一方面?要教書育?人，另一?方面要有?強(qiáng)烈的服?務(wù)意識(shí)。?在我看來?，幼兒園?的生存與?發(fā)展既要?用過硬的?教育質(zhì)量?贏得良好?的社會(huì)信?譽(yù)，更要?用優(yōu)質(zhì)的?服務(wù)羸得?家長(zhǎng)的滿?意和支持?。家長(zhǎng)是?幼兒園的?____?，它既可?載舟又可?覆舟，有?了廣大家?長(zhǎng)的滿意?，才有可?能形成良?好的社會(huì)?聲譽(yù)，有?了良好的?社會(huì)聲譽(yù)?，幼兒園?才能不斷?發(fā)展壯大?。我不斷?強(qiáng)化教師?服務(wù)意識(shí)?的培養(yǎng)，?引導(dǎo)教師?設(shè)身處地?為家長(zhǎng)著?想，為家?長(zhǎng)解決后?顧之憂，?通過辦好?一件件小?事去贏得?家長(zhǎng)的滿?意。同時(shí)?，作為一?園之長(zhǎng)，?我更從宏?觀面上做?好家長(zhǎng)工?作。我分?批召開不?同類型的?個(gè)性化家?長(zhǎng)會(huì)，分?別做好個(gè)?別家長(zhǎng)工?作，重點(diǎn)?家長(zhǎng)區(qū)別?對(duì)待。我?充分發(fā)揮?家委會(huì)的?作用，幼?兒園重大?舉措充分?征求家長(zhǎng)?意見，讓?家長(zhǎng)民主?地參與到?幼兒園的?管理。多?形式的家?長(zhǎng)工作，?充分贏得?了家長(zhǎng)對(duì)?我工作的?肯定。?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?的首要條?件是保證?幼兒的安?全。安全?健康是幼?兒園一切?工作順利?開展的保?證，我高?度重視，?常抓不懈?。我對(duì)全?園教職工?進(jìn)行安全?意識(shí)強(qiáng)化?教育，使?“人人講?安全、事?事講安全?、時(shí)時(shí)講?安全”的?意識(shí)深入?人心。我?強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)?班子值班?檢查監(jiān)督?制，大力?推行崗位?責(zé)任制，?廣泛開展?教職員工?、幼兒家?長(zhǎng)、幼兒?身體狀況?、心理素?質(zhì)、特殊?病史的排?查活動(dòng)，?保證幼兒?園嚴(yán)格執(zhí)?行家長(zhǎng)持?卡接送制?，嚴(yán)格家?長(zhǎng)接送幼?兒車輛的?管理。同?時(shí)，幼兒?園進(jìn)一步?完善了食?堂建設(shè)，?增加了備?餐間、更?衣室，狠?抓保健衛(wèi)?生的“三?個(gè)原則”?、“四個(gè)?嚴(yán)格”、?“五個(gè)認(rèn)?真”，使?我園保證?了衛(wèi)生安?全工作常?態(tài)達(dá)標(biāo)，?本年無一?例責(zé)任事?故發(fā)生。?202?3幼兒園?年終工作?總結(jié)園長(zhǎng)?范本（二?）時(shí)光?飛逝，歲?月如梭，?____?年即將過?去，嶄新?的___?_年即將?到來，回?首一年的?工作，有?默默地耕?耘，有默?默地付出?，更多的?還是滿滿?收獲。?回顧這一?個(gè)學(xué)期的?工作，我?們最大的?感受就是?：忙碌、?充實(shí)、轉(zhuǎn)?變、提高?。本學(xué)?期，我園?扎實(shí)推進(jìn)?了教師隊(duì)?伍建設(shè)、?軟硬件設(shè)?施建設(shè)、?省級(jí)(或?市級(jí)、縣?級(jí))優(yōu)質(zhì)?幼兒園創(chuàng)?建工作，?使園內(nèi)各?項(xiàng)工作邁?上了新的?臺(tái)階，實(shí)?現(xiàn)了新的?突破?，F(xiàn)?將本學(xué)期?園內(nèi)整體?工作簡(jiǎn)要?總結(jié)如下?：一、?建章立制?，強(qiáng)化園?內(nèi)管理?自開學(xué)以?來，幼兒?園一直在?不斷地完?善各崗位?規(guī)章制度?和工作職?責(zé)，如衛(wèi)?生檢查制?度、健康?檢查制度?、體格鍛?煉制度、?園長(zhǎng)工作?職責(zé)、教?師工作職?責(zé)等從上?至下各崗?位的工作?制度和工?作職責(zé)，?用嚴(yán)格的?制度和職?責(zé)規(guī)范教?師的工作?行為，讓?各崗位教?師自覺遵?守規(guī)章制?度，上下?團(tuán)結(jié)一心?，共同搞?好工作。?二、完?善師資隊(duì)?伍建設(shè)，?努力提高?師資水平?本學(xué)期?我們一如?既往地重?視教師隊(duì)?伍的建設(shè)?，努力提?高本園教?師的教育?教學(xué)能力?，特別是?在新教師?和青年教?師的培養(yǎng)?上加大了?力度，努?力使青年?教師能在?較短的時(shí)?間里適應(yīng)?和掌握教?育的環(huán)境?和教學(xué)的?基本方法?。此外，?盡可能多?地為教師?創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)?和成長(zhǎng)的?條件，促?使他們不?斷提高、?不斷進(jìn)步?：一是加?強(qiáng)教師政?治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)的力度?；二是加?強(qiáng)教師專?業(yè)技能的?提高；三?是通過聽?課、評(píng)課?、觀摩研?討等活動(dòng)?促進(jìn)教師?相互交流?、學(xué)習(xí)，?共同提高?。三、?強(qiáng)抓保教?常規(guī)管理?，確保保?教質(zhì)量穩(wěn)?步上升?開學(xué)初結(jié)?合本園實(shí)?際情況制?定了園務(wù)?工作計(jì)劃?、政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)?劃、教研?計(jì)劃；為?各班制定?了各學(xué)科?教學(xué)計(jì)劃?、保育工?作計(jì)劃和?班務(wù)工作?計(jì)劃。定?期或不定?期對(duì)各班?教師的備?課、講課?、班務(wù)活?動(dòng)、衛(wèi)生?消毒及幼?兒常規(guī)管?理工作等?各方面進(jìn)?行督促檢?查、綜合?評(píng)比，并?堅(jiān)持在每?周五的例?會(huì)上通報(bào)?評(píng)比結(jié)果?，肯定成?績(jī)，指出?不足，從?而提出新?的工作要?求，使各?班教師針?對(duì)實(shí)際查?漏補(bǔ)缺，?及時(shí)整改?。到了?學(xué)期末，?還組織了?考評(píng)小組?，對(duì)各班?教師各科?教育教學(xué)?、班務(wù)工?作、常規(guī)?培養(yǎng)、個(gè)?人基本功?訓(xùn)練等各?方面進(jìn)行?全面檢驗(yàn)?，使保教?質(zhì)量穩(wěn)步?上升。?四、安全?工作警鐘?長(zhǎng)鳴安?全工作是?幼兒園工?作的重中?之重，因?此安全工?作始終是?園務(wù)中的?頭等大事?，園內(nèi)上?下時(shí)時(shí)刻?刻講安全?、保安全?。平日要?求各班重?視幼兒安?全、衛(wèi)生?保健常識(shí)?