幼兒安全教育小常識教育方案范文（三篇）

第3頁共3頁幼兒安全教育小常識教育方案范文活動目標：1、知道110、119、____幾種特殊號碼及作用。2、學習使用特殊電話號碼，知道不能隨意拔打。3、初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。4、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。5、加強幼兒的安全意識。活動準備：自制電話一部、自制PPT、110,120,____號碼圖片活動過程：1、引出特殊號碼，初步了解110、119、120的特殊性。導入活動《小鳥和小老鼠》附兒歌：小鳥，小鳥，住在大樹上，小老鼠，小老鼠，住在大樹下，喇叭花，喇叭花，爬呀爬呀爬，喇叭花，喇叭花，變成小電話，喳喳喳，吱吱吱，小鳥跟小老鼠說著悄悄話。提問：小鳥和小老鼠是怎么說悄悄話的?(打電話)小朋友你打過電話嗎?你是怎樣打電話的?(請小朋友來試一試)有幾個號碼很特殊，跟我們平時打的電話號碼不一樣，你知道是哪幾個嗎?(點擊課件顯示110、119、120)小結：家里的電話號碼和手機號碼的數(shù)字很長，有7—____位數(shù)，在我們生活中有三個特殊的電話號碼，它們只有____位數(shù)，分別是報警電話110、火警電話119和急救電話120，這三個號碼是人們在碰到危險和緊急情況下使用的。2、初步了解特殊號碼的作用。知道110是警察，119是火警，120是急救電話①、119是什么情況下?lián)艽虻?是火警電話，發(fā)生火災的時候才能撥打119，火是很危險的，我們能隨便玩火嗎?②、120是什么電話?什么時候撥打120?(急救電話，嚴重的傷或是得了急病，嚴重的病)③、110是什么電話?什么時候撥打110?(報警電話，抓小偷抓壞人)3、初步學習在緊急情況下該如何打特殊電話。⑴、學習撥打報警電話。①播放有小偷的照片提問：發(fā)生了什么事?(有小偷)怎么辦啊?(打110找警察)②集體打電話(點擊課件，警察叔叔出現(xiàn)并配音)交流討論后提問：警察叔叔問了什么，我們是怎么說的?小結：撥打報警電話____時，要說清事情發(fā)生的具體地址是哪里(如具體的街道、旁邊有什么大的建筑物)，發(fā)生了什么事情及你的姓名和聯(lián)系電話等等。⑵、場景二生病了該怎么辦/著火了怎么辦①、圖中的小朋友怎么了，我們應該打什么電話?應該怎么說?請幼兒撥打，(課件急救中心的阿姨出現(xiàn)，配音)②、出示著火圖片，提問：該打哪個電話?應該怎么說?小結：我們在撥打火警電話119和急救電話____時，也都要說清楚事情發(fā)生的具體地址是哪里、發(fā)生了什么事情、你是誰、你的聯(lián)系電話是多少，這樣才能方便110、120中心盡快前來處理。4、知道不能隨意撥打特殊號碼，進一步拓展知道什么情況下?lián)艽蚴裁措娫?。這三個電話號碼很特殊，為了方便我們記住，它們只有____位數(shù)，我們能隨便撥打特殊電話嗎?(我們隨便撥打會造成線路擁擠，真正需要幫助的人就沒法得到幫助，也會給警察、消防員、醫(yī)務人員造成不必要的工作麻煩)號碼游戲每個號碼一個圓圈，PPT出示圖片，當發(fā)生這些事情時，你覺得應該撥打哪個號碼就站到哪個圓圈里。進一步拓展在什么情況下?lián)艽蛱厥怆娫?，在什么情況下先撥打哪個特殊電話，并培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。5、結束活動:欣賞課件，進一步了解110、120、119的工作。(孩子們，這就是咱們的人民警察、消防官兵、醫(yī)護人員，哪里有困難，哪里就有他們的身影，他們一直在救人，助難，搶險，救災的第一線，安全給別人，危險給自己。當夜晚來臨，你已經(jīng)入睡時，他們依然堅守在崗位，守護著我們，保衛(wèi)著我們的家園，他們太累了，讓我們用最熱烈的掌聲向他們致敬!)幼兒安全教育小常識教育方案范文（二）目標：1、引導幼兒認識一些特殊的電話號碼：110、119、120、122，初步了解它們可以在緊急情況下解決一些特殊問題。2、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。3、激發(fā)幼兒對消防隊員、警察、醫(yī)生等辛勤工作的人們的敬佩之情。準備：1、寫有110、119、120、____號碼的卡片，一套____張，每個幼兒一套。2、電視錄像片，有關滅火、急救病人和抓小偷等內容。3、操作卡片每人一套，模型電話機若干臺。過程：1、引出課題：請幼兒觀看電視錄像片，激發(fā)幼兒的興趣。(1)錄像中有哪些危險的場面，我們遇到這樣的情況應該怎么辦?(2)“有什么樣的辦法能最快地找到幫助的人?”(打電話)2、請幼兒討論有哪些電話號碼是在緊急的時候撥打的，它們有什么共同點和不同的用途。(不同的緊急情況可撥打不同的號碼，緊急電話的共同特點是特殊、易記、在緊急情況下提供幫助)3、請幼兒邊操作卡片邊說出應撥打的電話號碼。(如：看到火災的圖片，說出119的號碼)4、讓幼兒在游戲中學會正確撥打緊急電話的方法。(1)游戲：報警(提醒幼兒應在報警時說出自己的姓名，所在的位置，發(fā)生了什么事?)(2)分組在模型電話機上練習撥打緊急電話。5、教師小結：這些報警、急救的電話一定要記住，是我們國家規(guī)定的，沒有緊急的事情決不能隨便撥打。幼兒安全教育小常識教育方案范文（三）【活動目標】1、觀察窖井和裝飾燈的外形，主動發(fā)現(xiàn)可能會存在的危險。2、樂意參加情景劇表演，知道要遠離窖井和裝飾燈?！净顒訙蕚洹繄A形的蛋糕盒、方形的紙盒若干、教學掛圖、幼兒用書。【活動過程】一、出示教學掛圖，提出問題，導入活動。1、師：清小朋友們看一看，圖上畫得時什么地方?小區(qū)里人們在干什么?2、請小朋友仔細看一看，在這幅圖上，你能找到哪幾個地方需要注意安全嗎?二、組織幼兒討論窨井和裝飾燈可能存在的危險。1、為什么在窖井的安全蓋和裝飾燈這些地方要特別注意呢?2、窨井的安全蓋下面是什么呢?你認為他有什么危險?3、裝飾燈是電燈嗎?你認為它有什么危險?三、閱讀幼兒用書，了解如何避免窨井和裝飾燈帶來的傷害事件。1、清小朋友們打開書，看看猜的對不對。2、怎樣才可以避免窨井和裝飾燈的危險呢?四、組織幼兒分組表演。1、今天我們一起排一場表演，內容就是“遠離窨井和裝飾燈