2016秋課堂點(diǎn)睛上冊四湘英教學(xué)課件課文朗讀學(xué)案等導(dǎo)unit

UnitLookatthis 第1AB第2DEUnit1Lookatthat能聽懂、會讀一些簡單的描述性形容詞；strongbeautiful,funnybig,能掌握句型“Lookat能運(yùn)用本課句型口頭描述事物（如動物）thisthat注意；it’samonkeyit’sfunnya單詞、動物、教學(xué)掛圖、教學(xué)磁帶等Step1Warming：I’m o,boysandgirls o,MissT(換下大象，用猴子的遮住臉)：I’mMissMonkey.(邊說邊亂翻東西)naughty o,boysand o,MissT(換上)：WhoamISs:You’reaT:Yes.I’matiger.I’mstrong.o,boysand o,MissT:HowareSs:Fine,thankyou.AndT:I’mfine,Step2Presentationand出示小鳥的。讓一名學(xué)生照剛才教師的做法，扮做“小鳥，向大家問好T:Hereisanotherpicture.Whocancomehereandsay“o”tousT:Lookatthatbird.It’sbeautiful.Yesorno?Ss:Yes.通過語氣和動作讓學(xué)生理解單詞“beautiful”的含義。T:S1,pleasesay“ o”tous.2.出示課文AT：Wherearethey?Ss:Theyareatthezoo.T:Let’sgotothezooandseetheanimals,OK?Ss:OK.T(不讓學(xué)生靠近)：Keepabitfarawayfromtheanimals.It’s dangerous.Lookatthatelephant.(做手勢)Isitbig?Ss:YesT:anditslegsare…Ss:Big.T:Yes,thelegsandbig用類似的方法教單詞funny,strong.Step3游戲——Quickresponse（快速反應(yīng)描述，幫助學(xué)生們不斷熟悉句型“LookatthatIi’s聽課文A部分，跟讀。Step 情景：星期天，幾個好朋友相約去動物園游玩。大家盎然地討論著（可分組進(jìn)S1:Lookatthatelephant.It’sbigS2:Lookatthatmonkey.It’snaughtyS3;Lookatthattiger.It’sstrong.It’syellowandbrown.Lookatitsnose.It’sbig.S4;Lookatthatbird.It’ssmall.S5:Lookatthatmouse.It’ssmall,too abc部分在組長讀過關(guān)。。一個人不過關(guān)，整組留下來一起陪他 b4+lookat…看著Unit Lookatthis 2D動物頭飾或、白紙一張、單詞卡片、教學(xué)磁帶等（有條件的學(xué)?？衫枚? 1Monkeysseemonkeysdo（學(xué)學(xué)做做T:Iamtall.IamstrongIamshort.IamfatIambeautiful.Iambig.Iamsmall.Iamnaughty.Step and游戲——Guess,guess,guess!（猜一猜tigerS1:IsitadogSs:Yes,itis./No,it出示T：Lookatthistiger.Isitstrong?Ss：Yes,it’sstrong.T：It’sastrongtiger將tiger放在strong后，并在strong前加a。帶讀。T:Lookatthiselephant.Isitbig?Ss:Yes,it’sbigT:It’sabig同樣在big前加a，在big后貼上，帶讀朗讀BStep 聽課文D部分，跟讀。然后讓學(xué)生用自己準(zhǔn)備的動物頭飾進(jìn)行表演 D D ESTEP4語音q的練習(xí)，讀音，語音板書：F部分將帶有qT用拼讀法讀出單詞。學(xué)生從聽從說出p的語音。單個學(xué)生Game:pyes,noDuck,quite,duke,question,quarter,Game:,quack,quest,quick,quid,單詞：qualityquicklyquint, T:Animalsareourgoodfr