2017 古代詩歌閱讀 課件

濡染書卷氣，培育我正義胸中存浩然，振作我精神課前一句話丹青不知老將至,富貴于我如浮云?！鸥單觯捍司涑鲎远鸥Α兜で嘁洸軐④姲浴罚瑢懖馨砸簧\研求畫藝甚至到了忘老的程度，同時(shí)他還把利祿富貴看得如浮云一樣輕，具有高尚的情操。詩歌鑒賞第一講怎樣讀懂詩歌[試題解讀]本題考查“鑒賞文學(xué)作品的形象、表達(dá)技巧”的能力。題目要求將此詩與《白雪歌送武判官歸京》對比，對詩歌描寫塞外景物的角度進(jìn)行分析?！栋籽└杷臀渑泄贇w京》是正面描寫壯麗雪景的，如“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”直接描寫“胡天八月即飛雪”的壯美；而此詩，是通過想象來進(jìn)行虛寫，一個(gè)“聞?wù)f”，告訴我們描寫的對象是聽說的。參考答案：本詩描寫的邊塞風(fēng)光并非作者親眼所見，而是出于想象。從標(biāo)題可以看出，作者此時(shí)尚處于前往邊塞的途中；開頭“聞?wù)f”二字也表明后面的描寫是憑聽聞所得。[試題解讀]本題考查“評價(jià)文章的思想內(nèi)容”“鑒賞文學(xué)作品的表達(dá)技巧”的能力。解此題，要弄清“勤王敢道遠(yuǎn)，私向夢中歸”的含意——為王事出力，怎敢怨恨路途遙遠(yuǎn)呢，只有私自在睡夢中歸故鄉(xiāng)?？梢姡鎸δ欠N荒涼的環(huán)境，作者仍然是滿懷報(bào)國之志，這是作者英雄的一面；而對家鄉(xiāng)的思念，又是人之常情。報(bào)國情懷重于思鄉(xiāng)之愁，使詩歌多了一份豪邁，不至流于感傷，這種舍小為大的情懷也就提升了全詩的格調(diào)。明確了這些，便可以得到準(zhǔn)確的答案。參考答案：(第一問)表現(xiàn)了詩人雖有羈旅思鄉(xiāng)之愁，卻能以國事為重的愛國熱忱。(第二問)使得詩中的思鄉(xiāng)之情不至流于感傷，也提升了全詩的格調(diào)。

一、知識清單二、讀詩的一般方法讀標(biāo)題、讀注釋、讀意象、讀典故、讀題材等(一)讀懂標(biāo)題蘊(yùn)含的信息標(biāo)題是詩歌內(nèi)容和形式等信息的重要載體，是解讀詩歌的鑰匙。從創(chuàng)作動機(jī)上講，題目就是引發(fā)作者情思的端點(diǎn)，展開詩歌內(nèi)容的引子。標(biāo)題所蘊(yùn)含的信息主要有：1．提示寫作的時(shí)間、地點(diǎn)、對象、事件、主旨；2．交代寫作緣由或目的，暗含情感；3．奠定作品的感情基調(diào)；4．揭示作品的線索；5．表明詩歌的題材；6．暗示詩歌的表達(dá)技巧。卷別標(biāo)題蘊(yùn)含信息2015·全國新課標(biāo)卷Ⅱ《殘春旅舍》①點(diǎn)明了時(shí)間(殘春)；②點(diǎn)明了地點(diǎn)(旅舍)；③暗示了詩歌的感情基調(diào)(殘)。2015·福建卷《秋夜紀(jì)懷》①點(diǎn)明了時(shí)間(秋夜)；②交代了寫作目的(紀(jì)懷)。2014·全國大綱卷《尋南溪常山道人隱居》①點(diǎn)明了地點(diǎn)(南溪)；②交代了寫作緣由(尋)；③提示了寫作對象(常山道人隱居)。2014·廣東卷《望江怨·送別》①交代了詩歌的題材(送別詩)；②暗示了作品的感情基調(diào)(怨)。(二)把握意象的內(nèi)涵意象，就是詩歌中注入了詩人情感的物象。意象在表達(dá)詩歌情感上的作用主要有兩種：第一：渲染氣氛，營造意境。意境的產(chǎn)生離不開意象，當(dāng)眾多的意象組合在一起，或借景抒情，或寓情于景，這些意象就會創(chuàng)造出與之特征相符的氣氛、意境，讀者也會有身臨其境的感覺。第二：寓情于景，情景交融。在古代詩歌創(chuàng)作中，詩人習(xí)慣于將內(nèi)心情感融入意象之中而不直接表白，此時(shí)，意象不僅僅是客觀的景物，而且滿含著詩人的快樂憂傷。詩歌雖不言情，卻句句是情，字字含意，字里行間流淌著詩人汩汩情感之流。例閱讀下面這首清詞，完成后面的題目。

賣花聲·雨花臺①朱彝尊②衰柳白門灣，潮打城還。小長干接大長干。歌板酒旗零落盡，剩有魚竿。秋草六朝寒，花雨空壇。更無人處一憑欄。燕子斜陽來又去，如此江山！【注】①〔雨花臺〕即今南京雨花臺。詞中的白門灣、小長干、大長干均在南京。②〔朱彝尊(1629－1709)〕清初詞人。這首詞主要寫了哪些意象？營造了怎樣的氛圍？例閱讀下面這首清詞，完成后面的題目。

賣花聲·雨花臺①朱彝尊②

衰柳白門灣，潮打城還。小長干接大長干。歌板酒旗零落盡，剩有魚竿。秋草六朝寒，花雨空壇。更無人處一憑欄。燕子斜陽來又去，如此江山！【注】①〔雨花臺〕即今南京雨花臺。詞中的白門灣、小長干、大長干均在南京。②〔朱彝尊(1629－1709)〕清初詞人。例(2014·江西卷)閱讀下面一首宋詩，按要求回答問題。被酒獨(dú)行，遍至子云、威、徽、先覺四黎之舍三首①(其二)蘇軾總角黎家三四童，口吹蔥葉送迎翁②。莫作天涯萬里意，溪邊自有舞雩風(fēng)?！咀ⅰ竣佟脖痪啤硠偤冗^酒，帶著醉意?！菜睦琛匙釉啤⑼?、徽、先覺四人都是海南黎族人，姓黎，故稱“四黎”。②〔翁〕蘇軾自稱。

(1)指出“溪邊自有舞雩風(fēng)”一句所用典故的出處。答：______________________________(四)從題材入手讀懂詩歌人們常按題材把古代詩歌分成若干類，同類詩歌的感情基調(diào)大體相同。因此，若能判定一首詩所屬的類型，便可快速把握該詩的感情基調(diào)。如送別抒懷詩，多寫離情別恨和深厚友情；邊塞詩多有想建功立業(yè)，或懷才不遇，或描寫將士生活艱苦等情感。規(guī)律總結(jié)讀懂詩歌需要關(guān)注詩歌的標(biāo)題、注釋、意象、典故和題材等找出其中所蘊(yùn)含的重要信息，帶著這些信息，再去鑒賞詩歌的形象、語言和表達(dá)技巧，評析詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度，就會從容得多。8．這首詩表現(xiàn)了詩人什么樣的感情？請簡要分析？9．你認(rèn)為這首詩在寫作上是如何處理情景關(guān)系的？按以下步驟把握全詩：1．析標(biāo)題①交代了寫作時(shí)間(春日)。②點(diǎn)明了詩歌題材(懷古)。③指出了寫作對象(秦國)。2．讀注釋①介紹了作者情況，作者生活在晚唐時(shí)期，暗示了當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景。②點(diǎn)明了寫作地點(diǎn)，與標(biāo)題中的“秦國”照應(yīng)。3．感知意象“荒郊”“春草(盡)”“古碑”“積雪”“蒼山”“殘陽”“綠樹(昏)”“黃沙”等凄涼敗落的意象，與“春日”形成反差，表達(dá)出詩人“不堪回首”的懷古傷今之情。4．明題材這是一首懷古詠史詩，也可歸類為寫景抒情詩。目睹一派荒涼凄冷的景象而“思秦原”，蘊(yùn)含著對秦國由盛而衰的詠嘆以及對唐王朝國勢日衰的隱憂。此一類詩，“懷古”的目的是“傷今”。濡染書卷氣，培育我正義胸中存浩然，振作我精