冬至班級(jí)包餃子活動(dòng)總結(jié)(6篇)_第1頁
冬至班級(jí)包餃子活動(dòng)總結(jié)(6篇)_第2頁
冬至班級(jí)包餃子活動(dòng)總結(jié)(6篇)_第3頁
冬至班級(jí)包餃子活動(dòng)總結(jié)(6篇)_第4頁
冬至班級(jí)包餃子活動(dòng)總結(jié)(6篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

冬至班級(jí)包餃子活動(dòng)總結(jié)(通用6篇)

冬至班級(jí)包餃子優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)1

12月22日,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日冬至,曾有“冬至大如年”的說法,而且有慶賀冬至的習(xí)俗??墒请S著西方文化的進(jìn)入,現(xiàn)代人更多的了解的是西方的圣誕節(jié),萬圣節(jié),在孩子們的眼中更多的也是圣誕老人等形象。

為了從小培育具有中國文化顏色的多元人,對(duì)孩子進(jìn)展傳統(tǒng)的中國節(jié)日教育,培育孩子的生活力量和意識(shí)。xx幼兒園于12月22日進(jìn)行“過冬至,師生同樂包餃子”活動(dòng)。12月21日,離園時(shí)總是聽到孩子們興奮的聲音“媽媽,明天是冬至,我們要包餃子”。

冬至這一天,孩子們一大早高快樂興來到幼兒園,有的小朋友在搟皮,有的小朋友在做,有的小朋友在包餃子,弄得不亦樂乎?!澳憧茨愕陌妆亲印薄澳憧茨愕娘溩佣妓X了”“等他進(jìn)了鍋以后,她就睡醒了”“你的餃子太瘦了”“等他進(jìn)了鍋以后就變胖了,肚子能像爸爸的那么大”歡聲趣語布滿孩子的活動(dòng)室。有的`小朋友在家里從來不動(dòng)手,不知該怎么包,好朋友就細(xì)心急躁的幫他“先把它的嘴對(duì)齊,然后再用勁捏嚴(yán),要不然就破了”,儼然一個(gè)小教師。最終該煮餃子了,煮出來的餃子,真是千奇百怪。“教師,我從來每見過這樣的餃子,真好吃”。

吃完餃子,孩子們都說“今日的餃子真好吃,我今年冬天確定不會(huì)凍耳朵了”“教師,我的肚子就要爆炸了”看著孩子們狼吞虎咽的樣子,聽著他們的歡樂,教師們也都會(huì)心地笑了。

離園時(shí),孩子如是說,“媽媽,我們今日過冬至,包餃子了,我可快樂了”“媽媽,你今日包餃子了嗎?今日不吃餃子會(huì)凍耳朵的?!薄皨寢?,你知道九九歌嗎?一九二九不出手……”

冬至班級(jí)包餃子優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)2

俗語說“冬至不端餃子碗,凍掉耳朵沒人管”。為了傳承中華傳統(tǒng)習(xí)俗,豐富師幼校園生活,xx月xx日,新密市市直第三幼兒園組織全體師幼開展了以“快樂包餃子,歡樂過冬至”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。

早晨,伙房炊事人員早早來到幼兒園,預(yù)備好香噴噴的餃子餡和五顏六色的餃子面。9:20活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開頭,首先,教師們給孩子們講解了冬至的來歷和習(xí)俗;接著,各班教師、家長委員會(huì)的成員們和幼兒一起快樂包餃子,共同慶祝中國這個(gè)特色的節(jié)日。你看,有的切、有的搟、有的捏,大家各行其事;有的說、有的笑、有的商討,場(chǎng)面其樂融融。教師和家長們一會(huì)兒做督導(dǎo)員,一會(huì)兒捋起袖子參加到包餃子的強(qiáng)大陣營當(dāng)中,師幼同樂的暖意沁人心脾,孩子們包出來的餃子真是把戲繁多、千姿百態(tài),有綠的、紅的、紫的、白的,還有敦實(shí)厚重的,有別致精致的,還有四不像的。看著一盤盤別出心裁但都裹滿愛意的餃子,看著一張張掛滿面粉但都笑容絢爛的面容,吃著一個(gè)個(gè)模樣不一但香溢滿口的餃子,別樣的冬至喜慶連連。

本次冬至包餃子活動(dòng)不僅讓孩子們了解了冬至的由來,了解了中國的傳統(tǒng)文化,更讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的歡樂,感受到了濃濃的親情,讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中歡樂的成長。

冬至班級(jí)包餃子優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)3

xx月xx日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至,“冬至到,吃水餃”是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。冬至這一天,鄭東新區(qū)試驗(yàn)幼兒園邀請(qǐng)家長走進(jìn)班級(jí),和孩子們一起包餃子,共同歡慶這個(gè)中國特色的節(jié)日。

孩子們對(duì)活動(dòng)布滿期盼,家長朋友也對(duì)活動(dòng)十二分的支持,紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),只見家長朋友們搟面皮、包餃子,我們的孩子們也不閑著,幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場(chǎng)面溫馨感人、其樂融融。

吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加,家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子。歡樂與感恩在每一位參加者心中久久回蕩?;顒?dòng)中幼兒園教師還適當(dāng)穿插親子嬉戲,家長和孩子互動(dòng)嬉戲,真的是一場(chǎng)盛大的“親子盛宴”。

本次冬至包餃子活動(dòng)又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺(tái),并獲得了家長朋友的全都好評(píng),盛贊幼兒園考慮周到細(xì)致,工作仔細(xì)負(fù)責(zé),餃子更是美味!

冬至班級(jí)包餃子優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)4

12月21日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至,“冬至到,吃水餃”是中國傳統(tǒng)習(xí)俗。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,培育幼兒的動(dòng)手力量、豐富孩子生活閱歷、提升孩子生活情趣,幼兒園在今日進(jìn)行了“迎冬至包餃子”活動(dòng)。

幼兒園為此次活動(dòng)供應(yīng)了各種顏色的面團(tuán),有菠菜面、胡蘿卜面、西瓜面、紫甘藍(lán)面,還有白菜肉、芹菜肉兩種味道的餃子餡兒。家長朋友對(duì)活動(dòng)也非常支持,紛紛從家里帶來了搟面杖、餃子盤等工具。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),家長們?nèi)蔽溲b、大顯身手,忙得不亦樂乎。面團(tuán)在家長們的手里就像跳動(dòng)的音符,一會(huì)功夫搟出來的面皮就堆成了小山。有的`家長幫助小朋友們搟面皮、包餃子。孩子們也不閑著,幫著媽媽們按皮、撒面粉,場(chǎng)面溫馨感人、其樂融融。家長們包的水餃晶瑩剔透,玲瓏得意,孩子們包起餃子來也不甘示弱,包出來的餃子雖然千姿百態(tài),形態(tài)各異,但從他們臉上洋溢的笑容中可以看出來,他們的心里是多么快樂歡樂!

吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加,看著自己親自包的餃子,大家都無比興奮、無比驕傲。當(dāng)一盤盤熱騰騰的餃子端上來時(shí),孩子們拿起碗和勺,爭(zhēng)先恐后品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí),家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子,歡樂與感恩在每一位參加者心中久久回蕩。

本次冬至包餃子活動(dòng)又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺(tái),并獲得了家長朋友的全都好評(píng),贊揚(yáng)幼兒園考慮周到細(xì)致,贊揚(yáng)餃子的味道鮮美可口。孩子們?cè)跉g快的親子氣氛中感受了中國的傳統(tǒng)習(xí)俗,同時(shí),在活動(dòng)中也潛移默化地培育了親子合作的精神,分工協(xié)作的力量,充分表達(dá)了親子合作帶來的歡樂,使親子共同享受著勝利的喜悅。

冬至班級(jí)包餃子優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)5

12月22日是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——冬至,在北方有句俗語“冬至餃子,夏至面”。為此,在20xx年12月20日經(jīng)過伙委會(huì)成員的細(xì)心預(yù)備,我院以“我行動(dòng),我歡樂”為口號(hào)的第三屆冬至日包餃子大賽活動(dòng)在十九點(diǎn)三非常于食堂一樓拉開了序幕。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校度過一個(gè)美妙的冬至節(jié)。雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),但我們并不孤獨(dú),不知怎樣的機(jī)緣讓我們相聚在這座古城,相聚在交大城院。讓我們?cè)趪?yán)寒的冬至感受到濃濃的情意。此次大賽共有40組160人參與,同時(shí)還有學(xué)院的黨教師,韓書記,食堂經(jīng)理等人蒞臨此次大賽,為大賽的勝利進(jìn)行增加光榮。

本次大賽共分3個(gè)環(huán)節(jié):包餃子,智力問答,吃餃子。十九點(diǎn)三非常由主持人齊霏和杜斌宣布此次大賽開頭,并介紹大賽流程及競(jìng)賽規(guī)章等,同時(shí)邀請(qǐng)學(xué)院的韓書記講話。在包餃子環(huán)節(jié)開頭前,由伙委會(huì)成員帶著參賽選手去洗手,同學(xué)們個(gè)個(gè)捋起衣袖,摩拳擦掌,躍躍欲試。在短短的二非常鐘里,面粉飛揚(yáng),歡聲笑語,同時(shí)食堂經(jīng)理和廚師親自急躁的指導(dǎo)參賽選手,如何包的既快又美觀。為表達(dá)此次大賽的公正性,由伙委會(huì)成員負(fù)責(zé)監(jiān)視,數(shù)各隊(duì)包餃子的數(shù)量,看到同學(xué)們包的”餃子大小及把戲,發(fā)覺同學(xué)們真的很棒。經(jīng)過4輪的劇烈比拼,第一環(huán)節(jié)完畢。后來由學(xué)院教師代表隊(duì)和食堂經(jīng)理進(jìn)展比拼,使會(huì)場(chǎng)的氣氛更加活潑。在食堂工作人員煮餃子期間,我們開頭了其次環(huán)節(jié)———智力問答,由支持人向觀眾提問,答對(duì)的有精致禮品贈(zèng)送。同時(shí)還有參賽選手預(yù)備了舞蹈和彈古箏節(jié)目,緩解會(huì)場(chǎng)緊急的氣氛。第三環(huán)節(jié)是吃餃子環(huán)節(jié),由每隊(duì)的其他兩名選手參與競(jìng)賽,其中一名選手蒙上眼睛去喂對(duì)方吃餃子,先吃完餃子的隊(duì)獲勝??粗瑢W(xué)們的滑稽動(dòng)作,協(xié)作的默契,掌聲不斷,笑聲連連,使會(huì)場(chǎng)的氣氛到達(dá)了高潮。同時(shí)食堂還給觀眾分發(fā)餃子,讓同學(xué)們爭(zhēng)取都品嘗到餃子,感受到暖和。最終經(jīng)過3個(gè)環(huán)節(jié)的競(jìng)賽,最終評(píng)出了此次大賽的前六名。一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名。由伙委會(huì)部長張明皓為獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)頒發(fā)我們?yōu)槠浼?xì)心預(yù)備的小禮品,以資鼓舞。

經(jīng)過緊急而又劇烈的兩個(gè)小時(shí),這次競(jìng)賽完滿完畢。為表示對(duì)食堂的感謝,院學(xué)生會(huì)伙委會(huì)代表全體師生送給食堂一面標(biāo)有“心系學(xué)生,效勞群眾”字樣的錦旗。盼望他們更好的為師生效勞。

看到這次活動(dòng)取得圓滿勝利,全部的成員露出了快樂的笑容。我們發(fā)覺這次活動(dòng)取得得成果是值得確定和贊揚(yáng)的。經(jīng)過此次大賽增進(jìn)了同學(xué)之間的友情,品嘗到團(tuán)隊(duì)合作的樂趣,同時(shí)豐富了校園文化生活;但此次大賽仍存在缺乏之處:由于時(shí)間的緊湊,安排的不當(dāng),使會(huì)場(chǎng)秩序有些亂;局部工作人員工作不積極等。我們要擅長發(fā)覺自己的缺乏并積極努力改正,更好的為師生效勞,營造和諧的校園。

冬至班級(jí)包餃子優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)6

好吃不過餃子,暖和不過集體。為增加大學(xué)生思想教育,豐富我們的大學(xué)生活,加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和溝通,我班在2022年冬至降臨之際,組織了一次別開生面的包餃子聚會(huì)。

本活動(dòng)由班長發(fā)起,各班委積極預(yù)備,107班全體同學(xué)共同參加,并且請(qǐng)到了小導(dǎo)員參與。

活動(dòng)在冬至下午六點(diǎn)校外餐館內(nèi)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展。同學(xué)們都早早來到餐館等待,預(yù)備大顯身手。班長宣布包餃子活動(dòng)正式開頭,同學(xué)們都迫不及待開頭和面,調(diào)餡,搟面皮,包餃子。隨著同學(xué)們的努力,一個(gè)個(gè)奇形怪狀的餃子出來了,有圓的,有長的,有尖的,有扁的,千奇百怪。不會(huì)包的向會(huì)的學(xué)習(xí),慢慢也能嫻熟地包出來美麗的餃子。大家有說有笑,共享包餃子的閱歷,溝通學(xué)習(xí)閱歷,場(chǎng)面非常喧鬧。

最終在大家的不懈努力下,一盤盤熱氣騰騰的餃子在大家的期盼中被端上了餐桌,大家搶著吃自己包的餃子。之后,大家在一起交談,唱歌,表演節(jié)目,氣氛特別活潑,感受到了青春的歡樂和集體的暖和。

“每逢佳節(jié)倍思親“冬至大家一起包餃子活動(dòng)使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級(jí)的暖和,增加了班級(jí)的分散力和組織的融合力,為以后各項(xiàng)組織活動(dòng)的綻開打下了良好根底。

我班這次組織冬至包餃子活動(dòng),不僅使大家增加了互助合作的意識(shí),加深了彼此間的感情,而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。同時(shí)這次活動(dòng)還增加了我們的動(dòng)手實(shí)踐力量,在緊急的學(xué)習(xí)之余,感受到“自己動(dòng)手,豐衣足食”的樂趣,明白了作為新時(shí)代青年,不僅要有專業(yè)技能,更要提高生存技能。這一次難忘的冬至經(jīng)受,為每一位同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美妙的回憶。

這次增進(jìn)了同學(xué)之間的友情,增加了班級(jí)的分散力,為形成班級(jí)分散力搭建

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論