2023小學(xué)語文教師考核總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（二篇）

第5頁共5頁2023?小學(xué)語文?教師考核?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板在?____?月___?_日至_?___月?____?日期間，?我在__?__第_?___中?學(xué)進(jìn)行了?將近兩個(gè)?月的教育?實(shí)習(xí)，曾?經(jīng)以為很?漫長和難?熬的實(shí)習(xí)?到現(xiàn)在竟?產(chǎn)生出難?舍之情。?在原任科?老師、原?任班主任?和指導(dǎo)老?師的指導(dǎo)?和幫助下?，我較好?地完成了?實(shí)習(xí)任務(wù)?。在這實(shí)?習(xí)的日子?中，我們?緊張過、?努力過、?開心過、?醒悟過、?自信過。?這些從未?有過的經(jīng)?歷讓我們?進(jìn)步了、?成長了。?學(xué)會(huì)了一?些在學(xué)校?以前從未?學(xué)過以后?也學(xué)不到?的東西。?其中的酸?甜苦辣我?會(huì)在今后?的工作中?不斷咀嚼?、去回味?、去的探?索。兩個(gè)?月中和老?師學(xué)生的?朝夕相處?，使我收?獲很多，?感動(dòng)很多?，更使我?明白了作?為一名教?師所肩負(fù)?的責(zé)任與?光榮。實(shí)?習(xí)基本任?務(wù)包括教?學(xué)工作實(shí)?習(xí)和班主?任工作實(shí)?習(xí)，下面?我將從這?兩方面進(jìn)?行總結(jié)：?一、語?文教學(xué)工?作實(shí)習(xí)?在教學(xué)工?作方面，?我主要進(jìn)?行了聽課?、課堂教?學(xué)以及作?業(yè)的批改?，其中?聽課__?__次，?完成教案?個(gè)數(shù)__?__個(gè)，?上課節(jié)數(shù)?共___?_節(jié)，評(píng)?課次數(shù)共?____?次，批改?作業(yè)次數(shù)?共___?_次。我?所教的班?級(jí)有__?__班和?七二班，?見面會(huì)上?，老師已?經(jīng)跟我們?說過了，?這個(gè)學(xué)校?的學(xué)生的?基礎(chǔ)是比?較差的，?確實(shí)，學(xué)?生的基礎(chǔ)?是比較差?的，有些?學(xué)生甚至?有厭學(xué)的?情緒，所?以加大了?我們教學(xué)?工作的難?度，所以?我們必須?要好好學(xué)?習(xí)原任老?師的上課?方式，虛?心的向原?任老師和?指導(dǎo)老師?學(xué)習(xí)，從?學(xué)生轉(zhuǎn)變?為老師，?就需要慢?慢的摸索?與積累。?1、聽?課怎樣?上好每一?節(jié)課，是?整個(gè)實(shí)習(xí)?過程的重?點(diǎn)。剛開?始的一個(gè)?禮拜的任?務(wù)是聽課?和自己進(jìn)?行試講工?作，在實(shí)?習(xí)期間，?我聽了原?任老師的?課，也有?聽其他老?師和實(shí)習(xí)?隊(duì)的同學(xué)?們的課。?在聽課前?，認(rèn)真閱?讀了教材?中的相關(guān)?章節(jié)，認(rèn)?真閱讀課?文，了解?課文的相?關(guān)知識(shí)。?聽課時(shí)，?認(rèn)真記好?筆記，重?點(diǎn)注意老?師的上課?方式，上?課思想及?與自己思?路不同的?部分，同?時(shí)注意學(xué)?生的反應(yīng)?，吸收老?師的優(yōu)點(diǎn)?。同時(shí)簡?單記下自?己的疑惑?，想想老?師為什么?這樣講，?同時(shí)虛心?向老師請(qǐng)?教。2?、備課與?上課從?第二周開?始，在獲?得原任語?文老師的?同意后，?我開始了?對(duì)我首課?的準(zhǔn)備工?作。由于?老師一再?強(qiáng)調(diào)首課?的重要性?，我準(zhǔn)備?得很用心?。反復(fù)閱?讀教材，?認(rèn)真設(shè)計(jì)?課程，同?時(shí)上網(wǎng)搜?索了很多?資料，終?于做出了?一份自認(rèn)?為很完美?的教案。?在備課后?，我在實(shí)?習(xí)小組前?進(jìn)行了試?講，認(rèn)真?聽取了同?學(xué)們的意?見，并拿?著教案向?原任老師?尋求指導(dǎo)?，老師對(duì)?我的教案?很滿意，?知識(shí)點(diǎn)也?很充分，?這給了我?很好的信?心，讓我?更有信心?上好這一?課。由于?緊張和其?他原因，?我的首課?上的并不?盡如人意?，實(shí)習(xí)小?組說我的?上課聲音?不夠大，?但這是我?第一次站?在真實(shí)的?講臺(tái)上，?能夠克服?緊張與膽?怯，順利?完成我要?講的內(nèi)容?，我認(rèn)為?已經(jīng)算是?成功了。?課后，我?虛心向我?的指導(dǎo)老?師請(qǐng)教，?做好課后?的反思和?總結(jié)，在?實(shí)踐中發(fā)?現(xiàn)自己的?不足，糾?正錯(cuò)誤，?完善自己?。再后來?，我也慢?慢地開始?熟悉了課?堂教學(xué)，?不再緊張?了，只要?備課充分?，那么就?能自信的?上好每一?節(jié)課了。?二、班?主任工作?實(shí)習(xí)班?主任工作?是貫穿于?我們實(shí)習(xí)?始終的一?項(xiàng)工作，?實(shí)習(xí)期間?，我是和?張珊同學(xué)?一同作為?____?班的實(shí)習(xí)?班主任，?協(xié)助原任?班主任的?工作。作?為實(shí)習(xí)班?主任的工?作主要有?檢查早讀?出勤情況?、巡查上?課紀(jì)律情?況、檢查?學(xué)生值周?打掃情況?、校運(yùn)會(huì)?工作安排?、協(xié)助原?班主任完?成班級(jí)各?項(xiàng)事務(wù)，?并組織班?會(huì)課。?剛開始來?到的第一?第二周，?我主要的?任務(wù)是了?解班級(jí)情?況和學(xué)生?們的基本?情況，方?便在后面?的日子里?開展自己?的班主任?工作。實(shí)?習(xí)第二周?，剛好輪?到我們班?進(jìn)行校園?值周工作?，那一周?，我每天?早上都到?場監(jiān)督他?們值周并?和他們一?起打掃，?在這一過?程中，我?也慢慢地?跟學(xué)生建?立了友誼?，也更了?解了部分?同學(xué)們的?性格。由?于___?_月底是?校運(yùn)會(huì)，?原任班主?任很放心?地將校運(yùn)?會(huì)的準(zhǔn)備?工作交給?了我們，?我們開始?構(gòu)思入場?式并帶學(xué)?生們到操?場訓(xùn)練，?準(zhǔn)備校運(yùn)?會(huì)的前期?工作，例?如道具，?入場式隊(duì)?形，校運(yùn)?會(huì)大本營?值班安排?。在校運(yùn)?會(huì)期間，?我擔(dān)任了?計(jì)時(shí)裁判?，雖然比?較少看學(xué)?生們的比?賽，他們?的成績并?不理想，?但是在校?運(yùn)會(huì)過程?中，我看?到了他們?的團(tuán)結(jié)友?愛，這讓?我感到十?分的開心?。在第十?周，學(xué)生?們進(jìn)行了?期中考，?我也對(duì)同?學(xué)們的成?績進(jìn)行了?分析和總?結(jié)。在實(shí)?習(xí)期間，?我每天都?堅(jiān)持監(jiān)督?學(xué)生早讀?及出勤情?況。2?023小?學(xué)語文教?師考核總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板（二）?一轉(zhuǎn)眼?，一個(gè)學(xué)?年快過往?了。在這?個(gè)學(xué)年中?，我和平?時(shí)一樣都?是認(rèn)認(rèn)真?真教學(xué)、?腳踏實(shí)地?工作，我?很樂意跟?大家說一?說在__?__年度?中我的工?作情況。?一、思?想熟悉?這一學(xué)年?，在教育?教學(xué)工作?中，我始?終堅(jiān)持_?___教?育方針，?面向全體?學(xué)生，教?書育人，?為人師表?，確立以?學(xué)生為主?體，以培?養(yǎng)學(xué)生主?動(dòng)發(fā)展為?中心的教?學(xué)思想，?重視學(xué)生?的個(gè)性發(fā)?展，重視?激起學(xué)生?的創(chuàng)造能?力，培養(yǎng)?學(xué)生德、?智、體、?美、勞全?面發(fā)展。?在這學(xué)年?里，我在?思想上嚴(yán)?于律己，?酷愛教育?事業(yè)。時(shí)?時(shí)以一個(gè)?團(tuán)員的身?份來束縛?自己，鞭?策自己。?對(duì)自己要?求嚴(yán)格，?力爭在思?想上、工?作上在同?事、學(xué)生?的心目中?建立起榜?樣的作用?。一學(xué)年?來，我還?積極參加?各類政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，努力進(jìn)?步自己的?政治水平?和業(yè)務(wù)水?平。服從?學(xué)校的工?作安排，?配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們?做好校內(nèi)?外的各項(xiàng)?工作。?二、教學(xué)?工作在?教學(xué)工作?方面，整?學(xué)年的教?學(xué)任務(wù)很?重。我爭?取多聽課?，從中學(xué)?習(xí)他人的?優(yōu)點(diǎn)，領(lǐng)?悟其中的?教學(xué)藝術(shù)?。每上一?節(jié)課，我?都做好充?分的預(yù)備?，我的信?念是-決?不打無預(yù)?備的仗。?在備課進(jìn)?程中認(rèn)真?分析教材?，根據(jù)教?材的特點(diǎn)?及學(xué)生的?實(shí)際情況?設(shè)計(jì)教案?。三、?領(lǐng)班工作?在班主?任工作方?面，我非?常重視學(xué)?生的思想?教育工作?。通過班?會(huì)、晨會(huì)?、思想品?德課及結(jié)?合各科教?材對(duì)學(xué)生?進(jìn)行愛祖?國、愛人?民、愛集?體、愛老?動(dòng)、愛學(xué)?習(xí)等的思?想教育。?使學(xué)生能?養(yǎng)成良好?的班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)。班?干部是老?師的左右?手，所以?我把培養(yǎng)?得力的班?干部作為?班主任工?作的一項(xiàng)?重要內(nèi)容?。我還常?給班干部?定時(shí)開會(huì)?，了解他?們工作的?情況，鼓?勵(lì)他們大?膽展開工?作。使班?干