英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃書12篇

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃書12篇

學(xué)習(xí)方案書范文篇一

雖然新學(xué)期的生活，還有一個(gè)月。但是還是得提前做好新學(xué)期的方案。回想上個(gè)學(xué)期自己在校的種種表現(xiàn)，我真覺(jué)得有些落寞與失敗。

然而過(guò)去了的就讓它過(guò)去吧!在新的學(xué)期里，我應(yīng)當(dāng)有新的方案，有美妙的準(zhǔn)備，面對(duì)將來(lái)，挑戰(zhàn)自己，爭(zhēng)取各方面都有所提高。首先，我要調(diào)整好自己的心態(tài)。過(guò)去，我總是抱著過(guò)一天算一天的態(tài)度，根本沒(méi)重視學(xué)習(xí)，才導(dǎo)致成果下滑，現(xiàn)在我明白了：只有調(diào)整好自己的心態(tài)，把學(xué)業(yè)看成第一，才能提高自己的成果，才能充實(shí)自己的生活。

我發(fā)覺(jué)自己的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，也是導(dǎo)致我成果無(wú)法提高的主要緣由，以前我總以為：只要死記硬背就能學(xué)好功課，但我錯(cuò)了，有些東西當(dāng)然需要死記硬背，但在死記硬背的前提下是感悟與理解，只有理解課文講的是什么，才會(huì)更輕松的把握，才能節(jié)約很多的時(shí)間，做到事半功倍，才能把更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上，這樣學(xué)習(xí)成果才能提高。我決心做到讓新學(xué)期有個(gè)新氣象!

寒假就要結(jié)束了，我將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。一年之計(jì)在于春，一個(gè)學(xué)期之計(jì)在于開(kāi)頭，俗話說(shuō)好的開(kāi)頭是勝利的一半。新年、新春、新學(xué)期?；叵肷蟼€(gè)學(xué)期自己在校的種種表現(xiàn)，我真覺(jué)得有些落寞與失敗。

然而過(guò)去了的就讓它過(guò)去吧!在新的學(xué)期里，我應(yīng)當(dāng)有新的方案，有美妙的準(zhǔn)備，面對(duì)將來(lái)，挑戰(zhàn)自己，爭(zhēng)取各方面都有所提高。我的這半年生活是這樣度過(guò)，回憶起來(lái)真是很乏味，自己完全花著父母的血汗錢鋪張青春啊。眾所周之，現(xiàn)在高校生遍地都是，況且我還只是個(gè)大專文憑。在當(dāng)今這個(gè)就業(yè)壓力非常嚴(yán)峻的社會(huì)大背景下不努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，不努力把握一門技術(shù)如何生存?如何養(yǎng)家糊口?縱然你臨時(shí)抱佛腳，沒(méi)門功課都及格了牽強(qiáng)三年后拿到高校畢業(yè)證書你也只是空有一副皮囊，其實(shí)什么都不懂，試問(wèn)那家公司、哪個(gè)企業(yè)會(huì)用這樣的人才?

雖然對(duì)自己過(guò)去哦的行為深感懊悔，但有句話叫做"假如你錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，那么請(qǐng)別哀痛，不然只顧一味的后悔，你就會(huì)連星星和月亮也一起錯(cuò)過(guò)"所以既然熟悉到了錯(cuò)誤亡羊補(bǔ)牢還為時(shí)未晚。

我會(huì)充分利用高校剩余的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)扎實(shí)的把握一門技術(shù)為將來(lái)成為一名合格的畢業(yè)生而奮斗。以下是我大三的方案：

首先，我要調(diào)整好自己的心態(tài)。過(guò)去，我總是抱著過(guò)一天算一天的態(tài)度，根本沒(méi)重視學(xué)習(xí)，才導(dǎo)致成果下滑，現(xiàn)在我明白了：只有調(diào)整好自己的心態(tài)，把學(xué)業(yè)看成第一，才能提高自己的成果，才能充實(shí)自己的生活。

其二，我發(fā)覺(jué)自己的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，也是導(dǎo)致我成果無(wú)法提高的主要緣由,以前總是死記硬背不理解書本意思只有理解課文講的是什么，才會(huì)更輕松的把握，才能節(jié)約很多的時(shí)間，做到事半功倍，才能把更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上，這樣學(xué)習(xí)成果才能提高。做到讓新學(xué)期有個(gè)新氣象!

其三，1、上課不能再像平常一樣玩手機(jī)，肯定要改正，把握現(xiàn)在，仔細(xì)聽(tīng)講。

2、利用自習(xí)時(shí)間仔細(xì)做完當(dāng)天的作業(yè)。遇到難題，先思索，然后要虛心向老師或同學(xué)求教。在完成作業(yè)時(shí)，應(yīng)仔細(xì)復(fù)習(xí)。

3、在課余時(shí)間內(nèi)，問(wèn)一些自己不懂的間題，預(yù)習(xí)下節(jié)課的課文。

4、上課多樂(lè)觀發(fā)言，多動(dòng)腦。雖然這些我不肯定會(huì)做到優(yōu)秀，但我肯定會(huì)努力做到。

5、取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，擅長(zhǎng)總結(jié)與反思。

學(xué)習(xí)方案書范文篇二

一：主要目標(biāo)

爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成果，能切實(shí)在高校里學(xué)到豐富的專業(yè)學(xué)問(wèn)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身力量，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培育樂(lè)觀勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)方案來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。

二：詳細(xì)支配

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。

3.每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)

4.堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。

5.對(duì)于課程學(xué)問(wèn)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)方案，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要留意改進(jìn)。共2頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)12

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案書(8)

Clearobjectives,matters,methodsandrecordprogress,soastomakeplanningdirectionconsistent,actioncoordinatedandorderly.

姓名：___________________

單位：___________________

時(shí)間：___________________

編號(hào)：FS-DY-11942

高校英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案書

大一：

剛進(jìn)高校，有大量的新奇事物有待探究(remaintoexplore)，許多人把大量的時(shí)間花在左顧右盼上，但是有一部分同學(xué)，他們目標(biāo)堅(jiān)決，內(nèi)心成熟，他們已經(jīng)拿起新概念，在校內(nèi)里晨讀起來(lái)。假如高校有一件事情值得你堅(jiān)持四年，那么它就是早讀。

第一學(xué)期，從高中細(xì)節(jié)的語(yǔ)法學(xué)習(xí)、題海轟炸過(guò)度到高校愛(ài)好為主、閱讀為主的學(xué)習(xí)方式，你可能要花點(diǎn)時(shí)間適應(yīng);之后，其次學(xué)期你就可以開(kāi)頭預(yù)備四級(jí)，用一個(gè)月的時(shí)間把詞匯解決。然后你要做一些閱讀和真題，輕松地就能通過(guò)四級(jí)考試。作為高校中一個(gè)最簡(jiǎn)潔的考試，它只是給你些許開(kāi)頭的信念。假如認(rèn)為自己基礎(chǔ)稍弱一些的，可以先系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一下新概念二冊(cè)或初、中級(jí)閱讀，打下基礎(chǔ)，再過(guò)考試。

大二：

你內(nèi)心清晰自己的目標(biāo)是四六級(jí)，但是這個(gè)時(shí)候，你可能會(huì)對(duì)聽(tīng)力口語(yǔ)產(chǎn)生一些愛(ài)好，是的，你應(yīng)當(dāng)找出幾盒有難度進(jìn)階的聽(tīng)力材料來(lái)練聽(tīng)力。有幾個(gè)原則必需遵守：一、不看原文(不把聽(tīng)力變成閱讀);二、在寧?kù)o的環(huán)境下仔細(xì)聽(tīng);

三、反復(fù)聽(tīng)相同的東西。第一盒磁帶可能會(huì)讓你生不如死，過(guò)了一個(gè)月才大致聽(tīng)懂，沒(méi)有關(guān)系，其次盒磁帶可能就只需要20天了，第三盒磁帶可能只需要15天，當(dāng)聽(tīng)到第5盒磁帶再回頭聽(tīng)第一盒時(shí)，就會(huì)有想打自己耳光的感覺(jué)(couldhavekickedyourself)，怪自己為什么當(dāng)時(shí)聽(tīng)不懂這么簡(jiǎn)潔的內(nèi)容。

大二的時(shí)候，英語(yǔ)學(xué)習(xí)觀好像有些變化，雖然你通過(guò)努力可能也過(guò)了四六級(jí)考試，但是你發(fā)覺(jué)一切學(xué)問(wèn)都要應(yīng)用，六級(jí)考題對(duì)于你來(lái)說(shuō)更多的是一種表達(dá)方式。這個(gè)時(shí)候，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一下新概念三對(duì)于增加自己的表達(dá)法，深化了解英文行文規(guī)章很有關(guān)心。至于口語(yǔ)，找一個(gè)志同道合的人，加上新三的強(qiáng)大學(xué)問(wèn)庫(kù)，每天練習(xí)，有三個(gè)月，就會(huì)有突飛猛進(jìn)的感覺(jué)。推舉同學(xué)們聽(tīng)《千萬(wàn)別學(xué)英語(yǔ)》，看《friends》。

大三：

你應(yīng)當(dāng)有些膨脹，想自己年紀(jì)輕輕就過(guò)了四六級(jí);歷經(jīng)生不如死的聽(tīng)力練習(xí);用英文和語(yǔ)伴溝通時(shí)也是滔滔不絕，你覺(jué)得自己真是他媽的語(yǔ)言天才，世間少有。但是來(lái)到新東方，你才發(fā)覺(jué)，像你的“畜生”，還有許多。新東方張貼的托福高分榜不斷刺激你的神經(jīng)，是的，大三你應(yīng)當(dāng)考一個(gè)雅思或托福。

有了六級(jí)的基礎(chǔ)，詞匯還需要再加強(qiáng)一些，也許有幾百個(gè)難詞要突擊一下，閱讀要每天堅(jiān)持練習(xí)，聽(tīng)力和口語(yǔ)是很自然的事情。剩下寫作是最難的，即使是自己的母語(yǔ)，也不肯定人人都能寫出一手好文章，所以每個(gè)星期寫上兩篇便很必要，有機(jī)會(huì)要高手替你修改。假如實(shí)在沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)，就參與一個(gè)單獨(dú)的寫作班，向高人學(xué)習(xí)一些方法。假如有愛(ài)好，自己好好研習(xí)新概念四冊(cè)，便會(huì)知道高人是如何用英文來(lái)表達(dá)生命、哲學(xué)等抽象話題了。不肯定每個(gè)人都能拿托福雅思高分，但是作為自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)最終的也是最權(quán)威的檢驗(yàn)，它的意義非凡。

大四：

大家的眼神已經(jīng)有些焦躁擔(dān)心。你還在堅(jiān)持早讀，只不過(guò)你已經(jīng)把材料從新概念二冊(cè)變成了新概念四冊(cè)(同時(shí)你還愛(ài)上了睡前看一小時(shí)英文，好習(xí)慣!)，你的英語(yǔ)，已經(jīng)從簡(jiǎn)潔的表達(dá)變成了有些文采的新四句型了，爭(zhēng)論學(xué)術(shù)話題也是滔滔不絕。

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英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案書(9)

英語(yǔ)四級(jí)學(xué)習(xí)方案書

想要利用暑假備考英語(yǔ)四級(jí)的同學(xué)，你們的方案書預(yù)備好了嗎?為了關(guān)心同學(xué)們更有針對(duì)性的備考，我特意為同學(xué)整理了暑假英語(yǔ)四級(jí)學(xué)習(xí)方案書，關(guān)心大家備考四級(jí)。

目標(biāo)：突破英語(yǔ)四級(jí)時(shí)間：兩個(gè)月左右

1，學(xué)習(xí)力量較好

2，文化取向無(wú)誤差

3，有樂(lè)觀向上的心

4，有充分的時(shí)間

1，語(yǔ)法很差

2，詞匯量達(dá)不到要求

3，聽(tīng)力沒(méi)有特地訓(xùn)練，特殊是標(biāo)準(zhǔn)口音的聽(tīng)和說(shuō)

4，閱讀速度達(dá)不到考試要求

5，單選，填空缺少一個(gè)規(guī)律訓(xùn)練過(guò)程

6，寫作靠語(yǔ)法，翻譯靠語(yǔ)法，有語(yǔ)法還要訓(xùn)練語(yǔ)法技術(shù)在語(yǔ)句情景表達(dá)的合理運(yùn)用。這方面缺少訓(xùn)練。

英語(yǔ)4級(jí)考試內(nèi)容，包括五個(gè)部分：聽(tīng)力理解、閱讀理解、詞語(yǔ)用法與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、短文寫作。全部題目按挨次統(tǒng)一編號(hào)。

第一部分：聽(tīng)力理解：

共20題，考試時(shí)間20分鐘。這一部分包括兩節(jié)：A節(jié)有10題，每題含一組對(duì)話，對(duì)話后有一個(gè)問(wèn)句。B節(jié)有10題，分別支配在若干篇聽(tīng)力材料之后，每篇后有二至四道題，每題為一個(gè)問(wèn)句。聽(tīng)力部分的每個(gè)問(wèn)句后有約15秒的間隙，要求考生從試卷所給出的每題四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。錄音的語(yǔ)速為每分鐘約120詞，念一遍。選材的原則是：

1、話部分為日常生活中的一般對(duì)話，句子結(jié)構(gòu)和內(nèi)容不太簡(jiǎn)單;

2、短篇聽(tīng)力材料為題材熟識(shí)、情節(jié)不太簡(jiǎn)單的故事、講話、敘述等;

3、所用詞語(yǔ)不超出教學(xué)大綱詞匯表四級(jí)規(guī)定的范圍。聽(tīng)力理解部分的目的是測(cè)試同學(xué)獵取口頭信息的力量。

其次部分：閱讀理解：

共20題，考試時(shí)間35分。要求考生閱讀若干篇短文，總閱讀量不超過(guò)1000詞。每篇短文后有若干個(gè)問(wèn)題。考生應(yīng)依據(jù)文章內(nèi)容從每題四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。選材的原則是：

1、題材廣泛，可以包括人物傳記、社會(huì)、文化、日常學(xué)問(wèn)、科普常識(shí)等，但是所涉及的背景學(xué)問(wèn)應(yīng)能為同學(xué)所理解;

2、體裁多樣，可以包括敘述文、說(shuō)明文、談?wù)撐牡?

3、文章的語(yǔ)言難度中等，無(wú)法猜想而又影響理解的關(guān)鍵詞，如超出教學(xué)大綱詞匯表四級(jí)的范圍，用漢語(yǔ)注明詞義。

閱讀理解部分主要測(cè)試下述力量：

1、把握所讀材料的主旨和大意;

2、了解說(shuō)明主旨和大意的事實(shí)和細(xì)節(jié);

3、既理解字面的意思，也能依據(jù)所讀材料進(jìn)行肯定的推斷和推論;4、既理解個(gè)別句子的意義，也理解上下文的規(guī)律關(guān)系。閱讀理解部分的目的是測(cè)試同學(xué)通過(guò)閱讀獵取信息的力量，既要求精確?????，也要求有肯定速度。

第三部分：詞語(yǔ)用法和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)：

共30題，考試時(shí)間20分鐘。題目中40%為詞和短語(yǔ)的用法，60%為語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。要求考生從每題四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。

詞語(yǔ)用法和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)部分的目的是測(cè)試同學(xué)運(yùn)用詞匯、短語(yǔ)及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的力量?？荚嚪秶ń虒W(xué)大綱詞匯表及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)表一級(jí)至四級(jí)的全部?jī)?nèi)容

第五部分：寫作：

共1題，考試時(shí)間30分鐘。要求考生寫出一篇100-120詞的短文，試卷上可能給出題目，或規(guī)定情景，或要求看圖作文，或給出段首句要求續(xù)寫;或給出關(guān)鍵詞要求寫成短文。要求能夠正確表達(dá)思想，意義連貫，無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤。寫作的內(nèi)容包括日常生活和一般常識(shí)。短文寫作部分的目的是測(cè)試同學(xué)運(yùn)用英語(yǔ)書面表達(dá)思想的初步力量。

1,單詞：毫無(wú)疑問(wèn)是第一關(guān)。大綱標(biāo)準(zhǔn)是4500左右，肯定要一鼓作氣，拿出多一點(diǎn)的時(shí)間一次攻克。

2，語(yǔ)法：語(yǔ)法就不要系統(tǒng)地學(xué)一遍了，一來(lái)沒(méi)時(shí)間，二來(lái)也沒(méi)必要。只要對(duì)比語(yǔ)法書把語(yǔ)法選擇題進(jìn)行句子成分的分析就行了，先找句子主干，再找出每一個(gè)修飾成分，它們之間的關(guān)系，分析幾十個(gè)句子之后語(yǔ)法就基本上清晰了。3，閱讀：詞匯量是基礎(chǔ)，肯定要做到第一步。4，聽(tīng)力：每天至少15分鐘的時(shí)間，集中留意力，并意識(shí)的記憶好的句子。從specialenglish做起。每天聽(tīng)寫一篇。貴在堅(jiān)持。

五層遞進(jìn)學(xué)習(xí)法，即從五個(gè)層面上把握閱讀文章與試題。

1.把握中心思想層2.概括段落大意層3.深化剖析文章層4.摘錄背誦佳句層5.換位思索命題層

1)不要在復(fù)習(xí)時(shí)放過(guò)生詞

文章中不能消失一個(gè)不熟悉的詞匯、短語(yǔ)和句型，在這個(gè)過(guò)程中也是對(duì)單詞的復(fù)習(xí)，

詞匯是活的，四級(jí)考試詞匯的考查點(diǎn)是詞匯的運(yùn)用，并不是你的背誦，因此只有在閱讀中的詞匯才是活的，才有其詳細(xì)語(yǔ)境中的用法，重點(diǎn)把握詞匯的搭配、由詞匯所構(gòu)成的句型，詞匯的形象用法等。

我的一個(gè)理念的就是四級(jí)復(fù)習(xí)不分家，也就是說(shuō)你肯定要樂(lè)觀復(fù)習(xí)，當(dāng)你精讀閱讀文章的時(shí)候，假如你遇到一個(gè)詞匯的搭配，句型，你就要主動(dòng)的去運(yùn)用它，利用它造個(gè)句子，這才說(shuō)明白你把握了。這就等于你在復(fù)習(xí)閱讀的時(shí)候，詞匯、作文一起復(fù)習(xí)了，能起到一石二鳥，甚至一石三鳥的功效。2)復(fù)習(xí)要留意深層含義

要留意句與句之間、段與段之間的連接關(guān)系，尤其是連接詞的運(yùn)用，不要忽視小詞對(duì)文章的作用和影響。

理解文章、分清層次以及分清意群有很大的的好處，最好能對(duì)文章的段落進(jìn)行分層次，每層甚至每一段能用一句話表達(dá)出來(lái)，加強(qiáng)你對(duì)文章的深層次理解，這有助于對(duì)文章主題類的題目的解題。

一篇文章只有一個(gè)主題，任何段落的闡述都是圍繞這個(gè)主題來(lái)進(jìn)行的，或者用正面論證、或者反面論證、或采納引證等等手段。除此之外，有些段落和篇章結(jié)構(gòu)還可以用在你的寫作中，我認(rèn)為一篇真題中的閱讀理解就是一篇寫作范文，里面有許多的養(yǎng)分值得我們?nèi)ゼ橙『瓦\(yùn)用。

3)留意觀點(diǎn)的表達(dá)方式以及觀點(diǎn)與專家觀點(diǎn)的區(qū)分。在一般的英美文章中，尤其是四級(jí)考試所選的文章中，的觀點(diǎn)表達(dá)方式基本上都是比較直白的，隱蔽在字面意思背后的并不是許多，通常通過(guò)形容詞、副詞、以及特定的觀點(diǎn)詞和特定句型來(lái)表達(dá)，這些詞匯和句型必需通過(guò)已考試題來(lái)把握和總結(jié)，熟記，對(duì)態(tài)度題的解答有直接的關(guān)心。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案書(10)

三一文庫(kù)(>英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案書(11)

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案書英文版

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案書英文版一、活動(dòng)主題英語(yǔ)已成為世界上最流行的語(yǔ)言，而且也是我們能夠急時(shí)學(xué)習(xí)最新的、最先進(jìn)的學(xué)問(wèn)的工具，讓我們學(xué)好英語(yǔ),超越幻想。二、活動(dòng)宗旨為了提高本本試驗(yàn)班同學(xué)的聽(tīng)、說(shuō)、看的力量，適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的大潮流，特制定本方案。三、活動(dòng)對(duì)象江西理工高校周立功3＋1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新試驗(yàn)班全部同學(xué)和老師以及旁聽(tīng)同學(xué)。四、活動(dòng)時(shí)間每天上午1000~1030分（周一至周六），其它時(shí)間待定。五、活動(dòng)地點(diǎn)江西理工高校周立功3＋1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新試驗(yàn)班教室。六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人黃云飛七、活動(dòng)詳細(xì)支配l每天上午1000~1030分（周一至周六）為完全英語(yǔ)時(shí)間，在班上的全部同學(xué)及老師在此時(shí)間段內(nèi)強(qiáng)制使用英語(yǔ)進(jìn)行溝通，可以干其它事，但是，在這段時(shí)間里，即使你在和伴侶談天，也必需用英文溝通。l不定期的在完全英語(yǔ)時(shí)間里搞一些專題交談、專題爭(zhēng)論以、專題演講以及小話劇。在這段時(shí)間里，不得干其它事，集中精力搞好我們的每一個(gè)活動(dòng)。l在我們班群里談天，必需用英文。l周六晚英文大片觀賞時(shí)間，此時(shí)間段內(nèi)建議大家不要做其它事情，認(rèn)真觀賞，看完電影后，每個(gè)人都用英語(yǔ)作一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言（可以是你對(duì)該部電影的一些見(jiàn)解，可以是電影中一句讓你印象深刻的話。周六晚全部的對(duì)話強(qiáng)制使用英文。l周六電影推舉活動(dòng)，同學(xué)們可以為周六晚的電影選片，但選片的要求是電影是英文的，而且要有英文字幕（不能是中文字幕），同時(shí)，推舉電影的同學(xué)還要預(yù)備好在電影開(kāi)頭之前，對(duì)這部電影作一個(gè)簡(jiǎn)潔的介紹（英文）。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案書(12)

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案

目標(biāo)：突破英語(yǔ)四級(jí)

時(shí)間：兩個(gè)月左右

一，目前基本狀況分析之優(yōu)點(diǎn)

1，學(xué)習(xí)力量叫好2，文化取向無(wú)誤差3，

有樂(lè)觀向上的心

4，

有充分的時(shí)間

二，目前基本狀況分析之缺點(diǎn)

1，語(yǔ)法很差。2，詞匯量達(dá)不到要求3，聽(tīng)力沒(méi)有特地訓(xùn)練，特殊是標(biāo)準(zhǔn)口音的聽(tīng)和說(shuō)4，閱讀速度達(dá)不到考試要求5，單選，填空缺少一個(gè)規(guī)律訓(xùn)練過(guò)程。6，寫作靠語(yǔ)法，翻譯靠語(yǔ)法，有語(yǔ)法還要訓(xùn)練語(yǔ)法技術(shù)在語(yǔ)句情景表達(dá)的合理運(yùn)用。這方面缺少訓(xùn)練。

三，理念----高校四級(jí)是得聽(tīng)力和閱讀者得天下

四，考前方案---有針對(duì)性，四級(jí)考什么，我練什么，我缺什么，我補(bǔ)什么

五，難度—比高考要求，加大了聽(tīng)力部分，閱讀速度，力量要求，規(guī)律推斷，漢譯英部分。六，基本策略：先不要看太多的資料，肯定要買一本四級(jí)歷年真題，真正把近十年的真題討論透了，確定沒(méi)問(wèn)題。由于四級(jí)是比較成熟的標(biāo)準(zhǔn)化考試，出題套路比較相像，對(duì)真題深化細(xì)致的討論對(duì)實(shí)戰(zhàn)有很大關(guān)心。

七，四級(jí)考試題型分布

總分是710分，

1.作文分?jǐn)?shù)占總分的15%，也就是106.5分，答題時(shí)間為30分鐘。

2.快速閱讀占總分的10%，即71分，答題時(shí)間為15分鐘。

3.聽(tīng)力部分占總分的35%，即248.5分，答題時(shí)間為35分鐘。

4.是一篇篇章詞匯理解和兩篇傳統(tǒng)的閱讀理解，總分?jǐn)?shù)為177.5分。答題時(shí)間為25分鐘。

5.是完形填空，占總分的10%，即71分，答題時(shí)間為15分鐘。

6.翻譯，漢譯英并且需譯部分只是一般的短句翻譯。占總分的5%，即35.5分，，答題時(shí)間是15分鐘。

八，四級(jí)考試內(nèi)容細(xì)節(jié)

英語(yǔ)4級(jí)考試內(nèi)容，包括五個(gè)部分：聽(tīng)力理解、閱讀理解、詞語(yǔ)用法與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、完形填空、短文寫作。全部題目按挨次統(tǒng)一編號(hào)。

第一部分：聽(tīng)力理解（Part1：ListeningComprehension）：

共20題，考試時(shí)間20分鐘。這一部分包括兩節(jié)：A節(jié)（SectionA）有10題，每題含一組對(duì)話，對(duì)話后有一個(gè)問(wèn)句。

B節(jié)（SectionB）有10題，分別支配在若干篇聽(tīng)力材料之后，每篇后有二至四道題，每題為一個(gè)問(wèn)句。聽(tīng)力部分的每個(gè)問(wèn)句后有約15秒的間隙，要求考生從試卷所給出的每題四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。錄音的語(yǔ)速為每分鐘約120詞，念一遍。

選材的原則是：

1、話部分為日常生活中的一般對(duì)話，句子結(jié)構(gòu)和內(nèi)容不太簡(jiǎn)單；

2、短篇聽(tīng)力材料為題材熟識(shí)、情節(jié)不太簡(jiǎn)單的故事、講話、敘述等；

3、所用詞語(yǔ)不超出教學(xué)大綱詞匯表四級(jí)規(guī)定的范圍。聽(tīng)力理解部分的目的是測(cè)試同學(xué)獵取口頭信息的力量。

其次部分：閱讀理解（PartⅡ：ReadingComprehension）：

共20題，考試時(shí)間35分。要求考生閱讀若干篇短文，總閱讀量不超過(guò)1000詞。每篇短文后有若干個(gè)問(wèn)題?？忌鷳?yīng)依據(jù)文章內(nèi)容從每題四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。

選材的原冊(cè)是：

1、題材廣泛，可以包括人物傳記、社會(huì)、文化、日常學(xué)問(wèn)、科普常識(shí)等，但是所涉及的背景學(xué)問(wèn)應(yīng)能為同學(xué)所理解；

2、體裁多樣，可以包括敘述文、說(shuō)明文、談?wù)撐牡龋?/p>

3、文章的語(yǔ)言難度中等，無(wú)法猜想而又影響理解的關(guān)鍵詞，如超出教學(xué)大綱詞匯表四級(jí)的范圍，用漢語(yǔ)注明詞義。

閱讀理解部分主要測(cè)試下述力量：

1、把握所讀材料的主旨和大意；

2、了解說(shuō)明主旨和大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)；

3、既理解字面的意思，也能依據(jù)所讀材料進(jìn)行肯定的推斷和推論；

4、既理解個(gè)別句子的意義，也理解上下文的規(guī)律關(guān)系。

閱讀理解部分的目的是測(cè)試同學(xué)通過(guò)閱讀獵取信息的力量，既要求精確?????，也要求有肯定速度。

第三部分：詞語(yǔ)用法和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)（PartⅢ：VocabularyandStructure）：

共30題，考試時(shí)間20分鐘。題目中40%為詞和短語(yǔ)的用法，60%為語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。要求考生從每題四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。

詞語(yǔ)用法和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)部分的目的是測(cè)試同學(xué)運(yùn)用詞匯、短語(yǔ)及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的力量?？荚嚪秶ń虒W(xué)大綱詞匯表及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)表一級(jí)至四級(jí)的全部?jī)?nèi)容。

第四部分：完形填空（PartⅣ：Cloze）：

共20題，考試時(shí)間15分鐘。在一篇題材熟識(shí)、難度適中的短文（約200詞）中留有20個(gè)空白，每個(gè)空白為一題，每題有四個(gè)選擇項(xiàng)，要求考生在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上選擇一個(gè)最佳答案，使短文的意思和結(jié)構(gòu)恢復(fù)完整。填空的詞項(xiàng)包括結(jié)構(gòu)詞和實(shí)譯詞。完形填空部分的目的是測(cè)試同學(xué)綜合運(yùn)用語(yǔ)言的力量。

第五部分：寫作（PartⅤ：Writing）：

共1題，考試時(shí)間30分鐘。要求考生寫出一篇100-120詞的短文，試卷上可能給出題目，或規(guī)定情景，或要求看圖作文，或給出段首句要求續(xù)寫;或給出關(guān)鍵詞要求寫成短文。要求能夠正確表達(dá)思想，意義連貫，無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤。寫作的內(nèi)容包括日常生活和一般常識(shí)。短文寫作部分的目的是測(cè)試同學(xué)運(yùn)用英語(yǔ)書面表達(dá)思想的初步力量。

九，復(fù)習(xí)重點(diǎn)：傳統(tǒng)閱讀+作文+聽(tīng)力

第一部分：傳統(tǒng)閱讀的復(fù)習(xí)

步驟：（兩個(gè)層面：從題目層面和文章本身）

1、從題目層面；首先把閱讀理解根據(jù)規(guī)定時(shí)間做一遍，一般是8---10分鐘一篇。關(guān)于做題挨次，每個(gè)人的習(xí)慣不同，我建議是先看一下題干，然后回到原文中進(jìn)行查找，定位與替換；

2、核對(duì)答案；

3、對(duì)5道題目進(jìn)行超精分析，從正確選項(xiàng)的獲得，到出題人干擾項(xiàng)的設(shè)計(jì)，都要做到了如指掌，這樣可以提高你的抗干擾力量。

對(duì)于正確選項(xiàng)的分析，應(yīng)當(dāng)是定位與替換，把答案中與原文的替換詞和同義轉(zhuǎn)述的句子認(rèn)真體會(huì)，并做好筆記，爛熟于心；

，要討論出題人，而對(duì)于其他3個(gè)干擾項(xiàng)，肯定要找出命題人是通過(guò)什么手段進(jìn)行干擾的，出題人干擾技術(shù)一般是；

a.與原文偷換概念、b，擴(kuò)大范圍、c，縮小范圍、d，肯定化。

等等干擾項(xiàng)設(shè)計(jì)方式。對(duì)干擾項(xiàng)的分析和對(duì)正確選項(xiàng)的同義替換分析打算了你的四級(jí)級(jí)考試閱讀理解的得分，由于定位與替換是閱讀理解的精髓所在。

4、對(duì)文章本身的超精分析：

閱讀理解的文章的選擇都是經(jīng)過(guò)命題專家精選的，具有較強(qiáng)的可讀性、示范性，因此我們除了題目分析之外，還必需對(duì)文章本身進(jìn)行分析，從宏觀和微觀層面熟識(shí)和把握英美文章的行文特點(diǎn)、常用詞匯、文章題材以及感情顏色的表達(dá)，

雖然我們下一次以及以后的四級(jí)考試不行能遇到原文，但是英美人寫作的特點(diǎn)、習(xí)慣和題材都差不多，可以起到觸類旁通、舉一反三的效果，因此對(duì)文章的分析肯定不能忽視。

十，方案：

1,單詞：毫無(wú)疑問(wèn)是第一關(guān)。大綱標(biāo)準(zhǔn)是4500左右，肯定要一鼓作氣，拿出多一點(diǎn)的時(shí)間