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文檔簡介
學(xué)習(xí)了本單元的課文后,你對生命的意義又有了哪些新的認(rèn)識和感悟呢?你怎樣看待生命?下面這女孩的做法可取嗎?說說自己了解到的生命現(xiàn)象;講講自己知道的熱愛生命的故事;談?wù)勛约韩@得的感受、得到的啟發(fā)。討論內(nèi)容閱讀教材中提供的三段資料,弄清楚每一段資料所立足的角度。
選擇自己感興趣的內(nèi)容,確定交流的角度,想一想自己打算怎樣說。也可以參考資料中的某一方面來談,也可利用自己搜集的資料,另選角度來談。同學(xué)們,中央電視臺的《藝術(shù)人生》欄目準(zhǔn)備舉辦一期主題為“生命”的節(jié)目,到時想邀請我們班的同學(xué)去做嘉賓。你們想不想去?。磕阆肴フf些什么?想怎么說?根據(jù)自己最感興趣的一個話題(如鄰居XX失去雙手,但他怎樣學(xué)會用腳刷牙、洗臉、寫字等),幾個同學(xué)一組自編自演。
人最寶貴的是生命,生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候,不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨,也不會因為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣,在臨終的時候,他就能說:“我已把自己的整個的生命和全部的精力獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)──為人類的解放而奮斗?!?/p>
──選自《鋼鐵是怎樣煉成的》
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