一技術與設計的關系課件

走進技術世界宕昌縣第一中學趙雅潔1一張白紙，無論采用什么方法，三分鐘內(nèi)你能做出什么東西來？問題：

是先有這個實物還是先有這種設想？23鋼網(wǎng)圍合,沒有立柱。可容納9.1萬人采用了國產(chǎn)的高強度的Q460鋼材坦率地把結構暴露在外，因而自然形成了建筑的外觀4

馬克思說：“蜜蜂建筑蜂房的本領使人間的許多建筑師慚愧，但是，最鱉腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蠟建筑蜂房以前，已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了?！?這種有目的有所謀劃的構思是人類區(qū)別于其它動物的基本特征?；谝欢ㄔO想的、有目的的規(guī)劃及創(chuàng)造活動。設計的定義：6經(jīng)全國中小學教材審定委員會2004年初審通過普通高中課程標準實驗教材書通用技術必修1技術與設計1通用技術GENERALTECHNOLOGY《技術與設計的關系》江蘇教育出版社7

？水和肉哪個更容易導電？知道這個知識你能設計發(fā)明什么新技術出來嗎？18歲的南京第42中高三學生周浩，成功設計發(fā)明了一種測定儀器，只要往肉里一插，馬上就讓“注水肉”現(xiàn)形。他的根據(jù)是肉和水都是導電體，但導電率不同，如果肉里加注一定量的水，肉的導電率就會相應改變。他邊實驗邊改進，最終制作出了這臺水分測試儀。該發(fā)明在日前舉行的第五屆中國發(fā)明展覽會上榮獲銀獎。8

血管機器人電動剃須刀發(fā)明之初體積很大，攜帶不方便。于是，有人設計出一種小巧、便攜式的電動剃須刀，這一設計推動了電機微型化技術的發(fā)展。微型機器人只有蒼蠅般大小，可以像昆蟲那樣成群活動，并在監(jiān)管、微型制造以及醫(yī)藥等方面進行數(shù)據(jù)收集。這些機器人盡管只有不到4平方毫米大，卻裝有移動、通訊、收集數(shù)據(jù)所需的所有設備。1.技術的發(fā)展離不開設計9美國研制出納米機器人清理血管垃圾設計是技術發(fā)展的重要驅動力,是技術成果轉化的橋梁和紐帶.

結論：10白色污染案例：快餐盒的思考11一次性餐具技術的發(fā)展離不開設計環(huán)保餐具的設計：利用高粱、玉米等農(nóng)作物的秸稈稻殼、花生殼等，制成各種可供一次或多次使用的盒、筷、杯、盤等餐具。環(huán)保餐具質(zhì)硬耐熱、衛(wèi)生、無污染，而且使用后還可以作飼料或有機肥料。）

環(huán)保餐具12餅干面團制成的餐具。這一款可以食用的餐具，“自助式”面包勺子，可以利用特別制作的烤盤模具自行烘烤出勺子形狀的面包，不僅看起來有趣，而且在用餐中確實可以當作勺子使用，用完后一口吃掉就行了，不用洗也不用扔掉。你見過可以吃的碗筷、勺子嗎？結論：設計促進技術更新。

13富有創(chuàng)造力的設計賦予了技術新的品質(zhì)，使人類的可持續(xù)發(fā)展成為可能。14達·芬奇的飛行器3.技術發(fā)展對設計產(chǎn)生的影響15為什么當時沒制造出來？技術對設計有什么影響？技術是設計的平臺，沒有技術做基礎，設計將難以表現(xiàn)和實現(xiàn)。技術的發(fā)展制約著設計的發(fā)展，先進的技術可以使人們的設計得以實現(xiàn)。16設計的效率更高！打印機復印機電腦、軟件等17技術進步使設計的表達方式更加多樣,設計的效率更高。計算機技術應用于設計，改變了設計的技術手段，使得設計手段更加便捷、豐富。手繪草圖電腦實體效果模型18電腦設計效果圖相互影響，相互作用。誰也離不開誰。193.設計的豐富內(nèi)涵20技術設計：藝術設計：功能、材料、結構、程序、工藝、環(huán)保等,主要強調(diào)技術的不同目的。欣賞、審美、情感、色彩、造型等，更強調(diào)感覺需要的目的。技術設計和藝術設計又不可分離設計2122杭州灣跨海大橋的景觀設計師們借助西湖蘇堤的美學理念，兼顧杭州灣復雜的水文環(huán)境特點，結合行車時司機和乘客的心理因素，最終確定“長橋臥波”為寧波杭州灣大橋的最終橋型。大橋在海面上有4個轉折點，從空中鳥瞰，平面上呈“S”形蜿蜒跨越杭州灣，線形優(yōu)美，生動活潑。

技術設計和藝術設計的完美結合23小結：你能用幾句話總結技術與設計的

關系嗎？技術的發(fā)展離不開設計

設計是推動技術發(fā)展的重要驅動力設計是技術成果轉化的橋梁和紐帶設計促進技術更新技術的更新對設計產(chǎn)生重要影響

設計的實現(xiàn)以技術為基礎技術進步促進設計思維和手段發(fā)展設計的豐富內(nèi)涵

24奧運會開幕式中令全世界震撼的ＬＥＤ技術LED五環(huán)放飛和平鴿25防近視筆開拓視野2627動手做頭腦風暴小試驗：制作紙制提兜紙，糨糊，訂書機等。試驗準備：設計圖樣，制作提兜。28臺燈設計要考慮的要素安全健康節(jié)能環(huán)