第7課關注弱勢群體課件

回顧第四課所學，請告訴我：我國已實現第幾步社會發(fā)展目標？我國已達到的小康有什么特點？第三單元同在陽光下第七課關注弱勢群體《饑餓的女孩》——凱文·卡特非洲大陸上饑餓的女孩貧困山區(qū)的孩子們城市里收廢品的老人全身泥漿的農民工招聘會上找工作的殘疾人莫拉克臺風重創(chuàng)下的臺灣人民1、社會生活中的弱勢群體（1）含義、特征：依靠自身的力量或能力無法保持個人及其家庭成員最基本的生活水準，需要國家和社會給予支持和幫助的社會群體。(二)弱勢群體的三大特征：1.其個人及家庭生活達不到社會認可的最基本標準的群體；2.靠自己的力量無法改變目前的弱勢地位；3.要改變弱勢群體的生存狀況，需要國家和社會力量給予幫助或支持。

（三）我國弱勢群體的基本類型交流：觀看下面的圖片資料，請同學們思考,

弱勢群體包括哪些類型的人群？別哭，奶奶掙錢你讀書饑餓與等待同鋪的兄弟下崗了，生活咋這么難？

困了……

就在我們身邊的人臺風過后競折腰……下雪了……我的家在哪里？貧困、弱勢群體存在現象是世界問題轟炸中受傷的伊拉克小女孩轟炸中受傷的伊拉克小女孩哪些人群屬于弱勢群體？1.農村貧困人口2.農民工3.城市下崗失業(yè)人員4.患病或殘疾人群5.遭受災禍的人群6.孤寡老人、孤兒、流浪兒、乞討人員……弱勢群體的主體：1、沒有解決溫飽問題的農村人；2、收入水平處于最低生活保障線的城市居民各類弱勢群體形成的原因有

哪些？弱勢群體形成的原因1.農村貧困人口2.農民工3.城市下崗失業(yè)人員4.患病或殘疾人群5.遭受災禍的人群6.孤寡老人、孤兒流浪兒、乞討人員……1.交通閉塞2.環(huán)境惡劣3.土地貧瘠4.文化水平低5.醫(yī)療等無保障……原因1.工資待遇低2.生活工作條件差3.拖欠工資4.缺乏醫(yī)療保障5.子女上學難……原因1.病痛糾纏2.醫(yī)療費用多3.生活難以自理4.就業(yè)困難……原因1.財產損失嚴重2.人員傷亡……原因1.勞動能力弱2.生活無保障3.無人照料與扶助……原因（第八課具體講解）弱勢群體形成的原因：1、由于我國人口眾多，經濟、社會發(fā)展不平衡2、受歷史、自然等諸多因素的影響，地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間的發(fā)展水平存在較大的差距，一些人在生存的發(fā)展方面還有較大的困難。2、走近同齡人貧困、失學、疾病……我們的一些同齡人，還生活在艱苦的環(huán)境中。2、走近同齡人學生們在學校唯一的一眼水窖邊爭先恐后接窯水。渾濁的窯水是他們賴以生存的“生命之水”。為了節(jié)約紙和筆，學生們每天都要用電池芯在地上寫字、做練習；每天上學放學來回的十多里山路，不斷的上山下山已經使得這位同學的鞋尖損壞?！霸俑F不能窮教育，再苦不能苦孩子”學校外墻上的標語這是孩子們唯一的體育設施，不過對于他們，僅僅是擺設，因為沒有籃球。疾病的折磨、失學的痛苦、貧困的困擾、戰(zhàn)火的蹂躪……2、走近同齡人讓他們笑容不再燦爛。結束語當你盡了自己的最大努力時，失敗也是偉大的，所以不要放棄，堅持就是正確的。WhenYouDoYourBest,FailureIsGreat,SoDon'TGiveUp,StickToTheEnd謝謝大家榮幸這一路，與你同行It'S