教師的年終工作總結(jié)參考模板（二篇）

第4頁共4頁教師的年?終工作總?結(jié)參考模?板轉(zhuǎn)眼?，一個學(xué)?年的教育?教學(xué)工作?已經(jīng)結(jié)束?了，回顧?這一學(xué)年?以來，學(xué)?生的點滴?進步讓我?無比欣慰?。但還存?在著一些?問題，今?后還需努?力解決，?現(xiàn)就本學(xué)?期的工作?做如下總?結(jié)。一?、教學(xué)方?面本學(xué)?期雖然沒?有做過什?么高水平?深層次的?教學(xué)活動?探究，但?是我的教?學(xué)工作每?走一步都?是腳踏實?地的，從?沒有絲毫?的放松過?。1、?備課深入?細(xì)致。平?時認(rèn)真研?究教材，?力求深入?理解教材?，準(zhǔn)確把?握難重點?。在制定?教學(xué)目標(biāo)?、選取教?學(xué)方法、?進行教學(xué)?設(shè)計時，?十分注意?學(xué)生的實?際狀況。?認(rèn)真進行?二次備課?，課前做?好充分的?教學(xué)準(zhǔn)備?。2、?讓學(xué)生在?課堂上盡?量都動起?來動口、?動手、動?腦。讓學(xué)?生在課堂?上能充分?發(fā)揮自己?的潛能、?才能，展?開小組學(xué)?習(xí)、獨立?學(xué)習(xí)、互?助學(xué)習(xí)；?培養(yǎng)學(xué)生?獨自思考?、合作探?究的學(xué)習(xí)?潛力。讓?課堂和諧?、民主，?學(xué)生敢問?、敢說、?敢動、用?心參加校?內(nèi)外教學(xué)?研討活動?，不斷汲?取他人的?寶貴經(jīng)驗?，提高自?己的教學(xué)?水平。向?經(jīng)驗豐富?的教師請?教并在一?齊討論教?學(xué)問題。?這些教研?活動使我?受益匪淺?，明白了?課堂上該?怎樣教和?怎樣講。?3、認(rèn)?真及時批?改學(xué)生的?課內(nèi)外作?業(yè)，力求?做到全批?面改，重?在訂正，?及時了解?學(xué)生的學(xué)?習(xí)狀況，?以便在輔?導(dǎo)中做到?有的放矢?。4、?做好后進?生的轉(zhuǎn)化?工作。首?先我取得?了家長對?我的支持?和信賴。?其次在課?堂上給他?們創(chuàng)造條?件，鼓勵?他們舉手?發(fā)言，及?時給予肯?定。課外?用心輔導(dǎo)?、跟蹤，?多與家長?聯(lián)系，為?他們創(chuàng)設(shè)?一個健康?良好的環(huán)?境。二?、班級管?理1、?加強對學(xué)?生的思想?道德教育?，繼續(xù)對?學(xué)生進行?“小學(xué)生?守則”和?“日常行?為規(guī)范”?等行為習(xí)?慣的養(yǎng)成?教育，使?學(xué)生做到?禮貌守紀(jì)?，培養(yǎng)學(xué)?生良好的?品質(zhì)，凈?化學(xué)生的?心靈。?2、響應(yīng)?學(xué)校號召?，組織學(xué)?生用心參?加學(xué)校組?織的各項?活動。?3、加強?班級管理?。教育學(xué)?生要有主?人翁精神?，認(rèn)真做?好班級和?擔(dān)當(dāng)區(qū)的?值日工作?，自覺遵?守校規(guī)校?紀(jì)。三?、自我完?善1、?利用課余?時間看有?關(guān)教育教?學(xué)刊物，?以便及時?更新教育?教學(xué)觀念?，掌握新?的教育教?學(xué)理念，?提高自身?的教學(xué)素?質(zhì)。2?、進一步?加強現(xiàn)代?信息技術(shù)?的應(yīng)用，?拓寬自己?的視野。?進一步完?善自己的?教育博客?，及時保?質(zhì)地完成?其中的相?關(guān)資料。?總之，?只要我們?心中真誠?地為了孩?子，為孩?子的健康?成長而付?出，端正?自己的工?作態(tài)度，?一切都為?提升孩子?生命狀態(tài)?為出發(fā)點?，我相信?，我的班?主任工作?能在不斷?的磨練中?得到提升?。班級管?理工作千?頭萬緒，?工作方法?千差萬別?，讓我在?實踐中去?探索總結(jié)?行之有效?的方法經(jīng)?驗，使班?級管理工?作的水平?不斷躍上?新臺階。?教師的?年終工作?總結(jié)參考?模板（二?）在新?領(lǐng)導(dǎo)班子?的帶領(lǐng)下?，經(jīng)過全?院師生的?共同努力?,我們?nèi)?得了很大?的成績，?我本人也?在工作中?得到了鍛?煉，現(xiàn)把?我個人在?本年度的?情況總結(jié)?如下：?政治和職?業(yè)道德方?面政治?上，作為?一個黨員?積極參加?支部組織?的黨內(nèi)民?主生活學(xué)?習(xí)。我一?直以一名?大學(xué)教師?而自豪，?熱愛工作?，關(guān)愛學(xué)?生，在工?作中認(rèn)真?負(fù)責(zé)，嚴(yán)?格要求自?己，時刻?提醒自己?無愧于靈?魂的工程?師這樣一?個稱號。?教學(xué)和?科研方面?本年度?我教授《?管理學(xué)》?、《消費?者行為學(xué)?》等課程?，雖然有?的課程我?已經(jīng)帶過?多遍，但?我并不因?循守舊，?而是不斷?進行教學(xué)?改革，包?括教學(xué)內(nèi)?容、教學(xué)?形式方法?、考核方?法等方面?，受到學(xué)?生的歡迎?和得到同?行的認(rèn)可?。今年?，在前期?積累的基?礎(chǔ)上，我?申報了校?級教研項?目《工商?管理類專?業(yè)實踐教?學(xué)平臺建?設(shè)的研究?》，并公?開發(fā)表了?____?篇論文，?和自己上?一年度相?比，取得?了不錯的?成績，但?和一些科?研能力較?強的教師?相比還有?不小的差?距，對此?我有清醒?的認(rèn)識，?今后會不?斷努力。?臺上三?分鐘，臺?下十年功?，作為一?名大學(xué)教?師，要不?斷加強專?業(yè)學(xué)習(xí)，?才能給學(xué)?生提供高?水平的授?課，所以?我一方面?加強專業(yè)?理論和社?會理論的?學(xué)習(xí)，另?外一方面?堅持在實?踐中積累?專業(yè)知識?，理論聯(lián)?系實踐，?適應(yīng)專業(yè)?發(fā)展的趨?勢和新時?代對教師?的新要求?。管理?和服務(wù)方?面工作?中的不足?本年度?在各項工?作中還是?暴露出了?自己不少?干問題，?如科研的?質(zhì)量不高?檔次不夠?，在班主?任的工作?上還處在?摸索階段?和學(xué)生見?面太少。?對于這些?問題我