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文檔簡介
2017年高考文言實詞推斷復(fù)習(xí)目標(biāo)探究文言文實詞詞義的幾種推斷方法,能結(jié)合具體語境,根據(jù)上下文準(zhǔn)確推測實詞詞義。討論
1.“有飛騎犯法,善才(人名)繩之”,你能準(zhǔn)確解釋“繩”這個詞嗎?
2.“進(jìn)之此時案腰間刀伺道濟,有異言,則殺之。道濟趨下階,叩頭曰:‘武皇帝在上,臣道濟如有異心,速殛之。’”你能推斷出“殛”的意思嗎?
你是用什么巧妙的方法解決的?殛:殺死繩:用繩子捆,引申為懲罰想想看:1、豐則貴糴(dí),歉則賤糶(tiào)2、冀得一歸覲(jìn)
“糴”、“糶”大家比較陌生??筛鶕?jù)字形,推斷為會意字,跟“糧食”有關(guān),意思是買進(jìn)糧食、賣出糧食。
“覲”雖比較眼生,但它是形聲字,從形旁“見”上,猜出與“見”有關(guān),可以解釋為“拜見”。字形
翻譯:豐收了,官府用高價收購糧食;歉收了,就用低價賣出糧食。漢字中的形聲字占80%,形聲字的形旁有表意的功能。會意字則本身就表意。一、字形分析法1、從“刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)”與兵器有關(guān)2、從“馬、牛、羊、豕
、犭、
鳥、蟲”者與動物有關(guān)
3、從“(言)、辶(走)、彳(行)”者與人的行為有關(guān)禾--
皿--
宀--
貝--
纟--
求--
隹(zhuī
)--
歹--
月--
目---
五谷金錢死亡器具絲麻肉房舍毛皮眼鳥雀⑴用“貝”作偏旁的字與“錢財”有關(guān)。例:①六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。
②今聞購將軍之首,金千斤,邑萬家,將奈何?﹙購:懸賞征求,重金收買﹚(賂:賄賂)⑵用“糸”作偏旁的字與“絲織品、繩索”有關(guān)。例:①一曲紅綃不知數(shù)
②自縊于庭樹
③夜縋而出,見秦伯﹙縊:上吊,吊死﹚﹙綃:絲織品﹚(縋:用繩子往下吊)(4)冫(bīng)是冰,凡從冫的都和冰冷有關(guān)。如:冰、冷、凍、凜、冽、涼、凌(本義:冰)、冬、寒…(5)灬(huǒ)是火,除燕字外,凡從灬的字多和火有關(guān)。如:熱、烹、焦、煎、熬、照……
(3)秉,“手”抓“禾”,會握、持的意思。秉燭夜游、秉筆直書、秉公處理。
(6)罒(wǎng)是網(wǎng),凡從罒的字多與網(wǎng)有關(guān)。如:羅、罟(gǔ形聲)網(wǎng)的總稱,引申為法網(wǎng);罩、置(從網(wǎng)直。網(wǎng)直宜赦。本義:赦罪,釋放)、罹(lí從心,從網(wǎng),從隹,表遭受)、羈(從網(wǎng),從革,從馬。合起來表示用皮革制成的網(wǎng)絡(luò)來把馬絡(luò)住。本義:馬籠頭)…(7)王是玉,凡從王的字多和玉有關(guān)。如:珠、璣、班(中間是刀,左右是玉。象用刀割玉。本義:分割玉)、理、環(huán)、瑕、弄(會意。上為“玉”,下為“廾”(gǒng)。指雙手玩賞玉器。本義:用手把玩;玩弄)、玩(形聲。從玉,元聲。本義:以手玩弄[玉])、瑜……
(8)阝(fǔ)在左是阜(“阜”是土山),凡左面有阝的多與山有關(guān)。阝(fǔ)在右是邑,凡右面有阝的多與城鎮(zhèn)有關(guān)。如:
阿(形聲。本義:大的山陵,大的土山)、陡、陵、隆、降、隅(山水彎曲邊角處)…邦、郡、都、鄰(從“邑”,表示與行政區(qū)域有關(guān)。本義:古代的一種居民組織。五家為鄰)、邯鄲…如:陟zhì(會意。從阜,從步。)左邊是山坡,右邊是兩只向上的腳,表示由低處向高處走。本義:由低處向高處走--升;登高。引申為晉升.(陟罰臧否,不宜異同。―《出師表》)有些部首是某些字的變形
月,在左邊或下邊是肉,多與人的肢體、器官、骨骼或肉食有關(guān)。如:肌、腹、肢、胃、腎、股、肱(gōng本義:上臂,)、肯(本義:著骨之肉)……月在右邊,多與月亮、時間有關(guān)。如:期、朗、朔、…與手有關(guān)的有:又、爫(爪)、手、寸、扌、攵(pū)、攴(pū)、、廾(gǒng)……與心有關(guān)的有:心、忄(xīn)、
與腳有關(guān)的有:止、足、彳(chì象形。小篆字字形象“行”,象縱橫相交的十字路。“彳”是漢字部首之一,習(xí)慣上稱為雙人旁。從“彳”的字多與行走、行為和道路有關(guān)。本義:慢步行走)、走、辶(chuò)……1、宰臣上炙而發(fā)繞之。2、暮歸,忘其牛,父怒撻之。3、撫軍亦厚賚成名。4、富翁某,商賈多貸其貲。
烤(肉)打賞試試看:財譯:炊事官上的烤肉上有毛發(fā)纏繞在上面。譯:有一個富翁,做生意的人很多都向他貸款。5、方其系燕父子以組
《伶官傳序》6、是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎7、可以獨饗白粲(繩索)(磨刀石)(饗,食用;粲,米一類的東西)8、生而眇者不識日,問之有目者9、有牧人御眾之才10、夜入其家,探其篋,不使之知覺。11、迨諸父異爨cuàn
,東西多置小門。12、彀gòu士十萬人統(tǒng)治,治理小箱子灶臺試試看:弓箭手譯:具有管理百姓,統(tǒng)率軍隊的才能。譯:(一個)一出生就雙目失明的人不認(rèn)識太陽,向有眼睛的人問太陽是什么樣子。
(目盲)小結(jié):字形分析法就是根據(jù)該字的形旁推斷詞的大致意義?!耙姟蓖ā艾F(xiàn)”:出現(xiàn)“要”通“邀”:邀請1.愿伯具言臣之不敢倍德“倍”通“背”:違背2.風(fēng)吹草低見牛羊3.張良出,要項伯想想看:字音有時對文言文中某個實詞無法理解時,根據(jù)通假音同或音近的原則,從通假角度考慮,從聲旁或形旁角度出發(fā),以另一個可能與之相通的字代入試解來推斷詞義。二、通假推斷法1、崔家顧人刺我,請以聞。2、翼日進(jìn)宰,宰見其小,怒呵成。3、昌宗從旁趣說(人名),使速言。4、旦日不可不蚤來見項王通“雇”,雇傭試試看:通“翌”,第二天通“促”,催促通“早”,早點5、復(fù)之以掌
6、卒然臨之而不驚7、傲不可長,欲不可從,志不可滿,樂不可極“復(fù)”—通“覆”“卒”—通“猝”“從”—通“縱”譯:驕傲不可滋長,欲望不可以放縱,不能讓自己志得意滿,不應(yīng)該使自己樂到極端.
(更加,越來越)(疲勞)1.追亡逐北(敗逃者,逃亡的人)2.奉之彌繁,侵之愈急4.曹操之眾遠(yuǎn)來疲敝想想看:
結(jié)構(gòu)3.憂勞可以興國,逸豫可以亡身(安逸享受)5.通五經(jīng),貫六藝(貫通)6.庶竭駑鈍,攘除奸兇(排斥、排除)利用文言句法特點推斷。即利用上下文中對偶,對比,排比,并列,互文等相近似的語言結(jié)構(gòu),來推斷處于對應(yīng)位置上的詞語的意義。這些對應(yīng)的詞語往往在意義上相反,相近(相同)。
偏義復(fù)詞,用義偏在其中一個語素上,另一個語素只是起陪襯作用;
同義復(fù)詞是同義復(fù)用。三、結(jié)構(gòu)求義法試試看:1、方其破荊州,下江陵2、吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也3、忠不必用兮,賢不必以破——下,攻下反義對文,“終日”意為“整天、時間長”——“須臾”意思為“時間短”用——以,被任用4、帶朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán)5、曹操之眾遠(yuǎn)來疲敝6、今主上幼沖,賊臣虎據(jù),雄才奮用之秋也腰里佩著同義復(fù)詞:“敝”:疲勞4、帶朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán)5、曹操之眾遠(yuǎn)來疲敝6、今主上幼沖,賊臣虎據(jù),雄才奮用之秋也同義復(fù)用。“沖”即“幼”,“年幼”
(2014新課標(biāo)卷II)對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是(3分)
A.以其羨易粟萬石,備振貸
振:救濟。
B.救荒如救焚,有罪,吾自當(dāng)之
當(dāng):承擔(dān)。C.至臨大事,剛斷無所撓
臨:面對。
D.核所積金銀,著之籍
著:彰顯。
【答案】D【解析】D項對“著”的解釋有誤,從上句“核所積金銀”推斷出,這里的“著”應(yīng)是“登記、記載”之意。試試看:1、據(jù)殽函之固,擁雍州之地2、秦?zé)o亡矢遺鏃之費?!皳?jù)”與“擁”相對,“固”與“地”相對,“地”是地方之意,名詞,那么“固”也是名詞,據(jù)此推斷“固”為險固的地方之意。從成分看“亡矢”與“遺鏃”的結(jié)構(gòu)是一樣的,詞的配搭是一致的?!巴觥迸c“遺”相應(yīng),“矢”與“鏃”相應(yīng)。從而知道“亡”、“遺”都是失,就不會把“遺”理解為遺留或饋贈了。同樣,可從“矢”是箭推知“鏃”也是武器了。想想看:
成分句子的結(jié)構(gòu)是基本固定的,組合是有規(guī)律的,詞在句中所處的語法位置,為推斷詞義提供了依據(jù)。如:主語、賓語常由名詞、代詞充當(dāng),謂語大多由動詞、形容詞充當(dāng),定語是由名詞、代詞充當(dāng),狀語大多由副詞充當(dāng)?shù)?。根?jù)它們所處的語法位置,推知它的詞性,進(jìn)而推知它的意義。四、成分分析法(一)語法推斷(對舉推斷)被竭盡1.信而見疑,忠而被謗。2.殫其地之出,竭其廬之入。3.齊人追亡逐北。4.憂懈怠,則思慎始而敬終5.忠不必用兮,賢不必以
6.脅息然后帶,扶墻然后起。逃兵謹(jǐn)慎重用,任用收斂氣息
譯:(每天起床整裝,)先要屏住呼吸,然后把腰帶束緊,扶著墻壁站起來。
(二)詞性推斷1.范增數(shù)目項王。(《鴻門宴》)
2.欲居之以為利,而高其直,亦無售者。(《促織》)用眼睛示意抬高想想看:
績曰:“是固有罪,然皆饑羸病乏,不足勝杖,姑涅臂以戒,亦可已?!笔拐吲?,欲并劾績,績力爭不變,使者不能奪。對下列詞語的解釋,不正確的一項是
A.不足勝杖,姑涅臂以戒勝:能承受
B.績力爭不變,使者不能奪奪:強迫沛公不勝杯杓,不能辭?!而欓T宴》行年四歲,舅奪母志?!蛾惽楸怼稡遷移
成語中保留了大量的文言詞義,聯(lián)系成語,加以印證,對判斷文言詞義會有很大的幫助
。
教材中學(xué)過的典型的實詞意義要及時積累、靈活運用,遷移到課外。五、知識遷移法亮躬耕隴畝,好為《梁父吟》。身長八尺,每自比于管仲、樂毅,時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善,謂為信然?!堵≈袑Α吩囋嚳矗汉?驼勫?,煙濤微茫信難求?!秹粲翁炖岩髁魟e》足以極視聽之娛,信可樂也?!短m亭集序》(的確、確實)張蒼罷相,孝文帝欲用皇后弟竇廣國為丞相,曰:“恐天下以吾私廣國?!保ㄆ珢邸⑵剑┪崞拗牢艺撸轿乙病!多u忌諷齊王納諫》試試看:1、除南清河太守2、順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒谩?、斯言雖小,可以喻大4、湖南之為邦,北枕大江,南薄五嶺,西接黔蜀。聯(lián)系李密《陳情表》“除臣冼馬”,意思是:授予官職“疾風(fēng)勁草、欲蓋彌彰”:疾,大;彰,明顯、顯著聯(lián)系:成語“家喻戶曉”、“不言而喻”——明白,通曉聯(lián)系:日薄西山:薄,迫近。太陽快落山了。比喻人已經(jīng)衰老或事物衰敗腐朽,臨近死亡。應(yīng)為“接近”。
伯夷、叔齊恥之,義不食周粟,隱于首陽山,采薇而食之。及餓且死,作歌。其辭曰:“……神農(nóng)、虞、夏忽焉沒兮,我安適歸矣?”遂餓死于首陽山。
C.我安適歸矣適:往,到試試看:適莽蒼者,三餐而反,腹猶果然;適百里者,宿舂糧;適千里者,三月聚糧?!跺羞b游》
對下列句子中加點的詞語的解釋,不正確的一項是
A.諷帝大征四方奇技
諷:勸告B.咸私哂其矯飾焉
哂:譏笑
C.恐為身禍,每遇人盡禮
遇:優(yōu)待D.太宗初即位,務(wù)止奸吏
務(wù):致力試試看:諷:《鄒忌諷齊王納諫》用委婉含蓄的話暗示或規(guī)勸哂:《子路侍坐》“夫子何哂由也?”:笑;微笑遇:《鴻門宴》不如因善遇之:對待,招待務(wù):《過秦論》內(nèi)立法度,務(wù)耕織,修守戰(zhàn)之具:從事,致力于(C)(2014安徽卷)
4.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)
A.復(fù)奏請采錄《永樂大典》逸書
逸:散失
B.奏請仿漢熙平、唐開成故事
故事:先例C.未遇.時皆在先生幕府
遇:得志
D.勸人為學(xué)先識字,語意殷勤殷勤:周到
答案:DD項“殷勤”應(yīng)解釋為“情意深厚”、“懇切叮囑”。臨別殷勤重寄詞《長恨歌》
茍以天下之大,而從六國破亡之故事《六國論》試試看:
隆慶時,紹興岑郡候有姬方娠。一人偶沖道,縛至府,問曰:“汝何業(yè)?”曰:“賣卜。”岑曰:“我夫人有娠,弄璋乎?弄瓦乎?”其人不識所謂,漫應(yīng)之曰:“璋也弄,瓦也弄。”怒而責(zé)之。未己,果雙生一男一女,卜者名大著?!豆沤褡T概》想想看:弄璋:弄瓦:生男生女
“果雙生一男一女”語境文言實詞意義,推斷詞義的基本原則就是要把詞放到句中去理解,根據(jù)上下已知條件加以仔細(xì)研釋?!霸~不離句,句不離段”是古已有之的閱讀準(zhǔn)則,對于一眼不能識別的文言實詞,我們就必須結(jié)合具體語境,瞻前顧后,披文入理,推斷出其意義。借助語境法(2014江蘇卷)6.對下列加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)
A.行且求中以益己
益:充實
B.吾子無以韓責(zé)我
責(zé):指責(zé)
C.攻其車,肥其馬,長其策
攻:加固
D.不敢倦,不敢愛,不敢肆
愛:吝嗇
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