原畫的基本概念

原畫的基本概念第1頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月四：領(lǐng)會(huì)意圖、創(chuàng)作構(gòu)思創(chuàng)作構(gòu)思是一項(xiàng)艱苦的腦力勞動(dòng)。領(lǐng)會(huì)意圖有兩方面的含義：1：前后鏡頭的銜接要理會(huì)清楚。2：反復(fù)醞釀和思考，構(gòu)思體現(xiàn)規(guī)定情景下的最佳連續(xù)方案。

視覺上的自然流暢是任何影片，特別是動(dòng)畫片的主要目標(biāo)。好的連貫性取決于角色動(dòng)作、舞蹈設(shè)計(jì)、場景變換和鏡頭移動(dòng)的協(xié)調(diào)。所有的這些方面不能分別孤立地對待。必須放在一起全面而統(tǒng)一地計(jì)劃，同時(shí)還要把角色的態(tài)度、行為考慮在內(nèi)。第2頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月角色動(dòng)作舞蹈設(shè)計(jì)場景變換鏡頭移動(dòng)→要協(xié)調(diào)、連貫性第3頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月五：進(jìn)行動(dòng)作分析，確定關(guān)鍵動(dòng)態(tài)，著手原畫起草。1：關(guān)鍵張，什么是關(guān)鍵張（幀）某一鏡頭內(nèi)在發(fā)生故事時(shí)，需要用一張或多張畫面來表達(dá)連續(xù)的動(dòng)作，而在連續(xù)動(dòng)作里往往有決定動(dòng)作的基本時(shí)刻的畫面。原畫師應(yīng)該預(yù)見到每個(gè)動(dòng)作發(fā)生時(shí)就會(huì)有關(guān)鍵張。如：動(dòng)作的開頭和結(jié)尾、運(yùn)動(dòng)方向產(chǎn)生變化時(shí)，節(jié)奏變更時(shí)。。。第4頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月圖例：（1）一個(gè)傷心的人看到或聽到什么高興起來，我們只需兩個(gè)位置就能說明這個(gè)故事：第5頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月（2）再例如，一個(gè)鐘擺（3）舉個(gè)復(fù)雜點(diǎn)的例子：一個(gè)人走到一個(gè)黑板前，從地上撿起一只粉筆然后在黑板上寫字。“關(guān)鍵張”也是“原畫”，只不過把關(guān)鍵張和原畫再分細(xì)一點(diǎn)，就更簡單、明了！第6頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月2：原畫和小原畫

關(guān)鍵張畫面和動(dòng)作的起始位置，被稱為“原畫”。（1）和（5）即時(shí)方向改變時(shí)動(dòng)作結(jié)束的地方。中間位置（3）的重要性顯而易見，這個(gè)中間位置被稱為兩個(gè)原畫（1）和（5）之間的“小原畫”或“過渡位置”。第7頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月有的原畫師特別強(qiáng)調(diào)“小原畫”或“過渡位置”，因?yàn)樗鼘τ趧?dòng)作至關(guān)重要！第8頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月如果想讓鐘擺在兩個(gè)原畫位置之間漸入漸出，那應(yīng)該增加幾個(gè)中間畫。第9頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月3：動(dòng)作分析的方法：

首先，學(xué)會(huì)用小草圖來安排故事的發(fā)展和人物的動(dòng)作。第10頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月再回到男人走向黑板的例子：Ⅰ：我們先做什么？尋找關(guān)鍵張：及表現(xiàn)情節(jié)所必需的故事板圖畫或位置，把它放在你能看到的的位置，能讓人看懂。第11頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月Ⅱ：再做尋找鏡頭中所必需的所有圖畫：不言而喻，這個(gè)人得一步一步去撿粉筆，所以我們把接觸位置放在雙腳與地面接觸的點(diǎn)上。第12頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月Ⅲ：下一步：把動(dòng)作分解開，輕輕描繪出“過渡位置”或“小原畫”第13頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月綜上所述，我們畫了關(guān)鍵張，也做了原畫，也加上了小原畫或過渡位置，就像搭起了一個(gè)骨架，順著他一步一步地走下去。

首先，畫最重要的圖

然后，畫次要的圖接著，畫次次要的圖

隨后，再畫第四重要的圖最后，加上飄動(dòng)的部位：服飾、頭發(fā)、胖瘦、胸膛、尾巴等。第14頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月第15頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月第16頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月拓展訓(xùn)練：任意選擇一個(gè)連續(xù)動(dòng)作（日常生活中或影視片中的）按照動(dòng)作分析法『先找關(guān)鍵幀—再找原畫—小原畫（過渡張）』分析出連貫動(dòng)作中的原畫，并將其畫出。要求作業(yè)量：2套分析作業(yè)，每套不少于三張畫面大小：4A復(fù)印紙第17頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月簡單分析方法第18頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月各種不同的起始張第19頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月轉(zhuǎn)折及極限第20頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月極限動(dòng)作第21頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月快速動(dòng)作轉(zhuǎn)折及極限張多而承接少，體現(xiàn)強(qiáng)烈的速度感第22頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月接近極限的承接張第23頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月極限轉(zhuǎn)折第24頁，課件共2