學(xué)期末學(xué)前班教育心得

學(xué)期末學(xué)前班教育心得學(xué)期末學(xué)前班教育心得體會

伴隨著孩子們的天真笑臉，一個學(xué)期過完了，當(dāng)我空閑下來細(xì)細(xì)回憶這個月工作時，深深地感到一份耕耘一份收獲。作為學(xué)前班的教師，既要培育孩子獨立自主的力量的力量，同時又要幫忙他們養(yǎng)成樂于助人，尊老愛幼的良好品德。以下是我的一些心得體會：

一、培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。學(xué)前班學(xué)生由于年齡小、自控力量差、紀(jì)侓松散。我從培育學(xué)生良好習(xí)慣開頭，課上進(jìn)展趣味教學(xué)、盡量吸引學(xué)生的留意力，組織好學(xué)生的紀(jì)侓。利用各種嘉獎措施鼓勵孩子，準(zhǔn)時提示孩子們做好上課預(yù)備工作，并且在課后留意觀看學(xué)生的行為，依據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在班里進(jìn)展典范教育。在日常學(xué)習(xí)中、時刻留意調(diào)動學(xué)生的積極性，學(xué)生漸漸養(yǎng)成了仔細(xì)聽課，仔細(xì)完成作業(yè)的習(xí)慣。

二、關(guān)懷愛惜每個孩子。沒有愛就沒有教育?！边@個年齡段孩子的心靈是純凈的，同時也是特別脆弱的，這就需要教師用自己一顆真誠、喜愛、賞識孩子的心去喚醒，去呵護(hù)。平常多與孩子交談，多給孩子以愛撫，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，用愛心來澆灌和呵護(hù)他們。哪怕只是一道溫和目光，也會讓其爭當(dāng)“好孩子”“乖孩子”的信念倍增。在班里我公平對待每一位同學(xué)，課下我們像朋友的相處，融洽的師生關(guān)系，讓孩子們能在輕松歡樂的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)。

三、教育要順應(yīng)兒童的身心進(jìn)展特點并做到因材施教。3—6歲，對孩子來說是一個發(fā)育的黃金時期。這個年齡段是孩子語言飛速進(jìn)展的時期，是孩子一生中智力進(jìn)展最快速的時期；是孩子共性形成的關(guān)鍵時期。作為一名幼兒教師，應(yīng)抓住這個關(guān)鍵時期，促進(jìn)兒童智力，言語及共性地快速進(jìn)展。同時在對不同類型，不同共性的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)有針對性地進(jìn)展教育，將培優(yōu)扶差工作做到最好。經(jīng)過一學(xué)期的時間幼兒在園里發(fā)覺他們真的進(jìn)步了許多，比方說我們班的黃燦和余悅小朋友剛開頭真的上課都不聽講的，而且膽子很小現(xiàn)在他們可以說是班上很棒的小朋友了，不僅學(xué)習(xí)跟上來了，而且膽子也變大了，上課很仔細(xì)了，會舉手回答下列問題了等等，還有姚詩凡小朋友，剛開頭來的前半個月，不管教師怎樣表揚他，中午從來都不情愿去床上睡覺的，也不說話，更不要說有禮貌的跟教師打招呼了，但現(xiàn)在不同了，現(xiàn)在的他中午會到床上去睡覺，會有禮貌的跟教師打招呼，還有盧祖雄，孫可欣，劉洋小朋友，剛開頭說話的聲音一點都聽不到，每次點名字，都要點好幾遍才聽的到一點點聲音，上課留意力也不集中，但現(xiàn)在膽子變大了，教師叫到他們的名字會很大聲音的答復(fù)教師，家長也反映在家也變乖了，每天的家庭作業(yè)都會按時自己獨立完成，而且都會做。還有好多小朋友學(xué)到了許多教師教的學(xué)問，看到小朋友一點點的在進(jìn)步，以及家長的反映，總覺得心里很甜，一點點小小的成就感在心里跳來跳去。我知道這只是開頭，困難始終在等著我，每一節(jié)課我都會很仔細(xì)的對待，但也會有些留意力不集中的幼兒，于是我們學(xué)前班的四位教師就會利用下班的時間一起爭論該用什么方法讓每個幼兒都學(xué)到學(xué)問呢？想到了用嘉獎的方法，真的很管用，現(xiàn)在根本上一大半幼兒都能仔細(xì)的聽講，再者通過看到許多教師的課，也使我學(xué)到了更多上課的方法。

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)我班的語言、音樂、拼音等課程。對于語言課上，我注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主觀能動性，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，能合理利用多媒體進(jìn)展幫助教學(xué)。有的幼兒剛開學(xué)的時候說不完一句完整的話，也不喜愛去聽別人講話，就自己玩自己的，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，許多幼兒的語言力量有了很大的進(jìn)步，愿意與人交談，講話有禮貌，能留意傾聽別人講話，能清晰的說出自己想說的事；在體育課中，我引導(dǎo)幼兒積極主動地參與集體活動，在集體活動中保持安全、開心的心情，還適當(dāng)?shù)募ぐl(fā)幼兒對體育活動的興趣，情愿并能開心的參與各種體育活動，進(jìn)展了幼兒根本的活動技能和身體素養(yǎng)，我深刻熟悉到：只有在以后的教學(xué)中多