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揚(yáng)子學(xué)校二(1)班音樂授課計(jì)劃(2017--2018學(xué)年度第一學(xué)期)教者:時(shí)晨晨一、學(xué)生情況剖析小學(xué)二年級(jí)學(xué)生愛唱、愛跳、愛動(dòng),對(duì)音樂有著必然的興趣。但由于學(xué)生年齡小、組織紀(jì)律性較差,學(xué)生的音樂素質(zhì)存在個(gè)別差異,對(duì)學(xué)生應(yīng)用欣賞的眼光對(duì)待,讓他們?cè)诩?lì)和贊美聲中不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂的興趣。二、整體目標(biāo)1、以學(xué)生的音樂審美能力發(fā)展為核心2、讓學(xué)生真切成為音樂學(xué)習(xí)的主體3、表現(xiàn)人文學(xué)科的共性與音樂教育個(gè)性的一致。4、表現(xiàn)教育創(chuàng)新的時(shí)代要求。三、改進(jìn)授課提高質(zhì)量措施1、把每個(gè)學(xué)生的發(fā)展擺在第一位,突出學(xué)生的主體地位,讓他們多唱、多聽、多動(dòng)、多想、多說,在音樂實(shí)踐中獲得學(xué)習(xí)音樂的歡樂和能力。2、要積極創(chuàng)立生動(dòng)爽朗的授課情境,創(chuàng)立音樂學(xué)習(xí)的優(yōu)異氛圍,讓他們?cè)诟杏X、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)立音樂中,陶冶情操、凈化心靈。3、要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處,用欣賞的眼光對(duì)待瀉,讓他們?cè)诩?lì)和贊美聲中享受成功,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂的興趣授課進(jìn)度安排第一單元好朋友歌曲《兩只小象》;欣賞《口哨與小狗》歌曲《打掌掌》欣賞《大白象》音樂游戲《打花巴掌》第二單元媽媽的歌歌曲《小寶寶睡著了》,欣賞《搖籃曲》歌曲《大樹媽媽》;歌表演《小烏鴉愛媽媽》第三單元校園節(jié)拍6歌曲《拍皮球》,《少兒在游戲》欣賞《乒乓變奏曲》《溜冰圓舞曲》8《兒歌朗誦》我的編創(chuàng)《拍皮球》第四單元郊游9歌曲《火車開啦》;欣賞《西倫達(dá)》;我的創(chuàng)編《秋蟲音樂會(huì)》10歌曲《白云》欣賞《云》,集體舞《西倫達(dá)》第五單元?jiǎng)趧?dòng)節(jié)歌曲《其多列》,聽《三只小豬》10歌曲《小鞋匠》,律動(dòng)《郵遞馬車》,情況表演《小鞋匠》第六單元快樂的夢(mèng)欣賞《水族館》,歌曲《草原上》歌曲《蒲公英》,音樂游戲《都睡著了》第七單元“小鬼”當(dāng)家歌曲《我當(dāng)老師》,欣賞《釘扣子》,歌表演《我當(dāng)老師》歌曲《亞克西巴郎》欣賞《過年我當(dāng)家》選段第八單元豐年喜雪歌曲《小雪花》欣賞《窗
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