二年級健康教案

一、了解眼睛，保護視力【設計理念】本設計尊重學生的主體地位,使學生張揚個性，激發(fā)學生學習興趣和動機，讓學生擁有放松的心態(tài),樂于表達自己的體驗。引導學生深入討論：說說哪些行為對眼睛有危害，怎樣做才能保護眼睛。進行眼保健操比賽，進一步強化護眼意識。感謝閱讀【活動目的】讓學生知道眼睛在生活中的重要作用。2.了解正確的用眼常識，養(yǎng)成保護眼睛的好習慣。3.進一步提高學生對眼睛的自我保護意識。教學重難點：讓學生懂得如何保護眼睛。怎樣養(yǎng)成保護眼睛的好習慣。感謝閱讀【活動準備】學生準備：搜集眼睛保健的有關知識；白紙、彩筆。教師準備：十條消毒的紗布，一副平鏡，課件.【活動過程】一、體驗感受,揭示課題1．讓學生用消毒的紗布蒙上眼睛，在過道里走路，然后說說用消毒的紗布蒙上眼睛走路的感受。精品文檔放心下載2．讓學生戴上眼鏡整理圖書，然后說說戴著眼睛做事的感受。精品文檔放心下載二、了解眼睛的結構及作用1．課件出示眼睛結構圖，大體了解眼睛結構。2．讓學生結合自己日常生活，說說眼睛的作用。三、聯(lián)系生活，評論做法1．課件出示第一幅圖（小學生邊走路邊看書），讓學生說說這樣做好嗎,為什么？感謝閱讀2．課件出示第二幅圖(小學生躺在床上看書）,讓學生說說這樣做好嗎,為什么？感謝閱讀3．課件出示第三幅圖（小學生用臟手揉眼睛），讓學生說說這樣做好嗎，為什么?謝謝閱讀4．課件出示第四幅圖(小學生看電視距離近），讓學生說說這樣做好嗎，為什么？謝謝閱讀5．課件出示第五幅圖（小學生在光線黑暗的情況下看書),讓學生說說這樣做好嗎,為什么?感謝閱讀四、怎樣保護眼睛1．學生說說怎樣保護眼睛2．教師小結：我們平時做到(一)光線須充足:光線要充足舒適，光線太弱而因字體看不清就會越看越近。感謝閱讀（二)不走路、躺著看書，不用臟手揉眼睛.(三）閱讀時間勿太長：無論做功課或看電視玩電腦,時間不可太長，以每三十分鐘休息片刻為佳。謝謝閱讀（四）坐姿要端正：不可彎腰駝背，越靠近或趴著做功課易造成睫狀肌緊張過度，進而造成近視。感謝閱讀（五）看書距離應適中：書與眼睛之間的距離應以30公分為準，且桌椅的高度也應與體格相配合，不可勉強將就.感謝閱讀（六）看電視距離勿太近：看電視時應保持與電視畫面對角線六~八倍距離，每30分鐘必須休息片謝謝閱讀刻.（七）多做戶外運動:經(jīng)常眺望遠外放松眼肌，防止近視，向大自然多接觸青山綠野，有益于眼睛的健康。謝謝閱讀(八）營養(yǎng)攝取應無均衡：不可偏食。(九)每天做眼保健操五、眼保健操比賽1．學生選出評委2．分組開展眼保健操比賽3．評選出冠軍組六、活動作結七、活動延伸結合自己搜集的有關眼睛的知識，辦有關護眼手抄報一份。感謝閱讀二、小小鼻子要保護一、教學要求:1、引導學生觀察鼻子,初步認識鼻子的作用。2、使學生了解鼻子、鼻黏膜的作用。3、提倡科學用鼻、護鼻，教會學生保護鼻子的正確方法，養(yǎng)成正確用鼻、護鼻的習慣.謝謝閱讀二:教學過程：1、指導認識鼻子外觀，引導新課①認識鼻子外觀。師：（在黑板上簡筆畫出鼻子的外觀或畫好帖出）它是什么？長在哪里？感謝閱讀(學生回答問題）②揭示本課學習內(nèi)容。師：今天我們就來了解一下鼻子的作用，學習保護鼻子的方法.謝謝閱讀2、引導學生認識鼻子的外部構造，體會其作用①引導學生了解鼻孔和鼻毛。②指導學生認識鼻子及鼻毛的作用。3、介紹怎樣保護鼻子4、結束語師：（總結全課的學習方法與學習內(nèi)容）保護鼻子就是維護自身的健康，我們必須養(yǎng)成科學用鼻的好習慣。謝謝閱讀三、反饋檢測：1、問答：①鼻孔里有了臟東西怎么辦？②怎樣正確擤鼻涕？③劇烈運動時怎樣呼吸？2、練習：聞化學物品的方法。3、閱讀保護鼻子的注意事項.三、個人衛(wèi)生要保持一、教學目的: 培養(yǎng)小學生講衛(wèi)生、愛整潔的良好習慣。精品文檔放心下載二、教材重難點教育學生初步懂得什么叫整潔,我們?yōu)槭裁匆麧崱Ｈ?、教學準備教學掛圖精品文檔放心下載四、教學過程（一）、導入新課師：同學們已是一年級的小學生了,不再是幼兒園的小朋友。很多事情已不需要爸爸媽媽幫助了.能告訴大家，你每天起床后都做了些什么？（穿衣、穿鞋、系帶子、洗臉、刷牙、吃早飯、梳頭)很多同學都非常能干,學會料理自己的事。那你會整理房間，打掃教師衛(wèi)生,并保持它們的整齊清潔嗎？今天，我們就來了解怎樣才能做到整潔，成為一個愛整潔的好孩子。（板書標題：我們是個愛整潔的好孩子）謝謝閱讀(二）、學習新課1、在家愛整潔領會“整潔”的含義出示:這塊手帕干凈嗎？這一塊呢?再看一看這個書包，書包的外面是臟的，里面的書本又放得怎樣呢？我們說：這書包不干凈,不整潔。（同學之間比比看）（1）我們知道清晨大約是指什么時候?(天剛亮)(2)感謝閱讀我們每天幾點鐘起床？是誰叫醒你的？每天都在這個時間段起床,就叫按時起床?！鞍磿r”是一種良好的習慣。(3)提問：起床后，你感謝閱讀做些什么事？怎樣做的？(4）講述:我們所做的這些事都是圍繞著個人衛(wèi)生來做的。你們看,××同學穿的衣服多整齊,××同學的手、臉洗的多干凈，××的頭發(fā)（小辮）梳的多整齊？?他們真整潔呀.（5)除了做好個人衛(wèi)生,你房間里的被子誰疊？枕頭、床單誰鋪?誰撣？桌子誰來抹?我們應當自己的事情自己做。（看投影片或錄像片）指定學生復述自己平時的做法。突出:疊、鋪、撣、抹。表現(xiàn):四四方方、平平展展、一塵不染。2、在學校愛整潔。了解學校環(huán)境整潔的內(nèi)容與保持環(huán)境整潔的方法。（1)清掃教師的步驟是怎樣的？（2)為什么要先開窗,再灑水，擦黑板，掃地，抹桌椅?不這樣做會怎樣？步驟顛倒又會怎樣？為什么？五、總結做一個愛整潔的好孩子,從自己做起，從小事做起.精品文檔放心下載四、少吃零食不挑食教學目標：讓學生知道吃零食和挑食有什么壞處。教學重點：讓學生知道吃零食和挑食有什么壞處。教學難點：讓學生知道吃零食和挑食有什么壞處。教學準備：課本中的插圖（實物投影或課件）教學過程：一、導入新課吃零食和挑食有什么壞處？今天學習《少吃零食不挑食》。（提出問題，激發(fā)學生的興趣）精品文檔放心下載二、學習新課 1.讀課文（用多媒體放映課文)2。想一想：吃零食和挑食有什么壞處?(啟發(fā)學生思考）感謝閱讀3。指名回答。（吃零食是壞習慣，既不衛(wèi)生，又會影響食欲.不同的食物含有不同的營養(yǎng)，如果吃飯時挑食，只吃自己喜歡的食物，就會造成營養(yǎng)素的缺乏，影響身體發(fā)育。）（幫助學生明白道理)謝謝閱讀三、課堂小結：希望同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，少吃零食,不挑食。(指導學生的行為)感謝閱讀四、作業(yè)布置1?？匆豢矗海ㄓ枚嗝襟w播放畫面）圖1：剩下的食物用罩子蓋起來圖2：吃零食肚子疼,去醫(yī)院治療。圖3：把水果洗干凈再吃.精品文檔放心下載2.說一說： 吃零食和挑食有什么壞處？（培養(yǎng)學生的辨別能力）謝謝閱讀五、板書設計：少吃零食不挑食吃零食既不衛(wèi)生又會影響食欲不精品文檔放心下載同的食物含有不同的營養(yǎng)我們要少吃零食不挑食。五、營養(yǎng)食品有益健康教學目的：使學生了解一日應吃三餐，以及膳食要葷素、粗細搭配，以保證營養(yǎng)。謝謝閱讀重點：使學生了解一日應吃三餐，膳食要葷素、粗細搭配。難點：使學生了解一日應吃三餐，膳食要葷素、粗細搭配。教具:掛圖教學過程一、導課：同學們，我們每天都要吃飯，你知道一天要吃幾餐飯,每餐應該吃什么嗎？學了這篇課文就知道了。精品文檔放心下載二、學習新課。板書課題,理解題目。1、自由讀課文，想一想講的是什么。2、請同學們說一說這首詩歌的意思。3、說一說：你早、午、晚三餐各吃什么？4、評一評：誰吃的營養(yǎng)好。5、讀、背詩歌。三、鞏固新課。1、今天我們了解了一日三餐應吃什么，以及膳食要葷素、粗細搭配,回家后給媽媽提個感謝閱讀建議，吃好每一餐好嗎？2、看圖,圖上的小朋友做得對不對，為什么?討論回答。謝謝閱讀三、作業(yè);設計一份有營養(yǎng)的早餐。(畫圖、寫字都可以)謝謝閱讀板書設計不挑食不偏食一日三餐不可少,定時定量很重要，葷素粗細要搭配,保證營養(yǎng)身體好.感謝閱讀正所謂教無定法，請老師們根據(jù)本班學生實際因材施教。六、多吃水果常喝水目標:知道水果、蔬菜營養(yǎng)豐富，愛吃各種水果、蔬菜有益于身體健康。謝謝閱讀準備:1、將青菜、蘿卜、黃瓜、蘋果、葡萄等多種水果、蔬菜放在籃子里.感謝閱讀2、水果、蔬菜涂色卡，蠟筆.過程：1、教師指著水果、蔬菜問幼兒：你們認識它嗎？吃過它嗎？感謝閱讀2、請幾名幼兒上來各拿一樣，并說出它們的名稱、顏色、形狀.精品文檔放心下載3、與幼兒共同探討蔬菜的各種吃法。4、知道蔬菜可以炒、涼拌、做湯，有的還可以想水果一樣生吃，但必須洗凈后在水里浸泡一段時間才能吃。謝謝閱讀5、介紹水果、蔬菜的營養(yǎng)價值。6、小結:我們吃的水果、蔬菜有各種品種,它們都含有豐富的維生素和水分,可以避免生口瘡；水果、蔬菜里面還有大量的纖維素，可以幫助我們消化，防止大便干硬,所以，我們應該天天吃水果，愛吃各種各樣的蔬菜.精品文檔放心下載7、給水果、蔬菜涂色。8、人身體內(nèi)擁有大量的水份.9、不吃不喝只能活3天,只喝水可以活7天,說明水份對人體的需求是必須的。感謝閱讀10、總結。七、開窗通風很重要教學目標：1、讓學生知道為什么要經(jīng)常開窗通風,經(jīng)常通風有什么好處。精品文檔放心下載2、教育學生養(yǎng)成開窗通風的良好習慣.重點、難點：教育學生養(yǎng)成開窗通風的良好習慣。教學過程:談話導入同學們，你們知道經(jīng)常開窗通風有什么好處嗎?今天我們學習了就知道了。謝謝閱讀二：學習課文：1、聽師范讀課文。2、生自由讀文。3、讀后說說你知道了什么？4、同桌相互說一說。5、指名說一說。6、師小結。三：鞏固：經(jīng)常開窗通風有什么好處?八、自己的房間要整潔教學目標：培養(yǎng)學生的自理能力,養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。教學重點：知道學生整理房間的方法步驟,明白房間整潔的意義.教學過程：一、引課：我們都有自己的房間，那是自己的小天地,房間的整潔舒適會使我們的心情愉快。謝謝閱讀二、怎樣才能把自己的房間整理得更好呢？1．要做好分類，才不會顯得很亂。2。清理垃圾，把廢紙、廢盒及垃圾，歸到垃圾桶里.3.整理書包.4。整理座椅.5。疊好自己的衣服和被褥，放的整整齊齊，把洗好和沒洗的分隔開謝謝閱讀放。6。門窗、地板擦干凈。7。屋里電線不要亂拉，以防發(fā)生觸電事故。三、健康小秘密：小小房間整理好，出門關燈垃圾到.不扯電線危險少，自己做事好寶寶。四、作業(yè)?；丶艺砗米约旱姆块g。第九課自覺維護廁所衛(wèi)生教學目標：教育學生要自覺為何廁所衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。重難點:教育學生要又用廁所文明，以及注意廁所衛(wèi)生的