2022年遼寧省大連市第四十七中學高二生物聯考試題含解析

2022年遼寧省大連市第四十七中學高二生物聯考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.利用細胞工程方法，以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關敘述正確的是()

A．用純化的核衣殼蛋白反復注射到小鼠體內，產生的血清抗體為單克隆抗體

B．體外培養(yǎng)單個漿細胞可以獲得大量針對SARS病毒的單克隆抗體

C．將等量漿細胞和骨髓瘤細胞混合，經PEG誘導融合后的細胞不一定為雜交瘤細胞

D．利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結合的方法不一定能診斷出SARS病毒感染者參考答案：C2.下面是有關生長素及其類似物生理功能的敘述，其中不正確的是A．根的向地生長與莖的背地生長均受生長素的調節(jié)B．花蕾期去雄，將一定濃度的生長素涂在番茄的雌蕊的柱頭上可以得到無籽果實C．用一定濃度的生長素類似物溶液噴灑棉花植株可以防止落花落果D．生長素能促進細胞分裂和組織分化參考答案：D3.鑒別一個細胞是動物細胞還是植物細胞最可靠的方法是檢查它是否具有A．核糖體

B．液泡

C．葉綠體

D．細胞壁參考答案：D4.如圖是以槍烏賊的粗大神經纖維作為實驗材料測定其受刺激前后的電位變化情況，圖中箭頭表示電流方向．下列有關敘述錯誤的是（）A．在a點左側刺激，前后發(fā)生的現象依次是④、②、④、③、④B．在b點右側刺激，前后發(fā)生的現象依次是④、③、④、②、④C．在a、b兩點中央刺激，前后發(fā)生的現象依次是④、①、④D．在a、b兩點中央偏左刺激，前后發(fā)生的現象依次是④、③、④、②、④參考答案：D【考點】D9：神經沖動的產生和傳導．【分析】神經纖維未受到刺激時，K+外流，細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負，當某一部位受刺激時，Na+內流，其膜電位變?yōu)橥庳搩日d奮在神經纖維上的傳導形式是電信號，方向是雙向的．【解答】解：A、當刺激神經纖維產生興奮時，膜的兩側發(fā)生電位變化，興奮沿刺激點向神經纖維的兩側傳導．在a點左側刺激，此時a、b兩點是未興奮點，電荷分布如圖④，然后a點興奮，如圖中②情況，后恢復為靜息電位，然后b點興奮，如圖中③情況，最后a、b兩點電位歸為靜息電位，A正確；B、在b點右側刺激，此時a、b兩點是未興奮點，電荷分布如圖④，然后b、a兩點依次興奮，見圖中③、②情況，最后a、b兩點電位歸為靜息電位，B正確；C、在a、b兩點的中央刺激，興奮向兩側同時等速傳導，所以會出現圖①和④的情況，C正確；D、如果刺激點在a、b兩點的中央偏左，所以a點先興奮，電位如圖中②情況，b點后興奮，電位如圖中③情況，前后發(fā)生的現象依次是④、②、④、③、④，D錯誤．故選：D．【點評】本題考查興奮在神經纖維上的傳導和神經纖維膜電位變化的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．5.用純種高莖豌豆（DD）與純種矮莖豌豆（dd）雜交得到的F1全為高莖（Dd），種下F1讓其自交得到F2，種下F2豌豆種子，發(fā)現F2豌豆植株有高莖和矮莖兩種植株，且高莖∶矮莖=3∶1。關于實現F2中高∶矮=3∶1的條件的敘述，正確的是

（

）①在F1形成配子時，等位基因分離，形成兩種配子②產生的雌雄配子隨機結合③含不同基因組合的種子必須有適宜的生長發(fā)育條件④只需要①項條件，而不需要②③項條件A.①③

B.②③④

C.①②③

D.①②④參考答案：C6.下列能正確表示高等動物胚胎發(fā)育順序的是

A．受精卵→卵裂→原腸胚→囊胚→組織器官的分化B．卵→卵裂→原腸胚→組織器官分化C．受精卵→桑椹胚→原腸胚→幼體D．受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化參考答案：D7.細胞膜的結構特點是具有一定的流動性，能夠反映該特點的實例有(

)①白細胞吞噬病菌

②蛋白質不能被細胞吸收

③變形蟲的變形運動④蔗糖分子不能進入細胞膜

⑤細胞融合A，①②③

B．①③⑤

C．②④⑥

D.③④⑤參考答案：B略8.用黃色公鼠a分別與黑色母鼠b和c交配，在幾次產仔中，母鼠b產仔為9黑6黃，母鼠c產的仔全為黑色。那么親體a、b、c中為純合體的是A．b和c

B．a和c

C．a和b

D．只有a參考答案：B9.下列物質不屬于內環(huán)境組成成分的是（

）A.鈣離子

B.呼吸酶

C.葡萄糖

D.氧氣參考答案：B10.下列關于果醋制作的說法正確的是（

）

A．醋酸菌是好氧菌，在制作過程中要一直打開發(fā)酵瓶B．在制作葡萄醋的過程中，溫度應嚴格控制在18～25℃C．當糖源不足時，醋酸菌先將酒精轉變成乙醛，再將乙醛變?yōu)榇姿酓．醋酸菌在糖源和氧氣充足時，能將葡萄糖分解成醋酸和二氧化碳參考答案：C11.下列有關動物激素調節(jié)特點的敘述中，錯誤的是(

)：A．微量和高效

B．通過體液運輸

C．作用于靶器官、靶細胞

D．通過導管運輸參考答案：D12.下圖表示有關生長素的一項實驗。經過一段時間后，圖中甲、乙、丙、丁四個切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大的是(

)

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁參考答案：A13.某同學在上體育課時突然暈倒，醫(yī)生在其靜脈內注射50%的葡萄糖溶液，這樣做的主要目的是

A．供給水分

B．供給全面營養(yǎng)C．供給能源D．維持細胞滲透壓參考答案：C14.科學家發(fā)現將人的干擾素的cDNA在大腸桿菌中進行表達，產生的干擾素的抗病毒活性為106μg／ml，只相當于天然產品的十分之一，通過基因定點突變將第17位的半胱氨酸改變成絲氨酸，結果使大腸桿菌中生產的β一干擾素的抗病性活性提高到108μg／ml，并且比天然β一干擾素的貯存穩(wěn)定性高很多。此項技術屬于()A．細胞工程

B．蛋白質工程

C．胚胎工程

D．基因工程參考答案：B15.下列實例中不屬于“生態(tài)系統具有自我調節(jié)能力的典型實例”的是

（

）A．礦質元素被綠色植物吸收，植物落葉腐爛后又還給土壤B．輕度污染的水體經過生物的吸收分解、物理沉降、化學分解而得到凈化C．由于大火而燒毀的森林通過繁殖作用而得到回復更新D．過度開墾草原、毀林造田使氣候失調，土地沙漠化參考答案：D16.在蛋白質合成過程中，少量的mRNA分子就可以指導迅速合成出大量的蛋白質。其主要原因是A．一種氨基酸可能由多種密碼子來決定B．一種氨基酸可以由多種轉運RNA攜帶到核糖體中C．一個核糖體可同時與多條mRNA結合，同時進行多條肽鏈的合成D．一個mRNA分子上可相繼結合多個核糖體，同時進行多條肽鏈的合成參考答案：D17.下圖表示某動物的一個正在分裂的細胞，請判斷下列說法正確的是A.正在進行非同源染色體自由組合B.該細胞中1與2；3與4是同源染色體C.該細胞中有兩對姐妹染色單體，1與2，3與4D.該細胞是次級精母細胞或極體參考答案：D【分析】根據圖示細胞中染色體的形態(tài)可知，該細胞沒有同源染色體且染色體移向細胞兩極，說明該細胞處于減數第二次分裂后期，由于細胞質均等分裂，故該細胞可能是次級精母細胞或第一極體，據此分析?！驹斀狻緼.該細胞處于減數第二次分裂后期，非同源染色體自由組合發(fā)生在減數第一次分裂后期，A錯誤；B.該細胞中1與2、3與4是經過復制而來，不是同源染色體關系，B錯誤；C.該細胞中著絲點已經分裂，此時無姐妹染色單體，C錯誤；D.據分析可知，該細胞是次級精母細胞或極體，D正確。18.下圖為抗青霉素細菌的產生過程，表示死亡的個體，a、b表示兩個階段。下列有關抗性形成的敘述正確的是（）①a階段使用青霉素后少部分細菌產生抗藥性存活下來②經過a→b階段的人工選擇導致抗藥細菌的比例增大③青霉素的使用改變該細菌種群抗藥性基因頻率④b階段存活細菌的抗藥性均比a階段細菌的抗藥性強，b階段抗性基因頻率更高⑤b階段存活的細菌可能是若干個突變累加在一起的產物⑥具有抗藥性的細菌屬于一個新的物種A.①⑤⑥

B.②③④

C.③⑤

D.②③參考答案：C【分析】達爾文自然選擇學說的主要內容是：過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存。自然選擇是指環(huán)境條件讓適應者生存下來并不斷繁殖，不適應者被淘汰。但環(huán)境條件不一定對生存的個體有誘導作用，更多的是選擇能在該環(huán)境下生存的個體而已?！驹斀狻靠顾幮宰儺愒谑褂们嗝顾刂熬鸵呀洰a生了，①錯誤；經過a→b階段的青霉素的選擇導致抗藥細菌的比例增大，②錯誤；青霉素的使用讓不抗青霉素的細菌死亡，只有抗青霉素的個體存活下來并不斷繁殖，所以青霉素的使用讓該細菌種群抗藥性基因頻率增大，③正確；b階段存活細菌均具有抗藥性，但其抗藥性不一定比a階段細菌的抗藥性強，④錯誤；由于突變具有不定向性和隨機性，所以b階段存活的突變細菌可能是若干個突變累加在一起的產物，⑤正確；如果具有抗藥性的細菌與原來的細菌并未出現生殖隔離，抗藥性細菌并不是一個新的物種，⑥錯誤；綜上分析可知，正確的只有③⑤，選C?！军c睛】注意：青霉素對抗藥性細菌是起選擇作用，不是誘導產生抗藥性變異的作用。19.DNA的粗提取與鑒定實驗，與下列哪項原理無關

A．DNA在0.14mol/L的NaCl溶液中，溶解度最低

B．DNA易被龍膽紫溶液染成紫色C．DNA溶液中加入二苯胺試劑，加熱后產生藍色D．加入95%的冷酒精，DNA會從溶液中析出參考答案：B

20.右圖表示一定條件下將胡蘿卜的離體組織培育形成試管苗的過程。有關敘述正確的是A．將離體組織接種到培養(yǎng)基中不需無菌條件B．圖中①②過程分別表示脫分化和去分化C．利用此過程獲得的試管苗均為純合子D．若是菊花組織培養(yǎng)則①過程需要光照參考答案：D21.質粒是基因工程中最常用的運載體，它存在于許多細菌體內。質粒上有標記基因如圖所示，通過標記基因可以推知外源基因（目的基因）是否轉移成功。外源基因插入的位置不同，細菌在培養(yǎng)基上的生長情況也不同，下表是外源基因插入位置（插入點有a、b、c），請根據表中提供細菌的生長情況，推測①②③三種重組后細菌的外源基因插入點，正確的一組是（

）

細菌在含青霉素培養(yǎng)基上生長情況細菌在含四環(huán)素培養(yǎng)基上生長情況①能生長能生長②能生長不能生長③不能生長能生長

A.①是c；②是b；③是a B.①是a和b；②是a；③是bC.①是a和b；②是b；③是a D.①是c；②是a；③是b參考答案：A分析：分析題圖，a是抗氨芐青霉素基因，如果外源基因插入到a中，會破壞此基因結構，使細菌在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上不能生長；b是抗四環(huán)素基因，如果外源基因插入到b中，會破壞此基因結構，使細菌在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上不能生長。詳解：第①組中細胞能在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長，說明抗氨芐青霉素基因沒有被破壞；細菌能在含四環(huán)素培養(yǎng)基上的生長，說明抗四環(huán)素基因沒有被破壞。由此可知，外源基因插入的位置是c；第②組中細胞能在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長，說明抗氨芐青霉素基因沒有被破壞；細菌不能在含四環(huán)素培養(yǎng)基上的生長，說明抗四環(huán)素基因被破壞。由此可知，外源基因插入的位置是b；第③組中，細胞不能在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長，說明抗氨芐青霉素基因被破壞；細菌能在含四環(huán)素培養(yǎng)基上的生長，說明抗四環(huán)素基因沒有被破壞。由此可知，外源基因插入的位置是a。因此①、②、③三種重組后細菌的外源基因插入點分別是c、b、a，故選A。點睛：解答本題的關鍵是觀察質粒的結構，了解兩種標記基因的作用，進而判斷外源基因插入的不同的位置產生的后果。22.紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配，子代雌、雄果蠅都表現紅眼，這些雌雄果蠅交配產生的后代中，紅眼雄果蠅占1/4，白眼雄果蠅占1/4，紅眼雌果蠅占1/2。下列推斷錯誤的是（

）

A．紅眼對白眼是顯性

B．眼色遺傳符合分離規(guī)律C．眼色和性別表現為自由組合D．紅眼和白眼基因位于X染色體上參考答案：C略23.將煙草和大豆的原生質體混合后，將原生質體轉移到適當的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，使原生質體再生出細胞壁，這時，在細胞混合物中，可用顯微鏡觀察到的細胞有（

）①煙草一大豆雜種細胞 ②煙草細胞 ③大豆細胞 ④煙草—煙草細胞⑤大豆—大豆細胞A．① B．①②③

C．①④⑤ D．①②③④⑤參考答案：D24.右下圖表示三個通過突觸相連接的神經元，若在箭頭處施加一強刺激，則能測到膜內外電位變化的位置是A.①② B.③④C.②③④

D.①②③參考答案：D25.在一個以肌肉為效應器的反射弧中，如果傳出神經受到損傷，而其他部分正常，感受器受到刺激后將表現為A．既有感覺，又能運動

B．失去感覺，同時肌肉無收縮反應C．有感覺，但肌肉無收縮反應

D．失去感覺，但能運動參考答案：C26.病毒疫苗和抗血清(含特異性抗體的血清)在現代免疫學預防、治療中有重要作用。下列分析中正確的是()A.消滅人體內病毒只需B淋巴細胞和T淋巴細胞參與B.一個效應B淋巴細胞只能產生一種抗體C.人體接種病毒疫苗獲得相應免疫力屬于非特異性免疫D.以抗血清治療病毒性重癥患者屬于二次免疫參考答案：B27.

完成反射的結構基礎是（）A．刺激 B．反射弧 C．神經中樞 D．興奮參考答案：B【考點】D2：反射弧各部分組成及功能．【分析】反射指人體通過神經系統，對外界或內部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應．神經的基本調節(jié)方式是反射．反射的結構基礎是反射?。窘獯稹拷猓荷窠浀幕菊{節(jié)方式是反射．反射的結構基礎是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器構成．故選：B．28.生態(tài)學家高斯(Gause)在0.5mL培養(yǎng)液中放入5個大草履蟲，在培養(yǎng)第5d之后，大草履蟲的數量基本維持在375個左右。對此實驗認識不正確的是A．高斯實驗得到的K值受到培養(yǎng)液容量的限制

B．高斯實驗得到的K值是375C．在相同條件下培養(yǎng)變形蟲，K值也是375D．重復此實驗，K值有可能不同參考答案：C29.在一個細胞周期中，最可能發(fā)生在同一時期的是（

）A.染色體的復制和中心體的復制

B.著絲點的分裂和細胞質的分裂C.細胞板的出現和紡錘體的出現

D.染色體數加倍和染色單體形成參考答案：A染色體的復制和中心體的復制都發(fā)生在有絲分裂間期，A正確；著絲點的分裂發(fā)生在有絲分裂后期，細胞質的分裂發(fā)生在有絲分裂末期，B錯誤；細胞板出現于有絲分裂末期，紡錘體出現于有絲分裂前期，C錯誤；染色體數加倍于有絲分裂后期，染色單體形成于有絲分裂間期，D錯誤。30.下列關于牛體外受精胚胎的工廠化生產的敘述，正確的是（

）

A．精子和卵子受精形成受精卵后即可移入母牛子宮

B．采集的卵母細胞應立即與精子共同放入培養(yǎng)液中才能形成受精卵

C．成熟卵子與收集來的精子相遇形成的受精卵，需培養(yǎng)到原腸胚才可移植

D．體外受精胚胎的工廠化生產即早期胚胎發(fā)育和受精過程只需在體外進行參考答案：D31.興奮在神經元之間是通過突觸進行傳遞的。下列敘述正確的是（

）

A．突觸由突觸前膜和突觸后膜組成

B．興奮以電信號的形式通過突觸間隙C．神經遞質由突觸后膜釋放

D．興奮在神經元之間的傳遞是單向的參考答案：D32.下列技術依據DNA分子雜交原理的是（

）

①用DNA分子探針診斷疾病

②B淋巴細胞與骨髓瘤細胞的雜交

③快速靈敏地檢測飲用水中病毒的含量④目的基因與運載體結合形成重組DNA分子

A．②③

B．①②

C．①③

D．①④參考答案：C33.秋水仙素誘導多倍體形成的原因是

A.誘導染色體多次復制

B.抑制細胞有絲分裂時紡錘體的形成

C.促進細胞融合

D.促使染色單體分開，形成染色體參考答案：B34.下列不可能會發(fā)生滲透作用是A．大豆種子放入水中

B．人的紅細胞放入水中C．萎蔫了的白菜葉放入水中

D．腌透了的蘿卜條放入水中參考答案：D35.下圖表示3個神經元及其聯系。其中“—○—<”表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢(即一人完整的神經元模式)。為了研究興奮在一個神經元上的傳導方向和在神經元間的傳遞方向，進行了相關實驗。下列回答不正確的是()A．若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經支配的小腿肌肉，則③稱為神經中樞B．能代表反射弧的結構為①②③④⑤C．刺激圖中b點，則b點發(fā)生的膜電位變化是由外正內負變?yōu)橥庳搩日鼶．若刺激d點，圖中b、e、c點可發(fā)生興奮參考答案：D36.將大白鼠從25℃移至0℃的環(huán)境中，大白鼠將出現的生理反應是A

耗氧量減少，豎毛肌放松

B

耗氧量增加，體表血管收縮C

耗氧量減少，心律變慢

D

耗氧量增加，體溫升高參考答案：B37.蛋白質工程中，直接需要進行操作的對象是（）

A.氨基酸結構B.蛋白質的空間結構 C.肽鏈結構 D.基因結構參考答案：D38.幾百年來珠江三角洲地區(qū)流行的“?；~塘”是將低洼稻田挖深作塘，塘內養(yǎng)魚，塘基上種桑，用桑養(yǎng)蠶，蠶糞養(yǎng)魚，魚糞肥塘，塘泥作肥料，從而獲得稻.魚.蠶三豐收。下列有關“?；~塘”的說法不正確的是

A.該生態(tài)系統在一定程度上實現了對能量的多級利用

B.該生態(tài)系統是生態(tài)農業(yè)的雛形

C.該生態(tài)系統物種多樣性得到了較好的保護

D.該生態(tài)系統穩(wěn)定性的維持需要人的干預參考答案：C39.下列有關細胞核的敘述，正確的是（

）A．細胞核是活細胞進行細胞代謝的主要場所B．脫氧核糖核酸等大分子物質可以通過核孔進入細胞質C．衰老細胞的體積變小，但是細胞核體積增大，核膜內折，染色質收縮D．有絲分裂間期，細胞核中的染色體復制，數目加倍參考答案：C略40.在一個生態(tài)系統中，許多食物鏈彼此相互交錯連接成的復雜營養(yǎng)關系構成了食物網。如圖所示是一個陸地生態(tài)系統食物網的結構模式圖。下列各項敘述中，不正確的是A.該食物網中，甲中的能量能通過5條食物鏈傳遞給辛B.若圖中戊能提供10000kJ能量，則庚占據的營養(yǎng)級能夠得到的最高能量值是400kJC.該生態(tài)系統中生產者有2種，屬于次級消費者的生物有4種D.在丙和乙之間既存在競爭關系又存在捕食關系參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖表示原核細胞中遺傳信息傳遞的部分過程。請據圖回答：(1)圖中涉及的遺傳信息傳遞方向為：_______________________(以流程圖的形式表示)。(2)轉錄過程中，DNA在[]________的催化作用下，把兩條螺旋的雙鏈解開，該變化還可發(fā)生在________過程中。(3)mRNA是以圖中的③為模板，在[]________的催化作用下，以4種游離的________為原料，依次連接形成的。(4)能特異性識別mRNA上密碼子的分子是________，它所攜帶的小分子有機物可用于合成圖中[]________________。(5)由于化學物質甲磺酸乙酯的作用，該生物體表現出新的性狀，原因是：基因中一個G—C對被A—T對替換，導致由此轉錄形成的mRNA上________個密碼子發(fā)生改變，經翻譯形成的④中__________________________發(fā)生相應改變。參考答案：(1)DNARNA蛋白質(2)①解旋酶DNA復制(3)②RNA聚合酶核糖核苷酸(4)tRNA④多肽(肽鏈)(5)1氨基酸的種類或數目42.在一片農田中，長有很多雜草，還有粘蟲、青蛙、蛇等動物活動，某中學生物興趣小組對這一農田進行研究，根據所學知識回答問題。

⑴該農田中，所有生物的種群的集合稱為

，其物種數目的多少叫

。

⑵若要用同樣方法調查該農田中的蒲公英的種群密度，取樣時關鍵是要做到

，取樣時常用到的方法是

和

。

⑶若農田被棄耕，小麥會被雜草所替代，以后還會出現灌木等，這種