社區(qū)中秋節(jié)活動方案格式版（四篇）

第6頁共6頁社區(qū)中秋節(jié)?活動方案格?式版一、?《爺爺為我?打月餅》音?樂引入，幼?兒唱歌，社?區(qū)中秋節(jié)活?動方案。?二、主持人?開場白?尊敬的家長?、親愛的小?朋友：大?家晚上好!?秋風(fēng)送爽，?丹桂飄香，?送走了炎炎?夏日，我們?迎來了碩果?累累的秋天?，又迎來了?一年一度的?中秋佳節(jié)。?三、主持?人介紹中秋?節(jié)小朋友你?們知道中秋?節(jié)是哪一天?嗎?(農(nóng)歷?八月十五)?對的，每年?的農(nóng)歷八月?十五定為中?秋節(jié)，那你?們知道中秋?節(jié)還叫什么?節(jié)嗎?(團(tuán)?圓節(jié)、豐收?節(jié))八月十?五這一天，?月亮最圓最?美，月色最?皎潔，人們?看到圓月就?會聯(lián)想到一?家人的團(tuán)聚?，所以又把?中秋節(jié)叫做?團(tuán)圓節(jié)，過?節(jié)吃的月餅?也做成圓形?的，象月亮?一樣，秋天?是收獲的季?節(jié)，糧食豐?收，水果豐?收，所以中?秋節(jié)也叫豐?收節(jié)，在中?秋之夜，家?家戶戶把瓜?果、月餅等?食物，擺在?院中的桌上?，一家人一?邊賞月，一?邊吃月餅，?正是“天上?一輪才捧出?，人間萬姓?仰頭看”，?這是多么美?好的景象啊?。四、歌?曲《讓愛駐?我家》在這?團(tuán)圓的時刻?，每個家中?都彌漫著愛?的芬芳，讓?愛永留在我?們的心里，?讓愛永駐我?們的家中，?請欣賞犀利?哥一家?guī)?的歌曲《讓?愛駐我家》?，規(guī)劃方案?《社區(qū)中秋?節(jié)活動方案?》。五、?游戲《齊心?協(xié)力吃果果?》“心往一?處想，勁往?一處使”，?只有全家齊?心協(xié)力才能?收獲到豐收?的果實，下?面我們來玩?個游戲《齊?心協(xié)力吃果?果》。游?戲玩法：媽?媽手持豐收?果實，站在?指定位置，?爸爸蒙上眼?睛，抱著孩?子，原地轉(zhuǎn)?三圈后，在?孩子的語言?提醒下，去?尋找媽媽手?中的果實，?并用嘴吃掉?果實，最先?吃到為勝利?。游戲規(guī)?則：(1?)參賽選手?必須是全家?三口。(2?)爸爸媽媽?不許發(fā)出任?何聲音，任?何人不許用?手碰果實，?違者取消游?戲資格。?六、古詩吟?唱《楓橋夜?泊》《泊船?瓜洲》，玩?過有趣的游?戲，現(xiàn)在我?要考考小朋?友，你們知?道哪些和月?亮有關(guān)的古?詩啊?……?對，有許多?古詩詞家喻?戶曉，例如?大詩人李白?《靜夜思》?中的“舉頭?望明月，低?頭思故鄉(xiāng)”?，《水調(diào)歌?頭》中的“?明月幾時有?，把酒問青?天”，那我?們一起來朗?誦《楓橋夜?泊》《泊船?瓜洲》，(?幼兒朗誦)?我知道我們?4棟___?_單元的小?朋友特別聰?明，特別喜?歡表演，還?會用京劇的?腔調(diào)，把這?兩首古詩唱?出來，掌聲?有請4棟_?___單元?的小朋友古?詩吟唱《楓?橋夜泊》《?泊船瓜洲》?。小朋友?表演的真棒?，現(xiàn)在我也?有一個問題?要考考你們?，你們知道?古詩中的“?京口”現(xiàn)在?在什么地方?嗎?那“瓜?洲”呢?古?詩中的“水?”又指什么??原來京口?和瓜洲在長?江的兩岸，?人們要渡過?長江很不方?便，那你們?知道現(xiàn)在可?以怎么過長?江?(潤揚(yáng)?大橋)(現(xiàn)?場請一位家?長介紹潤揚(yáng)?大橋)剛才?聽了家長的?精彩介紹，?潤揚(yáng)大橋是?我們揚(yáng)州人?的驕傲，是?我們中國人?的驕傲。?七、游戲《?擊鼓傳花》?我們中國有?許多傳統(tǒng)游?戲，現(xiàn)在我?們來玩?zhèn)€《?擊鼓傳花》?的游戲，玩?法和規(guī)則大?家都很熟悉?，花落誰家?，誰就回答?主持人指定?的題目，游?戲開始。?題目1：請?你說說中秋?節(jié)什么時候?成為固定節(jié)?日?(唐朝?初年)中秋?節(jié)有什么風(fēng)?俗習(xí)慣??題目2：?請說出中國?的三大傳統(tǒng)?節(jié)日?(元?宵節(jié)、端午?節(jié)、中秋節(jié)?)除了這?三個傳統(tǒng)節(jié)?日，中國還?有許多傳統(tǒng)?節(jié)日，在不?同的節(jié)日里?吃不同的點?心，我們一?起來朗誦《?中國的點心?真不少》。?我說前一句?，小朋友說?后一句，好?嗎?社區(qū)?中秋節(jié)活動?方案格式版?（二）一?、目標(biāo)：?1、為了迎?接____?年中秋節(jié)的?到來，豐富?小區(qū)業(yè)主的?業(yè)余生活，?為大家在緊?張的工作之?余能夠充分?放松，享受?節(jié)日的快樂?。2、矢?志不移地加?強(qiáng)精神文明?建設(shè)，形成?健康和諧的?社區(qū)風(fēng)尚，?既要管物，?更要管人。?3、寓教?于示地建立?新型的人際?關(guān)系，培養(yǎng)?住戶的自律?，發(fā)揮群體?效能，共同?創(chuàng)造親切和?睦的空間。?4、循序?漸進(jìn)地開展?社區(qū)文化活?動，充分發(fā)?揮社區(qū)文化?的導(dǎo)向功能?、約束功能?、凝聚功能?、激勵功能?和輻射功能?。有利地促?進(jìn)管理處較?好的管理與?服務(wù)，塑造?小區(qū)品牌形?象，加深物?業(yè)公司與業(yè)?主之間的交?流和溝通。?二、具體?活動方案如?下：(一?)、夾彈子?1、在3?0秒鐘的時?間內(nèi)用游戲?指定的筷子?從杯中夾出?彈子放進(jìn)酒?瓶內(nèi)，數(shù)量?越多越好；?2、在夾?彈子過程中?不得用另一?只手輔助或?用其他外力?及物品進(jìn)行?輔助，否則?成績無效；?若在夾出?彈子以后彈?子掉在地上?了，此次成?績無效，選?手可以繼續(xù)?夾下一顆彈?子；3、?分值：在規(guī)?定時間(3?0秒)內(nèi)夾?出15顆以?上彈子的為?獲勝者，將?得禮品一份?。(二)?、扔飛鏢?1、在1分?鐘的時間內(nèi)?，站在__?__米線外?用飛鏢向鏢?靶準(zhǔn)心投鄭?，環(huán)數(shù)越高?越好；2?、選手在投?鄭飛鏢時脫?靶或未按規(guī)?定的距離、?時間進(jìn)行投?鄭的，此次?成績無效；?3、分值?：在規(guī)定距?離、時間內(nèi)?得到35環(huán)?以上者獲勝?，得禮品一?份。(三?)、猜燈謎?1、將猜?中的燈謎撕?下，根據(jù)燈?謎編號到領(lǐng)?獎處進(jìn)行核?實燈謎答案?，答案正確?后領(lǐng)取相應(yīng)?的禮品。?(四)、飛?鏢射氣球?1、本活動?共分為男子?組、女子組?、少兒組三?組進(jìn)行。?2、男子組?選手距離泡?沫板___?_米，女子?組選手距離?泡沫板__?__米，少?兒組選手距?離泡沫板_?___米。?3、每人?可以擲飛鏢?____次?，飛鏢擊破?氣球后根據(jù)?氣球里的紙?條內(nèi)容回答?一個腦筋急?轉(zhuǎn)彎問題，?答對者獲禮?品一份。?(五)、套?圈1、物?品擺放在圈?定地面上。?2、距離?最近物品_?___米遠(yuǎn)?(小孩__?__米遠(yuǎn))?拋圈。每人?限拋___?_次。三?、以上活動?的比賽成績?必須由此次?活動的裁判?進(jìn)行簽定，?否則無效，?每戶家庭最?多可派出_?___名代?表參加__?__個不同?的活動，并?憑管理處統(tǒng)?一發(fā)放的＂?中秋成績卡?＂參加，根?據(jù)簽定的成?績至物業(yè)客?服臺前領(lǐng)取?獎品。社?區(qū)中秋節(jié)活?動方案格式?版（三）?活動主題：?月圓中秋，?情定情暖?活動時間：?9.23?—____?日活動安?排：一、?____月?____日?開始，利用?轄區(qū)單位L?ED顯示屏?打出“月圓?中秋，情定?情暖”宣傳?標(biāo)語，營造?中秋節(jié)日氛?圍;二、?____月?____日?—____?月____?日借此佳節(jié)?來臨之際，?走訪慰問轄?區(qū)單位。積?極與轄區(qū)單?位溝通交流?，動員轄區(qū)?單位伸出友?誼之手，給?“孤寡老人?、低保戶”?送上一份關(guān)?心、一份愛?意。三、?____月?____日?—____?月____?日與志愿者?一起走訪慰?問孤寡老人?，為他們送?上一份關(guān)心?、幫他們打?掃衛(wèi)生、陪?他們拉家常?。四、_?___月_?___日與?轄區(qū)共建單?位走訪慰問?社區(qū)“孤寡?老人、低保?戶”，為他?們送上月餅?，帶去節(jié)日?的問候。?五、___?_月___?_日與社區(qū)?生活困難、?子女不在身?邊的老黨員?們共聚一堂?，給他們送?上一份關(guān)心?、一份愛意?，與他們共?同歡度一個?喜慶、愉快?、和諧的中?秋佳節(jié)。獻(xiàn)?出友愛之心?，在佳節(jié)到?來之際給他?們一個溫暖?的“家”。?社區(qū)中秋?節(jié)活動方案?格式版（四?）一、活?動主題：“?我們的節(jié)日?—中秋”?二、活動時?間：___?_年___?_月___?_日—__?__年__?__月__?__日三?、活動地點?：轄區(qū)范圍?內(nèi)四、活?動內(nèi)容：?(1)開展?中秋慰問主?題活動。由?志愿服務(wù)活?動協(xié)調(diào)小組?牽頭，組織?社區(qū)干部及?志愿者，開?展慰問幫扶?活動，親切?慰問退休老?黨員、空巢?老人、留守?兒童、殘疾?人、特困家?庭，為他們?送去祝福和?慰問，讓他?們深切感受?到節(jié)日的溫?暖，營造文?明祥和、團(tuán)?圓和諧的節(jié)?日氛圍。?(2)開展?網(wǎng)上中秋主?題活動。動?員網(wǎng)民，組?織社區(qū)內(nèi)未?成年人充分?利用網(wǎng)絡(luò)，?賞析古今有?關(guān)中秋佳節(jié)?的詩詞名篇?、美文佳作?，即興賦詩?，讓社區(qū)居?民進(jìn)一步了?解中秋節(jié)，?認(rèn)同中秋節(jié)?并喜愛中秋?節(jié);同時