初中物理教師期末工作總結(jié)范文（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)初中物理?教師期末?工作總結(jié)?范文本?學(xué)年，我?任初二特?長(zhǎng)部的級(jí)?部管理及?15班班?主任、物?理備課組?長(zhǎng)、15?班和22?班的物理?教學(xué)工作?。工作中?始終以“?學(xué)高為師?、身正為?范”作為?自己的座?右銘，嚴(yán)?格要求自?己，扎實(shí)?苦干，在?校領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)及各?位同事的?幫助下，?取得了優(yōu)?異的成績(jī)?，現(xiàn)將一?年來(lái)的工?作總結(jié)如?下。一?、學(xué)習(xí)政?治，恪守?師德，不?斷提高政?治水平和?道德素質(zhì)?。生活?和工作中?始終堅(jiān)持?四項(xiàng)基本?原則，_?___領(lǐng)?導(dǎo)，宣傳?執(zhí)行__?__方針?政策。積?極參加各?級(jí)各類的?政治學(xué)習(xí)?等多種方?式，了解?國(guó)內(nèi)外重?大時(shí)事，?自覺(jué)學(xué)習(xí)?“___?_”并對(duì)?照自己的?實(shí)際省思?調(diào)整，培?養(yǎng)自己敏?銳的政治?洞察力，?不斷提高?政治理論?水平。積?極學(xué)習(xí)，?嚴(yán)格遵守?各種法紀(jì)?法規(guī)，言?行恭謹(jǐn)中?矩，抵制?邪氣，能?與不良傾?向作斗爭(zhēng)?。忠誠(chéng)_?___教?育事業(yè)，?恪守師德?規(guī)范，關(guān)?心愛(ài)護(hù)學(xué)?生，能為?人師表。?工作上能?顧全大局?，服從安?排，樂(lè)于?幫助他人?，具有奉?獻(xiàn)精神，?有進(jìn)取心?。二、?大膽改革?，嚴(yán)謹(jǐn)治?教，鍛煉?并穩(wěn)步提?高自己教?書育人的?本領(lǐng)。?一年來(lái)，?我在教學(xué)?中能大膽?進(jìn)行教學(xué)?改革，嚴(yán)?謹(jǐn)治教。?常常利用?一切機(jī)會(huì)?加強(qiáng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，采?取與老師?交心切磋?、訂閱業(yè)?務(wù)雜志等?多種方式?，提高自?己的業(yè)務(wù)?素質(zhì)。積?極投身于?教研教改?，在活動(dòng)?中實(shí)踐自?己的所學(xué)?所感，明?確自己的?優(yōu)劣短長(zhǎng)?，大膽改?革探索，?并在教學(xué)?實(shí)踐中糾?偏補(bǔ)正。?為了盡快?適應(yīng)新的?教育發(fā)展?的特點(diǎn)和?規(guī)律、培?養(yǎng)人才為?目的，以?提高自己?的業(yè)務(wù)素?質(zhì)為保障?，積極投?身于新的?教學(xué)研究?與實(shí)踐。?在教學(xué)?中，努力?提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好?課。為了?上好課，?做了下面?的工作：?1、課?前準(zhǔn)備：?備好課。?①認(rèn)真?學(xué)習(xí)__?__教學(xué)?大綱，鉆?研教材。?了解教材?的基本思?想、基本?概念、結(jié)?構(gòu)、重點(diǎn)?與難點(diǎn)，?掌握知識(shí)?的邏輯。?③考慮?教法，解?決如何把?已掌握的?教材傳授?給學(xué)生，?包括如何?組織教學(xué)?、如何安?排每節(jié)課?的活動(dòng)。?2、課?堂上的情?況。組?織好課堂?教學(xué)，關(guān)?注全體學(xué)?生，注意?信息反饋?，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的注意?力，使其?保持相對(duì)?穩(wěn)定性。?同時(shí)，激?發(fā)學(xué)生的?情感，使?他們產(chǎn)生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛，?課堂語(yǔ)言?簡(jiǎn)潔明了?，課堂提?問(wèn)面向全?體學(xué)生，?注意引發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣，?課堂上講?練結(jié)合，?布置好課?外作業(yè)，?減輕學(xué)生?的負(fù)擔(dān)。?3、要?提高教學(xué)?質(zhì)量，還?要做好課?后輔導(dǎo)工?作。有的?學(xué)生愛(ài)動(dòng)?、好玩，?缺乏自控?能力，有?的不能按?時(shí)完成作?業(yè)，有的?抄襲作業(yè)?，針對(duì)這?種問(wèn)題，?就要抓好?學(xué)生的思?想教育，?并使這一?工作__?__到對(duì)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)指導(dǎo)中?去，還要?做好對(duì)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?輔導(dǎo)和幫?助工作，?尤其在后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化上，對(duì)?后進(jìn)生努?力做到從?友善開始?，比如，?握握他的?手，幫助?整理衣服?。從贊美?著手，所?有的人都?渴望得到?別人的理?解和尊重?，所以，?和差生交?談時(shí)，對(duì)?他的處境?、想法表?示深刻的?理解和尊?重。三?、遵守工?作紀(jì)律，?加大跟班?密度，穩(wěn)?固并強(qiáng)化?自己的勞?動(dòng)紀(jì)律觀?念。一?年來(lái)，能?模范遵守?工作紀(jì)律?，履行考?勤制度。?按時(shí)上、?下班，不?遲到，不?早退，不?曠工;我?每周基本?堅(jiān)持上_?___個(gè)?早晚班;?遇有特殊?事情，總?是嚴(yán)格履?行請(qǐng)假手?續(xù)，從不?誤期延期?或扯謊搪?塞。積極?參加常規(guī)?性的集會(huì)?活動(dòng)，認(rèn)?真聽取會(huì)?議內(nèi)容，?領(lǐng)會(huì)會(huì)議?精神，并?堅(jiān)持做筆?記、寫心?得。四?、自律求?嚴(yán)，治教?孜孜，各?項(xiàng)工作均?取得了可?喜的成績(jī)?。由于?律己嚴(yán)格?，治教嚴(yán)?謹(jǐn)務(wù)實(shí)，?各方面均?取得了較?好的成績(jī)??？炭嘧?學(xué)，勤奮?進(jìn)取，不?斷提高自?身素質(zhì)和?業(yè)務(wù)水平?。學(xué)校交?給的教育?教學(xué)任務(wù)?，都能按?時(shí)保質(zhì)保?量的完成?，得到了?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和老師們?的肯定。?總之，?在一年中?能夠高質(zhì)?量的完成?學(xué)校交給?的各種工?作，取得?了比較理?想的成績(jī)?，當(dāng)然，?學(xué)無(wú)止境?，教無(wú)終?極，在今?后的工作?中，更要?孜孜修德?、勤謹(jǐn)治?教，取得?更加優(yōu)異?的成績(jī)。?初中物?理教師期?末工作總?結(jié)范文（?二）一?、本人能?遵守學(xué)校?的各項(xiàng)紀(jì)?律，團(tuán)結(jié)?同事，態(tài)?度端正，?在自己本?職崗位上?敬業(yè)愛(ài)崗?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)，為人?師表，努?力提高自?己的文化?素質(zhì)和專?業(yè)水平，?積極參加?學(xué)校和組?內(nèi)組織的?一切教研?教學(xué)活動(dòng)?。二、?教育教學(xué)?方面我聽?過(guò)這樣一?句話：“?教育如果?沒(méi)有情感?就好像是?池塘沒(méi)有?水一樣。?”我很珍?惜能與高?二(10?)、(1?1)、(?12)班?的這些孩?子共同成?長(zhǎng)，共同?進(jìn)步。當(dāng)?他們碰到?困難的時(shí)?候會(huì)想到?我，不管?是學(xué)習(xí)上?的還是生?活上的，?我感到很?心慰。至?少在學(xué)生?心中我是?值得他們?信賴的。?在備課聽?課方面本?學(xué)期由于?本人沒(méi)有?跨年段，?在備課量?上少了很?多，也就?能更投入?地去認(rèn)真?備好每周?的三節(jié)課?，當(dāng)提前?備課遇到?疑問(wèn)的時(shí)?候也可以?找備課組?的其他老?師共同討?論、切磋?最后達(dá)成?共識(shí)。當(dāng)?備課中發(fā)?現(xiàn)課本的?小實(shí)驗(yàn)沒(méi)?有現(xiàn)有器?材時(shí)可以?與實(shí)驗(yàn)室?的老師一?起共同想?辦法解決?，最后勝?利完成實(shí)?驗(yàn)，達(dá)到?效果。由?于現(xiàn)在的?11、1?2班都備?有電腦，?也就讓我?有了的機(jī)?會(huì)利用多?媒體來(lái)輔?助教學(xué)，?提高教學(xué)?質(zhì)量。另?外由于本?學(xué)期本人?每周的課?時(shí)數(shù)__?__節(jié)，?就有了一?些空余的?時(shí)間去聽?其他老師?的課，不?僅在校內(nèi)?聽了高中?部全部物?理老師的?課，而且?還在各校?的教學(xué)公?開周前往?外校聽課?，如到季?延聽了物?理省級(jí)學(xué)?科帶頭人?的示范課?，還到泉?州七中聽?了二節(jié)研?究生開的?公開課，?或是到晉?江二中等?兄弟學(xué)校?聽課。由?于高中教?學(xué)內(nèi)容本?人還不是?很熟，聽?課可以使?我在最短?的時(shí)候內(nèi)?學(xué)到一些?高中的教?學(xué)教法。?這學(xué)期的?____?節(jié)聽課，?是讓我受?益菲淺的?____?節(jié)。以后?我還會(huì)一?如既往的?向其他優(yōu)?秀教師取?經(jīng)。2?、在教學(xué)?教法上在?教學(xué)中，?我盡量構(gòu)?建一個(gè)寬?松的環(huán)境?，讓學(xué)生?在教師，?集體面前?想表現(xiàn)、?敢表現(xiàn)、?喜歡表現(xiàn)?，活躍課?堂氣氛，?增加師生?的互動(dòng)與?交流。