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淅江省抗州第二中學(xué)關(guān)于新高考葉翠微2019年4月淅江省抗州箏二中學(xué)一、我們的認識1、新高考新在哪里?(1)新在改革的邏輯上“選擇”:學(xué)生依興趣選科學(xué)校依專業(yè)選人實質(zhì):學(xué)生人權(quán)淅江省抗州箏二中學(xué)·要重新定義知識、學(xué)習(xí)和教育。總的精神如報告導(dǎo)言中說的:教育應(yīng)該以人文主義為基礎(chǔ),以尊重生命和人類考司的未柔衣余周任支往歌學(xué)霧圓賣超越狹隘的功利主義和經(jīng)濟主義將人類生存的多個方面融合起來,要將通常受到歧視的那些人包容進來,包括婦女和女童、土著人、殘疾人、移民、老年人以及受沖突影響國家的民眾此,報告提出,教有是全球共同利益的理念。米取開效的靈活的全方位的學(xué)習(xí)方法,為所有人提供發(fā)揮自身潛能的機會,以實現(xiàn)可持續(xù)的未來,過上有尊嚴的生活。聯(lián)合國教科文組織的研究報告《反思教育:向“全球共同利益”的理念轉(zhuǎn)變》淅江省抗州箏二中學(xué)我們的認識1、新高考新在哪里?(1)新在改革的邏輯上(2)新在教學(xué)的安排上“菜單”:生涯規(guī)劃人一表走班選課綜合評價實質(zhì):私人定制淅江省抗州箏二中學(xué)一、我們的認識1、新高考新在哪里?(1)新在改革的邏輯上(2)新在教學(xué)的安排上(3)新在分數(shù)的獲取上特

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