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文檔簡介

情景化教學(xué)讓孩子愛上課堂以孩子為主角

從興趣點出發(fā)課程案例——小丑

5E教學(xué)法教學(xué)目標(biāo)鍛煉孩子們的語言組織與表達能力。充分發(fā)揮孩子們的想象力設(shè)計完成畫面。培養(yǎng)孩子的涂色能力和耐心程度。練習(xí)重彩油畫棒的繪畫技法。學(xué)習(xí)各種圖形的運用以及色彩的搭配。培養(yǎng)孩子的觀察和動手能力。EDCBAF課前準(zhǔn)備小丑服裝一套（老師穿）、小丑鼻子若干（學(xué)員用），氣球若干01PPT課件（小丑圖片引導(dǎo)孩子觀察小丑的特征）02課程材料：素描紙、黑卡、重彩油畫棒、剪刀、勾線筆、雙面膠、皺紋紙、滴膠等。03導(dǎo)入老師變裝老師換上小丑服裝進入教室交流互動與孩子溝通互動，帶動課堂氛圍，使孩子融入課堂。趣味游戲運用小丑鼻子（讓孩子裝扮引起興趣）、編氣球等游戲提升課堂趣味性。探索主題引導(dǎo)（PPT、圖片或視頻）運用PPT的圖片引導(dǎo)形式，進一步觀察小丑的表情、形態(tài)、衣服及配飾等，為后面繪畫做準(zhǔn)備。觀察圖片之后，帶孩子們認(rèn)識學(xué)習(xí)各種線條和圖形，進一步輔助畫面的完成。在黑板上結(jié)合所觀察的圖片和學(xué)習(xí)的線條圖形，引導(dǎo)小丑的具體畫法。解釋繪畫并認(rèn)識繪畫材料：帶孩子熟悉勾線筆及用法，并結(jié)合素描紙進行繪畫。運用重彩油畫棒進行上色，進一步認(rèn)識顏色以及配色。小丑的剪裁及頭發(fā)的拼貼（熟悉剪刀、膠和皺紋紙運用）。創(chuàng)作運用勾線筆粗頭刻畫出小丑的頭部、五官、脖子以及肩膀，并在衣服上進行裝飾。運用重彩油畫棒進行涂色。將小丑進行剪裁拼貼在方形的黑色卡紙上。運用滴膠將揉圓的皺紋紙按色系拼貼好頭發(fā)。背景結(jié)合綜合材料豐富裝飾。效果評價拍攝最終作品照片。分享故事環(huán)節(jié)。向家長展示環(huán)節(jié)。告訴家長的話分享孩子的上課表現(xiàn)（互動、回答問題等方面）分享孩子的畫面：對于圖形線條的把握、線條裝飾畫面的豐富程度、想象力的發(fā)揮、涂色能力、配色能力、動手能力、語言表達能力等。學(xué)員作品讓

情

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