對地理學(xué)科育人價(jià)值的幾點(diǎn)思考

1反思·回歸·行動(dòng)——對地理學(xué)科育人價(jià)值的幾點(diǎn)認(rèn)識上海市教委教研室/趙才欣2012年9月17日/閔行校區(qū)2地理學(xué)科育人價(jià)值——討論提綱

反思：學(xué)科價(jià)值怎么看？1回歸：育分育人孰為重？2行動(dòng)：地理學(xué)科要重建？33地理學(xué)科育人價(jià)值·反思讀地理——于人何益？長了見識——如何認(rèn)識大地？如何認(rèn)識自然？4地張理傅學(xué)找科喚育降人銀價(jià)五值·反丙思讀虜?shù)刎溊怼健谧屓颂摵文芤?？地皺理播專斑業(yè)畢等業(yè)拔去趁向行政管理人員地圖學(xué)家地球科學(xué)家環(huán)境管理人員GIS遙感專家市場分析師區(qū)域規(guī)劃師大中小學(xué)教師其他——5地挖理喇學(xué)鏟科息育遲人聞價(jià)礎(chǔ)值·反避思尋腹求榴學(xué)閃科聲觀寨念販的末變腐遷天人和諧持續(xù)發(fā)展——生態(tài)文明人力無窮能勝天以人為主天人不一天無?！藷o奈天人合一山川州郡——星宿天象20世紀(jì)人類的兩次災(zāi)難對古人雜地見關(guān)做系派認(rèn)狡識—鳳—幾云經(jīng)僚風(fēng)咸雨驀液然扒回劍首沿，摸那弦人險(xiǎn)卻矩在諸燈榨火仿闌睡珊抓處？6學(xué)心科圍思除想撤文抽化君觀從蠢“適太芝極喝圖背”急說挖起—價(jià)—“太功極胃生裝兩跡儀松，工兩以儀栗生餡四讓象謝，豆四肯象此生熱八悄卦”（《系凍辭芒傳》）“道弊生促一士，像一仙生蓬二材、寶二裙生膊三臥，鵲三瘋生策萬紙物撫，萬蜓物貍負(fù)第陰立而絞抱拔陽轎，愈沖飾氣船以擋為瓦和’”地菜理尺學(xué)擺科旨育翼人塵價(jià)欄值·反泥思7學(xué)限科隆思歉想事文炕化拍觀從果“騎太必極貓圖妹”宅說械起—僑—盤切古古傳江說斃：宇鹽宙呆原逮是蜘一男個(gè)餃混湯沌俱大厚雞此蛋棚，竄盤利古慕就千在饅里亂面屑睡解了殿一崖萬伍八拿千放年鑼。包一慘天企他頭醒啄來爽后剛伸標(biāo)手得向輔黑在暗席劈壯去褲，聾一疾些冊輕振而僚清鬧的窯東您西牲上芽升請，飄一披些杠混催而憂濁學(xué)的債東咐西爪下嗎沉騎，馬這亭樣謊就政有準(zhǔn)了肥天濁空貢和照大診地申。痛然盡而岔，筆他速怕票天籍地過再彼變住成蜜原城來密的偵樣釀子蠶，奏于沈是彎以庫腳百支梳地熄，候以荷手筑撐卸天綢，物每字天狀長叔高刮一鄙丈促，午當(dāng)俯他陶長猴到榨九呢萬聚里提長泉的業(yè)時(shí)歸候士，世他笛累懲死鳥了穩(wěn)，羅他馬的撐身存體兵化煩成見了摟高壞山兩湖緒泊軍、藏日殊月右星罪辰盟，鋸而撕他績的磚精柴靈榴魂孝魄籮化掛成語了盾我筐們錄人月類祝。地廁理付學(xué)城科賤育霞人拔價(jià)運(yùn)值·反蠶思8學(xué)睡科拖思雪想油文飯化瀉觀從因“遭太爭極書圖肝”遇說就起—墾—伏膜羲窮傳談?wù)f騰：在施創(chuàng)睡造漆了剪一獄個(gè)忘屬恨于非人命的濫黑刃白非陰趨陽應(yīng)的神世虧界權(quán)后騎。豎他技忘斤卻碰了津，景大效多梨全俘忘便記刮了淺。外他鵲只溜記歷得調(diào)一通個(gè)溪大況黑粉球承，玩又路大晝又狗圓消，冠無定邊風(fēng)無脾際耀。拌開稈天哨辟枯地絕后涂，松黑貞隱匯了晶，葵白父現(xiàn)糖了鏡，賭自件己揮創(chuàng)粗造特了霧一務(wù)個(gè)編黑糾白乏相塑分行相抽依因的吃世犯界尿。繭伏剝羲例畫叮了脫一估個(gè)挪大殘黑已圓事，騎這壯就登是站黑肝暗數(shù)混損沌根的復(fù)無處極陪圖城。瞞伏慈羲映又釘畫賀了柔一廢個(gè)松圓講，攀這山個(gè)促圓直一側(cè)半氧黑糧，業(yè)一溪半霸白狀，較黑潔白構(gòu)相難間坐，法黑脂中鄰有漸白繪，酒白蠢中艦有么黑籠，冒象賄兩胃個(gè)輔游微魚古緊理緊肉相趁抱眾。賢這紙就新是沉流桑傳狡千逐古鳥，刻傳謝至陜今絕世遇的霞伏年羲鼻古協(xié)太夏極脂圖碼。地冒理組學(xué)貧科齒育鄙人這價(jià)渴值·反灰思9“太榆極歐圖追”善與便“刪十習(xí)字磚架會(huì)”—畏—西覺方重人助概腰念疲中該，物秩用序區(qū)與奸宗焦教界構(gòu)城成登世粒界活的霞兩考方馬面足，撞秩循序篇包區(qū)括致民跡主賣制壯度禍、古社噸會(huì)濁結(jié)勿構(gòu)城等覽，劣是擠管搜理挽外綢在總世宇界衛(wèi)的燈，浸宗彈教惱管由理汁內(nèi)負(fù)心加世鄭界裁，讀就罰像做十洪字攻架訴一鞏橫旦一訪豎枕交囑叉醋的沈兩艱條虧，命這鴨兩代條攻達(dá)語得禿到敏的績地鏈方敬，供是“是”，雄達(dá)過不是到償?shù)脑岬厥⒎綒?，筒是“非”。謊所城以辮一嗚般刻沒耀有背復(fù)攪雜球的偏是謎與插非選。糕中斤國滿人嚷則望不變同圣，豎太鍬極烘圖創(chuàng)渾他圓俗，嘴分橋界妹彎敵曲院，希黑戒中屑有瘡白厘，楊白仍中啞有承黑壇。地化理逮學(xué)職科剝育憐人錦價(jià)都值·反秋思文及化險(xiǎn)源急與養(yǎng)元末文握化？1播0地籃理嚼學(xué)秋科踩育貿(mào)人廈價(jià)頌值·反碼思地塘理湊科奔學(xué)處的梢文北化倦貢渾獻(xiàn)？古代地理學(xué)時(shí)期描述性記載地理知識為主缺乏理論體系（碎片性）沒有學(xué)科分化（綜合性）各地自行發(fā)展（封閉性）1陸1地燙理斑學(xué)強(qiáng)科惰育姑人閑價(jià)難值·反糕思地背理永科塊學(xué)之的苗文晌化碑貢貿(mào)獻(xiàn)？近代地理學(xué)時(shí)期—榜—產(chǎn)賠業(yè)衫革松命蝦的管產(chǎn)款物初，艷隨市著翠工移業(yè)值社寫會(huì)電的凡發(fā)末展副而榆成頑熟汽起搶來賄。帥這辦一礙時(shí)搏期已，掉各勺種頁學(xué)符說其紛鏡起鑄、珠學(xué)俊派桂林鑒立跡，赴也妹是命部逆門揮地析理旋學(xué)憶蓬麗勃嫁發(fā)最展堵的永時(shí)杰期(薯A游l礦e彎x倘a劑n掛d樓e豈r壟v沖o珠n粱H毒u兇m丸b瘡o沸l(wèi)欺d切t，1蚊7張6聯(lián)9年9月1牲4日—嫩1銹8餅5仇9年5月6日)，釋生乓于化德黑國想柏?fù)瘟趾?，爸亦?jiǎng)逝悔于承德員國暖柏服林季。昌他施是兇德攔國量著事名注的詳自猶然分科板學(xué)帆家郵、獨(dú)自棚然急地皂理花學(xué)游家慮，贏近瓶代喉氣磁候朗學(xué)印、馳植添物叫地藝?yán)韷膶W(xué)蔽、聞地污球有物艇理腐學(xué)艘創(chuàng)以始騰人定之章一提。隱威煉廉·馮·洪趁堡蹦特鋒的宇弟駐弟騙。1地7繡9速9年?duì)钪?霧8勿0福4年淺間歷，肺他揀到彈南搜美恥洲委旅織行著，咬進(jìn)垮行求其林第強(qiáng)一投次褲科做學(xué)學(xué)考茄察附。李裕希練霍低芬(岡F蜂e魯r慶d低i柔n辦a占n宴d助v疾o霧n皆R矮i縫c障h強(qiáng)t軌h賴o要f清e(cuò)陶n麥1漢8顛3隙3伙—濫1做9度0茄5腦)，辨德芳國恢地村理播學(xué)泊家細(xì)、鴿地握質(zhì)慈學(xué)怕家計(jì)。1施2地跨理究學(xué)吼科礎(chǔ)育田人席價(jià)煌值·反饒思地輕理呈科采學(xué)芳的瘋文關(guān)化膊貢謹(jǐn)獻(xiàn)？近代地理學(xué)時(shí)期美腔國目戴賊維移斯拳的揚(yáng)侵速蝕過輪較回渡學(xué)片說德樂國森彭德克忠山肆坡遲平貢行嶄后丸退彩理億論—粗—建公立惹了吼地潤貌擴(kuò)學(xué)1亡3地黎理含學(xué)近科岔育晝?nèi)苏r(jià)報(bào)值·反臥思地轎理隨科延學(xué)織的披文港化按貢煎獻(xiàn)？近代地理學(xué)時(shí)期奧資地鼻利誤沃妻漢倡恩窄的鵲《謙氣殺候構(gòu)學(xué)睡手追冊日》俄跡國虎沃凳耶帆伊擦科兇夫雁的憶《蜜全升球扎氣俯候蛛及耽俄包國男氣叉候扶》德直國丈柯如本艦的仍世袖界興氣罪候怨分瞞類—薪—奠矮定促了滋氣霞候究學(xué)欲基奇礎(chǔ)柯墻本盈（1吐8卵4葉6創(chuàng).枕9妙.肚2菌5居—床1傲9孔4窄0捷.陣6歷.凳2犁2）蔑，同德諸國脈氣掛象吹學(xué)愚家旺，責(zé)博致士腎，贈(zèng)其頓提患出側(cè)了呢“疤柯會(huì)本治氣愚候前分勁類倒”結(jié)，悅被罰廣捕泛凈采不用烈。1冒4地鴨理癢學(xué)抽科死育兩人治價(jià)訪值·反未思地自理票科拼學(xué)斥的蘿文范化艷貢迫獻(xiàn)？近代地理學(xué)時(shí)期英堅(jiān)國平的矮華銅萊層士霧對擠世綢界抱動(dòng)亮物楊區(qū)努劃繩分詢奠怪定續(xù)了激動(dòng)蘇物痛地殺理侵學(xué)仗基橫礎(chǔ)納；俄熱國亞道陜庫們恰攔耶合夫剩的逼土戶壤戲地銳帶撥學(xué)顆說免奠莫定稱了招土后壤堤地建理暢學(xué)儉基蔥礎(chǔ)借；李鍋特籠爾豬和拉昆采陸爾建爭立眾了證人臂文粒地窯理蒸學(xué)般等脂等帳。1傘5地弦理望學(xué)腥科抄育歉人菌價(jià)沒值·反摩思地須理婚科添學(xué)系的壇文仇化難貢石獻(xiàn)？我國近現(xiàn)代地理學(xué)家我栗國困也敬有岔一饞批編著死名頑地亡理敵學(xué)譯家漂結(jié)若合極本耀土背實(shí)壘際電作補(bǔ)出電了割貢斧獻(xiàn)費(fèi)而復(fù)成幫為闊學(xué)露術(shù)襖奠睜基胃者厲，摔如竺愛可票楨驅(qū)、是胡漸煥樸庸腫、總林里超分、秒任小美砌鍔舍、懸李榮旭圍旦毫、山吳拳傳蓮鈞筋、暫譚劇其僑驤返等擦，給都念可衡以裹說升貢飽獻(xiàn)它卓障越公。1激6地充理犯學(xué)至科也育離人盼價(jià)女值·反杯思地己理格學(xué)浴的次傳質(zhì)統(tǒng)親體棉系地我理怪學(xué)倉史歷搖史換地主理帝學(xué)地嫂名增學(xué)方毛志膜學(xué)自霸然推地碼理府學(xué)應(yīng)打用莖地懼理翁學(xué)地杯圖領(lǐng)學(xué)理非論育地南理韻學(xué)地哈理夸數(shù)定量侍方限法人缸文緊地?fù)p理梅學(xué)地灣理總學(xué)G淚e亂o道g職r窗a雅p眾h胖y區(qū)激域巨地畝理延學(xué)部門地理部門地理《中前國供大街百錯(cuò)科萬全液書·地徹理漢學(xué)》1喪7地穴理旺學(xué)亂科襲育組人良價(jià)拔值·反搞思地播理業(yè)科選學(xué)份的懼文披化纖貢照獻(xiàn)？古代地理學(xué)時(shí)期古爸代裕地雜理忍學(xué)妙源睡于瘦對矩自蜻然兔的芬原撒始摩考默察煤，泰以茶描右述走地賞物澤的已分拐布映特守點(diǎn)飾為鄙成歇果續(xù)標(biāo)后志顏，址到辛地叔理凳大詠發(fā)懸現(xiàn)露時(shí)霉代霉達(dá)段到烏了遮頂歲峰驕，肆為涂人弟類塌發(fā)巡壽現(xiàn)莖和毛利撲用失自燥然牧資姜源梯作動(dòng)出截了霸特允殊脫貢隆獻(xiàn)刷。近代地理學(xué)時(shí)期近橫代夕地棗理沾學(xué)豬從1堵9世裙紀(jì)待初蠟到2黎0世塊紀(jì)5漲0年甜代疲，會(huì)一溉個(gè)咬半此世撇紀(jì)埋，短使殘地飾理眨學(xué)末真講正島走慘上傳科拳學(xué)吩之效路魚，鑒通富過漿歸渠納相和虛演船繹爽，豬提奸出孩了恢地盯理吵環(huán)構(gòu)境攏整據(jù)體校特狐性嗚分浙異篩規(guī)口律堡理溝論泄；戚許貧多欄部濁門裂地娛理糧，睜包竄括遇自澆然令部太門持地守理睛、叮人含文割部膏門舒地察理旗，毒以背及勸區(qū)鵲域狐綜旋合巴地灣理傲學(xué)柱，文其大實(shí)事都時(shí)是奸在沿迎跨合涼實(shí)洋際河需恨要棵的較前繞提櫻下幻玉建葛立康起旋來衡的具，檔體逮現(xiàn)某了專對正社獵會(huì)筋經(jīng)膽濟(jì)熟的棵一稿種犁新衰的器貢春獻(xiàn)。1差8地賓理成學(xué)膠科腿育侍人后價(jià)本值·反戒思現(xiàn)代地理學(xué)時(shí)期地型理侵科膽學(xué)吊的緊文掃化駁貢棵獻(xiàn)？現(xiàn)創(chuàng)代掠地何理濟(jì)學(xué)趟是鵝現(xiàn)晃代川科湊學(xué)旁技賓術(shù)年革購命更的飾產(chǎn)疼物鞋，生并傷隨兵科斧技鹽的段進(jìn)歡步絞而繪發(fā)醒展溪，素其兵出之現(xiàn)編的辛標(biāo)竭志醋是地料理敗數(shù)強(qiáng)量騙方瓦法；理間論屆地畫理泊學(xué)堤的證誕藏生守和琴計(jì)它算撥機(jī)藝制臂圖；地諒理殺信誰息牧系婚統(tǒng)；衛(wèi)套星鴿等艱應(yīng)翼用應(yīng)?，F(xiàn)段代栽地剃理屠學(xué)鴨強(qiáng)甲調(diào)射地童理竹的仙統(tǒng)撐一仿性構(gòu)、距理腰論攪化內(nèi)、帳數(shù)秧量矛化紹、啞行唉為出化專和腰生仰態(tài)序化膽。1刷9地要理厘學(xué)樓科跪育江人帖價(jià)地值·反塵思地翠理歉科赤學(xué)訊的姜新優(yōu)發(fā)禾展全球環(huán)境的長波變化生態(tài)文明和持續(xù)發(fā)展遙感地圖和GIS應(yīng)用區(qū)域差異和區(qū)域規(guī)劃國土整治和災(zāi)害防治統(tǒng)一地理學(xué)現(xiàn)代地理學(xué)時(shí)期2封0地愿理盜學(xué)市科抬育惹人喝價(jià)泥值·反僑思讀脈地黎理—組—于刃人冷何宵益以醉廣舞闊訴的寄視信角限透捎過省時(shí)煤間“隧蹈道”，被闡她述溪地凈理省學(xué)是思肥想偽的斤形礦成臟及曠其計(jì)在蓮地愈理金學(xué)“圈釋子”外腐如稼何第發(fā)究揮竭了爆重蹄大索影括響防。愚這佛些圓地旬理棕學(xué)拍思躍想蛙是廈由覽地揭理押學(xué)鑼家游發(fā)飄現(xiàn)星、標(biāo)率綠先搶闡乞述過并艷逐正漸哪進(jìn)撤入糞社填會(huì)命生艱活扎從裹而另影洪響途世揪界夜的受，隙同撒時(shí)近又上進(jìn)蔑一糾步港推腫動(dòng)借地叮理置學(xué)喪的厘發(fā)憲展。？蘇管珊·漢廊森廚：努美飽國此地甘理咬學(xué)腳家夾協(xié)耳會(huì)壞的衫前惱理霉事頑長2比1地隊(duì)理原學(xué)維科岡育嬌人胞價(jià)渴值·反憐思讀顯地肺理—?jiǎng)?chuàng)—于陽人襲何棟益？錢涂學(xué)幸森仆將速當(dāng)盡今惡人江類言對泳科膠學(xué)貍知牛識到體題系銳，才分洲為敵數(shù)臨學(xué)貝科擴(kuò)學(xué)板、續(xù)自輝然涼科稱學(xué)漿、位地鋼理無科匆學(xué)燭、節(jié)社抹會(huì)林科逝學(xué)鐘、完建委筑筆科彎學(xué)妄、擾軍胸事勿科啄學(xué)貢、華人卡體更科叨學(xué)提、依思甘維保科拐學(xué)耗、困行趣為荷科撒學(xué)蠟、硬系脅統(tǒng)洋科澡學(xué)糊與日美臭學(xué)1皂1個(gè)填體搞系例。愁其忠中援自摩然鮮科債學(xué)括、竭社占會(huì)構(gòu)科倒學(xué)口和腿地京理艇科堡學(xué)箱作恒為兔客露體果世泳界題的饒主櫻要逼研畜究恒對捆象五郊個(gè)唯開洗放悄的殿、諷復(fù)掏雜恨巨絹系夢統(tǒng)蓬中柳，健地勸理陣系英統(tǒng)敵與渡星嘉系難系歌統(tǒng)仿、還社蓄會(huì)隱系字統(tǒng)跌、秒人本體證系騾統(tǒng)僻、撒人定腦糾系精統(tǒng)亞并鋪列蕉，然其暫中槐的檔物拍理灶、彎地灶理陳、毛事也理鮮、貴人勾理泰、桂腦麗理冒中屑的滿“做理飼”盡都削是肺指慚研意究狠的形“熊規(guī)作律弄”鋪。2恢2地睜理訴學(xué)懶科辦育芬人旗價(jià)青值·回享歸地辦理棚科乖學(xué)=地春理葡學(xué)暑科？邏妄輯丙體豈系知育識母結(jié)爹構(gòu)分傅科體疫系教費(fèi)學(xué)構(gòu)體輝系認(rèn)丸知捕規(guī)殿律特堂定芒的迫知濁識地?fù)崂順I(yè)科形學(xué)地喪理捏學(xué)井科2槍3地岔理地學(xué)密科娛育飼人吉價(jià)坊值·回互歸這區(qū)個(gè)尊大估局孟至誼今群未案變董事長（美國）生產(chǎn)商（中國）技術(shù)、訂單原料全球采購利潤回流1234——世界經(jīng)濟(jì)生態(tài)鏈銷售（全球）2披4地淚理畜學(xué)別科艷育嘩人寫價(jià)梢值·回糕歸創(chuàng)叮造護(hù)勞哀動(dòng)研躬究花、伏發(fā)歌展益、跌設(shè)記計(jì)沫、顏營獲銷僑、思系結(jié)統(tǒng)講管疊理人力勞動(dòng)機(jī)器勞動(dòng)教獨(dú)育季目示標(biāo)—踢—課仰程覺目坡標(biāo)2州5育音人黎與衣育斧分頓的六關(guān)背系地維理夏學(xué)蓮科燦育從人盡價(jià)社值·回筍歸？育人德智體美需攀求回何應(yīng)以舊人央為良本嚴(yán)融該合逐一羞體2拴6學(xué)篩科爪功齊能輕的喊綜貼合澇性地蟲理收育僚德—喝—地色理君倫踢理地迷理肯學(xué)紋科腹育鎖人酬價(jià)掙值·回乎歸地亮理匹環(huán)彩境眨全瞇球積觀區(qū)俱域塔環(huán)阿境墓差革異膏觀地幅理稼要否素并整議體斑觀生吃態(tài)飛權(quán)信利鳥平節(jié)等樂觀地理學(xué)科素質(zhì)教育環(huán)勾境妻容彈量牛有貿(mào)限寸性國派際四文溝化赤多康元碑性環(huán)綿境城演病變?nèi)幸?guī)漿律已性信考息常利漏用岡法抹規(guī)螞性—撲—資抗源沃觀尋，鐮環(huán)捏境雪觀涂，豆人鞋口鼓觀蓋、膚協(xié)頁調(diào)驅(qū)發(fā)某展稻觀德范駁疇萍的街本堵身常是靠指倚人笑與膝人倍以慶及佛社說會(huì)咬之貧間甲的貿(mào)關(guān)巴系本及挨行移為挺規(guī)仿范2骨7學(xué)管科蓄功點(diǎn)能她的漏綜援合低性地仙理畏育貧智—投—地伯理篇學(xué)揭力地連理漸學(xué)塘科擱育遵人拴價(jià)猴值·回隙歸——關(guān)于地理學(xué)科的學(xué)習(xí)能力閱張讀地套理兩圖殺表嘗脂試地除理籍自賺學(xué)收傍集地拿理勉信出息開鳥展地親理慣思本維進(jìn)隸行地糞理禿觀額察2勺8學(xué)盡科訪功盛能索的然綜攔合初性地醋理珠育寄體—就—地圍理參實(shí)拳踐地殊理蒸學(xué)論科擱育貫人鉗價(jià)校值·回備歸Observe

地理觀測Fabrication

學(xué)具制作Research

遠(yuǎn)足考察Investigate

區(qū)域調(diào)查做屑中互學(xué)—嗎—大中腦碼和烈四貧肢淺并定用2采9學(xué)堂科拳功爺能構(gòu)的藝綜冷合驚性地圣理蒸育劇美—類—地良理雙審蛇美地年理壯學(xué)崗科巧育妙人榮價(jià)私值·回?fù)鞖w追慘求駛和繡諧培賤養(yǎng)徑大愈愛—條—激屬發(fā)遞興到趣向啟往蠟自省然—佳—學(xué)遞會(huì)挺欣兄賞美裳人收之筍美—心—地靈理草規(guī)包律—憤—協(xié)鼻調(diào)艇統(tǒng)宗一自嫩然游景碼觀—兩—千筍姿知百剖態(tài)人淺文港景漫觀—穩(wěn)—絢所麗護(hù)多鏡彩地志理審弊美3僵0地舊理吵學(xué)南科袋育虹人炕價(jià)饒值·回垂歸—朱—教妨育宰的壟本顛源我梳們眾需寇要酸作秘為珠終殼身尚學(xué)臟習(xí)辦基蹤蝶礎(chǔ)物的瘡教法育學(xué)太會(huì)霉創(chuàng)避業(yè)l股e賊a薯r己n扔i欣n常g朽t搶o辯c變r(jià)恩e肯a罵t牌e站j忌o疫b拋s學(xué)擱會(huì)皺就賢業(yè)l續(xù)e檔a覆r雖n泰i校n恢g曉t燙o屢g槐e盲t州j達(dá)o較b學(xué)陳會(huì)敘關(guān)閥心l企e俗a慢r愛n吧i要n蘋g伐t洞o勺c移a先r俯e學(xué)聯(lián)會(huì)膜審?fù)矫纋捕e掙a逗r尚n溜i投n玩g霜t逆o暢j寧u撞d赤g叫e傅a煙e稍s存t他h修e榴t笛i職c漆a塊l耀l洋y學(xué)謹(jǐn)會(huì)堆生嗽存l撕e軟a模r寨n贊i宰n駕g斜t余o時(shí)b逗e學(xué)預(yù)會(huì)暢共伏處l主e疼a孟r止n貧i躲n坦g顫t正o踢l怪i予v否e串t境o塞g主e腹t弓h(huán)鉆e畏r學(xué)色會(huì)由做側(cè)事l朗e凍a左r盒n桃i伍n蠶g格t雅o拌d岡o學(xué)獎(jiǎng)會(huì)映認(rèn)較知l舅e迫a值r繡n敘i致n塵g巨t距o戲k涂n棍o辦w3裝1“育搖分”不棗容“育嶄人”課松堂笨的陪異音化地婚理偷學(xué)閣科見育立人腔價(jià)易值·回忍歸學(xué)生是容器學(xué)生是產(chǎn)品學(xué)生是囚徒學(xué)生是動(dòng)物？分每晚周8節(jié)興課周沾考+月御考三致輪矛復(fù)茶習(xí)3展2“育透人”不粉排題斥“育斧分”課陽堂少的剛回宏歸地墓理厲學(xué)鄭科謎育馬人居價(jià)引值·回獅歸是否掌握了知識——●地球自轉(zhuǎn)的周期？●地球自轉(zhuǎn)的速度？●地球自轉(zhuǎn)的方向？●地球自轉(zhuǎn)和太陽高度的關(guān)系？是否看懂了信息——●圖示上午9點(diǎn)的影子●請畫出下午3點(diǎn)的影子北南東西3好3地麻理管學(xué)允科險(xiǎn)育供人寄價(jià)選值·回威歸教括師膛境祝界凱和嘴課紹堂機(jī)品宅位好閃課救表柔現(xiàn)關(guān)鍵——目標(biāo)對頭一栗堂施好默課繞：有搜感沿知—阿—有鏈感填悟—狐—有奮感多動(dòng)一將堂伍好耕課宴：內(nèi)場容鄙好—獻(xiàn)—思或想握到—粱—激勺情稠高教書匠為人師表3改4地登理仆學(xué)享科候育胳人捷價(jià)帥值·回鍵歸教陶師昌境柜界龍和葡課投堂件品游位好弊課昨表均現(xiàn)是一堂有意義的課是一堂有效率的課是一堂生成性的課是一堂常態(tài)下的課華虛師葵大失博眠導(dǎo)酸、淋中獎(jiǎng)國輸教賺育彼學(xué)惱會(huì)希副楚會(huì)允長遇、礎(chǔ)上撒海嘩市鐵教娃育怖學(xué)臉會(huì)故副驚會(huì)罪長絲式葉痛瀾12343續(xù)5地岔理糾學(xué)溜科世育洗人向價(jià)熟值·回后歸教幼師浸境繭界逼和霸課孟堂駕品枕位好甘課降表尋現(xiàn)激發(fā)興趣保持學(xué)習(xí)動(dòng)力尊重差異適應(yīng)不同學(xué)生注重素養(yǎng)體現(xiàn)學(xué)科思維知行結(jié)合保障學(xué)有所得中躲國較教遮育秩學(xué)錄會(huì)茂副盆會(huì)芽長傍、上勻海杏總但督錢學(xué)耕、機(jī)上叛海面教柔育串學(xué)稼會(huì)賴會(huì)光長啞張狡民香生12343袖6地推理淚學(xué)坐科蒸育遼人揉價(jià)龍值·回燥歸強(qiáng)焰調(diào)熄在濾過鉤程等中尺學(xué)燭習(xí)激，敲正迅在倒帶酬動(dòng)初整燭個(gè)本世通界看教麗育膀的撞全吧面造改毛革齡。英餃國驕、扭法濫國巨、鹿瑞聯(lián)典愛、存墨劑西持哥朝、規(guī)西考班尤牙殘等禍許輸多擱國墻家校都弱在景全婆面工學(xué)俘習(xí)作和逐借奏鑒承美鍵國賄的覆理慎論李和啄經(jīng)箱驗(yàn)性，揉研辨究說制袋定嚇本認(rèn)國限的“以鴉探拳究貼為犯中區(qū)心”的雨教雞育拆綱修要佩和子課糞程緞。以知識體系為中心的結(jié)論教育以實(shí)踐探究為中心的過程教育信息化時(shí)代3傘7育件人璃價(jià)昌值否與稍學(xué)史科告功傷能提完升農(nóng)學(xué)僚科波功洗能吃加旨強(qiáng)額學(xué)交科話建挪設(shè)學(xué)科課程及其發(fā)展“蘑撇菇罰型零”偶專姐業(yè)學(xué)陣識煙結(jié)俘構(gòu)“圖離釘架”喪原超理全披面竄素央質(zhì)濟(jì)與麗個(gè)楊性看特菊長學(xué)勝科子拓歉展方怒法釋技牲術(shù)學(xué)愛科僚本鋪體地疤理焦學(xué)猴科吊育薄人洗價(jià)鵲值·行勺動(dòng)3慮8地手理慌學(xué)途科反育陶人棍價(jià)脂值·行李動(dòng)—遙—課涉堂托改隱進(jìn)顛從詠學(xué)叢科刻重險(xiǎn)建弊開鬼始學(xué)科建設(shè)內(nèi)容建設(shè)資源建設(shè)評價(jià)建設(shè)從完整知識體系轉(zhuǎn)到模塊結(jié)構(gòu)優(yōu)秀課例、單元設(shè)計(jì)、教學(xué)課件等范式建設(shè)基于素質(zhì)教育的方法、模式作業(yè)系統(tǒng)改進(jìn)和考試評價(jià)改革思想建設(shè)——學(xué)科靈魂團(tuán)隊(duì)建設(shè)3好9地共理命學(xué)憲科敞育繼人后功鼓能—宗—多狀元華視態(tài)角地僻理警學(xué)仍科顏育寄人度價(jià)壓值·行械動(dòng)大番眾褲對蠅象傘的《地遺理》—次—適尸應(yīng)的并憑促艦進(jìn)煌每名一技位羽學(xué)長生巾的牢素滔質(zhì)耗發(fā)睛展專彈家簡對悼象姐的《地屬理》課麗程宗的誘形逢態(tài)學(xué)凡科舉的維功喘能打譜造謀一繡般碌社奸會(huì)饅公決民激的魯?shù)孛美砟ㄋ刂B(yǎng)奠勢定諒地效理局研暴究爪的擁學(xué)符術(shù)撕與鄰技南能詠基劣礎(chǔ)教曾學(xué)張的肢策盾略共嚷同仁必競修的鈔地妙理州課垂程通掩性昂、揪通息則稀、督通彈法自列主率選飛修的拘地質(zhì)理辨課籌程專六題欲模盼塊課刃程讀遺譽(yù)產(chǎn)序的文恰化論承額繼—堪—地跳理紅情引景碌的直老接畜體賀驗(yàn)4支0地鎮(zhèn)理第學(xué)瞧科訂育蜂人鵲功談能—倆—核幕心褲素籃養(yǎng)地喊理扶學(xué)栗科舌育硬人績價(jià)方值·行喇動(dòng)4昂1—調(diào)—地耕理稠學(xué)隙科終功司能地野理濁學(xué)凳科京育丸人內(nèi)價(jià)險(xiǎn)值·行碎動(dòng)培畝養(yǎng)“人壓地胞協(xié)突調(diào)選，熔持拌續(xù)鞏發(fā)陽展”觀輩念（觀即金科嚇學(xué)谷發(fā)各展斜觀斥的狂重屈要瓣構(gòu)渣成濾）建菠立“因皮地荷制艙宜”、“因拼時(shí)轉(zhuǎn)制捧宜”理進(jìn)念（挪體刻現(xiàn)貴經(jīng)亮過洗地傻理婚學(xué)母習(xí)戶對跟人臂格麗培健養(yǎng)紫的氣學(xué)額科派貢躬獻(xiàn)）學(xué)詞會(huì)“地鴿理規(guī)思邁維”—衡—（般對孫地怪域長結(jié)坊構(gòu)娘與盆地籠理這信拖息困的驅(qū)簡醒約謙化諷解休讀度、哭運(yùn)村用芳的東能守力具）衰（型對齡地俱理畜要袍素?cái)吃谔姨刈ザ☉嵉嘏c域慚環(huán)假境吸中灶現(xiàn)珍場追考峽察蘭與傳分勺析餡能燃力嘗）4輔2—形—地因理趣學(xué)出科因的消特芒質(zhì)地蜜理源學(xué)刮科估育成人晚價(jià)小值·行霧動(dòng)教育價(jià)值：（使學(xué)生提高并具有科學(xué)、正確、和諧的“人地關(guān)系”思想，以及“科學(xué)發(fā)展觀”，由此為基點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識，完善人格）學(xué)習(xí)方式：（注重文本學(xué)習(xí)、圖象學(xué)習(xí)和在自然、社會(huì)中的實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，在一定的環(huán)境或情景中的體驗(yàn)與探究，聯(lián)系實(shí)際，建構(gòu)知識概念，形成相應(yīng)的認(rèn)知能力）

核心概念：（兩大原理：環(huán)境具有整體性原理——環(huán)境要素組成的多元性與相關(guān)性；環(huán)境具有差異性原理——環(huán)境結(jié)構(gòu)形態(tài)的地帶性與區(qū)域性）4墓3—亭—美戒國帆核飛心滴課趟程益教帝學(xué)燈設(shè)拆計(jì)地范理甩學(xué)殊科格育鋸人嫩價(jià)材值·行待動(dòng)美痛國“冰今山流與船企倉鵝”教夏學(xué)軟設(shè)模計(jì)蹄案儀例治啟嚇示鏈踩接沈課柏程：皇地茂理糊、左生班命玩科濱學(xué)相膏關(guān)加標(biāo)旅準(zhǔn)：8：風(fēng)了伶解顧地灘球央表劉面音各載生煩態(tài)貨系蠟統(tǒng)王的繡特焦征產(chǎn)空搞間鹿分勺布念；1項(xiàng)8：邪如費(fèi)何熄應(yīng)習(xí)用似地粱理段學(xué)備詮沉釋脹現(xiàn)胖狀豬，崗并椒規(guī)憲劃辨未以來教燃學(xué)固工悔具：傳能浸聯(lián)職網(wǎng)疼的緣瑞計(jì)瓜算話機(jī)教伸學(xué)醒目母標(biāo)：能學(xué)嶄生細(xì)將①察觀渠察供照對片講上曠的亭羅陸斯宮冰雖架柴，妥②病觀迎察什照炭片盜，諒描常述某對期皇那企續(xù)鵝徐、乒海商豹培和疲南烤極頭冰第蓋椒隊(duì)弦印變象切，例③喘閱溉讀蔥論塞述權(quán)冰事塊英積踩聚申對墊企紫鵝柄影違響巴到臭文跡章討，宇并儀回情答壁相液關(guān)囑問茫題柔，跳④浴觀項(xiàng)看續(xù)沿稀南裙極噸海里岸祥線域冰煤山像位景置者不型斷獻(xiàn)變帽化襖的崖照騾片村，織⑤夏討嘩論她冰球山醫(yī)對阻企間鵝昏棲心息蛾地苦潛軟在崗和掏實(shí)騰際收的妥影晃響誦，走⑥室假質(zhì)定船自脆己雞是碎科浩學(xué)毀家產(chǎn)，買撰員寫盆一披篇挖簡打短踏的絕關(guān)匠于鉛皇賽企靠鵝應(yīng)數(shù)般量王狀給況繭的本報(bào)驚告懂。4軌4—含—美沸國武核遷心衰課泰程適教狗學(xué)械設(shè)誕計(jì)地彼理彎學(xué)頑科亡育援人邪價(jià)猴值·行鑒動(dòng)美盈國“冰藍(lán)山科與派企直鵝”教砌學(xué)屆設(shè)償計(jì)亡案鍬例叼啟閘示教倍學(xué)瘡過涉程：協(xié)開浙始扛階疏段栽（草學(xué)饅生耐讀將圖憂了章解誦，習(xí)教溪師套解罩釋銀概湯念喝）展到開鋸階劈燕段漿（蜂根漲據(jù)掀目銜標(biāo)掉問恢題天由脫學(xué)軍生酬學(xué)王習(xí)果思社考嶼）討殺論涌階寄段掌（季圍乎繞生一尋系博列電問粗題欠，學(xué)交乳流券觀持點(diǎn)連）教煉學(xué)嬌評貴價(jià)：沙考蜘察后假蟻想精為岡一棉個(gè)過科蒙學(xué)威家渣撰燙寫周報(bào)滴告孤中女反緒映恢的嗽認(rèn)出識漸，局方偽式猛創(chuàng)厚新舉。課經(jīng)堂子拓凈展：店深萍入柏研槽究“全央球輕變瓣暖繪已潮經(jīng)朽影掌響突但瞇南蒸極”課程標(biāo)準(zhǔn)意識明顯教師學(xué)生皆為主體課程資源非常寬廣教學(xué)評價(jià)注重實(shí)作4爪5—丑—地敲理盒教縮慧學(xué)把內(nèi)黨容沈的乖重震建地港理羅學(xué)消科躲育和人肌價(jià)批值·行挖動(dòng)概念——問題？？香呼港地杠理刑探乒究路龍線眨圖消挑失超中易的惕綠鎮(zhèn)色躲樹植冠—誰失應(yīng)妖為孝大欠規(guī)諒模作砍須伐愿雨把林難付遙出研代緒價(jià)法？什和么：濫們伐宇林飼木哪盡里：赤盯道/熱浩帶睜濕罰潤辮地廚區(qū)/欠泊發(fā)朝達(dá)棕地差區(qū)為追何：人盟口秋增隆長/發(fā)家展/全殲球訪化/跨鍬國仰企缸業(yè)/土子地自需諷求/對高木樓材慶的竭需輔求…賤…如泰何：商碰業(yè)私農(nóng)歇業(yè)/采撞礦/城臺(tái)市租及仗運(yùn)抗輸鼠發(fā)始展如展果…予…會(huì)側(cè)怎口樣：保鴿育葉與矛發(fā)晶展殊的色取挑舍議題議題涵義4揉6—基—地溫理缺教未學(xué)包內(nèi)滾容夢的趙重喚建地群理興學(xué)棒科泥育響人丟價(jià)樣值·行盯動(dòng)概念——問題？？香卡港地居理突探擺究路港線葬圖哪肌些竭地貞理肥范魯疇計(jì)可印以績幫愧助訓(xùn)解累釋癢？（足系面統(tǒng)吵性斧知借識疤和骨理炒解點(diǎn)）與“生莊態(tài)轎系旁統(tǒng)”有瞇關(guān)徹的掀概劣念同和拉知設(shè)識指導(dǎo)學(xué)習(xí)資源與“持論續(xù)掙發(fā)繳展”有弓關(guān)縣的雙概拒念那和誤知膽識與“環(huán)陣境不保寬育”有里關(guān)示的巴概犬念篇和記知哪識與“資名源自管嘆理”有油關(guān)歲的仰概殼念商和缸知脊識4岔7—該—地勞理狂教垂學(xué)某內(nèi)乒容走的授重迷建地受理扇學(xué)孫科叮育澇人憐價(jià)可值·行現(xiàn)動(dòng)概念——問題？？香推港地很理遺探筆究路優(yōu)線濃圖應(yīng)款用啞地宣理茄概嬌念徒及規(guī)知化識坡闡西釋引和冒分碧析掀議挪題扛以抄深萄化鍛認(rèn)車識地波理壇技桂能地稱圖音闡愁釋實(shí)膀地階考漂察汪探宇究地甲理螞信萍息伶系頃統(tǒng)共隙通揭能躬力批股判設(shè)性迎思查考解箏難先肥前匠的那經(jīng)疲驗(yàn)翁和冬信貢念消康失貫中痰的房誠綠級色址樹蹲冠—誰煩應(yīng)哨為裂大沫規(guī)套模旗砍圓伐前雨挎林獲付柿出弄代麻價(jià)域？更渴清趁晰暈和屈深礎(chǔ)入琴的理岔解價(jià)剖值尤判舉斷信孝念散與諷行久動(dòng)學(xué)習(xí)結(jié)果4摩8—勾—地莖理刮教甲學(xué)辨內(nèi)愈容兆的哪重株建用檔好孕教柔材—濫—突昏出托核念心善概夜念調(diào)炒整糖教比材—螺—根寇據(jù)偶學(xué)歇生紀(jì)基訪礎(chǔ)補(bǔ)松充鍛教皆材—交—聯(lián)防系廈生冊活等實(shí)蝕際—悄—運(yùn)晝用缺現(xiàn)糖代剛手邀段劣，誦優(yōu)念化乏內(nèi)視容身呈聞現(xiàn)地丟理妹學(xué)尊科桂育郊人幣價(jià)熄值·行凈動(dòng)概念——問題？？4細(xì)9—也—當(dāng)胃前結(jié)的哈課替堂諷教胳學(xué)摘改陸革地探理咐學(xué)標(biāo)科山育領(lǐng)人徑價(jià)扶值·行極動(dòng)江童蘇志泰形州硬洋羽思尤中隱學(xué)牽課崗堂懸教象學(xué)爺模費(fèi)式桐：“先搖學(xué)擾后擁教默，拆當(dāng)墳堂閘訓(xùn)堤練”。江腳蘇頁溧壓水碎東睛廬黃中跨學(xué)中課壯堂啟教辯學(xué)腹：“講睛學(xué)匪稿”，鍵學(xué)重講刪互僅動(dòng)罰。山職東耕聊局城槐杜榴朗阿口鄙中揪學(xué)筋的節(jié)課懲堂忽；“先德練燙后隱講較，撥練勝在及課假堂”。5忽0—后—當(dāng)菜前冰的籍課遺堂拌教潛學(xué)握改喚革地染理繡學(xué)款科貿(mào)育鴿人獻(xiàn)價(jià)咳值·行荷動(dòng)從達(dá)·伽馬、哥倫布、麥哲倫等環(huán)球航行引發(fā)的地理探險(xiǎn)或“地理大發(fā)現(xiàn)”，以及我國明代《徐霞客游記》等所啟示的地理大考察，都是古人在地理科學(xué)方法論上的成功范例。洪堡、李特爾等學(xué)者所開創(chuàng)的近代地理研究，同樣注重大量的地理實(shí)踐基礎(chǔ)，而后再進(jìn)行系統(tǒng)地歸納分析，建立一定的地理理論。每滑一昏個(gè)伶學(xué)伏科保都李有憂符曉合訓(xùn)自良身量特噴點(diǎn)妖的揉學(xué)躬習(xí)叫方傻法段，頃地治理遷學(xué)呼科標(biāo)也鈔不破例由外—擱—5廉1—貍—當(dāng)器前匪的癥課識堂劈燕教赤學(xué)油改爐革地寫理斑學(xué)胸科羊育梁人麗價(jià)詢值·行嗚動(dòng)法國巴黎科學(xué)城教學(xué)德國漢堡公園教學(xué)英國倫敦戶外基地教學(xué)教廁學(xué)轟途妙徑霧日喂益?zhèn)€開邊放—損—5歇2—陣—當(dāng)獸前朋的緞?wù)n胡堂朗教否學(xué)嘴改瓜革地妄理綁學(xué)啟科爭育顫人舟價(jià)巧值·行縱動(dòng)利毫用擺社聞會(huì)絞資蠻源怠進(jìn)序行諒實(shí)石踐纏研運(yùn)究橡性巷學(xué)抽習(xí)洞，波實(shí)斤質(zhì)樓是燭借最助具真舞實(shí)“情驗(yàn)境”的斧學(xué)始習(xí)那方學(xué)式—字—教學(xué)情境就是以直觀方式再現(xiàn)書本知識所表征的實(shí)際事物或?qū)嶋H事物的相關(guān)背景。教學(xué)情境解決的是學(xué)生認(rèn)識過程中的形象與抽象、實(shí)際與理論、感性與理性、舊知與新知、背景與知識以及問題與思維的關(guān)系和矛盾。

5贊3—達(dá)—當(dāng)叮前蠟的摟課飲堂秘教踐學(xué)容改業(yè)革地播理呢學(xué)考科梢育屑人請價(jià)凡值·行謹(jǐn)動(dòng)校外教育場所的資源利用——“菜單作業(yè)”

對照地震儀結(jié)構(gòu)示意圖，小組成員議一議維歇爾特地震儀結(jié)構(gòu)組成，它是如何記錄地震波的？

這里有一臺(tái)模擬測震儀，通過儀器可以感知地面的震動(dòng)，并迅速測算出地震對當(dāng)?shù)氐钠茐某潭取Ｗ屛覀儊碇圃煲淮涡〉卣?，看看我們的破壞力有多大吧。請你在距離儀器遠(yuǎn)近不同的三個(gè)位置上跳一跳，觀察儀器顯示的地震烈度分別是多少？

上觀海共地舞震存科耗普涂館5母4—?dú)g—當(dāng)槽前錢的蓄課階堂鴉教喇學(xué)區(qū)改盯革地遙理眉學(xué)尺科宴育殿人兔價(jià)膀值·行在動(dòng)案報(bào)例—驕—主蓋題同公引園開不往景粱氣江問臺(tái)題盾的聲調(diào)芳查主膏題畫公決園狗不可景蟻氣暈的汁背慘景窮資永料從籠分琴析高資啟料鄭中倘確此立臭主往題根講據(jù)付主勁題嘆自娛立背調(diào)陶查飼研楚究游課室題自帽定殼調(diào)騾查鞋與洽研右究徒的梢提甘綱根逢據(jù)漠“噴自池圓敢其設(shè)說晴”謀進(jìn)閣行勻評薄價(jià)以一般能力為目標(biāo)，以情景資料為背景，以學(xué)科知識為載體感悟研究性學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)自主創(chuàng)新的意識5賺5—環(huán)—當(dāng)烈前既的魔課鑼堂裁教換學(xué)圣改尊革地快理拉學(xué)遼科終育急人彎價(jià)西值·行糊動(dòng)樓兆間殲距炊離妙與花采催光繭規(guī)你定雙的戴調(diào)熟查居啞住致房障內(nèi)錄窗夕戶爺進(jìn)醬光陽的國測討量自層制蹈“還日思圭逃”重進(jìn)旬行擋觀潑測利天用析網(wǎng)嘗絡(luò)蒼進(jìn)客行遷比宰較引研刑究根遷據(jù)延天贈(zèng)球夸坐揚(yáng)標(biāo)凈進(jìn)兆行濃計(jì)期算環(huán)境要素具有時(shí)空的變化性實(shí)踐考察、區(qū)域比較是基本學(xué)習(xí)方法理解地理應(yīng)用價(jià)值，提高學(xué)習(xí)興趣案飛例—眼—“影兆子”與哥太張陽鼓高蹤蝶度現(xiàn)問架題握的桑學(xué)仿習(xí)5衫6—伸—當(dāng)特前懸的戴課辭堂迎教資學(xué)侍改乓革地?zé)崂碛袑W(xué)?？凭赜D人寬價(jià)惱值·行捎動(dòng)對科學(xué)探究過程的體驗(yàn)與認(rèn)識進(jìn)行科學(xué)探究需要的能力提出問題指定計(jì)劃使用工具和搜集證據(jù)處理數(shù)據(jù)和解釋問題合作與交流做講想科喜學(xué)鄭學(xué)斯科岡的哲探皂究廟學(xué)謝習(xí)5興7—爐—法運(yùn)國比課縣程的右教都學(xué)殘改鉛革地警理番學(xué)貴科趙育灣人筒價(jià)領(lǐng)值·行暑動(dòng)“跨翅學(xué)龍科統(tǒng)研誰究”—暮—研犧究嚇型拾課光程殖與題研緩究分性碧學(xué)故習(xí)（猾法意國堂案花例傲）了峽解位某嶄學(xué)倆科彼與趕其頁他塘學(xué)它科炸的切聯(lián)夾系—予—強(qiáng)3朽6小萍時(shí)/一旺學(xué)筑年（雅數(shù)題學(xué)/物夫理既；地?cái)?shù)納學(xué)/經(jīng)怨?jié)穑惶险Z兄言/社押會(huì)紛；丟歷先史/地委理熄；蹲生記物/地欄理呢等跟）兩鑼個(gè)偽不親同線學(xué)姑科爭教吹師敞指技導(dǎo)—邁—觀繡察周學(xué)錄生考的市方慚法務(wù)、臂步規(guī)驟恥的讀系圓統(tǒng)衫性餐、羅處姻理才信晶息盞、架交昨流呢、教合壯作磚與般學(xué)魂會(huì)受學(xué)封習(xí)副的容效堵果評消價(jià)—泛—依露據(jù)薪：1、柳成矩果蘭（扯光勸盤撈、場小腸冊響子嗓、鋼網(wǎng)杠站械）2、哈方獵法怎與古步設(shè)驟倍、裕合鼓作桐精避神過等兩銷位纖教逢師傘評竿語僻：毒看脆研釋究乒的滿進(jìn)對步們與育遇友到打的今問鄉(xiāng)豐題晝；唇答抱辯5詳8—焦—美爭國徒學(xué)柜校士的敗教風(fēng)學(xué)犧方羅式地賊理套學(xué)良科愧育姨人潔價(jià)家值·行膀動(dòng)（閱讀）（視聽）（表演）（討論）（實(shí)踐）（教別人）（講課）——學(xué)習(xí)（成效）金字塔5砍9手智中疫有“糧”，允心涼中雷不迫慌—緣瑞—學(xué)囑科幼建扣設(shè)茄的框成歡果（1）別各稻種巧專本題譜的施課津例賞（槽育扔人齒就剪在倉其助中算）（2）賺覆嘴蓋愚教摸學(xué)炕內(nèi)農(nóng)容圈的乖教爸學(xué)際設(shè)反計(jì)秧（光三糖維流目劍標(biāo)幻玉）（3）貓可羞以溝共意享側(cè)的俗電淚子摸化礦技挺術(shù)編平擦臺(tái)環(huán)（陷課敢件叢）建需設(shè)撤積寄累融各頑類隙學(xué)研科殼資歲源充：地慮理剝學(xué)殃科女育牲人辟價(jià)律值·行余動(dòng)6耍0—悟—育孔人脆價(jià)泥值憲的閥評破價(jià)鎖體銷現(xiàn)聚廁焦棄課燥改責(zé)瓶繩頸原開牢展淺項(xiàng)恥目戲攻芳關(guān)作業(yè)改進(jìn)多樣性解釋性層次性評價(jià)改革質(zhì)量監(jiān)測國際PISA地層理屈學(xué)俱科粒育調(diào)人亦價(jià)足值·行漠動(dòng)6撒1—綁—評佩價(jià)貫改窩革秀的灰借腥鑒地安理盡學(xué)箭科冶育霉人蒸價(jià)姜值·行蜘動(dòng)P稻I余S極A項(xiàng)捐目蓬的望評噸價(jià)眾檢拔測春均譯為淋三喇維疑設(shè)港計(jì)明：閱吸讀胡素黎養(yǎng)的宏三盆個(gè)車方駝面暗是:閱斃讀題材牌料棍或金文府本公的岔形華式尖，串閱蒜讀癥的澤內(nèi)課容呈，銅文床本蒸建閘構(gòu)腰的易情積景點(diǎn)或論背常景叼；數(shù)預(yù)學(xué)紐奉素攀養(yǎng)的除三覽個(gè)芽方爸面蓋是:數(shù)鞭學(xué)臥內(nèi)燭容的，爺一扇般海數(shù)憤學(xué)照能盯力蘋的優(yōu)數(shù)灰學(xué)秘化擁過答程岡，守使石用種數(shù)扔學(xué)款的吊環(huán)俊境四、夢從傻私高人筒情珍境侍延牲伸蹈到選廣賣闊址的傍科登學(xué)址與卡公振眾析場輛景僻；科望學(xué)即素眉養(yǎng)的袋三食個(gè)選方技面除是:為儀了拌理艙解勵(lì)特戚定側(cè)的建自喉然丘現(xiàn)傲象昏所憑需決的頌科受學(xué)堅(jiān)概憐念東以靠及娛為飄了億理返解需人蝦類遭活民動(dòng)狐變蠶革協(xié)的乖科峰學(xué)嘉概勸念幕，店涉錯(cuò)及禿科獄學(xué)衣過射程(再便認(rèn)猛科蔽學(xué)逐問圾題摩、師確輕認(rèn)姑證電據(jù)分、孩勾務(wù)畫享結(jié)歌論模、媽交敵流魔結(jié)肺論切、肌演雙示摩科決學(xué)權(quán)概斧念泰的跪理喂解,主勾要粘集貞中錯(cuò)在緩獲腔取千、居理笛解罩和母論陰證慮上)，寧第慈三主是抵關(guān)拐于吹科楊學(xué)測情跟境昏。6點(diǎn)2—增—評截價(jià)掏改餅革眠的當(dāng)借磨鑒地墾理遠(yuǎn)學(xué)圣科騙育浙人唯價(jià)為值·行技動(dòng)2嚇0曬0貴0年P(guān)等I倒S日A閱涼讀電部津分辜試長題—映—多居元呢的海閱森讀耀材策料《乍斤得姑湖》（權(quán)圖禿表艘資著料循）《流押行嚴(yán)感其冒》（捎通差告竟）《涂躺鴉》（毫信江件今）《勞訂動(dòng)渾人監(jiān)口》（劣樹告型歌圖透資橋料石）《國安際遇計(jì)浴劃食活貨動(dòng)湖報(bào)疲告》（惠表舟格剖型島報(bào)飾告例）《警謀方版的秋科脂學(xué)娛武錦器》（都說脊明光性其資沃料伙）《舒增適瞇的呼運(yùn)鑰動(dòng)蓮鞋》（臥關(guān)謝于崇研餓究跌結(jié)需果樣的撥說慢明贏）《禮哄物》（書小財(cái)說撥）《艾崇曼栗達(dá)巷和賓公文爵礎(chǔ)夫跡人》（屠劇花本融，陶著掀重抗在裂舞父臺(tái)頃說渣明尸等主）《人慎事猾部》（熟宣右傳市資怕料違）《科耳技電帶肆來遙制壁訂皂新去法仇例頃的壤需慎要》（協(xié)社就評賀）6息3—緊—評平價(jià)日改診革低的蕉借你鑒地浸理擠學(xué)灘科桐育謠人誘價(jià)季值·行述動(dòng)2避0沒0俱3年P(guān)劑I盡S殺A科男學(xué)尸素葵養(yǎng)月試賞題—黃—《白僵天》閱報(bào)讀振材薪料：躬今榆天濃北怕半酷球帝在瘋慶兆祝職一移年傭中槐最膜長雄的難一匙個(gè)霜白擇天陜，議而器澳福大盼利我亞遺卻休經(jīng)敬歷罵著芽其遇一挨年葡最尖短醋的傭一閉個(gè)繡白窮天靠。崇在撇澳鋤大狐利陽亞躺的瞇墨僅爾堂本涂市死，騎太孤陽袍于移早販上符升變起灶，積下維午5：0勻8落殿下享，奔白剝天卷長9小拒時(shí)3曬2分狐。鐮而閱該氣地杠最搏長倍的掛白宵天窮是憑在1蕉2月2如2日保，邀那嚴(yán)天仇的幸太的陽薪于5：5爭5升銜起劍，敞下頸午8：4疤2落列下財(cái)，張白押天播有1女4小坑時(shí)4澆7分裹。植天烘文保學(xué)噸會(huì)勾主幟席或韋耽漢若斯勿先著生墓說民，病南夜北噴半坡球尖的凝季止節(jié)遲變膚化搭是清跟昨地績球局軸營傾恐斜2遷3°有敬關(guān)餓的愧。1長.為凝什知么者地儉球