宜春市教育體育局直屬學(xué)校暑期招聘教師考試歷年真題

2/2收集整理，僅供參考宜春市教育體育局直屬學(xué)校暑期招聘教師考試歷年真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.班集體形成的基礎(chǔ)是（）。A.平等、心理相容的氛圍B.一定的組織結(jié)構(gòu)C.明確的共同目標(biāo)D.共同的生活準(zhǔn)則【答案】：C2.說(shuō)服教育法的方式有語(yǔ)言文字說(shuō)服和（）。A.直接說(shuō)服B.事實(shí)說(shuō)服C.理論說(shuō)服D.間接說(shuō)服【答案】：B3.教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn)，不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等，這是維護(hù)學(xué)生的（）。A.身心健康權(quán)B.榮譽(yù)權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.隱私權(quán)【答案】：D4.在教學(xué)反思過(guò)程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.積極的驗(yàn)證階段B.觀察與分析階段C.重新概括階段D.具體經(jīng)驗(yàn)階段【答案】：B5.教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯體系和學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序進(jìn)行，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基本知識(shí)、基本技能，形成嚴(yán)密的邏輯思維能力，這遵循的是（）。A.循序漸進(jìn)原則B.直觀性原則C.鞏固性原則D.啟發(fā)性原則【答案】：A6.“我們敢說(shuō)日常所見(jiàn)的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無(wú)用，十分之九都是由他們的教育所決定的。”這是（）的觀點(diǎn)。A.外銀論B.成熟論C.多因素相互作用論D.內(nèi)發(fā)論【答案】：A7.《教師資格條例》頒布于（）。A.1994年B.1993年C.1995年D.1996年【答案】：C8.教育的最基本途徑是（）。A.校外活動(dòng)B.社會(huì)實(shí)踐C.課外活動(dòng)D.教學(xué)【答案】：D9.依據(jù)人類(lèi)社會(huì)活動(dòng)的六種形態(tài)，（）將人劃分為六種性格類(lèi)型，不同的性格類(lèi)型有不同的價(jià)值觀。A.桑代克B.斯普蘭格C.奧爾波特D.霍蘭德【答案】：B10.心理健康教育應(yīng)該能關(guān)注所有學(xué)生的發(fā)展，考慮全部學(xué)生在心理健康發(fā)展過(guò)程中的需求和普遍存在的問(wèn)題，這體現(xiàn)的是心理健康教育的（）。A.預(yù)防、調(diào)治和發(fā)展相結(jié)合的原則B.全體性原則C.差異性原則D.主體性原則【答案】：B11.（）是教育活動(dòng)過(guò)程中最基本、最重要的關(guān)系。A.師師關(guān)系B.生生關(guān)系C.師生關(guān)系D.群體關(guān)系【答案】：C12.（）心理學(xué)反對(duì)把意識(shí)分解為元素，而強(qiáng)調(diào)心理作為一個(gè)整體、一種組織的意義。A.行為主義B.精神分析C.認(rèn)知D.格式塔【答案】：D13.程序教學(xué)的提出者是（）。A.華生B.布盧姆C.斯金納D.加涅【答案】：C14.凡是一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起干擾和阻礙作用的，叫做（）。A.負(fù)遷移B.縱向遷移C.逆向遷移D.正遷移【答案】：A15.下列選項(xiàng)不屬于班級(jí)授課制的主要特征的是（）。A.教師固定B.學(xué)生固定C.內(nèi)容固定D.分組教學(xué)【答案】：D16.心理健康表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗(yàn)和良好的（）。A.社會(huì)化人格B.精神面貌C.社會(huì)適應(yīng)D.精神狀態(tài)【答案】：C17.手機(jī)拍照中常使用的HDR技術(shù)的全稱(chēng)是（）。A.雙閃光燈B.高動(dòng)態(tài)范圍圖像C.微距拍攝D.曝光補(bǔ)償【答案】：B18.書(shū)畫(huà)作品中的"四君子"是指哪四種植物？A.梅松竹蘭B.梅蘭竹菊【答案】：B19.（）對(duì)意識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展具有決定性作用,提供了意識(shí)產(chǎn)生的客觀需要和可能。A.勞動(dòng)B.思想C.需要D.語(yǔ)言【答案】：A20.聯(lián)合行文時(shí)，發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志使用聯(lián)合發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)的，其發(fā)文字號(hào)使用（）的發(fā)文字號(hào)。A.共同上級(jí)機(jī)關(guān)B.發(fā)文機(jī)關(guān)C.主辦機(jī)關(guān)D.聯(lián)合發(fā)文機(jī)關(guān)【答案】：C21.適用于會(huì)議討論通過(guò)的重大決策事項(xiàng)的文種是（）。A.通告B.決議C.決定D.公告【答案】：B22.下列哪一詩(shī)句的作者可能曾與蘇東坡一起推杯換盞，吟詩(shī)作對(duì)？（）A.兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮B.在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝C.無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)D.曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云【答案】：A23.根據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織制定的標(biāo)準(zhǔn)，下列哪個(gè)國(guó)家已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì)？（）。A.丙國(guó)65歲以上人口占總?cè)丝跀?shù)的7%B.甲國(guó)60歲以上人口占總?cè)丝跀?shù)的9%C.丁國(guó)70歲以上人口占總?cè)丝跀?shù)的3%D.乙國(guó)60歲以上人口占總?cè)丝诘臄?shù)的8%【答案】：A24.洋務(wù)派派遣留學(xué)生是中國(guó)第一次官費(fèi)留學(xué)，開(kāi)中國(guó)近代留學(xué)之風(fēng)。關(guān)于洋務(wù)派派遣留學(xué)生所做的貢獻(xiàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.將西方的生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)介紹到中國(guó)B.培養(yǎng)了一批中體西用的洋務(wù)人才C.為中國(guó)近代培養(yǎng)了一大批軍事人才D.促進(jìn)了中國(guó)近代思想解放運(yùn)動(dòng)【答案】：C25.無(wú)論是在溫州市區(qū)，還是在橋頭、白象鎮(zhèn)，你總感到一種異常濃烈的氣氛和活力在包圍著你，這就是溫州特有的商品經(jīng)濟(jì)氣氛和活力。在溫州城鄉(xiāng)，你看到千家萬(wàn)戶(hù)都在從事商品經(jīng)營(yíng)，到處有車(chē)間、作坊，到處有專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)、自由市場(chǎng)和零售攤點(diǎn)，到處有大大小小的商品，到處有種類(lèi)繁多的新產(chǎn)品。幾百萬(wàn)溫州人不是在忙于生產(chǎn)，就是在忙于銷(xiāo)售。古代有一幅名畫(huà)叫《清明上河圖》，溫州商品經(jīng)濟(jì)所展現(xiàn)的圖畫(huà)是現(xiàn)代的《清明上河圖》，而它比古畫(huà)所描繪的繁榮百倍、千倍。下列選項(xiàng)能最好的概括上文的是（）。A.溫州到處是商品交易B.溫州到處是商品生產(chǎn)C.溫州到處呈現(xiàn)出的繁榮，讓人感受到她特有的商品經(jīng)濟(jì)氣氛和活力D.溫州所展現(xiàn)的景象是一幅現(xiàn)代的《清明上河圖》【答案】：C26.據(jù)報(bào)載，英國(guó)有調(diào)查機(jī)構(gòu)曾以《世界上誰(shuí)最快樂(lè)》為題做過(guò)一次調(diào)查，統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，排在前幾位的分別是以下四種人：剛發(fā)表長(zhǎng)篇小說(shuō)的作家;剛生下小孩的女人;剛順利做完一個(gè)大手術(shù)的醫(yī)生;玩沙子堆砌成功的小孩。以上幾種人之所以最快樂(lè)的原因在于：A.興趣是最好的老師，快樂(lè)在興趣之中B.快樂(lè)與否在于自我感受，不是取決于物質(zhì)條件C.從事創(chuàng)造性勞動(dòng)并經(jīng)過(guò)努力獲得了成功D.有志者事竟成，有志者能獲得快樂(lè)【答案】：C27.某科技雜志刊文，介紹了一種可“自愈”橡膠。普通橡膠里的分子由高強(qiáng)度的共價(jià)鍵相連，斷裂后無(wú)法恢復(fù)。于是科研人員將其改由氫鍵連接，在此基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)了一種“分子繩”，將原本很難共處的氫鍵和共價(jià)鍵結(jié)合在一起，允許它們?cè)诜肿映叨壬暇鶆蚧旌?，從而制造出一種透明堅(jiān)韌的可“自愈”橡膠。這種新型橡膠受到拉力時(shí)會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)狀紋路，形似裂紋但不會(huì)完全裂開(kāi)，并形成一些纖維狀的連接物。拉力消失后，橡膠恢復(fù)原狀。這項(xiàng)技術(shù)可用于制造軍用裝備的輪胎，受損后無(wú)須立即更換，可提高其戰(zhàn)場(chǎng)生存能力。這段文字沒(méi)有提及“自愈”橡膠的（）A.功能缺陷B.應(yīng)用前景C.特殊性能D.科學(xué)原理【答案】：A28.中國(guó)的資源、地理環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)等特殊條件，都會(huì)影響中國(guó)的科技發(fā)展。在我與青年人的接觸中，許多青年人熱心于世界科技的發(fā)展，他們有志成為世界學(xué)者、國(guó)際學(xué)者，對(duì)國(guó)際的重大問(wèn)題給予極大的關(guān)注。，我要求他們多研究中國(guó)的重大問(wèn)題。文中加點(diǎn)的“為此”的“此”所指的內(nèi)容是（）。A.中國(guó)的資源、地理環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)等特殊條件，都會(huì)影響中國(guó)的科技發(fā)展B.許多青年人對(duì)國(guó)際的重大問(wèn)題給予極大的關(guān)注C.許多青年人熱心于世界科技的發(fā)展，對(duì)國(guó)際的重大問(wèn)題給予極大的關(guān)注D.許多青年人熱心于世界科技的發(fā)展【答案】：C29.丹麥之所以贏得世界的尊重和向往，很大程度上是因?yàn)橥捵骷野餐缴?00年過(guò)去了，安徒生依然是丹麥人的驕傲。一個(gè)民族、一個(gè)地區(qū)，要珍重自己的歷史，（）。歷史悠久的中華民族人才輩出，也人才濟(jì)濟(jì)，應(yīng)該更有條件讓既往的珍貴經(jīng)驗(yàn)化為當(dāng)代資源，化為厚重的人文傳統(tǒng)，化為文化遺產(chǎn)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.忘記歷史就等于背叛歷史B.更要充分挖掘出歷史的文化價(jià)值C.因?yàn)闅v史是先人留給我們的寶貴財(cái)富D.要珍惜自己這塊土地上的英雄偉人【答案】：D30.①我從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，睜開(kāi)眼睛一望，原來(lái)自己并不是在太空船里，而是躺在床上②昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己坐上太空船，由一支火箭射入了太空③自太空船的右方看，是地球的邊緣，上面蓋著一層淡紅色的霞光，既像輕煙，又像薄霧④太空的景象美極了：向上看，天不再是藍(lán)色的，它變成了一幅黑色的星星望著我。太陽(yáng)孤零零地停在左邊，如同一團(tuán)火球，放射出刺目的光芒⑤忽然，太空船機(jī)件失靈，從空中翻滾下墜。我望著太空船里成百個(gè)按鈕，不知該按哪一個(gè)才好，一時(shí)手忙腳亂，急得大喊救命⑥我舒了一口氣，心里還是撲撲跳個(gè)不停。只見(jiàn)月亮透過(guò)窗口，照在桌上，那里放著一本昨天新買(mǎi)的科學(xué)幻想故事書(shū)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.②④③⑤⑥①B.②③④⑤①⑥C.②④③⑤①⑥D(zhuǎn).①⑥②④③⑤【答案】：C31.有項(xiàng)購(gòu)物實(shí)驗(yàn)，先讓購(gòu)物者看一些他們喜愛(ài)的物品，或是厭惡的物品，以改變他們的情緒然后再展示一些普通物品的圖片，讓購(gòu)物者在其中進(jìn)行選擇。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，受積極情緒控制的受試者，能夠很快做出購(gòu)實(shí)決定，且他們的決定更不容易被其他原因所改變。這段文字意在說(shuō)明（）。A.心情愉快能讓購(gòu)物者做出快而不易變更的決定B.提示售貨員切不可讓顧客購(gòu)物時(shí)產(chǎn)生厭惡情緒C.購(gòu)物者看他們喜愛(ài)的物品會(huì)很快做出購(gòu)買(mǎi)決定D.情緒不好的購(gòu)物者會(huì)很快改變他們的購(gòu)買(mǎi)決定【答案】：A32.但丁說(shuō)過(guò)：“道德常常能夠填補(bǔ)人們智慧的缺陷，而智慧卻不能同樣填補(bǔ)道德的缺陷?！睂?duì)這句話理解無(wú)誤的是：A.一個(gè)人可以缺乏智慧，但是不能缺乏道德B.在某種意義上，道德比智慧對(duì)人更重要C.智慧的缺陷可以填補(bǔ)，而道德的缺陷卻不能填補(bǔ)D.道德的缺陷，往往會(huì)帶來(lái)智慧上無(wú)可彌補(bǔ)的缺陷【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列屬于教師非道德行為的是（）。A.不是涉及他人利益的行為B.出于道德意志的行為C.不是自主自愿的行為D.不涉及教育事業(yè)整體利益的行為【答案】：ACD34.加強(qiáng)社會(huì)治理制度建設(shè)，完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會(huì)治理體制，提高社會(huì)治理（）水平。A.法治化B.智能化C.專(zhuān)業(yè)化D.社會(huì)化【答案】：ABCD35.職業(yè)范圍包括（）。A.規(guī)章制度B.誠(chéng)實(shí)守信C.操作規(guī)則D.崗位責(zé)任【答案】：ACD36.根據(jù)記憶的內(nèi)容，可以把記憶分為以下幾種（）。A.內(nèi)隱記憶B.語(yǔ)義記憶C.情緒記憶D.情景記憶【答案】：BCD37.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）A.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患B.明確管理責(zé)任分工C.通過(guò)案例加強(qiáng)安全教育D.家校共同教育杜絕紕漏E.停止舉行大型集體活動(dòng)【答案】：ABCD38.職業(yè)責(zé)任的特點(diǎn)包括（）。A.獨(dú)立性B.強(qiáng)制性C.差異性D.利己性【答案】：ABC39.教師職業(yè)道德的基本特點(diǎn)有（）。A.教師職業(yè)道德內(nèi)容的全面性B.教師職業(yè)道德的教育專(zhuān)門(mén)性C.教師職業(yè)道德體現(xiàn)教書(shū)和育人要求的一致性D.教師職業(yè)道德功能的多樣性【答案】：ABCD40.下列選項(xiàng)中屬于建構(gòu)主義教學(xué)模式的有（）。A.情景性教學(xué)B.支架式教學(xué)C.隨機(jī)通達(dá)教學(xué)D.程序性教學(xué)【答案】：ABC41.職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)道德意識(shí)B.職業(yè)道德規(guī)范C.職業(yè)技能D.職業(yè)道德活動(dòng)【答案】：ABD42.加強(qiáng)職業(yè)道德理論的學(xué)習(xí)，有助于對(duì)在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的一系列重要的道德原則問(wèn)題明辨是非。這些道德原則主要包括（）。A.榮辱觀B.義利觀C.幸福觀D.價(jià)值觀【答案】：ABCD43.市場(chǎng)機(jī)制調(diào)節(jié)作用的弱點(diǎn)有（）。A.滯后性B.不確定性C.自發(fā)性D.短期性【答案】：AC44.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般特征包括（）。A.法制性B.開(kāi)放性C.競(jìng)爭(zhēng)性D.平等性【答案】：ABCD45.網(wǎng)約車(chē)在方便百姓出行的同時(shí)，也帶來(lái)了一些新的安全風(fēng)險(xiǎn)，下列保障網(wǎng)約車(chē)乘客出行安全的做法中，正確的有（）。A.建設(shè)經(jīng)營(yíng)者及駕駛員信用體系B.對(duì)企業(yè)、車(chē)輛、駕駛員的資質(zhì)認(rèn)定嚴(yán)格把關(guān)C.規(guī)定僅由駕駛員承擔(dān)承運(yùn)人責(zé)任D.通過(guò)信息化手段強(qiáng)化運(yùn)營(yíng)過(guò)程安全和服務(wù)管理【答案】：ABD46.下列節(jié)氣中全球晝夜平分的有（）。A.秋分B.立春C.夏至D.春分【答案】：AD47.寓言是文學(xué)作品的一種體裁，下列關(guān)于寓言特點(diǎn)的表述正確的是（）。A.具有諷刺性和教育性B.篇幅一般比較短小C.常用比喻，夸張，擬人手法D.故事情節(jié)具有真實(shí)性【答案】：ABC48.治療性旳青少年社會(huì)工作重要涉及（）。A.設(shè)計(jì)并舉辦多種活動(dòng)，使青少年建立對(duì)旳旳人生目旳B.為功能失調(diào)以及人際適應(yīng)不良旳青少年提供治療性服務(wù)C.為由需要旳青少年提供安全保護(hù)、收容服務(wù)及安頓服務(wù)D.為被忽視或虐待旳青少年提供保護(hù)服務(wù)【答案】：BC49.在個(gè)案工作過(guò)程中社工小李和服務(wù)對(duì)象小曹建立了深厚的歡喜，順利地完成了工作計(jì)劃，馬上進(jìn)入結(jié)案階段，此時(shí)小李適宜的做法有（）A.分享服務(wù)對(duì)象收貨的正向經(jīng)驗(yàn)B.接納服務(wù)對(duì)象的分離焦慮C.增加機(jī)構(gòu)會(huì)談或家訪的次數(shù)D.與服務(wù)對(duì)象共商轉(zhuǎn)介的計(jì)劃【答案】：AB50.小林和小王分別采用不同研究方法對(duì)A村留守兒童的生活照料情況進(jìn)行研究，并根據(jù)研究結(jié)果設(shè)計(jì)服務(wù)項(xiàng)目。小林通過(guò)量表收集了A村所有留守兒童生活照料情況,而小王則通過(guò)深度訪談收集了A村1/5留守兒童生活照料情況，關(guān)于小林和小王研究的說(shuō)法,正確的有（）A.小王的研究主要獲取描述性的信息B.小林的研究可以在研究過(guò)程中根據(jù)當(dāng)?shù)厍榫承薷耐晟屏勘鞢.小林的研究能夠體現(xiàn)抽樣調(diào)查的基本特性D.小林的研究可以發(fā)現(xiàn)A村留守兒童生活照料的普遍需求【答案】：ACD51.機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位違法不履行消防安全職責(zé)的，責(zé)令限期改正逾期不改正的，對(duì)其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員可依法給予（）A.警告B.罰款C.拘留D.行政處分【答案】：AD52.消防控制值班室內(nèi)應(yīng)具備（）等。A.完整的消防設(shè)施設(shè)計(jì)、施工和驗(yàn)收資料B.滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案C.消防設(shè)施平面布置圖D.營(yíng)業(yè)執(zhí)照【答案】：ABC53.下列屬于公眾聚集場(chǎng)所的是（）。