




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
10.4沉與浮10.4沉與浮提出問題:為什么鋼鐵做成的輪船能浮在水面上?鋼鐵做成的潛水艇能在水中上浮和下潛呢?一、物體的沉浮條件提出問題:為什么鋼鐵做成的輪船能浮在水面上?鋼鐵做成的潛水艇《沉與浮》參考課件上?。篎?。綠物物體浮沉情況:ρ液>ρ物上浮結(jié)果:最終漂浮漂浮時(shí):F浮=G物上?。篎?。綠物物體浮沉情況:ρ液>ρ物上浮結(jié)果:懸浮F浮=G物物體浮沉情況:ρ液=
ρ物懸浮可以停在液體中的任何位置懸浮F浮=G物物體浮沉情況:ρ液=ρ物懸浮可以停在液體下沉F浮<G物物體浮沉情況:ρ液<
ρ物下沉結(jié)果:最終沉底沉底時(shí):F浮<G物下沉F浮<G物物體浮沉情況:ρ液<ρ物下沉結(jié)果:最終沉F?。紾物F?。綠物F?。糋物ρ液>ρ物ρ液<ρ物ρ液=ρ物漂浮沉底懸浮F?。紾物F?。綠物F?。糋物ρ液>ρ物ρ液<ρ物ρ液=ρ物練習(xí):一個(gè)密度為600kg/m3,質(zhì)量為10 N的物體,將它浸沒在水中,求靜止時(shí)受到水的浮力是多少?解:因?yàn)棣岩?gt;
ρ物所以物體最終漂浮所以F浮=G=10N練習(xí):一個(gè)密度為600kg/m3,質(zhì)量為10 N的物體,將它上升懸浮下沉魚鰾的大小變化能使魚在水中自由沉浮魚鰾V排F浮F浮G變大變大變大>魚鰾V排F浮F浮適中適中適中=魚鰾V排F浮F浮變小變小變小<GG上升懸浮下沉魚鰾的大小變化能使魚在水中自由沉浮魚鰾V排F浮F
抹香鯨靠加熱或冷卻腦油來控制沉降
烏賊的骨中包含有許多小的充氣隔室
鸚鵡螺具有螺旋形的外殼,殼內(nèi)有很大的充氣囊抹香鯨靠加熱或冷卻腦油來控制沉降烏二、控制沉與浮1、潛艇潛艇通過水箱的充水或排水來改變自身的重力二、控制沉與浮1、潛艇潛艇通過水箱的充水或排水來改變自身的重動(dòng)手做:做一個(gè)潛艇動(dòng)手做:做一個(gè)潛艇潛艇的應(yīng)用潛艇最早用于軍事偵察和襲擊,現(xiàn)在也用于深??疾欤瑸殚_發(fā)海洋、獲得新資源提供信息。觀光潛艇能讓游客欣賞到神秘的海底景觀潛艇的應(yīng)用潛艇最早用于軍事偵察和襲擊,現(xiàn)在也2、熱氣球熱氣球通過改變自身體積以改變浮力來實(shí)現(xiàn)浮沉2、熱氣球熱氣球通過改變自身體積以改變浮力來實(shí)現(xiàn)浮沉動(dòng)手做:做一個(gè)熱氣球動(dòng)手做:做一個(gè)熱氣球3、浮船打撈3、浮船打撈討論交流:打撈中山艦討論交流:打撈中山艦課堂小結(jié)1,沉浮條件2,應(yīng)用課堂小結(jié)1,沉浮條件1.
關(guān)于浸在液體里的物體所受的浮力,下列說法中
不正確的是()
A.浮力的方向豎直向上;
B.浮力的施力物一定是水;
C.浮力的大小與排開液體的質(zhì)量成正比;
D.實(shí)心的鐵球也能浮在液面上.
2.用手將一個(gè)木球放入水中某一深度后,松開手,木球上浮,在木球未露出水面的時(shí)候,下列說法中正確的是()
A.木球所受的重力、浮力都不變;
B.木球所受的重力不變,浮力變大;
C.木球所受的重力、浮力都變??;
D.木球所受的重力不變、浮力逐漸變?。瓵B1.
關(guān)于浸在液體里的物體所受的浮力,下列說法中AB4、將體積相同的A、B、C三個(gè)小球投入水中,出現(xiàn)如圖所示的三種情況,下列關(guān)于對(duì)三個(gè)小球受到的浮力大小的說法正確的是()A、A球浮在水面上,受到的浮力最大B、C球沉在底部,受到的浮力為零C、A球受到的浮力與B球受到的浮力相等D、B球受到的浮力與C球受到的浮力不相等ABCC4、將體積相同的A、B、C三個(gè)小球投入水中,出現(xiàn)如圖所示的三5、浸沒在液體中的物體,它在液體中的深度越深,受到的浮力()A、越大B、越小C、不變D、都有可能6、一實(shí)心鐵球分別浸沒水、酒精、水銀中,受到浮力最大的是()A、水B、酒精C、水銀D、無法確定水酒精水銀CC5、浸沒在液體中的物體,它在液體中的深度越深,受到6、一實(shí)心7.一量筒內(nèi)裝有60毫升的水,把一個(gè)質(zhì)量為20克的物體放
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Unit 5 Love Mother Nature!Function and Pronunciation 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年仁愛科普版(2024)七年級(jí)英語上冊(cè)
- 2025年有機(jī)肥料及微生物肥料合作協(xié)議書
- 面向礦山挖掘場景的語義實(shí)景在線3D重建:技術(shù)、應(yīng)用與挑戰(zhàn)
- 解析Hak對(duì)Hippo信號(hào)通路的分子調(diào)控機(jī)制:多維度研究與展望
- 10 固體的混合與分離(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)蘇教版
- 探秘?fù)诫s劑結(jié)構(gòu)對(duì)聚3-己基噻吩熱電性能的影響:機(jī)制與應(yīng)用前景
- 從理論到實(shí)踐:刑事宣判制度的多維度實(shí)證剖析與優(yōu)化路徑
- Unit 4 What can you do Part B(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語五年級(jí)上冊(cè)
- 全國川教版信息技術(shù)九年級(jí)上冊(cè)第11課《動(dòng)畫素材的獲取》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)
- 荷蘭留學(xué)面試需要注意哪些事項(xiàng)
- 2024年上半年教師資格證《高中語文》真題及答案
- 五級(jí)應(yīng)急救援員職業(yè)鑒定考試題庫(含答案)
- 癌癥患者生活質(zhì)量量表EORTC-QLQ-C30
- 《電工電子技術(shù)基礎(chǔ)》高職全套教學(xué)課件
- 慢性血栓栓塞性肺動(dòng)脈高壓診斷與治療指南(2024版)解讀
- 中國慢性便秘診治指南課件
- 2024年同等學(xué)力申碩-同等學(xué)力(經(jīng)濟(jì)學(xué))筆試考試歷年真題含答案
- Module 5 Unit 2 公開課教學(xué)設(shè)計(jì)(外研版九年級(jí)下冊(cè)教案)
- AQ-T 3002-2021阻隔防爆橇裝式加油(氣)裝置技術(shù)要求
- (正式版)QBT 8022-2024 冷凍飲品 食用冰
- 危大工程安全檢查錄表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論