教科版六年級科學《一天的垃圾》含課堂作業(yè)-課件

一天的垃圾杜承權(quán)精品資料問答說說垃圾對環(huán)境的影響答：垃圾對環(huán)境的影響主要表現(xiàn)在對環(huán)境的污染上，垃圾會污染水和空氣，對人們的生產(chǎn)生活造成危害。有毒垃圾還會對環(huán)境造成破壞，對動物、植物都產(chǎn)生極大的危害。因此，我們必須控制垃圾的產(chǎn)生，想辦法把已經(jīng)產(chǎn)生的垃圾處理掉。一天的垃圾垃圾的危害：

１、侵占耕地；污染大氣；污染土壤；污染水體；2、垃圾中的病毒、病菌會讓人生病，危害人體的健康；3、垃圾氣味難聞，破壞風景；

垃圾分類教科版六年級科學《一天的垃圾》含課堂作業(yè)思考:

垃圾可以分為幾類?

小組討論:

1、哪些垃圾是可回收垃圾？哪些垃圾是不可回收垃圾？

２、

哪些垃圾是有害垃圾？

教科版六年級科學《一天的垃圾》含課堂作業(yè)1、我們每天在消耗食物和各種各樣的生活用品的同時也產(chǎn)生了許多垃圾。2、我們家現(xiàn)在處理垃圾一般是扔進垃圾桶。

以北京市為例。現(xiàn)在北京人均日產(chǎn)生活垃圾0.82千克，全市日產(chǎn)垃圾1.15萬噸，如按載重4噸的卡車計算，每天運出2875卡車垃圾。

以北京為例?，F(xiàn)在北京人均日生產(chǎn)垃圾0.82千克，全市日產(chǎn)垃圾多少？如果用四噸的卡車裝。每天運出多少車？

大量電池廢棄后給人類環(huán)境帶來了巨大的污染，據(jù)測試一粒紐扣電池能污染60萬升水，一個人一生也喝不完，一節(jié)1號電池爛在地里，能使一平方米土地失去使用價值，多么觸目驚心的數(shù)字呀！電池的危害：

1、一節(jié)5號廢電池扔到大海里，可以使三條小魚死掉；

2、一節(jié)2號廢電池扔到田里，可以使一平方米的土地寸草不生；3、一節(jié)鈕扣大的廢電池扔到小河里，會污染６０萬升水，相當于一個人一輩子的飲用水量。1、可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等，但是要注意紙巾和廁所紙溶性太強不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。比例：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。通過綜合處理回收利用、可以減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74％；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47％，減少空間污染75％，減少97％的水污染和固體廢物。教科版六年級科學《一天的垃圾》含課堂作業(yè)1、按性質(zhì)分：食品垃圾、普通垃圾、建筑垃圾危險（有毒）垃圾2、按處理方法分：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒垃圾3、按材料分：金屬、塑料、紙、木材、陶瓷、玻璃、食品等。教科版六年級科學《一天的垃圾》含課堂作業(yè)生活垃圾中有75——80％是（有機物）。它們是蔬菜的根、葉、莖、皮，有變壞的剩飯菜，有樹葉、有廢紙、果皮、塵土、花草和動物的機體。

剩下的20——25％是（無機物），它們是廢鐵、塑料、泡沫、玻璃瓶類，有少量的木頭、煤灰和壞電器。垃圾分類在日本在日本，垃圾分類收集，分類處理的，生活垃圾一般分為可燃垃圾，不可燃垃圾，不可燃垃圾及資源垃圾三大類，居民根據(jù)當?shù)卣?guī)定，在每周固定的時間用標準的垃圾袋盛好垃圾擺放在固定的地點，從東京都23區(qū)為例，每周三、周六上午收可燃垃圾，周一上午收不可燃垃圾，周二上午收資源垃圾，居民用東京都23區(qū)指定的白色垃圾袋盛好垃圾擺在百姓附近的垃圾擺放點。上午8點左右，區(qū)政府的垃圾清理車會沿居民區(qū)收集垃圾，然后直接運往垃圾處理廠。教科版六年級科學《一天的垃圾》含課堂作業(yè)剩飯、菜葉、易拉罐、廢報紙、破玻璃杯子、牙膏殼、壞燈泡、硬紙板、廢電池、塑料袋、水果皮、零食包裝袋、過期化妝品、泡沫盒、舊衣服、過期藥品、餐巾紙等。小實踐：以小組為單位，組織一次清除校園垃圾大行動，為校園環(huán)境作貢獻。課堂作業(yè)一、判斷題1、生活中的垃圾都無用，沒什么價值可言。（）2、對生活垃圾進行分類分裝是每個公民應盡義務。（）3、不抽煙就不會受到傷害。（）4、保護環(huán)境人人有責。（）二、選擇題1、下列垃圾中可以通過堆積自然分解成有用的有機肥料的是（）A、碎菜葉蛋殼B、玻璃瓶塑料瓶C、電池空罐頭瓶2、下列垃圾中不能自然分解的是（）A、