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英語四級(jí)閱讀題做題方法和技巧英語四級(jí)閱讀理解部分的復(fù)習(xí)方案應(yīng)當(dāng)分為基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺三個(gè)階段,每個(gè)階段都應(yīng)當(dāng)制定有針對性的方案。這樣才能最大化的提升復(fù)習(xí)效率。下面由我來給大家共享英語四級(jí)閱讀題做題方法和技巧,歡迎大家參閱。
英語四級(jí)閱讀題做題方法和技巧
一、原選擇題型的篇章閱讀理解
新四級(jí)的認(rèn)真閱讀增加了文章的長度和段落數(shù)量,題型向細(xì)節(jié)性方向進(jìn)展。認(rèn)真閱讀要求做到“三精讀一略讀”。一是精讀文章首段和每段第一次消失的結(jié)論句,了解文章的主題和結(jié)構(gòu)。二是精讀關(guān)鍵詞定位的地方,請留意,細(xì)節(jié)題題干都是相應(yīng)原文的變形(猶如義改寫、詞性轉(zhuǎn)換等),因此要找到答案肯定要找到題干在原文中的出處,再把原文和選項(xiàng)相比較,正確選項(xiàng)應(yīng)當(dāng)是對原文的精確改寫,應(yīng)當(dāng)符合兩點(diǎn)特征:形式對應(yīng)和含義對應(yīng),比如原文中消失比較,那么正確選項(xiàng)中也應(yīng)當(dāng)對應(yīng)消失相應(yīng)形式,同時(shí)含義應(yīng)當(dāng)是原文的同義替換,相同的意思換了一種表達(dá)方式。三是精讀重要考點(diǎn),比如:轉(zhuǎn)折、比較、因果、結(jié)論或總結(jié)。略讀就是略讀甚至不讀其他細(xì)節(jié)性信息,由于干擾選項(xiàng)往往來自于這些地方,精讀后反而會(huì)增加干擾選項(xiàng)的迷惑度,避開被迷惑信息干擾的最好方法就是不去面對誘惑。需要留意的是與原文極其相像的選項(xiàng)肯定要慎選。
四級(jí)閱讀考查的題型主要是細(xì)節(jié)題,另外還會(huì)涉及態(tài)度題,主旨題,推理題,結(jié)論觀點(diǎn)題,詞匯題等。各類題型表現(xiàn)形式不同,考查重點(diǎn)各異,解題方法有別。
1、細(xì)節(jié)題
1、細(xì)節(jié)題表現(xiàn)形式
這類題在四級(jí)考試中題量較大,占到60%——70%的題量,可以說是四級(jí)考試成敗的關(guān)鍵這類題特點(diǎn)是題干的信息比較詳細(xì),考查文章中的重要細(xì)節(jié)。如2024年1月份考題:“FreeplayhasbeenintroducedinsomeJapanesekindergartensinorderto”,
本題通過“freeplay”,“someJapanesekindergartens”反映了原文考查對象,題干內(nèi)容比較詳細(xì),屬于細(xì)節(jié)分析。又如2024年6月份消失的題目:“Whatdidthehandballplayerdowhenhewasnotallowedatimeouttochangehisgloves?”本題handballplayer是中心話題,when引導(dǎo)狀語從句,這兩部分明確指定了考查的細(xì)節(jié)內(nèi)容,在原文中找答案非常便利。
2、細(xì)節(jié)題解題方法
細(xì)節(jié)題考查信息查找力量和句子的理解力量。由于考試時(shí)間特別緊急,對于考生來說,做好細(xì)節(jié)題,首先是要在原文找到相關(guān)信息。正是由于這點(diǎn),我們看文章需要目的。有同學(xué)先看文章再做題,導(dǎo)致做題時(shí)還得回去在文章中查找相關(guān)內(nèi)容,或者干脆靠著對文章的主觀印象匆忙求解,結(jié)果是鋪張時(shí)間或者錯(cuò)誤較多。建議考生先看題干再看文章,這樣就會(huì)有方向感,目的感。所以,細(xì)節(jié)題的重要做題方法就是:先看題干,再看原文,帶著題干個(gè)別的特有信息或者帶著題干的中心話題在原文定位。如“Whatdidthehandballplayerdowhenhewasnotallowedatimeouttochangehisgloves?”就可以結(jié)合handballplayer這個(gè)中心話題在原文找答案。
四級(jí)細(xì)節(jié)題干有時(shí)會(huì)有比較明顯的信息,如時(shí)間數(shù)字,專出名詞,中心名詞。如2024年1月考題:WhatwasconfirmedbytheBostonUniversityMedicalCenter’sstudy?題干中BostonUniversityMedicalCenter這個(gè)專出名詞可以讓考生快速找到考到的原文內(nèi)容。假如用題干信息在原文找答案沒有結(jié)果,可以依據(jù)題目的先后挨次來確定也許范圍除個(gè)別例外,四級(jí)細(xì)節(jié)題大體上還是根據(jù)出題的先后挨次找答案的。以2024年1月份考題為例說明:
24.Whydopetdogsloveperformingtricksfortheirmasters?
25.Whenadoghasreceivedeffectiveobediencetraining,itsowner____.
做24題過程中,考生可以通過performingtricks比較簡單在原文倒數(shù)其次段最終一句話定位找答案;這時(shí),可以大膽猜測,25題考最終一段內(nèi)容。
3、細(xì)節(jié)題留意點(diǎn)
考生做細(xì)節(jié)題時(shí),要留意合理但不正確的選項(xiàng)。許多考生在做題時(shí),忽視了題目與原文的聯(lián)系,靠著合理性的主觀猜想選擇答案。結(jié)果許多考生感覺做得很好,但對答案時(shí)發(fā)覺錯(cuò)了許多。另外,許多表示程度、范圍、頻率等的副詞或形容詞可能會(huì)導(dǎo)致選項(xiàng)錯(cuò)誤,如2024年1月考題消失一個(gè)干擾選項(xiàng)是“keepinconstanttouchwiththeputercenter”,其中的constant就是選項(xiàng)錯(cuò)誤的關(guān)鍵。所以,細(xì)節(jié)題要求考生特別細(xì)心。
2、態(tài)度題
1、態(tài)度題表現(xiàn)形式
態(tài)度題一般提問方式是:Theauthor’sattitudetowards┄is_____.或者是Whatistheauthor’sattitudetowards_______?
2、態(tài)度題解題方法
從原則上來講,態(tài)度題可以考查對一個(gè)中心話題的看法,也可以考查對某一詳細(xì)細(xì)節(jié)的態(tài)度,但是從歷年考法來看,四級(jí)閱讀更加注意考查文章中心話題。所以,態(tài)度題常??梢酝ㄟ^文章主題來推斷的態(tài)度。如2024年6月考題,
原文首句:It’snosecretthatmanychildrenwouldbehealthierandhappierwithadoptiveparentsthanwiththeparentsthatnaturedealtthem.
題目:Theauthor’sattitudetowardsthejudge’srulingcouldbedescribedas______.
AdoubtfulBcriticalCcautiousDsupportive
全文首句可以體現(xiàn)文章爭論的中心話題,它明確道出了的觀點(diǎn):有時(shí)小孩與養(yǎng)父母在一起比與親生父母在一起更好。而原文中judge’sruling的結(jié)果就是把小孩判給了養(yǎng)父,所以肯定會(huì)持支持態(tài)度,故選D。
3、態(tài)度題留意點(diǎn)
考生應(yīng)當(dāng)嫻熟把握在態(tài)度題中常常消失的單詞,如positive,negative,optimistic,pessimistic,approving,concerned,objective,promise等。另外,從以前四級(jí)考試的狀況來看,的態(tài)度一般是或褒或貶,或樂觀或擔(dān)憂,中性評(píng)價(jià)為正確答案的較少。
3、主旨題
1、主旨題表現(xiàn)形式
四級(jí)閱讀中,主旨題主要可以表現(xiàn)為“What’sthebesttitleforthispassage”;“Whatisthemainideaofthepassage”;“Theauthor’spurposeofwritingthispassageisto_____”。當(dāng)然,這些提問方式可以有許多微小的變化,比如問“Thepassageismainlyabout___”等等。
2、主旨題解題方法
從理論上來講,主旨題是四級(jí)各類題型中要求最高的,由于它要求考生看完文章后,能對文章的也許框架作一個(gè)宏觀把握,從而解答后面的題目。但是把握文章框架對許多考生來說,是不能做到的。慶幸的是,一般的四級(jí)文章,都可以找到文章主題句,或者是可以體現(xiàn)文章主題的句子或單詞。
文章主題一般在前兩段消失,所以考生要比較關(guān)注前兩段結(jié)論性的語言。四級(jí)閱讀在全文首句消失文章主題的狀況比較多見。另外,第一段轉(zhuǎn)折性的語言,通常也能體現(xiàn)的觀點(diǎn)偏好。
3、主旨題留意點(diǎn)
假如是考文章主題,那么正確答案肯定具有概括性和結(jié)論性,細(xì)節(jié)性的’選項(xiàng)確定是錯(cuò)的。如2024年考題,
Whatistheauthor’spurposeinwritingthisarticle?
ATojustifythestudyoftheBostonUniversityMedicalCenter.
BTostresstheimportanceofmaintainingproperweight.
CTosupportthestatementmadebyYorkOnnen.
DToshowthemosteffectivewaytoloseweight.
一看這四個(gè)選項(xiàng),就可以發(fā)覺A和C里面包含非常詳細(xì)信息“theBostonUniversityMedicalCenter”和“YorkOnnen”,是利用原文中的詳細(xì)話題,某個(gè)細(xì)節(jié)內(nèi)容而設(shè)計(jì)的干擾選項(xiàng)。
值得留意的是許多干擾選項(xiàng)還以“以偏概全”的形式消失的,所以分析時(shí)要留意正確答案概括的全面性。而利用擴(kuò)大主題的范圍來設(shè)計(jì)干擾選項(xiàng)的方式,在四級(jí)中相對較少。為了說明主題,為了論證,會(huì)引用一些人講的話,而這些觀點(diǎn)也很可能被考到。
4、推理題
1、推理題表現(xiàn)形式
推理題提問的方式有許多,比如suggest,imply,indicate,conclude,infer等。然而,suggest,imply和indicate這些單詞提問,這個(gè)題目往往根據(jù)細(xì)節(jié)題的方法來處理即可,真正難把握的是conclude和infer兩個(gè)單詞,這也是四級(jí)閱讀推理題常常用來提問的方式。
2、推理題解題方法
推理題難度高,不在于推理難,而在于找答案沒有方向。比如,題目可能會(huì)問Whatcanbeinferredfromthepassage?Whatcanbeconcludedfromthepassage?假如我們對歷年考題作一個(gè)認(rèn)真分析,可以發(fā)覺conclude和infer還是有些答案查找的方向的。
Conclude提問的題目,一般會(huì)涉及原文中結(jié)論性,觀點(diǎn)性的語言,尤其是段落首末的句子。而infer提問的題目,假如題干信息比較多比較詳細(xì),一般可以當(dāng)作細(xì)節(jié)題來處理,假如題干信息比較少,則考查原文觀點(diǎn)結(jié)論的語言比較多,甚至考文章主題。
3、推理題留意點(diǎn)
許多考生在做推理題時(shí),有一種思維誤區(qū),認(rèn)為一個(gè)選項(xiàng)與原文相去越遠(yuǎn),就越可能是正確答案,所以在找不到原文的依據(jù)時(shí),就隨心所欲地推導(dǎo)。其實(shí),許多狀況下,推理題的正確答案相差并不大,不應(yīng)把這類題想得太難了。比如2024年1月份題目:
Itcanbeinferredfromthepassagethat____.
Akillingfoxeswithpoisonisillegal
Blimitingthefoxpopulationisunnecessary
Chuntingfoxeswithdogsisconsideredcruelandviolent
Dfox-huntingoftenleadstoconfrontationbetweenthepoorandtherich
正確答案選擇C,而原文相關(guān)信息是:┄becausetheythinkitisbrutal殘酷的┄
原文已經(jīng)給出brutal的含義??梢妰烧呦嗖畈⒉淮?。
5、詞匯題
1、詞匯題表現(xiàn)形式
詞匯題一般會(huì)明確地告知考生出題點(diǎn)在哪里,不需要考生查找所考查內(nèi)容。它可以考一個(gè)單詞的含義,一個(gè)詞組的意思,或者考一個(gè)句子的弦外之音。
2、詞匯題解題方法
詞匯題是考生得分率較低的一類題,由于它需要考生從上下文中進(jìn)行分析,推敲單詞背后的意思。問單詞或詞組的意思,加強(qiáng)調(diào)上下文規(guī)律分析;有時(shí)用轉(zhuǎn)折規(guī)律,但更多是利用并列規(guī)律,比如1997年1月份考題,
原文:ThisistheShadowlandofhope,andanyonewithadreammustlearntolivethere.
60.“Shadowland”inthelastsentencerefersto____.
Athewonderlandoneoftendreamsabout
Bthebrightfuturethatoneislookingforwardto
Cthestateofuncertaintybeforeonesfinalgoalisreached
Daworldthatexistsonlyinonesimagination
此題解法有多種,其中可以利用并列關(guān)系來求解。首先,and后面的句子告知我們“任何有幻想的人必需要學(xué)會(huì)在那里生活”,這暗含了“那里”不好的環(huán)境。再從and可知,兩個(gè)分句的規(guī)律是全都的,據(jù)此Shadowland也應(yīng)當(dāng)是不利的環(huán)境,故選擇C項(xiàng)。
考句子的含義,查找答案的方向還得做一個(gè)細(xì)分:假如句子簡潔,一般在上下文中查找答案;假如句子簡單,則更加傾向于在句子內(nèi)部找答案。
3、詞匯題留意點(diǎn)
假如考簡潔單詞,正確答案會(huì)與該單詞的常用意思沒有多大關(guān)系;假如考難詞,感覺很難有分析的線索時(shí),就把四個(gè)選項(xiàng)代到原文中,使得原文規(guī)律正確,意思同學(xué)的為正確答案;假如考句子的含義而導(dǎo)致分析完全沒有思路時(shí),不妨結(jié)合文章問題來分析,可以體現(xiàn)主題,或與主題的規(guī)律全都,一般就是答案。
英語四級(jí)閱讀理解復(fù)習(xí)方案
一、基礎(chǔ)階段
1、背單詞。買一本單詞書每天100個(gè)單詞把中文意思肯定要背過會(huì)拼寫,爭取在一個(gè)月內(nèi)把攻擊的約4000(5500)個(gè)單詞全部過一遍有個(gè)大體印象。順便從網(wǎng)上下載四六級(jí)考試大綱詞匯帶著看。
2、看課本。新視野高校生英語,每天讀兩篇,把結(jié)構(gòu)比較好的句子畫下來多看幾遍,能背則背。語法不需要背,假如實(shí)在不懂就不用看語法了,另外有條件的可以再系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新概念。
3、練聽力。在基礎(chǔ)階段時(shí)不需要練習(xí)考試聽力,可以從網(wǎng)上下載一些VOA的慢速英語,由于四六級(jí)的聽力語速很慢??梢月爩懳恼?,每天只需要聽一篇,但是肯定要一邊聽一遍寫,直到能把英語都寫下來,無論聽多少遍。
4、寫作。寫作方面不用下太多功夫,背作文框架就可以。(模擬試卷或者從網(wǎng)上下載英語作文的框架,在一個(gè)月前背過就行)
二、強(qiáng)化階段
1、背單詞。將單詞開頭背其次遍,這一遍要求記牢,無論中文意思還是拼寫都要記住。每天150個(gè)以外,還要背一些詞組單詞永久是最重要的,單詞量不過關(guān)什么也不行。
2、看閱讀。將歷年的四六級(jí)真題的閱讀一篇一篇的看,難度并不大,自己好好分析,對比答案的說明,然后做一遍,如有不懂可請教他人。每天一篇,每份真題有兩篇認(rèn)真閱讀一篇快速閱讀,只需要把這些文章分析得徹底問題就不大(閱讀題,同樣可以從網(wǎng)上下載真題)
3、練聽力。還是以VOA的聽力為主,每天一篇,寫下來,再對比答案。
三、沖刺階段
1、背單詞。再將單詞從頭至尾背一遍,直到考試,單詞至少要背三遍假如學(xué)有余力。把握拼寫,另外,將所做的閱讀真題里的生疏單詞都整理到一張紙上,不要寫中文意思只寫英文然后每天有空拿出來背一背,效果顯著,單詞是基礎(chǔ)。
2、練聽力。這個(gè)階段肯定要開頭練習(xí)歷年真題的聽力了,每天做一篇即可,與背單詞相同的是,也要將聽力文章里消失的生疏單詞整理到紙上,不標(biāo)注中文意思,找空閑時(shí)間、背一背在聽聽力的時(shí)候要訓(xùn)練自己只聽一遍。不行以一道題聽許多遍那樣事倍功半,在聽聽力題的最終一個(gè)大題,復(fù)合式聽寫時(shí)聽句子時(shí)候聽主干。只寫主干,一樣得分。
3、做閱讀。將做過的閱讀再重新看看,哪里還有不懂準(zhǔn)時(shí)解決。在做快速閱讀時(shí),不要先看文章,要先看題目,從題目去文章中定位做大閱讀的方法一樣。
4、寫作。四六級(jí)的寫作可以說就是考談?wù)撐?,談?wù)撐木褪欠秩蚊恳欢蔚木涫椎淖饔门e重若輕。所以背作文框架很重要。
5、翻譯。同樣,將歷年真題一道一道的仔細(xì)做下來,每做完幾年的就做一個(gè)對比,會(huì)發(fā)覺學(xué)問點(diǎn)都是重復(fù)消失的,所以翻譯相對簡潔。另外,假如認(rèn)為背單詞太累且記不住,還可以嘗試這樣一種方法從基礎(chǔ)階段就開頭做真題。在閱讀中去背單詞將全部不會(huì)的單詞都記錄下來,整理到本子上,背就可以了。但是這種方法并不是很扎實(shí)
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