社會(huì)工作價(jià)值觀是社會(huì)工作者的實(shí)踐動(dòng)力通過(guò)社會(huì)工作專業(yè)倫理標(biāo)準(zhǔn)-課件

第四章

Chapter4

社會(huì)工作的價(jià)值體系

ValueBaseofSocialWork1ppt課件社會(huì)工作的哲學(xué)基礎(chǔ)

PhilosophicalBaseofSocialWork2ppt課件社會(huì)工作哲學(xué)基礎(chǔ)的意義專業(yè)人員對(duì)世界的總體看法，人與世界關(guān)系建構(gòu)的一般策略；專業(yè)人員對(duì)人性的基本看法，從而認(rèn)識(shí)人的能動(dòng)性和創(chuàng)造性，了解人作為主體的局限性；專業(yè)人員對(duì)真理的認(rèn)識(shí)途徑，并由此產(chǎn)生科學(xué)的方法論，促使人思考知識(shí)增長(zhǎng)的一般規(guī)律；專業(yè)人員對(duì)實(shí)踐的總體看法，從而幫助人們發(fā)展出解決問(wèn)題的策略與技巧。3ppt課件保守主義

Conservatism各人應(yīng)為各人的福利負(fù)責(zé)Individualsareheldresponsiblefortheirownwelfare.自由競(jìng)爭(zhēng)和努力工作是取得成功的關(guān)鍵因素Freecompetitionandhardworkarethekeystosuccess.盡量少的政府干預(yù)Theinterventionofthegovernmentshouldbeminimal.4ppt課件基督教理念

Judeo-ChristianBeliefs愛(ài)強(qiáng)調(diào)致力于他人的福利強(qiáng)調(diào)愛(ài)的無(wú)條件本質(zhì)給予serve人性humanity5ppt課件人文主義、人道主義

Humanism強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和尊嚴(yán)人應(yīng)主宰世界對(duì)人的本質(zhì)持樂(lè)觀態(tài)度人是理性的存在，擁有真理的內(nèi)在來(lái)源人的自由在自然界和社會(huì)中享有崇高地位6ppt課件實(shí)證主義

Positivism在本體論方面，強(qiáng)調(diào)世界是客觀的、單一靜止的和可測(cè)量的事實(shí)，事物可以被分解。在認(rèn)識(shí)論方面，認(rèn)為認(rèn)識(shí)的本質(zhì)范圍及可靠性在于研究者與客體之間的關(guān)系。在價(jià)值論方面，指出研究者在探究事物的時(shí)候應(yīng)該采取價(jià)值中立的立場(chǎng)。在方法論方面，主張認(rèn)識(shí)和研究事物應(yīng)該用計(jì)量性的方法，即主張量化。7ppt課件實(shí)用主義

Pragmatism強(qiáng)調(diào)事物的實(shí)在性和方法的有效性，它對(duì)社會(huì)工作實(shí)踐的知識(shí)獲取有積極意義。實(shí)用主義關(guān)注人類行動(dòng)的實(shí)際效果與意義，認(rèn)為只有與實(shí)際世界中的經(jīng)驗(yàn)發(fā)生聯(lián)系的觀念才是有意義的。因此，實(shí)用主義比較注重實(shí)踐本身的價(jià)值，而不主張形而上學(xué)的爭(zhēng)辯。社會(huì)工作是一門以實(shí)踐為核心的專業(yè)，它注重服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的解決和需要的滿足。8ppt課件理想主義

Idealism烏托邦主義理想主義正義（justice）社會(huì)公正的原則：對(duì)公民的基本需要物和資源進(jìn)行平等的分配；只有當(dāng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的不平等可以補(bǔ)償所有人，特別是該社會(huì)中最不利的成員時(shí)，這種不平等才是正義的。平等（equality）自由（freedom）消極自由（negativefreedom）；積極自由（positivefreedom）民主（democracy）9ppt課件民主（democracy）民主支持多元主義。民主制度接納和促進(jìn)一個(gè)多元的社會(huì)的發(fā)展，在這個(gè)社會(huì)里，多樣性不僅被容忍，而且在一個(gè)文明范圍內(nèi)還被鼓勵(lì)。民主尋求運(yùn)用理性方法解決沖突。它反對(duì)暴力和壓迫。民主允許按照多數(shù)者的意見(jiàn)去改變、改革制度，少數(shù)者的利益則由法律法規(guī)保護(hù)。民主孕育平等，因?yàn)槊總€(gè)公民都有同等權(quán)利和機(jī)會(huì)選舉和被選舉。10ppt課件集體主義

Collectivism集體主義強(qiáng)調(diào)個(gè)人與群體的關(guān)系必須建立在共同體的利益基礎(chǔ)之上，強(qiáng)調(diào)國(guó)家對(duì)公民的福利負(fù)有不可推卸的責(zé)任。反個(gè)人主義費(fèi)邊社會(huì)主義11ppt課件社會(huì)工作的哲學(xué)基礎(chǔ)

PhilosophicalofSocialWork基督教理念理想主義集體主義實(shí)證主義人道主義社會(huì)工作12ppt課件社會(huì)工作的哲學(xué)基礎(chǔ)及其對(duì)社會(huì)工作的影響社會(huì)工作的哲學(xué)基礎(chǔ)對(duì)社會(huì)工作的影響基督教理念1）產(chǎn)生宗教背景的社會(huì)服務(wù)組織2）寬容、愛(ài)護(hù)與幫助他人的理念人道主義強(qiáng)調(diào)每個(gè)人的價(jià)值、尊嚴(yán)、獨(dú)特性實(shí)證主義社會(huì)工作實(shí)務(wù)與社會(huì)工作研究的實(shí)證取向理想主義對(duì)正義、平等、自由、民主的追求集體主義通過(guò)促進(jìn)福利國(guó)家的形成而促進(jìn)社會(huì)工作的發(fā)展13ppt課件價(jià)值觀

Values14ppt課件價(jià)值觀的定義

DefinitionofValues價(jià)值觀是人們對(duì)事物的判斷標(biāo)準(zhǔn)。好與壞，對(duì)與錯(cuò)，重要與不重要……15ppt課件價(jià)值觀的特性

CharacteristicsofValues價(jià)值觀是抽象的（abstract）且不可證的（notprovable）價(jià)值觀影響人的行為價(jià)值觀是人們選擇目標(biāo)時(shí)依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)（criteria）價(jià)值觀構(gòu)成倫理準(zhǔn)則（ethicalprinciples）的基礎(chǔ)16ppt課件社會(huì)工作價(jià)值觀

ValuesinSocialWork17ppt課件社會(huì)工作價(jià)值觀的含義社會(huì)工作價(jià)值觀是指一套用以支撐社會(huì)工作者進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐的哲學(xué)體系。18ppt課件社會(huì)工作價(jià)值觀的理論作用社會(huì)工作價(jià)值觀是構(gòu)成專業(yè)社會(huì)工作的必要條件之一。社會(huì)工作價(jià)值觀是確定社會(huì)工作專業(yè)使命或目標(biāo)的根據(jù)。社會(huì)工作價(jià)值觀是專業(yè)教育的核心內(nèi)容。19ppt課件社會(huì)工作價(jià)值觀的實(shí)踐作用

CategoriesoftheValuesinSocialWork社會(huì)工作價(jià)值觀是社會(huì)工作者的實(shí)踐動(dòng)力通過(guò)社會(huì)工作專業(yè)倫理標(biāo)準(zhǔn)這種形式，社會(huì)工作價(jià)值觀可以指導(dǎo)社會(huì)工作者的實(shí)踐社會(huì)工作價(jià)值觀是促使社會(huì)工作者個(gè)人成長(zhǎng)的有效力量社會(huì)工作價(jià)值觀是維系社會(huì)期望和社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)關(guān)系的關(guān)鍵20ppt課件戈登的社會(huì)工作價(jià)值體系（6條）個(gè)人應(yīng)當(dāng)受到社會(huì)的關(guān)懷個(gè)人與社會(huì)是相互依賴的每個(gè)人對(duì)他人都負(fù)有社會(huì)責(zé)任每個(gè)人除了具有人類共同的需要外，每個(gè)人也是獨(dú)特而異于他人的民主社會(huì)的基本特質(zhì)，在于每個(gè)人的潛能都能充分地實(shí)現(xiàn)，同時(shí)也意味著個(gè)人應(yīng)當(dāng)通過(guò)社會(huì)參與而盡到其社會(huì)責(zé)任社會(huì)有責(zé)任提供途徑以消除自我實(shí)現(xiàn)的障礙，以便個(gè)人的自我實(shí)現(xiàn)得以完成21ppt課件比斯臺(tái)克的社會(huì)工作價(jià)值體系（9條）1.人的潛能。人有不同的潛能，這些潛能包括生理的、理智的、情感的、社會(huì)的、美感的和心理的等。因此，除了社會(huì)上每個(gè)人的尊嚴(yán)和價(jià)值應(yīng)該被尊重之外，社會(huì)福利服務(wù)也應(yīng)注重社會(huì)功能中人的潛能的存在。2.人的責(zé)任。人由于生俱來(lái)的動(dòng)力和責(zé)任以實(shí)現(xiàn)其本能。因此，個(gè)人應(yīng)發(fā)揮潛能以實(shí)現(xiàn)社會(huì)功能，從而完成自我實(shí)現(xiàn)。3.人的權(quán)利。人有權(quán)利以適當(dāng)?shù)姆椒ㄍ瓿勺晕覍?shí)現(xiàn)，但這些方法必須是建設(shè)性的，而且也是目標(biāo)相關(guān)的。22ppt課件比斯臺(tái)克的社會(huì)工作價(jià)值體系（9條）4.人的基本需要。所有人都有其基本的人性需要。自我實(shí)現(xiàn)必須通過(guò)潛能的發(fā)展和成長(zhǎng)過(guò)程才能完成。基本人性需要的滿足及和諧的成長(zhǎng)，必須依靠社會(huì)所提供和保護(hù)的機(jī)會(huì)，才能得到保障。5.社會(huì)功能。人的社會(huì)功能對(duì)于完成自我實(shí)現(xiàn)是非常重要的，因此，應(yīng)促使每個(gè)人的社會(huì)功能得以發(fā)揮。6.社會(huì)的責(zé)任。社會(huì)有責(zé)任幫助個(gè)人完成自我實(shí)現(xiàn)，因而社會(huì)必須建立和維持公正、和平和秩序，并且培育和自我實(shí)現(xiàn)有關(guān)的條件和資源。23ppt課件比斯臺(tái)克的社會(huì)工作價(jià)值體系（9條）7.社會(huì)的權(quán)利。社會(huì)有權(quán)利要求每一個(gè)人貢獻(xiàn)自己的力量，以促進(jìn)社會(huì)的健全和繁榮。社會(huì)的繁榮是個(gè)人參與的結(jié)果，所以社會(huì)各選項(xiàng)活動(dòng)都必須通過(guò)個(gè)人的關(guān)心、參與和活動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)；而社會(huì)工作更應(yīng)通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)這種力量。8.個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任。作為社會(huì)成員之一，每個(gè)人都有義務(wù)在自我實(shí)現(xiàn)過(guò)程中對(duì)公益有所貢獻(xiàn)。社會(huì)工作的任務(wù)是促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的健康成長(zhǎng)，以便他們能夠?qū)ι鐣?huì)有所貢獻(xiàn)。9.人的自我抉擇權(quán)利。人有自我選擇的能力，因而在完成自我實(shí)現(xiàn)義務(wù)的過(guò)程中，人應(yīng)有自我抉擇的權(quán)利。自我抉擇是培養(yǎng)責(zé)任、促進(jìn)成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)自我的必要途徑。24ppt課件國(guó)際社會(huì)工作公認(rèn)的社會(huì)工作價(jià)值觀1.服務(wù)社會(huì)工作者應(yīng)該超越個(gè)人利益為他人提供專業(yè)服務(wù)。2.社會(huì)公正社會(huì)工作者追求社會(huì)變革，特別是與弱勢(shì)群體一起努力，并代表他們尋求社會(huì)變革。3.個(gè)人的尊嚴(yán)和價(jià)值社會(huì)工作者對(duì)每個(gè)人都給予關(guān)心和尊重，意識(shí)到個(gè)體的差異和文化及種族上的多元性。25ppt課件國(guó)際社會(huì)工作公認(rèn)的社會(huì)工作價(jià)值觀4.人類關(guān)系的重要性社會(huì)工作者認(rèn)識(shí)到人類關(guān)系和群體內(nèi)部關(guān)系是重要的變革工具。5.誠(chéng)信社會(huì)工作者始終意識(shí)到專業(yè)的使命、價(jià)值觀、倫理原則和倫理標(biāo)準(zhǔn)，并用與之相適應(yīng)的方式開(kāi)展實(shí)際工作。6.能力社會(huì)工作者不斷致力于增進(jìn)專業(yè)知識(shí)和技能，并將它們運(yùn)用到實(shí)際工作中。26ppt課件中國(guó)特色的社會(huì)工作價(jià)值觀強(qiáng)調(diào)社會(huì)和諧保持家庭和諧與穩(wěn)定依然是我們社會(huì)的主流家庭觀念注重服務(wù)的“人情味”重視道德建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)發(fā)展的要求27ppt課件社會(huì)工作價(jià)值觀的基本原則1.接納2.尊重3.個(gè)別化4.自決權(quán)和知情同意（案主自決）5.保密6.不批判28ppt課件1.1接納的含義

MeaningofAcceptance接納意味著對(duì)所有的服務(wù)對(duì)象，社會(huì)工作者都應(yīng)當(dāng)保持寬容、尊重的態(tài)度，不因?yàn)槊褡?、性別、年齡、職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、宗教信仰以及精神或生理殘疾等因素對(duì)他們有所歧視、排斥，或拒絕提供服務(wù)。注意，“接納”并不是“認(rèn)同”服務(wù)對(duì)象的行為或價(jià)值觀。例如，某罪犯成為我們的服務(wù)對(duì)象，當(dāng)他有好的行為我們予以鼓勵(lì)，當(dāng)他有不好的行為我們予以批評(píng)。與服務(wù)對(duì)象建立起信任的工作關(guān)系，即意味著接納。29ppt課件1.2接納的功能

FunctionsofAcceptance一方面，接納可以幫助社會(huì)工作者更好地理解服務(wù)對(duì)象，進(jìn)而更有效地幫助服務(wù)對(duì)象。另一方面，接納可以幫助服務(wù)對(duì)象更好地表露自己，更客觀地看待自己，進(jìn)而以更現(xiàn)實(shí)的方式應(yīng)對(duì)自己的問(wèn)題。30ppt課件1.3接納的障礙（1）不接納自我

OtoA:(1)Non-acceptanceofself對(duì)他人的接納能力反映出一個(gè)人對(duì)自己的接納水平。如果一個(gè)社工埋怨自己的服務(wù)對(duì)象是個(gè)傻瓜，那么很可能這個(gè)社工自己很怕被別人稱作傻瓜。但是，誰(shuí)敢說(shuō)自己在任何時(shí)間、任何場(chǎng)景中都能聰明行事？你愿意和智障者做朋友并且接納他們嗎？31ppt課件1.3接納的障礙（2）以自我為中心

OtoA:(2)Self-centeredness當(dāng)一個(gè)人以自己作為衡量周圍人和事的準(zhǔn)則，那么這個(gè)人就會(huì)總想將他的判斷與感覺(jué)強(qiáng)加于人。一個(gè)具有較高接納水平的人更愿意站在別人的角度思考問(wèn)題。在“情境三”中，你是否很快地就指出來(lái)你認(rèn)為哪些是錯(cuò)的、該受譴責(zé)的行為？32ppt課件1.3接納的障礙（3）成見(jiàn)與偏見(jiàn)

OtoA:(3)Biasesandprejudices每個(gè)人都有成見(jiàn)與偏見(jiàn)，只是程度不同。因?yàn)槲覀兯幍沫h(huán)境就是存在成見(jiàn)與偏見(jiàn)的。例如，一些人認(rèn)為窮人懶惰并且智商較低。還有人認(rèn)為地位和物質(zhì)財(cái)富是極其重要的。但是，有幾個(gè)方法可以幫助我們減低成見(jiàn)與偏見(jiàn)。首先，我們要警惕我們自己的成見(jiàn)與偏見(jiàn)其次，我們要以開(kāi)放的姿態(tài)注意反省自己再次，我們要通過(guò)各種途徑獲取更多知識(shí)開(kāi)闊我們的眼界，因?yàn)楠M隘的看法促成偏見(jiàn)與成見(jiàn)33ppt課件1.4接納與認(rèn)同

AcceptanceandApproval對(duì)服務(wù)對(duì)象不當(dāng)行為的接納，會(huì)促使服務(wù)對(duì)象再次產(chǎn)生不當(dāng)行為嗎？對(duì)情境三的不同回應(yīng)“謝謝你跟我坦白對(duì)你來(lái)說(shuō)非常私人的經(jīng)歷。”“這些經(jīng)歷對(duì)你有什么影響？”“你真厲害，你在那些女孩眼里一定很有魅力！”前兩句是接納，第三句是認(rèn)同。關(guān)鍵的一點(diǎn)，是將“行為”與“人”區(qū)分開(kāi)。盡管也要對(duì)行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，但是對(duì)社會(huì)工作者來(lái)說(shuō)，更重要的是引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象自己對(duì)自己的行為進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)34ppt課件2.1案主自決的定義

Definitionofclient’sself-determination案主自決是指案主具有自我選擇和自我決定的權(quán)利和需要。

Self-determinationisdefinedasthepracticalrecognitionoftherightandneedofclientstobefreetomaketheirownchoicesanddecisions.35ppt課件2.2案主自決的含義

Meaningofclient’sself-determination案主自決原則反映了我們相信案主（服務(wù)對(duì)象）有能力成長(zhǎng)和做出改變，能夠負(fù)責(zé)任地行使他們的自由。如果一個(gè)人不用為他自己的選擇負(fù)責(zé)，那么他的道德與責(zé)任感就難以保證。如果案主能夠自主地做出決定，他就更積極主動(dòng)地做出改變。社會(huì)工作者要對(duì)案主的能力有清楚地了解，以便協(xié)助案主采取建設(shè)性的行動(dòng)。36ppt課件2.3影響案主自決的因素（1）

Factorsaffectingclient’sself-determination社會(huì)工作者對(duì)助人角色與助人過(guò)程的認(rèn)識(shí)在助人過(guò)程的開(kāi)始階段，社會(huì)工作者通常給予服務(wù)對(duì)象很大的自由來(lái)充分地探索和表達(dá)他們自己，這樣，社會(huì)工作者才能收集足夠的資料來(lái)確定服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題以及需要是什么。接下來(lái)，社會(huì)工作者可以引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象聚焦到某一個(gè)特殊領(lǐng)域上來(lái)，以便可以從此處開(kāi)始工作。在這個(gè)階段中，社會(huì)工作者則比較有指導(dǎo)性。37ppt課件2.3影響案主自決的因素（2）

Factorsaffectingclient’sself-determination怎樣看待社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象的關(guān)系不同的助人方法對(duì)社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象的關(guān)系有不同的認(rèn)識(shí)。某些方法認(rèn)為社會(huì)工作者比服務(wù)對(duì)象知識(shí)更豐富，因此社工應(yīng)該更具權(quán)威性和指導(dǎo)性。在其他助人方法中，社會(huì)工作者的角色則不那么突出。助人更被視為一種伙伴關(guān)系，助人者也不被視作“無(wú)所不知”。這種方法給予服務(wù)對(duì)象更大的自由。38ppt課件2.3影響案主自決的因素（3）

Factorsaffectingclient’sself-determination案主自決并不絕對(duì)案主自決的基本條件是當(dāng)他的行動(dòng)可能損害他人的權(quán)利或被認(rèn)為在精神或生理方面不具備做出決定的能力。以下行為案主自決無(wú)效犯罪行為虐待行為違規(guī)行為不合專業(yè)倫理的行為服務(wù)對(duì)象身體或精神方面的能力不足以做出適當(dāng)決定39ppt課件3.1保密的定義與功能

DefinitionandFunctionofConfidentiality定義保密原則是指社會(huì)工作者應(yīng)該保守服務(wù)對(duì)象在接受服務(wù)的過(guò)程中坦白出來(lái)的私密信息。功能保密原則可以幫助服務(wù)對(duì)象不為坦白他們生活中的隱私感到害怕。這些隱私一旦泄露，他們的名譽(yù)和地位可能會(huì)受到損害。40ppt課件3.2保密的準(zhǔn)則

Rulessafeguardingconfidentiality只有在具備恰當(dāng)?shù)膶I(yè)理由的情況下，社會(huì)工作者才能不經(jīng)服務(wù)對(duì)象同意而不保守其秘密。社會(huì)工作者應(yīng)該讓服務(wù)對(duì)象充分了解對(duì)其秘密保守的方式。社會(huì)工作者還應(yīng)該讓案主清楚要了解他/她的秘密的目的，以及怎樣對(duì)待其秘密。如果進(jìn)行錄音、錄像或第三方參與，社會(huì)工作者須事先征得服務(wù)對(duì)象的同意。社會(huì)工作者應(yīng)嚴(yán)防在不恰當(dāng)?shù)那榫持行孤斗?wù)對(duì)象的信息，例如在沒(méi)有保護(hù)的環(huán)境中或與無(wú)關(guān)人員談?wù)摗?1ppt課件3.3不必保密的一些情況

situationsthatsocialworkersdonothavetoconformtotheconfidentiality在案主正式授權(quán)（通常是以書面形式）社會(huì)工作者傳遞（披露）有關(guān)信息時(shí)。當(dāng)社會(huì)工作者被要求在法庭上作證的時(shí)候。當(dāng)案主向法庭起訴社會(huì)工作者的時(shí)候。當(dāng)案主威脅要自殺，而社會(huì)工作者不得不泄露案主的秘密以保護(hù)案主生命的時(shí)候。當(dāng)案主威脅或傷害其治療者時(shí)。當(dāng)社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)案主犯罪的時(shí)候，當(dāng)案主作為從犯、幫兇的時(shí)候，或者當(dāng)案主是或即將成為犯罪對(duì)象的時(shí)候，社會(huì)工作者須向有關(guān)部門報(bào)告有關(guān)信息，以控制犯罪行為。當(dāng)有明顯證據(jù)證明兒童被虐待或被忽視的時(shí)候。當(dāng)案主的身體和精神狀態(tài)使之成為對(duì)自己或他人的威脅時(shí)，必須報(bào)告有關(guān)部門。42ppt課件價(jià)值抉擇的準(zhǔn)則

GuidestoMakingValueDecisions43ppt課件價(jià)值抉擇的困境

DifficultiesinValueDecisions價(jià)值觀是抽象的例：公平，正義，人權(quán)，自由，……價(jià)值觀經(jīng)常沖突例：對(duì)生命的尊重vs.對(duì)處決罪犯的支持價(jià)值抉擇的影響無(wú)法預(yù)料例：如果一位社會(huì)工作者將一名未成年少女懷孕的消息告訴其父母……價(jià)值系統(tǒng)可能存在沖突例：?jiǎn)我粌r(jià)值系統(tǒng)內(nèi)部或不同價(jià)值系統(tǒng)之間（社會(huì)工作者的價(jià)值系統(tǒng)vs.服務(wù)對(duì)象的價(jià)值系統(tǒng)vs.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的價(jià)值系統(tǒng)vs.專業(yè)價(jià)值系統(tǒng)vs.社會(huì)價(jià)值系統(tǒng)……）44ppt課件合理價(jià)值抉擇的程序（1）

ProceduresforSoundValueDecisionMaking(1)第1步：界定問(wèn)題的實(shí)質(zhì)并判斷是否涉及價(jià)值問(wèn)題45ppt課件合理價(jià)值抉擇的程序（2）

ProceduresforSoundValueDecisionMaking(2)第2步：澄清各相關(guān)主體的價(jià)值觀46ppt課件合理價(jià)值抉擇的程序（3）

ProceduresforSoundValueDecisionMaking(3)第3步：明確自己（社工）應(yīng)該扮演的角色47ppt課件合理價(jià)值抉擇的程序（4）

ProceduresforSoundValueDecisionMaking(4)第4步：界定介入目標(biāo)48ppt課件合理價(jià)值抉擇的程序（5）

ProceduresforSoundValueDecisionMaking(5)第5步：選擇并實(shí)施恰當(dāng)?shù)慕槿胗?jì)劃49ppt課件合理價(jià)值抉擇的程序（6）

ProceduresforSoundValueDecisionMaking(6)第6步：謹(jǐn)慎實(shí)施計(jì)劃，警惕可能出現(xiàn)的未預(yù)料到的結(jié)果50ppt課件合理價(jià)值抉擇的幾個(gè)問(wèn)題

QuestionsforSoundValueDecisionMaking要合理地澄清價(jià)值問(wèn)題，還需要哪些其他的信息？哪些價(jià)值準(zhǔn)則適用這種情境？如果存在利益沖突，我們應(yīng)該站在誰(shuí)的一方？怎樣進(jìn)行價(jià)值排序？51ppt課件解決價(jià)值困境的策略（1）

Strategiesforbetterresolutionofvaluedilemmas(1)澄清社會(huì)的價(jià)值法律是社會(huì)價(jià)值的正式代表，社會(huì)工作者應(yīng)熟悉法律，嚴(yán)守法律。52ppt課件解決價(jià)值困境的策略（2