參加護(hù)理管理培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)4篇

參加護(hù)理管理培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)4篇_參加護(hù)理管理培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)1七月的北京驕陽(yáng)似火，然而，來(lái)自全國(guó)各地護(hù)理同胞的學(xué)習(xí)熱情一點(diǎn)也不亞于北京的炎夏。以前我也參加過(guò)不少的學(xué)習(xí)班，但從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)這么累。每天8時(shí)準(zhǔn)時(shí)上課，12時(shí)下課，匆匆吃過(guò)午餐，來(lái)不及休息一會(huì)兒，1點(diǎn)30分接著繼續(xù)上課，一直到5點(diǎn)30分，有時(shí)晚上還安排討論，似乎總在跟時(shí)間賽跑。但這種累我覺(jué)得非常值！記得我跟我的科護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)交了700元學(xué)費(fèi)我們賺啦，希望有機(jī)會(huì)派更多的人來(lái)學(xué)習(xí)。以下就是我參加這次學(xué)習(xí)班的一點(diǎn)收獲。首先，郭燕紅副司長(zhǎng)的一席話(huà)使我茅塞頓開(kāi)，以前也聽(tīng)過(guò)她的幾次關(guān)于創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理的講課，一次比一次思路更清晰，理解更透徹。尤其是通過(guò)本次的講學(xué)使我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理不是一陣風(fēng)，刮過(guò)以后就無(wú)影無(wú)蹤，或者是一項(xiàng)面子工程，用來(lái)裝飾門(mén)面罷了。我們更應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，實(shí)實(shí)在在地為老百姓做點(diǎn)有益的事情，期待有一天，當(dāng)我們自己躺在病床上的時(shí)候，我們能真真正正地感受到優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)帶給病人的實(shí)惠。授課的老師都是臺(tái)灣和香港的有豐富醫(yī)院管理經(jīng)驗(yàn)的老師，也有北大的教授，他們講課的內(nèi)容節(jié)節(jié)精彩，學(xué)員們聽(tīng)得第1頁(yè)共9頁(yè)如饑似渴，課后10分鐘的討論時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)回答不完學(xué)員們提出的實(shí)際問(wèn)題。3天的理論課學(xué)習(xí)以及半天的醫(yī)院參觀，使我的視野更廣闊，思路更明白，學(xué)到更先進(jìn)的管理理念和管理方法。北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院的簡(jiǎn)偉研博士從宏觀的角度介紹了什么是管理，如何實(shí)現(xiàn)高效管理，把復(fù)雜的管理理論運(yùn)用實(shí)際的例子來(lái)分析，使我們一下子就領(lǐng)會(huì)到其中管理的精髓。我從他的授課中學(xué)會(huì)在管理中如何規(guī)劃目標(biāo)，如何做到重點(diǎn)管理，在實(shí)際情況中如何運(yùn)用權(quán)變?cè)瓌t及開(kāi)放原則。在聽(tīng)課的過(guò)程中我邊聽(tīng)邊想如何把這些知識(shí)運(yùn)用到本病區(qū)的管理中，例如，他的二八法則使我明白在管理中80%的程序是固定的，20%的變數(shù)是需要管理者重點(diǎn)處理的，這樣就使管理者騰出更多的時(shí)間處理重要的事情。還有麥文寧的靈犀一指給我的啟發(fā)就是要做好現(xiàn)場(chǎng)管理，多到一線(xiàn)了解情況，掌握第一手資料。臺(tái)灣林口長(zhǎng)庚醫(yī)院護(hù)理部朱宗藍(lán)主任的講課使我看到了管理的魅力，她的授課內(nèi)容是護(hù)理人力資源管理，講授如何進(jìn)行職位分類(lèi)，如何做好工作設(shè)計(jì)，具體落實(shí)到護(hù)士的排班和護(hù)理模式的選擇，護(hù)士的培訓(xùn)等。正如她所講的沒(méi)有一個(gè)護(hù)理模式是最好的，只有選擇適合的模式才是最好的，有時(shí)甚至是幾種模式的綜合運(yùn)用。因此，我結(jié)合我區(qū)的實(shí)際情況準(zhǔn)備試用一種成組護(hù)理加上全職護(hù)理的模式。她的另一個(gè)理念我也很欣賞，第2頁(yè)共9頁(yè)就是護(hù)士應(yīng)該把自己當(dāng)作醫(yī)院的主人，因?yàn)樵谝粋€(gè)醫(yī)院內(nèi)部護(hù)士占據(jù)了全體職工的一半以上，在醫(yī)院的每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)部門(mén)幾乎都跟護(hù)士息息相關(guān)，我們應(yīng)當(dāng)做好自我管理。同時(shí)，作為護(hù)理管理者應(yīng)該把護(hù)士當(dāng)作我們的內(nèi)部顧客對(duì)待，而且更應(yīng)該9把內(nèi)部顧客的利益放在一個(gè)非常重要的位置，只有內(nèi)部顧客滿(mǎn)意了，才會(huì)更好地去服務(wù)外部顧客，以其達(dá)到共贏的效果。這次學(xué)習(xí)最大的收獲還是臺(tái)北榮民總醫(yī)院護(hù)理部陳玉枝主任帶給我的新理念。她經(jīng)歷豐富，是我努力進(jìn)取的典范。她的如何成為有魅力的護(hù)士長(zhǎng)讓我發(fā)現(xiàn)管理原來(lái)也可以帶給人這么多的快樂(lè)，只要用一顆真誠(chéng)的心加上正確的方法，你和你的團(tuán)隊(duì)可以走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我給科護(hù)士長(zhǎng)的建議是：1.如何重新擬定新護(hù)士5年培訓(xùn)計(jì)劃，并在培訓(xùn)計(jì)劃的制定中由護(hù)士本人結(jié)合護(hù)理部和科內(nèi)計(jì)劃擬定個(gè)性化培訓(xùn)內(nèi)容。只有培訓(xùn)好護(hù)士，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)才能真正落實(shí)。2.科內(nèi)成立護(hù)理質(zhì)量專(zhuān)項(xiàng)督查員，可以是病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)，也可以是護(hù)理組長(zhǎng)，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一評(píng)價(jià)3.盡快擬定績(jī)效管理方案，激發(fā)護(hù)士的工作積極性。目前，利用學(xué)到的知識(shí)，我區(qū)各項(xiàng)工作也逐步展開(kāi)，實(shí)行精細(xì)化管理。期待我的管理之路越來(lái)越順暢，走得更高更遠(yuǎn)。感謝衛(wèi)生部領(lǐng)導(dǎo)提供護(hù)士長(zhǎng)們這么高的學(xué)習(xí)平臺(tái)；感謝護(hù)理部第3頁(yè)共9頁(yè)領(lǐng)導(dǎo)讓我們有機(jī)會(huì)接受高水準(zhǔn)的教育；感謝科護(hù)士長(zhǎng)的厚愛(ài)和信任，全力支持我的學(xué)習(xí)。我相信，有這么好的前景我們沒(méi)理由不把工作做好。九象整理編輯心得體會(huì)參加護(hù)理管理培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)27月30日至8月2日，短暫、緊湊而充實(shí)的衛(wèi)生部第三期《護(hù)理管理培訓(xùn)班》結(jié)束了，但給我?guī)?lái)了很大的震撼！因?yàn)椋@是衛(wèi)生部第一次舉辦培訓(xùn)班直接培訓(xùn)臨床科、區(qū)護(hù)士長(zhǎng)！因?yàn)?，我從中看到了?guó)家對(duì)護(hù)理工作的高度重視！舉辦學(xué)習(xí)班就是旨在引導(dǎo)全國(guó)護(hù)理的改革與衛(wèi)生部保持方向與方法學(xué)的一致性。衛(wèi)生部醫(yī)政司郭燕紅副司長(zhǎng)出席開(kāi)幕式，并作了以改革護(hù)理模式，提升管理水平，著力推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)持續(xù)發(fā)展為題的重要講座。她指出今年是深入和推廣優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)關(guān)鍵的一年，要看質(zhì)量不看速度。要充分認(rèn)識(shí)9加強(qiáng)護(hù)理工作的重要性和必要性，充分認(rèn)識(shí)護(hù)理工作在保障醫(yī)療安全和醫(yī)療質(zhì)量方面擔(dān)負(fù)的重要責(zé)任，實(shí)施崗位管理，量化績(jī)效考核，改革分配機(jī)制，完善激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)護(hù)理職業(yè)發(fā)展，堅(jiān)持讓群眾得實(shí)惠、讓醫(yī)務(wù)人員受鼓舞的公立醫(yī)院改革目的。郭副司長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)、深入淺出的講話(huà)，深深地鼓舞了全場(chǎng)的學(xué)員，有學(xué)員甚至留下了激動(dòng)的淚水；我聽(tīng)了以后也是按捺不住激動(dòng)的心第4頁(yè)共9頁(yè)情，向么莉主任建議讓全國(guó)更多的護(hù)士長(zhǎng)都能直接聽(tīng)到郭副司長(zhǎng)傳達(dá)的心聲。就像郭副司長(zhǎng)所說(shuō)，希望大家都能抓住機(jī)遇，積極投入到這場(chǎng)護(hù)理改革當(dāng)中，為了讓自已及親朋好友能享受到更安全、更高質(zhì)量、更人性化的護(hù)理服務(wù)。來(lái)自北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院簡(jiǎn)偉研博士運(yùn)用生動(dòng)事例講解了高效管理的基本原則，其中分類(lèi)管理與重點(diǎn)管理使我了解掌握統(tǒng)計(jì)方法的重要性；在護(hù)理管理中如何運(yùn)用二八法則，做好現(xiàn)場(chǎng)管理；在管理中多問(wèn)多思考，做好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，運(yùn)用整體原則少走彎路；向大樹(shù)學(xué)習(xí)，做到靈敏管理，作為管理者，應(yīng)搭建平臺(tái)，包容各種不同的聲音，用開(kāi)放的胸懷，做一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。臺(tái)灣長(zhǎng)庚醫(yī)院護(hù)理部朱宗藍(lán)主任在講授護(hù)理人力資源管理中，介紹自已作為護(hù)理部主任在工作超量的情況下，如何做好工作設(shè)計(jì)使工作不被打斷，使我深感護(hù)理管理者做好時(shí)間管理的主人的重要性；在臨床工作中，運(yùn)用循證護(hù)理，將科研成果運(yùn)用于臨床，將較復(fù)雜的工作區(qū)分成幾個(gè)較簡(jiǎn)單的工作單元；護(hù)理工作模式與排班模式有多種，沒(méi)有一成不變的，應(yīng)根據(jù)不同情況取舍，甚至多元模式并存。這些都給我們帶來(lái)了很好的啟示。而臺(tái)北榮民總醫(yī)院護(hù)理部陳玉枝主任更是以快樂(lè)管理的理念帶給我們臨床護(hù)理質(zhì)量控制與激勵(lì)的新方法與新理念，其中第5頁(yè)共9頁(yè)訂定質(zhì)量指標(biāo)給了我們很多提示，為我院在制定護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)方面提供了參考。而陳主任以身作則傳遞文化的做法，更是為我們樹(shù)立了成為一名成功的有魅力的護(hù)士長(zhǎng)的典范。臺(tái)中榮民總醫(yī)院護(hù)理部盧小玨副主任則向我們介紹了如何利用科技信息提高護(hù)理管理效能，結(jié)合我到北京友誼醫(yī)院心內(nèi)科參觀時(shí)看到她們運(yùn)用PDA系統(tǒng)進(jìn)行護(hù)理管理、護(hù)理信息采集，提高護(hù)理工作效率與安全性時(shí)，更是迫切地希望我院電子信息系統(tǒng)能快點(diǎn)改裝成功。會(huì)議期間，大會(huì)還組織學(xué)員進(jìn)行討論，大家暢所欲言，特別是我們組對(duì)護(hù)理排班模式及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了討論，為各醫(yī)院護(hù)理管理者打開(kāi)了思路。我們作為臨床護(hù)理管理者，應(yīng)將衛(wèi)生部的信息傳達(dá)，并根據(jù)醫(yī)院實(shí)際情況，從護(hù)理管理、護(hù)理培訓(xùn)等方面全面審視，香港臺(tái)灣已走過(guò)的路，給我們提供了很好的思路和啟發(fā)，我們會(huì)在衛(wèi)生部的領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)圍繞以病人為中心，真正做到貼近病人、貼近臨床、貼近社會(huì)，為國(guó)家醫(yī)改、為廣大人民群眾做出自己的貢獻(xiàn)。參加護(hù)理管理培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)32011年7月30日-8月2日，我作為湘雅醫(yī)院近百名護(hù)士長(zhǎng)中的唯一代表，帶著激動(dòng)、興奮和使命，走進(jìn)了衛(wèi)生部醫(yī)院管理研究所舉辦的第三期護(hù)理管理培訓(xùn)班會(huì)場(chǎng)。第一次參加這第6頁(yè)共9頁(yè)么高水準(zhǔn)的培訓(xùn)班，每一堂課都讓我受益匪淺，從護(hù)理管理到怎么樣做一名有魅力的護(hù)士長(zhǎng)、從績(jī)效考核到人力資源控制、從護(hù)理質(zhì)量管理到信息化建設(shè)、再到香港臺(tái)灣的全人護(hù)理經(jīng)驗(yàn)及護(hù)理學(xué)科建設(shè)等等，真的都讓我如饑似渴，整個(gè)培訓(xùn)下來(lái)內(nèi)心的涌動(dòng)讓我久久不能釋?xiě)眩焊袆?dòng)希望、傳承使命、擔(dān)當(dāng)責(zé)任十一年前，當(dāng)我戴上燕帽的那一刻，第一次有了夢(mèng)想成真的感動(dòng)與快樂(lè)，護(hù)理工作長(zhǎng)期的艱辛與瑣碎從未改變過(guò)我的夢(mèng)想、消磨我的熱情，我為自己能夠撫慰受傷的心靈、挽救垂危的生命而感到無(wú)比快樂(lè)，直到有一天有位病人對(duì)我說(shuō)：小趙，你真的很棒，只是你入錯(cuò)了行，你要是醫(yī)生就好了我蒙了，原來(lái)我引以為豪的燕帽在別人眼里是那么的微不足道，無(wú)論我做得再好，我的地位永遠(yuǎn)在醫(yī)生之下，護(hù)理不是獨(dú)立的專(zhuān)科嗎？不是隔行如隔山，兩個(gè)不同的專(zhuān)科之間不能做比較嗎？我反復(fù)思量：原來(lái)是我還不夠強(qiáng)大，我深?lèi)?ài)著的護(hù)理專(zhuān)業(yè)還不夠強(qiáng)大！第一次我是那么的渴望成長(zhǎng)、渴望強(qiáng)大、渴望被認(rèn)可、渴望維護(hù)燕帽的尊嚴(yán)！我努力的學(xué)習(xí)、工作、努力的表現(xiàn)到最好，從當(dāng)初中專(zhuān)文憑一直到今天研究生畢業(yè)；讓一個(gè)又一個(gè)的病人痛苦的來(lái)，快樂(lè)的走；讓一個(gè)又一個(gè)的同行包括醫(yī)生對(duì)我豎起大拇指，我為我的成長(zhǎng)感到些許欣慰，為能夠得到別人的肯定深感作為護(hù)士的榮耀。第7頁(yè)共9頁(yè)去年5月，我體會(huì)到了第二次夢(mèng)想成真的快樂(lè)，我有了自己的護(hù)理團(tuán)隊(duì)--心內(nèi)科47病室，11個(gè)人組成，我們用激情、快樂(lè)、自信創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡，我們的醫(yī)生再次對(duì)我豎起了大拇指這一次是給我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的，這才是我真正想要的！當(dāng)我聽(tīng)到香港、臺(tái)灣的專(zhuān)家介紹她們的護(hù)理專(zhuān)業(yè)發(fā)展的時(shí)候，我才知道原來(lái)我們還落后了很多，而我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，當(dāng)我們的郭9燕紅副司長(zhǎng):我們?nèi)珖?guó)200萬(wàn)的護(hù)士兄弟姐妹們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，把我們的專(zhuān)業(yè)做強(qiáng)、做大！讓內(nèi)因推動(dòng)外因，爭(zhēng)取資源為我們所用，不僅如此，我們還要做出標(biāo)桿，引領(lǐng)社會(huì)互幫互助的新風(fēng)尚！多么美好的職業(yè)藍(lán)圖，激動(dòng)的淚水模糊了我的雙眼，我為我的選擇感到那么的驕傲與自豪！任淚水肆意我的臉龐，同時(shí)感覺(jué)自己全身充滿(mǎn)了從未有過(guò)的力量，我真的看到了我們護(hù)理美好的未來(lái)！此時(shí)此刻，我真正讀懂了2010年的春天，衛(wèi)生部為什么那么用心良苦的推行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)，那是一項(xiàng)民心工程，那更是一條專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路，與其說(shuō)是讓患者滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意、政府滿(mǎn)意，不如說(shuō)是讓護(hù)士展示、讓社會(huì)認(rèn)可、讓資源集中、讓護(hù)理專(zhuān)業(yè)發(fā)展！很榮幸成為湘雅人，因?yàn)橄嫜裴t(yī)院作為全國(guó)72所重點(diǎn)聯(lián)系醫(yī)院之一第一時(shí)間加入了創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)的行列；而作為湘雅醫(yī)院的第一批試點(diǎn)病房中的最年輕的護(hù)士長(zhǎng)，第8頁(yè)共9頁(yè)