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第頁共頁最新初二夢想類初二夢想規(guī)劃模板(4篇)初二夢想類初二夢想規(guī)劃篇一風(fēng)像氣一樣把我美麗的神話翻開。夢,我有一個(gè)渺小而孤獨(dú)的藍(lán)晶,很單純,不會他們那么耀眼,但我有我的心思。我想擁有一顆純潔沒有任何瑕疵的心,我想用這一顆心去感化壞孩子,來彌補(bǔ)他們所缺的東西。大人們總是覺得壞孩子很壞,但我卻不覺得,他們的心其實(shí)很單純,只是需要一個(gè)小小的要求。他們比誰都要溫順,他們不擅長用言語來表示,用了最壞的方法,就像裹著雞蛋殼的水,碰一碰,很硬,但是一旦打碎,里面很脆弱,他們需要一些愛,像剛出生的寶寶需要大家的撫愛一樣,因?yàn)樗麄円獙W(xué)會愛。在他們面對生疏的路,不是很遠(yuǎn)踩能到達(dá)目的地,但需要很大勇氣,需要勇氣走過春夏秋冬,接著輪到他們來愛別人的缺陷。愛,在他們?nèi)蚀鹊姆N子你會發(fā)芽。晚風(fēng)吹過我的臉頰,滿山的蝴蝶來裝飾大自然缺陷的那一塊,偷偷地在他們心里種下。我想擁有那樣的一顆心,來暖熱他們的碎,給我一個(gè)最“傷人”的微笑,幸福就是這樣蔓延。把愛切一半,你一半,我一半,將遺憾補(bǔ)充好,我們還要學(xué)習(xí)愛呢!我希望這樣的輪回能一直下去,需要久久的,那將會是最棒的回憶。在微笑的世界,充滿多多愛的世界,就這樣種下了許多美妙回憶,在我心中蕩漾。我希望有這樣的藍(lán)色夢想,對著星星訴說著,默默祈禱……如今,我在履行我的諾言,在漸漸完善著……初二夢想類初二夢想規(guī)劃篇二不知為什么我從小就對教師有種一種至高無上的尊敬與喜歡,有一股長大后也要做教師的沖動。我夢想做一個(gè)好教師。當(dāng)我還在爺爺奶奶的臂彎下牙牙學(xué)語時(shí),爺爺奶奶就對我說長大后要聽教師的話,長大后要為祖國做奉獻(xiàn)!于是我認(rèn)識了我從未接觸過的教師,幼小的心靈開場對教師有一份莫名的尊敬,覺得教師好偉大啊!于是我就有了當(dāng)一名教師的念頭!幼時(shí)的光陰總是如此的短暫,稍縱即逝。我很快就走進(jìn)了小學(xué)。但我似乎忘記了我夢想當(dāng)教師的想法。直到有一天……“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了。我們匆匆忙忙地跑到自己的.座位上,等待教師的“駕到”。教師走進(jìn)了教室,我發(fā)現(xiàn)教師今天似乎有點(diǎn)不對勁,說話特別吃力,一直都靠在講臺邊上。同學(xué)們似乎也發(fā)現(xiàn)了什么,這節(jié)課大家都非常配合教師。下課后,教師似乎已精疲力竭,漸漸地走回了辦公室。我們幾個(gè)同學(xué)都發(fā)現(xiàn)今天的教師已不像往日那樣鏗鏘了,于是我們四處打聽,從大家的只字片語中,我們知道了教師的喉嚨一直都不舒適,卻還一直支撐著為我們上課。我們?nèi)嗳硕急桓袆恿耍诤竺娴膸坠?jié)課上,都非常配合教師上課,不再吵吵鬧鬧了。??!多么偉大的愛??!這件事再次喚醒了我當(dāng)教師的夢想,我要當(dāng)一名教師!我總愛夢想,夢想我一切渴望的事物。一天,我竟想起了我當(dāng)教師我會有什么與眾不同……假設(shè)我是一名教師,我決不會很嚴(yán)厲的對待我的學(xué)生,雖然自古以來都有“嚴(yán)師出高徒”的說法。但我也不會過分的和藹,因?yàn)槲抑牢也荒茏屗麄儜猩?,想干嘛就干嘛。那?分和藹6分嚴(yán)厲吧!因?yàn)樯险n的時(shí)間大于下課的時(shí)間,所以我會讓嚴(yán)厲比和藹多那么一點(diǎn)點(diǎn)。“上課要嚴(yán)厲,下課要和藹”這是我不變的原那么。假設(shè)我是一名教師,我決不會布置如山的作業(yè),更不會布置許多抄抄寫寫的簡單作業(yè),因?yàn)楹唵蔚淖鳂I(yè)并沒有讓學(xué)生進(jìn)步的空間,帶來最多的是同學(xué)們的抱怨。假設(shè)我是一名教師,我一定會讓同學(xué)們愛上學(xué)習(xí),告訴他們學(xué)習(xí)是快樂的,作業(yè)只是知識的穩(wěn)固。假設(shè)我是一名教師……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我夢想當(dāng)一名教師,當(dāng)一名好教師,我會一直為了我的夢想前進(jìn)的!初二夢想類初二夢想規(guī)劃篇三我從來沒有搬家過,假如一定要我搬家,我要搬到位在一個(gè)寧靜村莊的小木屋中。這個(gè)夢幻之屋一進(jìn)門是客廳,正對面是壁爐,爐里的柴火辟哩啪啦的燃燒,整個(gè)屋子非常的溫暖。好幾組舒適的雙人沙發(fā)、一張可以坐十二個(gè)人的大長桌、和一臺超大銀幕的電視,這就是我家的客廳。木屋有兩層,一樓只有兩個(gè)房間,一間是起居室,大家可以在這里翻滾,盡情放松。另一間就是我們?nèi)胰说呐P室,地上鋪的是榻榻米,大家可以直接躺在地上睡覺。睡覺就是要全家人一起,這樣才有平安感,每天晚上大家都可以聊聊心事,傾訴所有的開心和悲傷,感情一定越來越好。二樓的周圍都是陽臺,種滿許多的植物,剩下的空間可以自由指揮,還可以烤肉,在那里享受日光浴,欣賞美麗的風(fēng)景,可以安靜的看書。我們的家,就是那么的簡單,因?yàn)槲覀兌际呛艿吹娜?,只要家人都能在一起,就是最大的幸福了。喔,對了,一樓還要有個(gè)花園,里面要有蕩秋千。因?yàn)?,我最喜歡蕩秋千了,高高揚(yáng)起的瞬間,好似什么夢想都能實(shí)現(xiàn)。我好喜歡這樣的夢,喜歡我夢想的家。初二夢想類初二夢想規(guī)劃篇四每一個(gè)人都是為了自己的夢想而堅(jiān)持。在初三的生活中,學(xué)習(xí)緊張,課堂有節(jié)奏,學(xué)習(xí)的步伐加快。似乎讓每分每秒都有利用的價(jià)值。在初三,同學(xué)們才能真正地感受到為了夢想而努力做一些事情。在課堂上以最正確的狀態(tài)聽講,效率必需要到達(dá)百分之一百二,才能保證這節(jié)課可以達(dá)標(biāo)。假如不達(dá)標(biāo),就會落下很多知識。就是走神幾秒鐘考試中的二分就溜走了。而如今同學(xué)們的一個(gè)夢想就是考上一個(gè)好的高中,只有這樣才能離自己的夢想更進(jìn)一步,才能漸漸的實(shí)現(xiàn)自己夢想。安徒生本人就是一個(gè)有夢想的人。他小的時(shí)候從沒想過他會成為舉世出名的童話作家,他最初的夢想只是想成為一名歌唱演員,也曾努力讓自己成為舞蹈演員,然而都失敗了,甚至受到別人貶低,沒有人尊重他,他于是下定決心:成為一名劇作家,讓那些不尊重他的人不再瞧不起自己。為了這個(gè)夢想,他每天都堅(jiān)持寫作,深宵的燈火是他徹夜的伴侶,耳邊傳來“沙沙”的筆尖與紙的摩擦聲便是陪伴他的動聽的音樂,不管作品的好與壞,他總是一直堅(jiān)持寫作。他將作品一份一份投稿給劇院,卻被投稿的劇院全都退了回來,劇院甚至將他的作品稱為“淺薄的作品”,然而他對這些毫不在意,仍日復(fù)一日的寫作,為了成為一名成功的作家不懈努力著。正是由于他對夢想的勤奮、專注與執(zhí)著,才最終開掘出了他在童話創(chuàng)作方面的天賦。安徒生通過自身的拼搏獲得了成功,這一切都是奠基在他的夢想之上。由此看來,有了夢想我們就有了成功的根底。此時(shí)的我們正當(dāng)青春年少,更應(yīng)該有自己的夢想。世界萬物都有自己的夢想:一顆種子的夢想是開花結(jié)果;一只剛出生的鳥兒的夢想是展翅飛翔;安徒生的夢想是成為一名成功的作家;貝多芬的夢想是成為一名鋼琴家和出色的作曲家。種子落入泥中后,努力鉆透土層;鳥兒略微長

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