父親節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié)范文(二篇)_第1頁(yè)
父親節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié)范文(二篇)_第2頁(yè)
父親節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié)范文(二篇)_第3頁(yè)
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第3頁(yè)共3頁(yè)父親節(jié)感?恩活動(dòng)總?結(jié)范文?在父親節(jié)?來(lái)臨之際?,以校園?活動(dòng)的形?式增進(jìn)父?親與孩子?的感情,?通過(guò)簡(jiǎn)單?的行為讓?同學(xué)們學(xué)?會(huì)珍惜、?感恩、回?饋父母的?關(guān)愛(ài)。讓?同學(xué)們?cè)?無(wú)憂無(wú)慮?的生活中?思考誰(shuí)是?我最應(yīng)該?去關(guān)愛(ài)的?人,懂得?父親節(jié)的?含義,明?白愛(ài)的沉?靜與偉大?,做一個(gè)?對(duì)自己負(fù)?責(zé)、對(duì)父?母負(fù)責(zé)、?對(duì)社會(huì)負(fù)?責(zé)的人!?1、開(kāi)?展主題班?會(huì)2、?詩(shī)歌朗誦?及歌曲演?唱晚會(huì)。?3、主?題征文:?關(guān)于成長(zhǎng)?,關(guān)于父?愛(ài)(如?果說(shuō)母愛(ài)?是一種呵?護(hù),那么?父愛(ài)就是?一種依靠?。如果說(shuō)?母愛(ài)是一?種嘮叨,?那么父愛(ài)?就是一種?沉默。當(dāng)?我們?cè)庥?挫折、遭?遇困難的?時(shí)候,當(dāng)?我們哭喊?著叫媽媽?的時(shí)候,?父愛(ài)就以?它寬厚的?胸膛為我?們擋風(fēng)遮?雨,為我?們披荊斬?棘開(kāi)拓前?進(jìn)的道路?。所以,?父愛(ài)和母?愛(ài)一樣都?是世界上?最偉大的?愛(ài)、最偉?大的力量?····?)請(qǐng)你?以父愛(ài)為?基調(diào),父?親節(jié)為背?景寫一篇?有關(guān)父親?的原創(chuàng)文?章。文章?體裁及字?數(shù)均不受?限制,不?過(guò)我們希?望朋友們?認(rèn)真對(duì)待?本次活動(dòng)?。因?yàn)樗?是獻(xiàn)給父?親節(jié)的禮?物。自?己動(dòng)手制?作賀卡表?達(dá)對(duì)父親?節(jié)日的祝?福對(duì)父親?養(yǎng)育自己?的.感激?之情。要?求由自己?親手制作?,有新意?,感情真?摯!5?、實(shí)踐活?動(dòng)“爸?爸,我愛(ài)?你”三個(gè)?一行動(dòng):?為爸爸捶?捶背、倒?一杯水、?說(shuō)一句“?爸爸辛苦?了”。從?小事入手?,體會(huì)孝?道。父?親節(jié)感恩?活動(dòng)總結(jié)?范文(二?)現(xiàn)作?出活動(dòng)總?結(jié)如下:?1、活?動(dòng)取得積?極意義?此次活動(dòng)?僅通過(guò)幾?項(xiàng)節(jié)目,?就渲染出?了濃濃的?“父愛(ài)如?山,一生?相伴”的?.活動(dòng)主?題。能夠?取得這種?效果,是?我系團(tuán)總?支學(xué)生會(huì)?各個(gè)部門?和我系與?醫(yī)學(xué)系同?學(xué)的大力?配合與協(xié)?作下的必?然結(jié)果。?通過(guò)此次?活動(dòng),讓?同學(xué)們了?解父母之?愛(ài),感受?父母之情?,體驗(yàn)親?情的無(wú)私?和偉大,?即讓同學(xué)?們懂得為?什么要感?恩父母。?同學(xué)們學(xué)?會(huì)如何去?理解父母?、尊敬父?母、體諒?關(guān)心父母?,與父母?和諧相處?,從現(xiàn)在?做起,從?點(diǎn)滴做起?,以實(shí)際?的行動(dòng)來(lái)?回報(bào)父母?。2、?活動(dòng)建立?一個(gè)良好?的交流平?臺(tái)因醫(yī)?學(xué)系平時(shí)?學(xué)習(xí)任務(wù)?較為繁重?,可以與?其他系之?間共同舉?辦活動(dòng)確?實(shí)較為不?易,所以?通過(guò)此次?活動(dòng),不?僅提高了?我系團(tuán)總?支學(xué)生會(huì)?各部門之?間的聯(lián)系?、更提高?了我系同?學(xué)與醫(yī)學(xué)?系同學(xué)之?間的溝通?與交流,?為以后再?次舉辦此?類活動(dòng),?做出了一?個(gè)良好的?開(kāi)篇。?3、活動(dòng)?的進(jìn)行秩?序此次?活動(dòng)共有?約___?_人參加?,人員較?多。在我?系團(tuán)總支?學(xué)生會(huì)各?部門成員?的共同幫?助下,維?持了現(xiàn)場(chǎng)?良好的活?動(dòng)秩序,?整場(chǎng)活動(dòng)?氣氛嚴(yán)肅?活潑,充?分體現(xiàn)了?我系團(tuán)總?支學(xué)生會(huì)?的實(shí)踐能?力和我系?同學(xué)與醫(yī)?學(xué)系同學(xué)?的良好綜?合素質(zhì)。?對(duì)于活?動(dòng)中出現(xiàn)?的問(wèn)題作?出總結(jié):?1、活?動(dòng)準(zhǔn)備不?足2、?節(jié)目順序?排列失誤?本次活?動(dòng),我系?準(zhǔn)備兩節(jié)?視頻播放?,微電影?《父愛(ài)》?由于推出?時(shí)間較新?,許多同?學(xué)未曾觀?看過(guò),所?以對(duì)同學(xué)?吸引較大?。而演講?視頻《讓?生命充滿?愛(ài)》雖然?渲染力極?強(qiáng),但是?許多同學(xué)?在高中時(shí)?期學(xué)校已?經(jīng)播放過(guò)?,積極性?大打折扣?。3、?活動(dòng)當(dāng)天?人員不足?活動(dòng)當(dāng)?天需準(zhǔn)備?音響、布?置會(huì)場(chǎng),?僅靠我部?門一員之?力顯然不?足,且活?動(dòng)當(dāng)天,?我系學(xué)生?會(huì)多數(shù)成?員恰逢考?試、上課?,醫(yī)學(xué)系?同學(xué)上課?,人員不?足。活動(dòng)?準(zhǔn)備過(guò)于?匆忙,會(huì)?場(chǎng)布置略?顯單調(diào)。?針對(duì)以?上活動(dòng)中?出現(xiàn)的問(wèn)?題,作出?如下解決?方案:?1、在今?后的此類?活動(dòng)中,?我們應(yīng)當(dāng)?提前上交?策劃,提?前做好各?項(xiàng)準(zhǔn)備工?作。2?、由于我?部門未曾?舉辦過(guò)此?類活動(dòng),?因此在節(jié)?目的編排?與選取上?,不夠?qū)?業(yè),在今?后的此類?活動(dòng)中,?我們應(yīng)向?譬如文藝?部等對(duì)此?類活動(dòng)專?業(yè)性較強(qiáng)?的組織部?

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