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文檔簡介
2023年廣東省東莞市中考模擬預(yù)測化學(xué)試題(word版)
一、單選題
(★)1.下列屬于化學(xué)變化的是()
A.葡萄釀酒B.金屬導(dǎo)甩C.汽油揮發(fā)D.空氣液化
(★)2.下列物質(zhì)是由分子構(gòu)成的是()
A.鐵B.硫酸銅C.金剛石D.蒸儲水
(★★)3.以下化學(xué)藥品保存或?qū)嶒灢僮髡_的是)
A.保存氫氧化鈉溶液
(★★★)4.下列材料中屬于復(fù)合材料的是()
A.不銹鋼B.聚氯乙烯C.玻璃鋼D.纖維素?HKA%
(★★★)5.春天三月,是櫻花綻放的時節(jié)。櫻花樹皮中含有的櫻桃冢(C21H22O而還具有抑制腫瘤
的功效。下列敘述正確的是()
A.櫻桃冢中含10個氧原子
B.聞到櫻花的香氣,說明分子間有間隙
C.櫻桃虱在空氣中完全燃燒會生成二氧化碳和水
D.櫻桃貳中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為21:22:10
(★★)6.如圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖,其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子。下列
說法正確的是()
A.決定該原子種類的粒子是b
B.原子中b與c的數(shù)目一定相同
C.原子中a與c的數(shù)目一定相同
D.原子的質(zhì)量集中在a和c上
(★★★)7.2022年3月22日是第三十屆“世界水日",主題為“珍惜地下水、珍視隱藏的資
源"。下列有關(guān)水的說法正確的是()
A.地球上水資源豐富,取之不盡,用之不竭B.酸堿中和反應(yīng)一定有水生成
C.只有水能做溶劑,溶質(zhì)都是固體D.水電解得到氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1
(★★)8.如圖裝置是用于測定空氣中氧氣含量的實驗(白磷的著火點為40C。,紅磷的著火點為
240C。),下列說法正確的是()
空氣
水¥-
#
起
量
足
現(xiàn)
氧50
磷
白
化
40液
川
沙
鈣
20面
10』
A.試管中鋪一層細沙可防止試管炸裂
B.白磷燃燒結(jié)束后最終會導(dǎo)致試管內(nèi)壓強增大
C.白磷的用量不會影響最終的實驗結(jié)果
D.量筒中的液面最終停留在40mL處
(★)9.古典書籍中對鍍金法有如下敘述:“以汞和金涂銀器上,成白色,入火則汞去,而金存,
數(shù)次即黃。"其中"入火則汞去”對應(yīng)的操作是()
A.蒸發(fā)B.升華C.過濾D.蒸儲
(★★★)10.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一、下列選項錯誤的是()
Cu、Fe、
A.金屬的活動性順序:由強到京
O.Si,AI,Je
B.地殼中的元素含量:由高到雇k
C.含碳量:
低、局
NHNO,NaCl.NaOH
D.物質(zhì)溶于水時溫度變化43
溫度升高
(★★★)11.已知:氯化氫(HC1)的水溶液是鹽酸,浪化氫(HBr)的水溶液是氫浪酸,某化學(xué)小組
為了探究浪化氫的性質(zhì),做了如圖所示的實驗:
①收集澳②塞緊膠塞(膠塞帶③擠壓膠頭④拔掉膠頭
化氫氣體有吸有水的滴管)
請根據(jù)上述的操作和相關(guān)現(xiàn)象分析,下列描述錯誤的是()
A.澳化氫的密度比空氣大
B.漠化氫溶于水使試管內(nèi)壓強減小
C.若將紫色石蕊溶液改為酚醐溶液,可看到藍色噴泉
D.試管內(nèi)液體的pH<7
(★★★)12.下列實驗方案不能達到實驗?zāi)康牡氖?)
選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨?/p>
加足量水溶解、過濾。洗滌、
A分離硫酸鋼和氯化鈉固體
干燥;蒸發(fā)結(jié)晶
B除去二氧化碳中的一氧化碳通過灼熱的氧化銅
鑒別CO(NH2)2和(NH)
C4加熟石灰研磨,聞氣味
2so4
鑒別肥皂水、草木灰(含碳酸
D分別滴加無色酚獻
鉀)
A.AB.BC.CD.D
(★★★)13.如圖為氫氧化鈉分別在水和酒精中的溶解度曲線,下列說法正確的是()
1020304050溫度化
A.20C。時,氫氧化鈉微溶于水
B.物質(zhì)的溶解性與溶劑的種類無關(guān)
C.氫氧化鈉在水和酒精中的溶解度都隨溫度升高而增大
D.40C°時,將20gNaOH放入40g酒精中,能形成60g溶液
(★★★)14.下列對比實驗?zāi)苓_到實驗?zāi)康牡氖?)
植
物
油
A.圖①探究影響溶解性的因素B.圖②探究三種金屬活動性順序
C.圖③探究鐵釘生銹條件D.圖④探究CO2和CO氣體的性質(zhì)差異
(★★★)15.甲、乙、丙、丁四家化工廠排放的廢水中主要溶質(zhì)成分如下表所示,通過如圖所
示流程將廢水處理為中性后排放。則括號中由上到下的順序是
廠家甲乙丙T
廢水中的主要成分CaCl2HC1Na2c。3NaOH
()廠廢水---------?由—?氣體G
池酸性溶液一|
<)廠廢水(過量)—*而
一中性
堿性溶液池溶液L
()r~由水---------?N
()廠廢水(過量)—?池—?沉淀物
A.甲、乙、丙、丁B.乙、甲、丁、丙
C.丙、乙、丁、甲D.丙、乙、甲、丁
二、填空題
(★★★)16.回答下列問題。
(1)用下圖探究燃燒條件。步驟一:通入N2,點燃酒精燈;步驟二:冷卻至室溫;步驟三:通
入02,點燃酒精燈。能說明可燃物燃燒需要的現(xiàn)象是;從燃燒條件分析,用水
滅火主要利用的原理是。
(2)相同條件下,n體積燃料完全燃燒放出的熱量見下表。
燃料(氣態(tài))
coH2CH4
熱量(KJ)282.6285.8890.3
報警器
①從等體積燃料完全燃燒放出的熱量分析,最適合家庭使用的燃料是:為防止燃氣
泄漏造成危險,可將報警器安裝在圖中的(填“甲”或“乙”)的位置。
②C0與其它燃料相比的主要缺點是。為避免其問題產(chǎn)生,可使用的清潔能源有
__________(填一種)。
(★★★)17.宏微相結(jié)合是認識物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的重要方法。
(1)下圖為部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
①氨元素與鎂元素化學(xué)性質(zhì)(填“相似”或“不相似”)。
②鈉原子在形成化合物時,易失去最外層的甩子,形成的陽離子是(填粒子符號)。
③寫出二氧化硅中硅元素的化合價。
(2)從陶瓷、玻璃到電子芯片,硅元素用途非常廣泛。工業(yè)制取高純硅的部分反應(yīng)原理示意圖如
圖所示。
?氯原子
O一氯原子
金硅原子
①該化學(xué)反應(yīng)中,沒有發(fā)生變化的是(填“分子”或“原子”),反應(yīng)生成的副產(chǎn)品丁
的溶液有很多用途,下列不屬于丁溶液用途的是()(填字母)。
A.除鐵銹B.制藥物C.干燥劑
②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;反應(yīng)中,甲、乙物質(zhì)的分子個數(shù)比為
三、實驗題
(★★★★)18.圖1是某小組組裝的實驗室制取氣體的裝置,請回答:
EFGH
圖2
(1)注射器的作用相當于實驗室中的(填儀器名稱)。
(2)實驗室用加熱氯化鏤固體和氫氧化鈣固體制取氨氣,可選用圖1中(填"A"或
“B”)作發(fā)生裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4C1+Ca(OH)=CaCl2++2NH3T
(3)若用排水法收集氧氣,請將D中集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管補畫完整。
(4)從圖1中選擇合適的發(fā)生裝置制取氫氣,連接圖2裝置,驗證氫氣的還原性和可燃性(己知:
無水硫酸銅遇水變藍)。
①G中用于干燥的試劑X名稱是。實驗中觀察到E中現(xiàn)象為,F中無水硫
酸銅變藍。
②裝置的正確連接順序是(填序號)。
a.BTAF—E—Hb.C-^E->F->G->H
c.B-+G-?E->F-Hd.A—G—E—FTH
③實驗前需先通一段時間的氫氣,再點燃酒精燈,目的是。
四、流程題
(★★★★)19.某化學(xué)活動小組在實驗室以MnO2固體為原料制取少量MnCO3,基本流程如下:
CO1
已知:MnSO4與MnCl2都可溶于水:MnCO3難溶于水且在100C。時開始分解。
(1)操作a要用到的實驗用品中,除玻璃儀器以外,還有(填一種具體的實驗
用品)。
(2)反應(yīng)①為化合反應(yīng),產(chǎn)物為MnSO4該反應(yīng)的化學(xué)方程式為,下列物質(zhì)中能
與MnSO4反應(yīng)的有。
A.稀硫酸B.BaCl2C.鹽酸D.Na2cO3
(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為反應(yīng)。
(4)產(chǎn)品MnCO3(II)比MnCCH(I)更純凈,原因是產(chǎn)品MnCO3(I)經(jīng)過洗滌、烘干以后,
表面附著的(填化學(xué)式)及(填化學(xué)式)等雜質(zhì)已被除去。
(5)為了獲得純凈的MnCO3烘干時需要控制的條件是。
五、科學(xué)探究題
(★★★★)20.《周禮?考工記》中載有“沫帛”的方法,即利用“灰”(草木灰,主要成分為K
2co3)和“蜃”(貝殼灰,主要成分為CaO)混合加水所得溶液來洗滌絲帛,使其與絲表面的絲膠
蛋白發(fā)生反應(yīng),生成物用水沖去,從而可把絲洗得干脆亮麗。化學(xué)小組對“混合加水所得溶液”
的成分進行了探究.
【實驗過程】
加水,過濾][草木灰]
步驟I后闋步驟n
甲乙丙
(1)如圖□所示,步驟II的化學(xué)方程式為。
(2)將燒杯丙中混合物過濾后得到澄清溶液,并對該溶液成分進行探究。
實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論
取少量溶液于試管中,證明該溶液中沒有
實驗1—
通入CO?
另取少量溶液于試管
實驗2始終沒有明顯現(xiàn)象證明溶液中沒有K2co3
中,滴加幾滴稀鹽酸
【交流討論】(1)同學(xué)們將實驗結(jié)果與老師交流,老
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