2022年青島電影學(xué)院教師招聘考試真題

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筆試試題（綜合測試）（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.調(diào)查研究法B.觀察研究法C.文獻研究法D.實驗研究法【答案】：B2.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.職業(yè)認(rèn)同B.榜樣示范C.生涯規(guī)劃D.投身實踐【答案】：C3.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學(xué)校推動模式和個人主導(dǎo)模式，下列屬于個人主導(dǎo)模式的是（）。A.校本培訓(xùn)模式B.教學(xué)熟練模式C.社會許可模式D.派出培訓(xùn)模式【答案】：B4.以下不屬于高校社會服務(wù)中的教學(xué)服務(wù)的是（）。A.舉辦技術(shù)創(chuàng)新人才培訓(xùn)B.推廣教育C.技術(shù)咨詢D.委托培養(yǎng)【答案】：C5.高校與有關(guān)部門合作或單獨成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務(wù)中心、咨詢中心等,體現(xiàn)了高校社會服務(wù)職能的（）A.合作性B.實體性C.專業(yè)性D.廣闊性【答案】：B6.（）作為精神文明建設(shè)的一個突破口。A.學(xué)術(shù)水平B.國際學(xué)術(shù)交流C.師德建設(shè)D.教書育人【答案】：C7.由于高等學(xué)校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè)，所以，高校培養(yǎng)目標(biāo)在不同的專門化領(lǐng)域中要落實為（）。A.課程培養(yǎng)目標(biāo)B.學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)C.學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)D.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：D8.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會服務(wù)、勤工儉學(xué)等勤工儉學(xué)等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎勵。A.教育教學(xué)B.出國深造C.為人師表D.愛國守法【答案】：A9.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”，強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）A.實踐性知識B.文化知識C.本體性知識D.條件性知識【答案】：C10.（）是教師以自己的教學(xué)活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)反思B.教學(xué)計劃C.教學(xué)設(shè)計D.教學(xué)監(jiān)控【答案】：A11.高等學(xué)校院(系)級單位黨組織通過（）,討論和決定本單位重要事項。A.黨政聯(lián)席會議B.院長辦公會議C.院黨委(支委)會D.教職工代表大會【答案】：A12.學(xué)生具有違紀(jì)行為,應(yīng)當(dāng)以（）為主確應(yīng)給予紀(jì)律處分的,有關(guān)部門必須查明事實違紀(jì)。事實不清的,不予違紀(jì)處分。A.批評教育B.談心談話C.警告D.通知家長【答案】：A13.哪一種教學(xué)方法能更好地培養(yǎng)學(xué)生的主動探究精神與終身學(xué)習(xí)習(xí)慣?（）A.案例教學(xué)法B.討論法C.指導(dǎo)自學(xué)法D.多媒體教學(xué)法【答案】：C14.根據(jù)效度的分類，下面不是效度的類型的是（）。A.內(nèi)容效度B.假象效度C.實證效度D.構(gòu)想效度【答案】：B15.下列哪一項是黨和國家提出并長期堅持的一項重大戰(zhàn)略A.生產(chǎn)優(yōu)先發(fā)展B.文藝優(yōu)先發(fā)展C.醫(yī)療優(yōu)先發(fā)展D.教育優(yōu)先發(fā)展【答案】：D16.以下哪一種教育制度的定義被簡稱為學(xué)制（）A.各級各類學(xué)校以及[它們之間相互關(guān)系的總稱B.一系列被制定出來的高等教育規(guī)則，包括正式的規(guī)定，也包括非正式的慣例等C.教育機構(gòu)的辦學(xué)主體結(jié)構(gòu)形態(tài)及其相應(yīng)的制度規(guī)范的總和D.具備法定條件的教育機構(gòu)，依法對接受不同層次教育的受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)歷證書【答案】：A17.師德的靈魂是（）A.提高修養(yǎng)B.提高業(yè)務(wù)水平C.加強反思D.關(guān)愛學(xué)生【答案】：D18.高校組織的權(quán)力特征是（）A.學(xué)術(shù)性B.分散性C.復(fù)雜性D.二元性【答案】：D19.下列屬于教師申訴制度范圍的是（）。A.企業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益B.政府行政部門侵犯其合法權(quán)益C.事業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益D.其他個人侵犯其合法權(quán)益【答案】：B20.真正的大學(xué)(university)起源于（）A.古希臘B.中世紀(jì)的西歐C.古代中國D.古代印度【答案】：B21.沒有預(yù)定目的，不需要意志努力的注意是（）。A.不隨意注意B.隨意注意C.隨意后注意D.無意注意【答案】：A22.心智技能的特點有（）。A.觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性B.物質(zhì)性、外顯性、簡縮性C.物質(zhì)性、外顯性、展開性D.觀念性、內(nèi)潛性、展開性【答案】：A23.對知識遺忘進程進行開創(chuàng)性研究的心理學(xué)家是（）。A.奧蘇伯爾B.桑代克C.皮亞杰D.艾賓浩斯【答案】：D24.高校內(nèi)部權(quán)力的不對稱性主要體現(xiàn)在（）的二元對立。A.教師權(quán)力與工會權(quán)力B.學(xué)生權(quán)力與學(xué)生會權(quán)力C.教師權(quán)力和學(xué)生權(quán)力D.學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力【答案】：D25.下列關(guān)于教育行政訴訟特征的敘述中，錯誤的是（）。A.標(biāo)的確指。B.原告舉證。C.主管確定。D.訴權(quán)專屬?！敬鸢浮浚築26.教育心理學(xué)研究表明，新的學(xué)習(xí)需要可以通過兩條途徑來形成。利用（）主要應(yīng)考慮的就是如何使學(xué)生原有學(xué)習(xí)需要得到滿足。A.直接發(fā)生途徑B.間接轉(zhuǎn)化途徑C.間接發(fā)生途徑D.直接轉(zhuǎn)化途徑【答案】：A27.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，"好孩子"的道德取向?qū)儆冢ǎ〢.習(xí)俗水平B.前習(xí)俗水平C.道德水平D.后習(xí)俗水平【答案】：A28.我國高校組織結(jié)構(gòu)有很多種形式，其中最基本的是直線職能制結(jié)構(gòu)、（）和矩陣制結(jié)構(gòu)。A.扁平式結(jié)構(gòu)B.學(xué)院制結(jié)構(gòu)C.研究院所結(jié)構(gòu)D.網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)【答案】：B29.由先前活動所形成的并影響后繼問題解決的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)是（）。A.原型啟發(fā)B.問題情境C.功能固著D.心理定勢【答案】：D30.書院成為高等教育機構(gòu)，始于（）。A.明清B.唐宋C.五代十國D.春秋戰(zhàn)國【答案】：B31.高等學(xué)校中專業(yè)的基礎(chǔ)是（）。A.學(xué)科B.科學(xué)C.教育內(nèi)容D.社會問題【答案】：A32.德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實到（）。A.德育內(nèi)容上B.德育原則上C.德育規(guī)律上D.德育方法上【答案】：A33.2017年2月4日，教育部頒布了新修訂的(，新規(guī)定自2017年9月1日起施行。A.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》B.《關(guān)于深化高等學(xué)校人事制度改革的實施意見》C.《普通高等學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會章程》D.《高等教育法》【答案】：A34.注意具有的兩個基本特征是（）A.集中性和選擇性B.集中性和指向性C.指向性和選擇性D.指向性和調(diào)節(jié)性【答案】：B35.提高高校師資學(xué)術(shù)水平的基本途徑是（）A.教學(xué)改革B.科學(xué)研究C.社會實踐D.學(xué)歷提升【答案】：B二、多選題36.20世紀(jì)50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程設(shè)置和實施的多樣化趨勢,實現(xiàn)途徑主要為（）。A.加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)B.開設(shè)大量選修課，或加大選修課程的比例C.開設(shè)自由研究課程，使課程形式多樣化D.運用新信息技術(shù)，使課程實施方式多樣化E.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)【答案】：BCD37.關(guān)于學(xué)年制的優(yōu)點敘述，正確的有（）。A.教學(xué)管理比較簡單B.有較強的專業(yè)性C.便于開展集體活動D.有規(guī)模效益【答案】：ABCD38.大學(xué)生的品德評價指標(biāo)體系建構(gòu)的原則有發(fā)展性原則、科學(xué)性原則、適度性原則、前瞻性原則、（）。A.底線原則B.制度性原則C.穩(wěn)定性及適應(yīng)性原則D.務(wù)實及可行性原則【答案】：ACD39.制定高校培養(yǎng)目標(biāo)的依據(jù)有哪些？（）。A.社會需求與人的發(fā)展需求的統(tǒng)一B.社會本位論C.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說D.個人本位論【答案】：AC40.當(dāng)發(fā)現(xiàn)寄宿學(xué)校的中小學(xué)生擅自外出夜不歸宿時，教師應(yīng)當(dāng)立即（）A.與父母或者其他監(jiān)護人取得聯(lián)系B.設(shè)法查找C.或者向公安機【答案】：ABC41.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說法中正確的有哪些？（）。A.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進B.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)C.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)D.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)【答案】：AD42.高等教育理念的三個主要構(gòu)成要素是（）。A.服務(wù)理念B.教育理念C.學(xué)術(shù)理念D.機構(gòu)理念【答案】：BCD43.聯(lián)合國教科文組織在《教育——財富蘊藏其中》中對21世紀(jì)人才提出的要求是（）。A.學(xué)會認(rèn)知B.學(xué)會生存C.學(xué)會共同生活D.學(xué)會做事【答案】：ABCD44.道德的主要功能包括（）。A.調(diào)節(jié)功能B.認(rèn)識功能C.教育功能D.激勵功能【答案】：ABCD45.以下屬于捷克教育家夸美紐斯的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.教師要充分了解自己職業(yè)的社會意義，加強道德修養(yǎng)B.教師應(yīng)當(dāng)努力提高知識素養(yǎng)C.教師要如慈父一般愛護兒童，和善愉快地傳授知識D.認(rèn)為教師職業(yè)偉大而光榮【答案】：ABCD46.大學(xué)生的愛情特點包括以下（）。A.戀愛的自我中心化B.戀愛態(tài)度的輕率化C.擇偶標(biāo)準(zhǔn)的理性化D.性觀念變化的顯性化【答案】：ABCD47.下列選項中，存在著去個性化現(xiàn)象的是（）。A.球迷鬧事B.隨大流C.集體起哄D.團伙斗毆【答案】：ACD48.要建立（）的工作格局，推動形成全黨全社會努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。A.全社會協(xié)同配合B.黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)C.黨政齊抓共管D.有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)【答案】：ABCD49.高校精品課程建設(shè)的策略有（）。A.建設(shè)高水平的師資隊伍B.配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段C.加大投入和創(chuàng)新管理機制D.改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系E.高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)【答案】：ABCDE50.社會知覺印象形成的效應(yīng)有哪些（）A.暈輪效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.低球效應(yīng)【答案】：ABC51.教育評價改革應(yīng)遵循的原則是（）。A.堅持統(tǒng)籌兼顧B.堅持問題導(dǎo)向C.堅持科學(xué)有效D.堅持中國特色E.堅持立德樹人【答案】：ABCDE52.倫理學(xué)的研究對象決定了它的學(xué)科特征是（）。A.倫理學(xué)是一門價值科學(xué)B.倫理學(xué)是一門心理科學(xué)C.倫理學(xué)是一門實踐科學(xué)D.倫理學(xué)是一門規(guī)范科學(xué)【答案】：ACD53.新時期黨和國家的教育方針是A.為人民服務(wù)B.堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)C.努力辦好