2022年肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校教師招聘考試真題

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招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題1.心理發(fā)展階段論認(rèn)為處于（）階段的教師，傾向于認(rèn)為意見分歧是正常的并開始關(guān)注教學(xué)過程和學(xué)生成長(zhǎng)。A.盡責(zé)期B.自我保護(hù)期C.自治期D.墨守成規(guī)期【答案】：A2.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí)，此教師處于成長(zhǎng)過程中的（）階段。A.關(guān)注學(xué)生B.關(guān)注情境C.關(guān)注發(fā)展D.關(guān)注生存【答案】：D3.高等教育的負(fù)向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來社會(huì)上掀起的高學(xué)歷熱，導(dǎo)致人們競(jìng)相追求高學(xué)歷而導(dǎo)致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴(yán)重浪費(fèi)教育資源。這反映出高等教育負(fù)向功能的（）特征。A.難以消除性B.不合理性C.延遲性D.可減低性【答案】：A4.高等教育辦學(xué)體制主要涉及（）。A.誰來辦學(xué)、為誰辦學(xué)和怎么辦學(xué)B.高等教育的程度結(jié)構(gòu)C.高等教育的層次結(jié)構(gòu)D.高等教育規(guī)模和質(zhì)量【答案】：A5.大學(xué)生交往內(nèi)容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A.交往對(duì)象、交往渠道、交往地點(diǎn)B.交往對(duì)象、交往地點(diǎn)、交往方式C.交往地點(diǎn)、交往渠道、交往方式D.交往對(duì)象、交往渠道、交往方式【答案】：D6.我國現(xiàn)行的高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制是（）。A.黨委集體領(lǐng)導(dǎo)制B.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制C.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制D.校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制【答案】：C7.不屬于大學(xué)生親和行為的特點(diǎn)是（）。A.人際交往是大學(xué)生社會(huì)化過程的關(guān)鍵B.人際交往需要驟增C.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響D.親和行為都會(huì)順利進(jìn)行【答案】：D8.大學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識(shí)事物的種種聯(lián)系、關(guān)系，直至認(rèn)識(shí)其本質(zhì)、規(guī)律的學(xué)習(xí)活動(dòng)是（）。A.知識(shí)感知B.知識(shí)應(yīng)用C.知識(shí)理解D.知識(shí)鞏固【答案】：C9.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關(guān)注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運(yùn)行以及政策安排等。A.教學(xué)效率B.師生關(guān)系C.權(quán)力分配D.文化傳播【答案】：C10.在高校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展中，（）是學(xué)科建設(shè)的依托平臺(tái)，是學(xué)科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學(xué)科團(tuán)隊(duì)B.學(xué)科方向C.學(xué)科基地D.學(xué)科課程【答案】：C11.下列不屬于輔導(dǎo)員對(duì)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是（）A.幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)評(píng)價(jià)B.提供職業(yè)信息C.幫助大學(xué)生選擇工作D.開展擇業(yè)咨詢【答案】：C12.那些組織和個(gè)人不得以營(yíng)利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)？（）。A.政府機(jī)構(gòu)B.企業(yè)和公民個(gè)人C.任何組織和個(gè)人D.事業(yè)單位【答案】：B13.最早產(chǎn)生于美國，后成為西方國家尤其是美國高校管理制度的一大特色是（）。A.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制B.大學(xué)委員會(huì)C.大學(xué)董事會(huì)D.教授治?！敬鸢浮浚篊14.選擇課程內(nèi)容要注意選擇某種能同時(shí)達(dá)到多種目標(biāo)的內(nèi)容，以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，同時(shí)避免達(dá)成同一目標(biāo)的重復(fù)性內(nèi)容。這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）原則。A.整體性原則B.經(jīng)濟(jì)性原則C.效用性原則D.滿足性原則【答案】：B15.高等教育由（）實(shí)施。A.高等學(xué)校和其他高等教育機(jī)構(gòu)B.大學(xué)和獨(dú)立學(xué)院C.大學(xué)和高等專科學(xué)校D.大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)【答案】：A16.[]當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，以熱衷予"有償家教"現(xiàn)象，這實(shí)際上違背了（）A.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德B.廉潔從教的職業(yè)道德C.依法執(zhí)教的職業(yè)道德D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德【答案】：B17.提升成就目標(biāo)的TARGET模式中的“G”是指（）。A.群體訪談B.小組安排C.目標(biāo)設(shè)定D.指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)【答案】：B18.道德意志的過程不包括（）。A.生成道德動(dòng)機(jī)B.執(zhí)行道德決定C.形成道德觀念D.選擇道德方式【答案】：C19.自我效能感指人們對(duì)自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷，最早提出這一概念的是心理學(xué)家（）。A.托爾曼B.卡特爾C.班杜拉D.阿特金森【答案】：C20.教師道德建設(shè)的保障是（）。A.形成教師道德激勵(lì)機(jī)制B.建構(gòu)教師道德教育機(jī)制C.加強(qiáng)教師道德約束機(jī)制D.健全教師道德運(yùn)行機(jī)制【答案】：C21.以下屬于認(rèn)知策略的是（）。A.在閱讀困難或不熟的材料時(shí)放慢速度B.將所學(xué)的知識(shí)再用實(shí)驗(yàn)證明、寫成報(bào)告、做出總結(jié)C.對(duì)每一天的活動(dòng)，都列出一張活動(dòng)順序表D.意識(shí)到不理解課的某一部分時(shí)，退回去讀困難的段落【答案】：B22.在參觀了服裝博覽會(huì)后，能夠記住一件件新的服裝樣式和顏色，這屬于（）。A.情景記憶B.情緒記憶C.運(yùn)動(dòng)記憶D.形象記憶【答案】：D23.“己欲立而立仁，己欲達(dá)而達(dá)人”告訴教師，對(duì)待同事和學(xué)生要做到（）。A.相互尊重與體諒B.相互競(jìng)爭(zhēng)與合作C.相互團(tuán)結(jié)與友愛D.相互交流與溝通【答案】：A24.個(gè)性心理特征是人們?cè)陂L(zhǎng)期的認(rèn)知、情緒情感和意志活動(dòng)中形成的穩(wěn)固而經(jīng)常出現(xiàn)的心理特征，主要包括（）方面。A.能力、情感和氣質(zhì)B.能力、氣質(zhì)和性格C.能力、情緒和意志D.智力，情感和意識(shí)【答案】：B25.認(rèn)為可以通過背誦古典語言（拉丁語，希臘語、古漢語）和解答數(shù)學(xué)和自然科學(xué)中的難題來提高大學(xué)生學(xué)習(xí)遷移能力的觀點(diǎn)屬于（）。A.經(jīng)驗(yàn)泛化說B.形式訓(xùn)練說C.相同要素說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】：B26.當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀表現(xiàn)出一定的個(gè)人主義傾向，具體表現(xiàn)不包括（）。A.道德弱化趨向B.盲目攀比趨向C.重利價(jià)值趨向D.自我中心趨向【答案】：B27.最早提出經(jīng)典性條件反射的人是（）。A.班杜拉B.桑代克C.巴甫洛夫D.斯金納【答案】：C28.（）是培養(yǎng)師資的專業(yè)教育。A.職后學(xué)歷教育B.研究生教育C.師范教育D.職前學(xué)歷教育【答案】：C29.下列有關(guān)市教委規(guī)定"按學(xué)業(yè)中等水平學(xué)生完成的時(shí)間計(jì)算，每天作業(yè)時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)"的說法，完全正確的是（）①小學(xué)一二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)。②小學(xué)三至六年級(jí)控制在1小時(shí)以內(nèi)。③中學(xué)控制在2小時(shí)以內(nèi)。④提倡義務(wù)教育階段非畢業(yè)年級(jí)不布置課外作業(yè)。A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③【答案】：C30.中國歷史上第一個(gè)正式頒布并實(shí)施的學(xué)制是（）。A.《大學(xué)組織法》B.《欽定學(xué)堂章程》C.《大學(xué)規(guī)程》D.《奏定學(xué)堂章程》【答案】：D31.被撤銷教師資格者自撤銷之日起（）年內(nèi)不得重新取得教師資格。A.3年B.5年C.2年D.10年【答案】：D32.（）是教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的最高標(biāo)準(zhǔn)。A.養(yǎng)成心理健康、人格健全的大學(xué)生B.培養(yǎng)四有新人C.培育德智體全面發(fā)展的學(xué)生D.人的全面自由發(fā)展【答案】：D33.在道德意志的鍛煉中，針對(duì)依賴性強(qiáng)、易受他人暗示的學(xué)生，應(yīng)著重鍛煉其意志的（）。A.果斷性B.獨(dú)立性C.自制性D.堅(jiān)持性【答案】：B34."領(lǐng)帶有哪些用途"這樣的提問可以用來訓(xùn)練學(xué)生的（）A.直覺思維B.發(fā)散思維C.輻合思維D.形象思維【答案】：B35.下列哪一項(xiàng)不是受教育者接受學(xué)習(xí)需遵循的原則?A.扶助經(jīng)濟(jì)困難群體原則B.男女平等原則C.終身教育原則D.學(xué)習(xí)知識(shí)和技能原則【答案】：D二、多選題36.道德情感可分為多個(gè)層次，包括（）。A.直覺的情緒體驗(yàn)B.個(gè)體本身的情感體驗(yàn)C.倫理道德的情感體驗(yàn)D.由道德形象引起的情緒體驗(yàn)【答案】：ACD37.我國加強(qiáng)理想信念教育的環(huán)節(jié)包括（）。A.中國近現(xiàn)代史教育B.社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育C.專業(yè)技能教育D.馬克思主義理論教育E.形勢(shì)政策教育【答案】：ABDE38.可以通過以下哪幾個(gè)方面來提升校園文化的整體品位（）A.促進(jìn)師生和諧的文化B.加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)C.倡導(dǎo)正確辦學(xué)理念D.美化校園物質(zhì)環(huán)境【答案】：ACD39.貫徹教學(xué)與科學(xué)研究相結(jié)合原則的基本要求主要包括（）。A.對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)精神的教育B.改變注入式的教學(xué)方法C.培養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)道德D.培養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)態(tài)度【答案】：ACD40.個(gè)體心理發(fā)展的影響因素有（）。A.學(xué)習(xí)B.社會(huì)生活環(huán)境與教育C.自我反思D.遺傳素質(zhì)【答案】：BD41.教師反思的成分包括（）A.認(rèn)知成分B.情感成分C.批判成分D.教師的陳述【答案】：ACD42.教師道德行為評(píng)價(jià)善惡標(biāo)準(zhǔn)的相對(duì)性種類有（）。A.教育事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r是影響教師道德行為評(píng)價(jià)的重要因素B.社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的差異性C.教師自身的思想道德素質(zhì)，是形成教師道德行為評(píng)價(jià)相對(duì)性的不可忽視的因素D.社會(huì)思潮、意識(shí)形態(tài)左右著教師道德行為，成為構(gòu)成教師道德行為標(biāo)準(zhǔn)的重要因素【答案】：ABCD43.以下關(guān)于職業(yè)技能的說法中，正確的是（）。A.職業(yè)技能高低取決于個(gè)人體質(zhì)強(qiáng)弱B.職業(yè)技能高，工作效率則低C.人的先天生理?xiàng)l件對(duì)職業(yè)技能的形成有一定的影響D.職業(yè)技能的提高靠經(jīng)驗(yàn)積累【答案】：CD44.我國高等教育類型結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要途徑包括（）。A.特色化發(fā)展B.適度綜合化C.合理分類和定位明確D.以民辦院校為主導(dǎo)【答案】：ABC45.愛崗敬業(yè)的具體要求有（）。A.以薪酬為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)B.強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任C.提高職業(yè)技能D.掌握本領(lǐng)，適時(shí)“跳槽”【答案】：BC46.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（）A.公正、愛生B.獻(xiàn)身教育事業(yè)C.熱愛科學(xué)、追求真理等等D.以身作則【答案】：ABCD47.河南考題：記憶的品質(zhì)有（）。A.記憶的精確性B.記憶的廣闊性C.記憶的準(zhǔn)備性D.記憶的敏捷性E.記憶的持久性【答案】：ACDE48.教師在道德修養(yǎng)過程中，必然會(huì)遇到的最基本的矛盾有（）。A.教師個(gè)人利益與教育事業(yè)整體利益間的矛盾B.教師創(chuàng)新精神與教育傳統(tǒng)間的矛盾C.共產(chǎn)主義品質(zhì)與非共產(chǎn)主義品質(zhì)間的矛盾D.社會(huì)主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個(gè)人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾【答案】：CD49.法治的基本要求是（）。A.權(quán)力制約B.良法C.嚴(yán)格依法辦事D.司法公正【答案】：CD50.關(guān)于人生的社會(huì)價(jià)值說法正確的是（）。A.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人沒有貢獻(xiàn)，就沒有價(jià)值B.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)越小，價(jià)值就越小C.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)越大，他的價(jià)值就越大D.一個(gè)人有損社會(huì)和他人，就是有負(fù)價(jià)值【答案】：ABCD51.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)根據(jù)不同知識(shí)的心理表征方式，將知識(shí)分為哪兩大類?（）A.程序性知識(shí)B.陳述性知識(shí)C.動(dòng)作性知識(shí)D.形象性知識(shí)【答案】：AB52.道德的內(nèi)容包括（）。A.道德關(guān)系B.道德活動(dòng)C.道德觀念D.道德意識(shí)【答案