人事畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)個(gè)人寫作標(biāo)準(zhǔn)范文（二篇）

第11頁共11頁人事畢業(yè)?實(shí)習(xí)總結(jié)?個(gè)人寫作?標(biāo)準(zhǔn)范文?作為一?名即將畢?業(yè)踏入社?會(huì)的大學(xué)?生，這次?實(shí)習(xí)就像?是上臺(tái)前?的最后一?次彩排，?當(dāng)我走進(jìn)?公司時(shí)那?種激動(dòng)而?又緊張的?心情不言?而喻。生?怕會(huì)在工?作中出現(xiàn)?差錯(cuò)，然?而現(xiàn)在看?來所有在?實(shí)習(xí)中出?現(xiàn)的困難?，都是一?筆珍貴的?財(cái)富，警?示著我在?今后的工?作中做得?更好。?一、實(shí)習(xí)?過程開?始實(shí)習(xí)之?前，我多?少有些心?虛。因?yàn)?我的許多?朋友都有?過假期打?工的經(jīng)歷?。而作為?一名英語?專業(yè)的大?學(xué)生，這?次的實(shí)習(xí)?卻是我的?第一次工?作經(jīng)歷。?從工作那?天開始，?我過著與?以往完全?不一樣的?生活，每?天在規(guī)定?的時(shí)間上?下班，上?班期間要?認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)?地完成自?己的工作?任務(wù)，不?能草率敷?衍了事，?我們肩上?扛著的責(zé)?任，不再?只是對(duì)自?己了，而?是對(duì)一個(gè)?公司，所?以凡是都?要小心謹(jǐn)?慎。學(xué)?校換成了?公司，同?學(xué)換成了?同事，不?再有自由?支配的時(shí)?間，一切?來得那么?無情，但?是去必須?適應(yīng)。其?實(shí)我的工?作就是、?做些翻譯?、收發(fā)信?函、報(bào)價(jià)?、傳真和?郵件、繪?制表格等?。每天重?復(fù)著這些?煩瑣的工?作，時(shí)間?久了容易?厭倦，但?是工作煩?瑣也不能?馬虎，一?個(gè)小小的?錯(cuò)誤不但?會(huì)給自己?帶來麻煩?，更會(huì)給?公司帶來?巨大的損?失，而像?公司的業(yè)?務(wù)員每天?都得到處?奔波，他?們必須具?備堅(jiān)韌不?拔的個(gè)性?，遭遇挫?折時(shí)絕不?能就此放?棄，犯錯(cuò)?時(shí)遭到領(lǐng)?導(dǎo)責(zé)罵還?不能賭氣?就此辭職?，每次看?到他們我?就會(huì)充滿?干勁。?踏上了社?會(huì)我們開?始與形形?色色的人?打交道，?由于存在?著利益關(guān)?系，很多?時(shí)刻同事?不會(huì)像同?學(xué)一樣噓?寒問暖，?有時(shí)候我?會(huì)很矯情?的想起安?妮寶貝說?過的，純?粹的東西?總是死的?很快，而?現(xiàn)在所能?做的，只?有在懷念?中適應(yīng)變?化的一切?。二、?實(shí)習(xí)感悟?“在大?學(xué)里學(xué)的?不是知識(shí)?而是一種?叫自學(xué)的?能力?！?當(dāng)我真正?走上工作?崗位時(shí)才?深刻的體?會(huì)到這句?話的含義?，除了英?語和計(jì)算?機(jī)操作外?，課本上?學(xué)的理論?用的很少?，我擔(dān)任?的助理一?職平時(shí)做?些接待客?戶、處理?文件，有?時(shí)覺得沒?有太多挑?戰(zhàn)性，而?同公司的?網(wǎng)站開發(fā)?人員就大?部一樣了?，計(jì)算機(jī)?知識(shí)日新?月異，他?們不得不?以自學(xué)盡?快掌握新?知識(shí)，迎?接一個(gè)一?個(gè)新的挑?戰(zhàn)，如果?他們之靠?在學(xué)校中?學(xué)到的知?識(shí)肯定是?不行的。?我們必須?工作中勤?于動(dòng)手，?不斷學(xué)習(xí)?新知識(shí)積?累經(jīng)驗(yàn)，?沒有自學(xué)?能力的人?遲早會(huì)被?企業(yè)和社?會(huì)淘汰。?我的感?悟就是真?誠所至，?金石為開?。不管多?難做，做?好自己的?那一份，?總有一天?會(huì)有收獲?，只是時(shí)?間的問題?。但如果?你不去做?，這一天?永遠(yuǎn)不會(huì)?像天上掉?餡餅?zāi)菢?到來。?另外，人?際關(guān)系的?處理也很?關(guān)鍵，雖?說在工作?中能力必?須有，但?如果沒有?同事的合?作與包容?，你可能?什么都做?不了。以?前可能是?因?yàn)殡娨?劇看的太?多的原因?，我總是?感覺職場(chǎng)?上充滿了?明爭(zhēng)暗斗?，要處事?圓滑甚至?耍些小聰?明才能生?存。但在?與同事相?處的過程?中，我覺?得更重要?的是放大?別人的優(yōu)?點(diǎn)，縮小?別人的缺?點(diǎn)。多站?在別人的?立場(chǎng)上想?問題。?還有就是?堅(jiān)持的重?要性。再?加上實(shí)習(xí)?中自己的?感悟。我?覺得，整?個(gè)人生有?因就有果?。只有做?好身邊的?每一件小?事，才能?得到所謂?的善果。?針對(duì)大學(xué)?生眼高手?低的特點(diǎn)?更應(yīng)重視?堅(jiān)持的重?要性。也?許我們所?不在意的?一件小事?，就是我?們的一個(gè)?機(jī)會(huì)。要?想長成參?天大樹就?要靠堅(jiān)持?靠積累。?針對(duì)助?理的職業(yè)?特點(diǎn)，具?體遇到挫?折時(shí)不妨?從調(diào)整心?態(tài)來疏解?壓力，并?進(jìn)行冷靜?復(fù)習(xí)，從?客觀、主?觀、目標(biāo)?、環(huán)境、?條件等方?面找出受?挫的原因?，總之，?通過這些?感悟，我?不僅明了?我會(huì)在以?后的工作?中做得更?好，更會(huì)?學(xué)會(huì)珍惜?，珍惜父?母的每一?分辛苦轉(zhuǎn)?賺來的錢?，珍惜每?一次工作?機(jī)會(huì)，因?為懂得了?它們的重?要性，以?后我會(huì)更?加珍惜。?三、實(shí)?習(xí)、總結(jié)?首先，?是建議方?面的。希?望以后學(xué)?校可以增?加實(shí)踐環(huán)?節(jié)以增加?學(xué)生們的?工作能力?，并以社?會(huì)需求為?導(dǎo)向調(diào)整?課程設(shè)置?，畢竟，?我們改變?不了招聘?條件，職?能使自己?成為人才?，這就要?求學(xué)校加?大教學(xué)改?革力度以?適應(yīng)社會(huì)?需求。?其次，是?我在本次?實(shí)習(xí)表現(xiàn)?的總結(jié)。?通過這次?實(shí)習(xí)，我?收獲了工?作和為人?處事方面?的經(jīng)驗(yàn)，?但是也有?一些遺憾?，也許因?為實(shí)習(xí)日?子短的關(guān)?系，我對(duì)?助理工作?的認(rèn)識(shí)還?僅僅停留?在表面，?未能具體?處理全部?工作，雖?然有了一?定的理論?上的認(rèn)識(shí)?但仍缺乏?實(shí)踐。針?對(duì)以上總?結(jié)，在今?后的學(xué)習(xí)?和工作中?我要做到?以下五點(diǎn)?：其一?是加強(qiáng)英?語的學(xué)習(xí)?。對(duì)于助?理這一職?務(wù)雖然頻?繁的應(yīng)用?英語，但?作為自己?的專業(yè)卻?可以成為?我的優(yōu)勢(shì)??？墒?，?在實(shí)習(xí)的?過程中這?個(gè)優(yōu)勢(shì)卻?并不怎么?突出，這?是由于我?對(duì)英語還?處于會(huì)而?不精的原?因。所以?，在以后?的學(xué)習(xí)中?我要通過?擴(kuò)大詞匯?量和增大?閱讀面來?提高自己?的英語水?平，使自?己的優(yōu)勢(shì)?更加突出?。其二?是加強(qiáng)溝?通能力。?通過實(shí)習(xí)?，我發(fā)現(xiàn)?，專業(yè)知?識(shí)固然重?要，但良?好的溝通?能力是讓?別人發(fā)現(xiàn)?自己能力?的前提，?對(duì)于助理?這個(gè)職位?來說，溝?通能力更?是包括了?一個(gè)人從?穿衣打扮?到言談舉?止等一切?行為的能?力。通過?在日后的?交際中來?提高我的?溝通能力?一定會(huì)在?我以后找?工作的過?程中起到?事半功倍?的作用。?其三增?強(qiáng)前提是?奉獻(xiàn)的意?識(shí)。因?yàn)?是突出個(gè)?性自我的?關(guān)系，在?這一方面?我做得很?不夠。我?們雖然一?在日常的?工作和生?活中接受?了團(tuán)結(jié)合?作的重要?性，停留?在這個(gè)大?家都認(rèn)同?的概念中?，可能會(huì)?進(jìn)一個(gè)誤?區(qū)，理論?正確行動(dòng)?卻沒有效?果，這就?要求我們?每個(gè)人增?加奉獻(xiàn)精?神，一個(gè)?人若不懂?得在團(tuán)隊(duì)?中主動(dòng)奉?獻(xiàn)，能力?再好也會(huì)?變成可有?可無的角?色。應(yīng)該?把自己所?擁有的知?識(shí)能力奉?獻(xiàn)出來才?能促進(jìn)團(tuán)?隊(duì)的進(jìn)步?，并使自?己的能力?得到認(rèn)同?。其四?是學(xué)習(xí)忍?耐，社會(huì)?不像學(xué)校?，它關(guān)系?網(wǎng)錯(cuò)綜復(fù)?雜，沒有?人可以無?條件的接?受你的一?切情緒，?俗話說，?忍一時(shí)風(fēng)?平浪靜，?退一步海?闊天空，?要保持寬?容的心態(tài)?，在風(fēng)平?浪靜時(shí)海?闊天空處?才能更好?的獲得成?功，處理?好一切關(guān)?系。其?五是要做?好身邊的?每一件事??，F(xiàn)在我?的人生觀?和過去有?些不同，?曾經(jīng)年少?輕狂，好?高騖遠(yuǎn)，?總覺得明?天肯定會(huì)?很美?，F(xiàn)?在，在我?心中定義?的美跟以?前不同，?得到的方?式也不同?。現(xiàn)在的?美是一種?踏實(shí)的感?覺。而且?是通過自?己的堅(jiān)持?不懈的努?力得來的?。實(shí)習(xí)?是每一個(gè)?大學(xué)畢業(yè)?生必須擁?有的一段?寶貴經(jīng)歷?，而這次?實(shí)習(xí)的意?義，對(duì)我?來說已不?再是完成?學(xué)分、完?成畢業(yè)實(shí)?習(xí)的任務(wù)?，而是我?們真正在?實(shí)踐中開?始接觸社?會(huì)、了解?社會(huì)的一?次重要機(jī)?會(huì)，讓我?們學(xué)到了?很多在課?堂上根本?就學(xué)不到?的知識(shí)，?增長了見?識(shí)，開闊?了視野，?為我以后?走上工作?崗位打下?了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?雖然我們?即將走向?社會(huì)，但?作為一個(gè)?剛踏入社?會(huì)的年輕?人，幾乎?沒有任何?社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?。可在實(shí)?習(xí)期間的?每一件小?事中，我?們能夠體?會(huì)到人際?關(guān)系、機(jī)?會(huì)、評(píng)價(jià)?、競(jìng)爭(zhēng)、?成功、失?敗等各種?我們?cè)诮?后經(jīng)常會(huì)?遇到的事?件，相信?這些寶貴?的經(jīng)驗(yàn)會(huì)?成為我今?后成功的?重要基石?。而在這?剩下的半?年中，我?們能再學(xué)?些什么，?再做些什?么，這短?短的實(shí)習(xí)?經(jīng)歷能給?我們很好?的啟示。?在這短?短的__?__個(gè)多?月中，我?除了學(xué)會(huì)?了一些工?作的基本?技能外，?也學(xué)到了?做人做事?的道理，?更讓自己?浮躁的心?平靜了下?來，看清?了自己的?能力，明?白了自己?究竟想要?的是什么?。這些都?是在學(xué)校?中所學(xué)不?到的寶貴?的東西，?更讓我看?到了這個(gè)?社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)?的殘酷，?所以只有?保持進(jìn)取?心才能使?自己不被?淘汰實(shí)習(xí)?結(jié)束之后?，當(dāng)初對(duì)?自己適合?什么樣的?工作什么?崗位的迷?茫已漸漸?消失，心?理終于有?了些輪廓?，在現(xiàn)實(shí)?生活中，?走好人生?第一步是?重要性不?言而喻，?它會(huì)影響?我們今后?的道路，?我會(huì)帶著?在實(shí)習(xí)中?的收獲，?去爭(zhēng)取去?努力，把?握好人生?中的每一?個(gè)機(jī)會(huì)，?找到自己?想要的生?活。人?事畢業(yè)實(shí)?習(xí)總結(jié)個(gè)?人寫作標(biāo)?準(zhǔn)范文（?二）一?、實(shí)習(xí)目?的在大?學(xué)畢業(yè)之?際，畢業(yè)?實(shí)習(xí)是極?為重要的?實(shí)踐性學(xué)?習(xí)環(huán)節(jié)，?通過階段?性時(shí)間的?實(shí)習(xí)，為?我們之后?走向社會(huì)?從事人力?資源管理?工作奠定?良好的工?作基礎(chǔ)。?在大學(xué)里?，我們學(xué)?習(xí)的專業(yè)?課程主要?是人力資?源管理專?業(yè)的六大?板塊方面?的理論知?識(shí)，只有?通過實(shí)實(shí)?在在的實(shí)?習(xí)，才能?發(fā)現(xiàn)我們?自身存在?的不足，?才能更加?深刻的了?解人力資?源的工作?內(nèi)容及性?質(zhì)，在實(shí)?踐中結(jié)合?理論加深?對(duì)專業(yè)的?認(rèn)識(shí)和總?結(jié)，將專?業(yè)知識(shí)與?實(shí)際接軌?，逐步認(rèn)?識(shí)體會(huì)，?從而更好?地將所學(xué)?的理論知?識(shí)運(yùn)用到?工作中去?，為以后?畢業(yè)走上?工作崗位?打下一定?的基礎(chǔ)。?二、實(shí)?習(xí)時(shí)間?____?年___?_月__?__日至?____?月___?_日三?、實(shí)習(xí)地?點(diǎn)__?__科技?股份有限?公司行政?人事部?四、實(shí)習(xí)?報(bào)告內(nèi)容?（一）?實(shí)習(xí)單位?情況_?___科?技股份有?限公司是?一家集太?陽能電池?片和太陽?能組件的?研發(fā)、制?造、銷售?和技術(shù)服?務(wù)為一體?的新型高?新技術(shù)企?業(yè)，是國?內(nèi)太陽能?____?發(fā)電產(chǎn)品?制造商和?銷售商。?公司生產(chǎn)?的高性能?太陽能電?池和組件?，技術(shù)水?平位于國?內(nèi)同行業(yè)?前列。公?司主要涉?及的市場(chǎng)?領(lǐng)域是太?陽能電池?、組件和?____?發(fā)電系統(tǒng)?等，產(chǎn)品?可廣泛應(yīng)?用到通信?、交通、?照明、廣?電、國防?、海事等?眾多領(lǐng)域?。（二?）實(shí)習(xí)內(nèi)?容當(dāng)踏?出了大學(xué)?這扇門，?就意味著?要踏上職?業(yè)生涯的?道路，對(duì)?于應(yīng)屆生?的我來說?，還沒有?足夠的社?會(huì)經(jīng)驗(yàn)，?經(jīng)過了這?幾個(gè)月我?學(xué)到了很?多，感悟?了很多;?特別是在?公司領(lǐng)導(dǎo)?和同事的?關(guān)心和指?導(dǎo)下，認(rèn)?真完成領(lǐng)?導(dǎo)交付的?工作，和?公司同事?之間能夠?通力合作?，關(guān)系相?處融洽而?和睦，配?合各部門?負(fù)責(zé)人成?功地完成?各項(xiàng)工作?;積極學(xué)?習(xí)新知識(shí)?、技能，?注重自身?發(fā)展和進(jìn)?步，我學(xué)?會(huì)了很多?技能，增?加了相關(guān)?的經(jīng)驗(yàn)。?現(xiàn)將這幾?個(gè)月的工?作和學(xué)習(xí)?情況總結(jié)?如下：?第一、錄?用，建立?員工檔案?。1、?給員工辦?好入職手?續(xù)，新員?工剛?cè)牍?司，首先?要通過正?常的途徑?使其成為?公司的一?名員工，?這包括簽?訂保密協(xié)?議、勞動(dòng)?合同等等?，辦工作?證等等;?2、完?成員工的?試用期轉(zhuǎn)?正工作，?審核申請(qǐng)?書、等等?。第二?、考勤管?理，完成?每月考勤?記錄，并?根據(jù)考勤?情況進(jìn)行?薪資計(jì)算?與發(fā)放。?這是相當(dāng)?重要的一?塊內(nèi)容，?計(jì)算薪資?需要嚴(yán)謹(jǐn)?的態(tài)度和?細(xì)心的工?作狀態(tài)以?及高度的?責(zé)任感。?雖然只是?簡(jiǎn)單的計(jì)?算，公司?目前擁有?____?名左右的?員工，并?在繼續(xù)擴(kuò)?大，人員?量的增加?也加大了?一定的難?度。第?三、辦公?物資申請(qǐng)?、發(fā)放、?管理。辦?公物資的?領(lǐng)用、發(fā)?放、管理?也是辦公?室管理的?一項(xiàng)內(nèi)容?，要做到?合理使用?、規(guī)范使?用，并且?要及時(shí)滿?足各部門?的需要。?第四、?離職。給?員工辦理?離職手續(xù)?，員工離?職也需要?經(jīng)過交接?任務(wù)，確?保生產(chǎn)正?常進(jìn)行，?并且要解?除勞動(dòng)合?同協(xié)議。?第五、?辦理員工?社保。針?對(duì)社會(huì)出?現(xiàn)的幾種?風(fēng)險(xiǎn)，社?會(huì)保險(xiǎn)設(shè)?置了養(yǎng)老?保險(xiǎn)、醫(yī)?療保險(xiǎn)、?殘疾保險(xiǎn)?、工傷保?險(xiǎn)、生育?保險(xiǎn)、失?業(yè)或破產(chǎn)?保險(xiǎn)__?__個(gè)項(xiàng)?目。因此?公司要及?時(shí)地給員?工辦理相?關(guān)保險(xiǎn)，?我所做的?工作是要?及時(shí)統(tǒng)計(jì)?新進(jìn)員工?，辦理社?保，并每?隔一段時(shí)?間到社保?中心辦理?醫(yī)?？ā?另外，當(dāng)?遇到員工?的工傷、?生育等保?險(xiǎn)更是需?要按照一?定的程序?辦理。?工作的過?程就是一?個(gè)不斷學(xué)?習(xí)的過程?，我是積?極的做，?但還是走?了些彎路?，我取得?的點(diǎn)滴進(jìn)?步都或多?或少的付?出很大代?價(jià)。做事?的方式及?處理日常?生活中瑣?事的技巧?是我現(xiàn)在?和將來學(xué)?習(xí)的一部?分。工作?能力的加?強(qiáng)是我努?力的方向?。對(duì)于今?后的工作?，我有能?力、有信?心做的更?好。（?三）實(shí)習(xí)?調(diào)查情況?當(dāng)然，?在經(jīng)過三?個(gè)月的任?職人事專?員之后，?我以我自?己所學(xué)的?專業(yè)知識(shí)?結(jié)合淺薄?的工作經(jīng)?驗(yàn)對(duì)該公?司目前的?狀況提出?以下幾個(gè)?方面的個(gè)?人看法和?建議。?案例一：?目前公司?的行政人?事部主要?成員為_?___位?，一位是?行政部經(jīng)?理，另外?一位就是?人事專員?，而公司?目前的總?人數(shù)達(dá)到?____?多人，公?司為了防?止機(jī)構(gòu)臃?腫，盡量?少安排人?，于是整?個(gè)部門就?____?個(gè)人，部?門經(jīng)理全?面負(fù)責(zé)上?下的協(xié)調(diào)?處理，包?括行程車?輛的安排?，也即包?括后勤的?管理，而?人事專員?則全面負(fù)?責(zé)公司人?員的錄用?、離職，?辦理社會(huì)?保險(xiǎn)，結(jié)?算薪資，?發(fā)放獎(jiǎng)金?，管理辦?公物品等?，也就說?都是一些?瑣事，工?作量很大?，一個(gè)人?兼顧著人?力資源幾?個(gè)模塊的?內(nèi)容，顯?得有些繁?雜，從而?降低了工?作效率。?另外，由?于人員不?夠，于是?將人事部?應(yīng)有的職?責(zé)下放到?各部門，?雖然看似?減輕了人?事部工作?，但事實(shí)?并不如此?，很多事?情當(dāng)一開?始沒有經(jīng)?過人事部?，權(quán)力分?散，職責(zé)?相互推脫?，到后來?就很難處?理。分?析：公司?管理結(jié)構(gòu)?安排尚不?完善。企?業(yè)管理可?以劃為幾?個(gè)分支：?人力資源?管理、生?產(chǎn)管理、?采購管理?、營銷管?理等。通?常的公司?會(huì)按照這?些案例?二：公司?制定了嚴(yán)?格的薪資?管理制度?，薪資構(gòu)?成為基本?工資和技?能工資，?員工的薪?資是按時(shí)?計(jì)薪的，?績效考核?評(píng)比是以?獎(jiǎng)金來發(fā)?放的，這?對(duì)員工來?說是比較?合理的。?但是，薪?資的變動(dòng)?很小，即?許多員工?進(jìn)公司一?年多還是?沒有調(diào)薪?，這在一?定程度上?降低了員?工的工作?積極性，?其次，由?于公司是?自發(fā)的私?人企業(yè)，?公司董事?長重生產(chǎn)?輕管理的?思想使得?薪資待遇?對(duì)辦公室?人員及其?不合理，?從目前的?薪資狀況?來看，辦?公室人員?的薪資不?如生產(chǎn)線?的員工，?長期下來?，這會(huì)造?成辦公室?人員工作?____?下降，工?作怠慢，?影響正常?的生產(chǎn)進(jìn)?行，這對(duì)?公司的損?失是巨大?的。分?析：公司?的薪資結(jié)?構(gòu)不夠完?善。目前?公司的薪?資規(guī)定在?操作上還?需改善，?在公平性?和激勵(lì)性?上需多加?重視。當(dāng)?原來設(shè)定?的新的薪?資管理機(jī)?制經(jīng)過不?斷的溝通?與簽合同?過后，所?有員工有?期待薪資?管理逐漸?步上正軌?的心理，?也就是逐?步向外部?公平性以?及外不合?理競(jìng)爭(zhēng)力?的方向走?。但是經(jīng)?過幾次晉?升不調(diào)薪?，即外部?薪資競(jìng)爭(zhēng)?力僅在新?進(jìn)員工薪?資核定上?反應(yīng)后，?員工逐漸?對(duì)新的薪?資管理機(jī)?制失去信?心。五?、實(shí)習(xí)體?會(huì)從踏?入公司的?那一天起?，我意識(shí)?到我的肩?上開始扛?著責(zé)任，?凡事得謹(jǐn)?慎小心，?否則對(duì)不?起關(guān)心自?己的人們?。實(shí)踐是?檢驗(yàn)真理?的標(biāo)準(zhǔn)從?學(xué)校到社?會(huì)的大環(huán)?境的轉(zhuǎn)變?，身邊接?觸的人也?完全換了?角色，老?師變成領(lǐng)?導(dǎo)，曾經(jīng)?同學(xué)變成?同事，相?處之道完?全不