深外屆熱身及寒假作文講評集

深外屆熱身及寒假作文講評集第1頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月24.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。“真正的平靜，不是避開車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。盡管如流往事，每一天都濤聲依舊，只要我們消除執(zhí)念，便寂靜安然。如果可以，請讓我預(yù)支一段如蓮的時光，哪怕將來有一天加倍償還。這個雨季會在何時停歇，無從知曉。但我知道，你若安好，便是晴天。”——《林徽因傳?序言》讀完上面的材料你有什么感受？結(jié)合個人的體驗與思考寫一篇作文。要求：①立意自定，角度自選，題目自擬；②除詩歌外，文體自選；③不少于800字；④不得抄襲。第2頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月文題解析：材料作文關(guān)注關(guān)鍵詞句

首先要讀懂材料的含義，明白材料中的關(guān)鍵語句，即“真正的平靜，不是避開車馬喧囂，而是在心中修籬種菊”“只要我們消除執(zhí)念，便寂靜安然”。

其次，在此基礎(chǔ)上，考生還要結(jié)合自己的認(rèn)識水平和分析能力，來挖掘材料中的深層含義，如“堅守精神家園”“感受詩意的生活”“消除雜念，心如靜水”“清除欲望”“生活不能浮躁”等等。如此，觀點便具有啟發(fā)性，文章也就有了深度和廣度。第3頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月立意可以有多個角度1.真正的寧靜，在于內(nèi)心。在物欲橫流、心態(tài)迷茫的現(xiàn)代人群中，要保持真正的寧靜，只有內(nèi)心安寧。而要想內(nèi)心安寧，便應(yīng)該回歸古樸淡泊、寧靜致遠的詩意生活狀態(tài)，即“在心中修籬種菊”。只要人們不汲汲于名利富貴，保持恬淡寧靜，心中詩意充盈，便可以免去許多煩惱，人生也就更加充實而有意義。第4頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月立意可以有多個角度2.消除雜念，感受詩意生活。身處鬧市，空氣污濁，車流喧鬧，令人煩惱不堪。許多高明的隱者雖埋首于市井之中，卻過著一種詩意的生活，這大概就是古人所說的“大隱隱于市”吧。他們雖身處“柴米油鹽醬醋茶”這些生活瑣事中，但是卻能夠消除雜念，讓思想靈魂超越時間和空間，思索歷史傳遞的訊息，關(guān)注人類未來命運的走向，在生活平臺上演繹著自我，折射人類精神中的智慧與理性之光。第5頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月立意可以有多個角度3.堅守我們的精神家園。我們在這個灰塵太多的世界里麻木得太久了，我們需要給自己找一方精神的田園，讓心靈在這里踱步。心無累，應(yīng)該回到大自然中，讓詩意沖刷塵世的污垢。不妨去鄉(xiāng)村原野漫步，看看低頭沉思的嘉禾、麥穗，呼吸自然的潔凈氣息，稍稍調(diào)息靜心，撫慰浮華的精神；時常與古人對話，與書為鄰共舞，過著一種平和淡然的生活，做到“詩意的棲居”。第6頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月評卷問題：（1）部分學(xué)生偏離題意：如談“放下”，談“人生苦樂”等，脫離材料內(nèi)涵，另起爐灶。（2）論據(jù)材料不豐富，貼標(biāo)簽套用論據(jù)痕跡明顯。有些文章立意準(zhǔn)確，觀點正確，如“曼德拉獄中二十年，出獄時他放下了二十年的時光，如果一直耿耿于懷的話，他今后的人生將一直會在監(jiān)獄中。平靜，讓人生絢爛無比。”更有甚者，錯誤的理解材料，如，批評陶淵明雖隱居，卻沒有真正的平靜；李清照身居鬧市，卻獲得真正的平靜……

第7頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月評卷問題：

（3）議論文寫得不夠規(guī)范：觀點句沒彰顯、結(jié)構(gòu)不夠清晰，想到哪里寫到哪里，論證缺乏方法。敘述不簡潔，議論不分明。

（4）部分學(xué)生作文也存在一些“硬傷”：如字跡潦草，卷面不整潔，錯別字、病句開頭部分頻現(xiàn)。第8頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月二、發(fā)展等級評分，不求全面，按等評分。1．深刻：①透過現(xiàn)象深人本質(zhì)②揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系⑤觀點具有啟發(fā)作用2．豐富：④材料豐富⑤論據(jù)充足⑥形象豐滿⑦意境深遠3．有文采：⑧用詞貼切⑨句式靈活⑩善于運用修辭手法①文句有表現(xiàn)力4．有創(chuàng)意：見解新穎⑩材料新鮮⑩構(gòu)思新巧⑩推理想象有獨到之處⑩有個性特征第9頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月一段如蓮的時光如果可以，請讓我在這心如止水之時，預(yù)支一段如蓮的時光。這短暫難得的光陰，可以請幾個知心的朋友做伴，沏上一壺清茗，一起在那氤氳的水汽中，感受絲絲茶香縷縷襲來。彼此相視一笑，卻不言語，仿佛早有密約，只為共享這難得的平靜與簡單。抑或是獨身一人，放一張七、八十年代的黑膠唱片，留聲機的指針一點一點地滑過那泛著金屬質(zhì)感的黑色，伴著薩德的低吟淺唱，不禁憶起每一段易逝的時光，幻想這一切美好如初，繁難執(zhí)念都細小如塵土，隨意拂去，便如風(fēng)飄散。有多久，你已沒有體味這份寂靜安然？第10頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月一段如蓮的時光還是，在這灰靄漫天的世界，昔日的那一份清澈早已不在？看那滾滾人潮，其間可曾有你的單薄形跡？看那車水馬龍，你可曾疾步穿行其中？在你春風(fēng)得意之時，是否常在人前喜不自禁？在你受人排擠之時，是否在心中默嘆世態(tài)炎涼？你的心，就像那灰暗而敏感的湖，一切小小的樂與憂，都會驚起不小的波瀾，更不消說那銘心之喜與刻骨之痛掀起的駭浪驚濤，足以將湖邊一切生命吞噬殆盡。每一次情緒波動的背后，你多么希望這世界可以為你做些讓步與妥協(xié)。世界并不會為你的喜怒而改變，物欲依舊橫流，生活仍第11頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月一段如蓮的時光將單調(diào)，既沒有變得深情款款，也沒有變得蒼白沒落……

為什么還讓那無謂的情緒左右你？你或許會說：我也想讓自己平靜下來。只是，沒有燈紅酒綠，沒有殷勤浪漫，沒有百轉(zhuǎn)千回，更沒有起伏跌宕，這叫什么故事！這叫什么人生！但人生不只書寫著故事，平靜并不意味著平淡。許多人對平常小事喜怒無常，卻一生單調(diào)瑣碎；也有人對大起大落處之泰然，卻一生轟轟烈烈。說到底，人生態(tài)度并不會決定你的人生軌跡。 再想一想，難道你不曾在世事的喧囂里，第12頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月一段如蓮的時光渴望夜深人靜時寧靜的獨處？難道你不曾在都市的繁雜中，憶起幼時夏夜里清澈的星空？一定會有的，是吧。所以，從現(xiàn)在起要記?。耗愕南才c樂只不過是陌生旅途上的嬌艷玫瑰，欣喜遇見，默默欣賞即可，若是妄自摘下，它也只會在你的懷中靜靜凋零；你的怨與憂只不過是玫瑰生的刺，與那緋紅花朵相伴而生，你若是不去摧毀那份兀自生長的美麗，她的守護者也就不會刺傷你飽含愛意的手。想讓你的心湖徹底歸于平靜，就種上幾株蓮花吧。只要你用心培育，總有一天，你會發(fā)現(xiàn)，那灰暗的湖面會變得如翡翠般碧綠第13頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月一段如蓮的時光光滑，而在那翡翠的中央，正嵌著幾捧含苞待放的菡萏。面對這樣的美麗，你還舍得肆意地興風(fēng)作浪嗎？如此，無論窗外是寒風(fēng)徹骨還是烈日當(dāng)頭，是暴雨滂沱還是云迷霧鎖，于你都是陽光普照，晴空萬里；無論是甜言蜜語還是冷嘲熱諷，是阿諛奉承還是惡語相向，于你都是過眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝。世界不會為你的心做出改變，你的心卻可以改變世界。這樣，如蓮的日子，每天都是。第14頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月假期作文講評第15頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月閱讀下面一首詩，準(zhǔn)確把握全詩或某一句詩的詩意，寫一篇文章。（60分）

燈為什么熄了呢？泰戈爾燈為什么熄了呢？/我用斗篷遮住它怕它被風(fēng)吹滅，因此燈熄了。花為什么謝了呢？我的熱戀的愛把它緊壓在我的心上，因此花謝了。泉為什么干了呢？/我蓋起一道堤把它攔起給我使用，因此泉干了。琴弦為什么斷了呢？/我強彈一個它力不能勝任的音節(jié)，因此琴弦斷了。要求：①立意自定，角度自選，題目自擬；②除詩歌外，文體自選；③不少于800字；④不得抄襲。第16頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月文題解析：多項材料作文

立意比較廣泛：1、把握分寸，把握度，過猶不及2、不可溺愛又不能缺少愛，要給予適當(dāng)?shù)目臻g、適當(dāng)?shù)淖杂桑?、要關(guān)愛不要溺愛，凡事應(yīng)適可而止，中正……好的標(biāo)題：“遮風(fēng)墻也擋陽光”“愛成了哀”“一刻意成了千古恨”“抓不住的沙就揚了它”“不深不淺種荷花”“愛鳥別關(guān)黃金籠”具體分析見文檔第17頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月燈為什么熄了？

燈為什么熄了？因為愛。不要覺得這不可能，因為這就是事實。事實就是愛讓燈熄滅；事實就是愛使花枯萎；這份愛密不透風(fēng)，而讓人窒息；這份愛甜膩非常，而讓人懦弱。一盞燈因你的愛而熄，燈或許意識不到，也不會抱怨，正是這愛，才讓它受傷，才讓它熄滅。然而，你不得不去反思，這份愛為什么讓燈“缺氧”？愛的燈罩，確實能遮風(fēng)擋雨，但遮蔽之下，氧氣被攝取殆盡，總有一天，它必會走向熄滅的那一刻。人在幼小時，自然需要父母的呵護，也第18頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月燈為什么熄了？需要父母為他去除人生路上的坎坷與荊棘。只是為人父母的他們，總希望讓自己過去經(jīng)受的艱難險阻，遭受的嗑嗑絆絆，不再發(fā)生。恨不得自己的孩子初踏人生即為坦途?？?，可以自己盡嘗，但給孩子不留一絲一毫。甜，是孩子生命的唯一，讓他們飽嘗幸福與安適?？梢?，他們不曾想到，這份無微不至的愛，卻剝奪了孩子們品味生命滋味的權(quán)利，就無法讓他們在困難中孕育勇敢，在挫折中鑄就堅強，在苦難中贏得堅強。等到后來，生而為人所需要的善良、誠實、正直、堅韌等等耀眼的寶石，斤斧之下，寶石則化為齏粉；生而為人應(yīng)該欣賞到的綻放于荊棘之中的第19頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月燈為什么熄了？人生之花，刀劍之下，鮮花輾落成塵埃。道路平則平矣，路途順則順矣，然而，彌望開去，枯寂而行，也只是有路無景，單調(diào)沉悶罷了。你，知道燈真正需要的是什么了嗎？它需要的是風(fēng)，是雨，是打擊中的歷練，是傷害中的成長，是人生路上每一處絕境的奮起。雖然兇狠的打擊會使他遍體鱗傷，猛烈的傷害會讓他痛不欲生。但它知道，風(fēng)會助它火勢，太陽會讓它復(fù)燃！他明白，結(jié)痂的地方便不會再痛，鳳凰涅槃會浴火重生！只有一次次接受風(fēng)雨的洗禮，它才能成為無懼驚濤駭浪、驟雨疾風(fēng)，仍閃亮不熄，照徹第20頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月燈為什么熄了？光宇的明燈。只有一次次經(jīng)歷傷痛與挫敗的磨煉，他才能通過重得誘惑和恐嚇的考驗，始終堅守自己的內(nèi)心，做立于天地之間的棟梁。你明白嗎？那燈罩只會讓它缺氧；坦蕩如砥的路途只會讓他懈怠。你要知道，有些以愛為名義的行為，也只讓生命窒息。把那燈罩丟掉，讓它親歷風(fēng)雨！把那斧頭和鏟子交給他，把那荊棘和鮮花留給他，把頑石和寶玉留給他，讓他直面人生路上的挑戰(zhàn)，讓他自己在苦難中尋得價值，讓他自己欣賞一路風(fēng)景。

第21頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月燈為什么熄了？你明白嗎？你體貼的呵護，任細致入微也難；你灑的墨點，任姹紫嫣紅也遮蓋不住。不要讓你的愛，止于第二代。第22頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月假期作文講評之二第23頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月材料一“我看現(xiàn)在許多人對于文藝界的要求的呼聲之中，要求天才的產(chǎn)生也可以算是很盛大的了，這顯然可以反證兩件事：一是中國現(xiàn)在沒有一個天才，二是大家對于現(xiàn)在的藝術(shù)的厭薄。天才究竟有沒有？也許有著罷，然而我們和別人都沒有見。倘使據(jù)了見聞，就可以說沒有；不但天才，還有使天才得以生長的民眾?！薄斞浮段从刑觳胖啊凡牧隙?/p>

有人說，莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎證明了中國有了天才……

請就上述兩則材料，根據(jù)你的體驗和認(rèn)識，寫一篇文章。角度自選，文體不限，題目自擬，不少于800字。第24頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月題意把握：從魯迅先生的這段話里可以看出，那個時代沒有天才，也很難培育出天才，因為人們對天才的渴求幾乎扭曲了，而且近乎苛刻，沒有使天才得以生長的民眾……第二則材料把我們帶回了現(xiàn)代，無論是否承認(rèn)名言是天才，我們都可以把兩則材料聯(lián)系到一起，“未有天才之前”或“有了天才之后”，探討何為天才，如何培育出天才，抑或由莫言現(xiàn)象得出我們需要一個健康的能為天才沃肥的民眾，等等。第25頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月立意可以有多個角度一、淺談“天才”二、未有天才之前三、有了天才之后四、如何培養(yǎng)天才……第26頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月有了天才之后莫言獲諾貝爾文學(xué)獎了！這樣的可喜可賀之事，怎能不引發(fā)全民的狂歡呢？故而贈房者有之、舉薦其上春晚者有之、愛其人進而愛其蘿卜而拔之者也有之……只是時至今日，這場對于莫言的狂歡毫無消退的跡象，民眾仍然沉溺其間，而無法自拔。當(dāng)然，這樣的狂熱也無可厚非。有人說：“莫言這一次獲獎，象征著中國文學(xué)的崛起！”民眾聽聞后，恍然大悟，紛紛將莫言視為一種神圣的存在：莫言莫言，實在是第27頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月有了天才之后智者之標(biāo)桿，天才之典范哪！只是，在這些景象的背后，我卻心生一份莫名的擔(dān)憂：深處這狂熱旋渦中的莫言，還有時間用他的生花妙筆，延續(xù)《紅高粱家族》、《生死疲勞》等作品的氣勢，實現(xiàn)新的自我超越嗎？我看難！這并非是詛咒。畢竟，莫言是一個作家，而非娛樂明星。作家的成就在于他的作品，而作品的精髓又在于思想。因此，作家雖然也需要去熱鬧喧囂之處尋找靈感，但更多的還是要一個安靜的自我空間深化自己的思想，豐富作品的內(nèi)涵。有不少作家就主動遠離塵囂，尋求內(nèi)心的寧靜：塞林格隱居于文壇，第28頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月有了天才之后便有了《麥田里的守望者》；梭羅遠離喧囂的社會，便有了《瓦爾登湖》；托爾斯泰假稱自己“死”了，才有一代文豪的《復(fù)活》；伍爾芙找到了“一間屬于自己的房子”，于是誕生了驚艷絕倫的《達洛衛(wèi)夫人》……莫言必須找一個屬于自己的精神空間，他才會有可能打造出他的“后諾獎”世界。當(dāng)然，莫言的“找”，莫過于我們的“給”。若要“給”，首先要對我們的狂熱自我“降溫”，獨留他一人去思考、去寫作。這看似冷淡的背后，實為一種深沉的熱愛。愛天才，就要“冷淡”他。愛天才，就要“忽視”他。第29頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月有了天才之后然而，現(xiàn)在的民眾對莫言的關(guān)注已經(jīng)到了病態(tài)的地步。而這種貌似熱切的關(guān)注其實并不等于關(guān)心，不，不，即使它等同于關(guān)心，如果這“關(guān)心”讓莫言“鬧心”，于作家莫言也只有害處，而全無益處。有了莫言這樣的不世之才，我們當(dāng)然要慶祝，但不能將365天都視為狂歡的節(jié)日；我們當(dāng)然要期待他的新成果，但不能以此為借口剝奪他作為一個作家最需要的東西。不要忘了，無論莫言這棵樹長得多么高大，我們贊揚的暴雨都可能會將他淹死；無論莫言這棵樹根扎得有多深，我們關(guān)注的烈日都可能會把他灼傷。所以說，“千言萬言，不如莫言”。第30頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月有了天才之后其實，這不唯對莫言，對于一切精神土壤的耕作者，概不例外。在燥熱的社會中，他們都需要有一份難得的清涼。所以，有了天才之后，適度適時狂歡，然后把他“忘掉”！讓莫言必須找一個屬于自己的精神空間，他才會有可能打造出他的“后諾獎”世界。雖然這很難。但正如錢鐘書所說：“覺得雞蛋好吃，也沒必要看看那下蛋的母雞?！蹦越o我們“下”了一個“好蛋”，我們更要給他一個更加舒適的“窩”，然后都悄悄散去，讓他靜靜地一個人“下”自己的“蛋”。第31頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月身體和靈魂，必須有一個在路上第32頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月路無涯，行不止張喬波

石有陰陽向背，樹有交互參差，山有起伏顯晦，水有緩急動靜。人生之路便是如此，漫漫長且又變無常。行走之人唯有耐心修遠、上下求索，方能走出窠臼，走出精彩。你可以身體力行，奔跑快騎，以顯生命之芳華，年輕之風(fēng)采；你也可以靜品一杯泛青的茶、獨對一卷發(fā)黃的史書，讓靈魂自由沉浸在秦風(fēng)漢骨、魏晉風(fēng)流之中。但你不可以止步不前，同時禁錮身體和靈魂，何異于一堆枯骨朽木？古人之風(fēng)流韻味猶存。那“貞觀之治”的李世民手握風(fēng)雷，馳騁馬上，他的身體行走在唐朝疆域上奮斗不止；那曾躬耕隴畝的諸葛孔明羽扇一揮，曹兵灰飛煙滅，再一揮，金戈鐵馬猶顫不已，他的身體行走在效忠劉備的戰(zhàn)場上英氣不止。而那偏于一隅的林逋雖“梅妻鶴子”不復(fù)出仕，靈魂卻在隱居之路上踏滿“清身趣有余”的印跡；那靜享“雨中山果落，燈下草蟲鳴?！钡耐蹙S雖深藏山林，靈魂卻在人生之路上走滿悠然的芬芳。因而可見，身體和靈魂必須有一個在路上。在不同的古人身上體現(xiàn)得淋漓盡致。但若二者合二為一，這將是何等的壯哉美哉！第33頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月我們驚嘆于辛棄疾快刀利劍斬叛賊，躍馬橫刀敵金人，年輕時血氣方剛的他一直奔走戰(zhàn)場，血濺戰(zhàn)袍；我們也贊嘆于他筆走蛇龍，淚灑宣紙后留下的一聲又一聲悲壯的呼喊，一句又一句無奈的嘆息。南歸前，他的身體行走在報國之路上，手執(zhí)鋼刀利劍；南歸后，他的靈魂行走在愛國之路上，手上只剩一枝羊毫軟筆，卻在詩詞中注滿了歷史風(fēng)云、正邪搏擊。要是沒有身體長期奔波而讓胡塵曲、金戈鳴充斥滿腦，何來靈魂終生不止?jié)M是民族仇、復(fù)國志鼓蕩當(dāng)代后世。路固無涯，不要作繭自縛，放開腳步，放飛心靈，去走，去為自己追求性靈之豐滿也罷，為人類謀求福祉也罷，為社稷獻綿薄之力也罷。第34頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月柴靜就是這樣一個記者。她奔赴災(zāi)區(qū)走近災(zāi)民，身體踐行采集信息；她冷眼看社會細究問題根源，靈魂踐行為內(nèi)心標(biāo)準(zhǔn)拱卒。我們雖無法親自監(jiān)管商家企業(yè)，但我們可以用心思索毒奶粉、皮鞋膠囊意味著什么，可以用關(guān)注用言語去喚醒社會責(zé)任感；我們雖然無法親自穿越到佛山救起小悅悅，但我們可以用心反思十八路人的冷漠所反映的問題，盡力去喚起靈魂中沉睡的良知、湮沒的人性本真。讓靈魂在路上。喬布斯曾說：“存在的唯一價值便是讓世界因你而該換新顏?！奔热宦窡o涯，何不行不止，讓路因你的身體或靈魂盡沐蘭風(fēng)凈雨。第35頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月苦旅·身與魂的久別重逢生命注定要旅行，哪怕形骸衰朽，靈魂還年輕。

——題記存于世間，即是在旅行，停不下的是追求的腳步，只不過，樂于安逸的身體習(xí)慣停留，而向往仰止的靈魂獨行路上。現(xiàn)實此般，身體與靈魂須有其一在路上，遙不可相及，在各自的世界中空留孤獨。