寫給老師的建議書篇(對老師的提議書)

寫給老師的建議書4篇(對老師的提議書)尊敬的教師：

你好！最近班里有一個特殊嚴峻的現(xiàn)象，使我務(wù)必給您寫一封建議書！班里的衛(wèi)生實在是太差了，有很多同學(xué)在掃地的過程中始終在玩耍。所以我必需向您提出以下幾點要求。

1。有很多同學(xué)在掃地的過程中始終在玩耍。每次清掃衛(wèi)生，他們總是邊玩邊清掃，導(dǎo)致分神，掃地不潔凈。有時候甚至沒有拖地，或者是只拖一小局部，讓剩下的地有些不光澤，有點澀，有時候把人絆倒！再次我想對那些掃地不仔細的同學(xué)們一個警告！

2。很多同學(xué)來學(xué)始終捎帶零食的現(xiàn)象太嚴峻，造成的”垃圾現(xiàn)象也太嚴峻，所以我建議不要在帶零食來學(xué)校了。(假如我勸告的不管用的話請麻煩教師來勸告一下)

3。帶“零水”(“零水”指的是那些可樂、雪碧之類的汽水！)的同學(xué)比帶零食的同學(xué)的現(xiàn)象多，喝多了的話會肚子痛，有時還會張出白頭發(fā)，就像申陽頭上長得一樣。由于我不想讓疾病得逞所以還麻煩教師來勸告一下！

4。還有的同學(xué)不僅不美化我們的校園，還順手亂丟垃圾，破壞我們的校園，讓地球媽媽有受到了損害，所以我建議各位同學(xué)，不要由于那些垃圾而破壞了我們的美妙環(huán)境，就像《只有一個地球》這篇課文里面的句子一樣：地球上的資源可以源源不斷的為人類做出長期奉獻，但是由于人們的污染和破壞，導(dǎo)致森林消逝、動物滅亡、植物削減。我們這個地球太得意了，同時又太簡單破裂了！

我不盼望由于個別的幾位同學(xué)兒破壞了我們美妙的校園、地球！所以，讓我們攜手一起行動起來，共同制造我們美妙的家園！由于：善待地球就是善待自己！

寫給教師的建議書2

尊敬的教師：

您好！

六年的學(xué)習(xí)生活快完畢了，感謝您六年來對我們的諄諄教導(dǎo)，為了我們的安康成長，您兩鬢的白發(fā)也長出來了，但我在此還是想給您提一個建議--平常多笑笑。

眾所周知，笑對人體是有好處的，加上您最近也不打人了。同學(xué)們也不至于見著您就像老鼠見著貓一樣。

記得有一次，您正在給我們上課時，您問我們：班上有哪些同學(xué)認為教師是敬重大家的意見和建議的呢？班上竟然沒有一個同學(xué)認為您是敬重大家的意見和建議的，都認為您在尋常不管什么事都是自己打算,一點也不留意我們的想法。又不太愛笑,同學(xué)們有時想跟您交談或想向您問問題時,想了想后又都不敢去找您了。您聽后便對著我們笑了笑，說：“教師以后肯定改。“同學(xué)們的心情便開朗了很多。

好了，我在此誠心盼望您在尋常能夠多笑笑，向您平常那板著臉的表情說再見吧!我信任，只要您在平常多笑一笑，讓我們敢和您一起溝通、一起嬉戲，上課時的質(zhì)量肯定會更好。同時，我們愛戴您，也會像愛戴我們自己的母親一樣。祝您笑口常開!

您的學(xué)生：王向川

寫給教師的建議書3

敬重的教師：

您好！

經(jīng)過大學(xué)一年多的學(xué)習(xí)和對于現(xiàn)在中國大學(xué)教育的些許了解，在教學(xué)上的建議。盼望能在您以后的教學(xué)中有一點幫忙。

1。在開頭一門課的教學(xué)時應(yīng)當(dāng)首先向?qū)W生介紹這門課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容在以后工作或生活中的應(yīng)用以及是否會為以后的一些課程供應(yīng)學(xué)問預(yù)備等這樣可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)得更有方向和動力。

2、適宜的講課速度。由于大學(xué)的一些課程在理解上還是有肯定的難度的，我覺得教師講課的速度略微快了點，依據(jù)實際狀況適當(dāng)調(diào)整講課速度。

3、在上課的過程中，教師最好能聲情并茂，可以適當(dāng)?shù)淖鲂┯幸饬x的活動。

4、在不影響您的狀況下，在下課后可以盡量多留一會可以讓學(xué)生去找您爭論問題，由于一些問題當(dāng)堂解決會更好。

5、教師應(yīng)當(dāng)多和學(xué)生溝通。在課間時間可以與學(xué)生溝通ρ問在關(guān)于課業(yè)的問題，也可以讓我們做一些反應(yīng)，這樣可以讓您更有效率地上課，而且可以讓學(xué)生和您的關(guān)系更親近。

6、可以在課上提一些馬上或正在進行的相關(guān)專業(yè)的競賽，讓學(xué)生準時了解和做一些預(yù)備，也可以做一些簡潔指導(dǎo)。

7，盼望教師可以允許學(xué)生不經(jīng)過導(dǎo)員請假，有時候?qū)W生會有一些急事不能準時上課，真心盼望教師在這方面可以放寬一點。真心地盼望上面的建議有能幫忙到教師。如有什么不合理之處，望教師諒解。

祝教師身體安康，工作順當(dāng)！

建議人：

日期：

寫給教師的建議書4

你是一個仔細負責(zé)的教師，為了我們的安康成長，你付出了辛勤的汗水，你會說英語，會有情感地朗讀文章，會唱悅耳的歌曲，會畫畫，還會算難度很高的數(shù)學(xué)題……但你有一樣不怎么會，而且是最重要的一點——笑。

你每天板著臉走上講臺，我們早就被你嚴厲的樣子嚇住了，時刻擔(dān)憂你搞突然攻擊，哪還有心思仔細聽你講課呀。這時我多么盼望你能笑一笑啊!開頭上課了，你始終眉頭緊鎖，突然叫起一個正在開小差的同學(xué)回答下列問題，那個同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。你立刻火冒三丈，問他怎么回事?！昂竺娴耐瑢W(xué)告知我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但你不笑，仍舊眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好立刻閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多么盼望教師你也能笑一笑啊!這樣，你的不快、同學(xué)們的不仔細，或許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。下課了，有許多同學(xué)跑上講臺，想跟你談?wù)勗?，可勞碌的你一句：“什么?”正欲張嘴的我們反而不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!

由于你不笑，同學(xué)們都很怕你，都不敢接近你，有什么心里話也不敢跟你講，有什么問題也不敢問你。我們當(dāng)心翼翼地上課，生怕惹惱了你。我們成天都提心吊膽的，怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢?為了我們的學(xué)習(xí)