人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)課件：專題復(fù)習(xí)2

人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)課件：專題復(fù)習(xí)目錄專題復(fù)習(xí)一專題復(fù)習(xí)二專題復(fù)習(xí)三專題復(fù)習(xí)四專題復(fù)習(xí)五專題復(fù)習(xí)六專題復(fù)習(xí)七專題復(fù)習(xí)八專題復(fù)習(xí)九專題復(fù)習(xí)語(yǔ)文備考方略常見(jiàn)病句類型1.成分殘缺例1通過(guò)上海世博會(huì)的盛大召開(kāi),讓全世界重新認(rèn)識(shí)了個(gè)騰飛的中國(guó)。解析]缺少主語(yǔ),把“通過(guò)”或者“讓”去掉一個(gè)即可。例22009年10月1日,北京天安門(mén)廣場(chǎng)陽(yáng)光燦爛、繁花似錦,20萬(wàn)軍民以盛大的閱兵儀式和群眾游行歡慶偉大祖國(guó)[解析]缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ),在“偉大祖國(guó)”后補(bǔ)充“六十華誕”或“的盛大節(jié)日”。語(yǔ)文2.重復(fù)累贅例據(jù)剛剛最新收到的消息,我國(guó)男子乒乓球隊(duì)再次獲得世乒賽團(tuán)體冠軍。[解析]“剛剛”與“最新”語(yǔ)義重復(fù),去掉一個(gè)即可。語(yǔ)文3.詞語(yǔ)搭配不當(dāng)(包括主語(yǔ)與謂語(yǔ),動(dòng)詞與賓語(yǔ),修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)之間)例1夏天的白馬水庫(kù)碧波蕩漾,綠樹(shù)蔥蘢,風(fēng)景如畫(huà),是一個(gè)旅游的好季節(jié)。[解析]主語(yǔ)與賓語(yǔ)搭配不當(dāng),將“季節(jié)”改為“地方”,或把主語(yǔ)改為“白馬水庫(kù)的夏天”。例2我們必須全面改善公眾睡眠的健康水平[解析]動(dòng)詞與賓語(yǔ)搭配不當(dāng),將“改善”改為“提高”。語(yǔ)文4.不合邏輯(語(yǔ)序不當(dāng)、否定不當(dāng)、兩面對(duì)一面、句式雜糅)例1烏魯木齊發(fā)生的“7·5事件”是一起典型的境內(nèi)行動(dòng)、境外指揮,有組織、有預(yù)謀的打砸搶燒暴力事件。[解析]語(yǔ)序不當(dāng),“境外指揮”應(yīng)在“境內(nèi)行動(dòng)”之前,“有預(yù)謀”應(yīng)在“有組織”之前。例2是否選擇對(duì)社會(huì)對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)的低碳生活方式,是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。[解析]兩面對(duì)一面,去掉“是否”。語(yǔ)文例3如今誰(shuí)也不能否認(rèn)地球不是個(gè)圓形的球體了。解析]否定不當(dāng),將“不是”改為“是”。例4英語(yǔ)廣播講座之所以能給我很大的幫助,我認(rèn)為把講課和練習(xí)結(jié)合起來(lái)是它突出的優(yōu)點(diǎn)[解析]句式雜糅,后一個(gè)分句可改為“是因?yàn)樗哂幸粋€(gè)突出的優(yōu)點(diǎn)—把講課和練習(xí)結(jié)合起來(lái)”語(yǔ)文5.關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)例一個(gè)衛(wèi)生城市的標(biāo)志不僅在于環(huán)境的潔凈,更是在于廣大市民的衛(wèi)生素養(yǎng)、文明意識(shí)解析]將“更是”改為“而且”語(yǔ)文二、修改方法增(成分殘缺的);刪(多余的、矛盾的);換(用詞不妥當(dāng)?shù)?;調(diào)(順序不當(dāng)、前后不照應(yīng)的);簡(jiǎn)(修改應(yīng)簡(jiǎn)要)三、修改原則不改變句子的原意,應(yīng)多就原文,少改動(dòng),盡量保持原句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。要做到準(zhǔn)確改正,而不是改通,更不是改寫(xiě)。四、修改符號(hào)換用號(hào):增補(bǔ)號(hào):刪除號(hào)調(diào)位號(hào):L語(yǔ)文謝謝你的閱讀知識(shí)就是財(cái)富豐富你的人生71、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去?！档?/p>

72、家庭成為快樂(lè)的種子在外也不致成為障礙物但在旅行之際卻是夜間的伴侶?！魅_

73、堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。