冀教2011版七年級英語上冊 Lesson28FamilyPicnic 教學(xué)設(shè)計(jì)

冀教2011版七年級英語上冊Lesson28FamilyPicnic教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力學(xué)習(xí)詞匯：picnic,bring,food,sandwich,watermelon,juice,listen,music,take,photos。能聽懂并會使用日常語言進(jìn)行簡單的對話，如詢問年齡、愛好、職業(yè)等。能聽懂簡短的對話和短文，并能從中歸納大意和關(guān)鍵詞。能進(jìn)行簡單的寫作，如描述家庭野餐活動(dòng)，介紹自己和家庭等。情感態(tài)度價(jià)值觀了解和學(xué)會尊重不同的文化和生活方式。掌握野餐的基本禮儀和行為準(zhǔn)則，樹立環(huán)保和愛護(hù)自然的意識。提高對家庭的認(rèn)知和感悟，感受家庭的溫馨和力量。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)詞匯和短語，掌握基本交際功能。學(xué)習(xí)家庭野餐的相關(guān)知識和技能，提高對家庭的認(rèn)知和意識。教學(xué)難點(diǎn)熟練掌握詞匯和短語的拼音及正確的發(fā)音。加強(qiáng)練習(xí)野餐禮儀和行為準(zhǔn)則，并培養(yǎng)環(huán)保和愛護(hù)自然的意識。三、教學(xué)過程1.教學(xué)前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備好相關(guān)教具和課件，如多媒體課件、圖片等。教師準(zhǔn)備家庭野餐的相關(guān)物品，如食物、飲料、椅子、桌子等。教師準(zhǔn)備相關(guān)練習(xí)和測試題目。2.自學(xué)檢測讓學(xué)生自學(xué)課文并回答以下問題：Whatarethefamilymembersgoingtodo?Whataretheygoingtobringtothepicnic?Whataretheygoingtodoafterthepicnic?WhatwillEricandhisdaddoafterthepicnic?Howwilltheygotothepark?3.集體探究多媒體展示野餐場景圖片和相關(guān)物品，并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握野餐的禮儀和行為準(zhǔn)則，如不亂扔垃圾、不干擾其他人、不過度消耗自然資源等。讓學(xué)生圍繞野餐主題進(jìn)行交流，并引導(dǎo)學(xué)生在談?wù)撝袑W(xué)習(xí)、掌握相關(guān)詞匯和短語。讓學(xué)生學(xué)習(xí)野餐相關(guān)歌曲和音樂，并進(jìn)行欣賞、學(xué)唱。分組進(jìn)行對話和練習(xí)，讓學(xué)生練習(xí)自己的口語表達(dá)和交流能力。4.個(gè)人體驗(yàn)讓學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下，到校外進(jìn)行野餐活動(dòng)。設(shè)置游戲和活動(dòng)，讓學(xué)生在玩耍中學(xué)習(xí)、掌握相關(guān)知識和技能。讓學(xué)生在野餐中進(jìn)行交流，并讓其在交流中提高對家庭的認(rèn)知和感悟。5.課堂檢測進(jìn)行基礎(chǔ)詞匯和短語測試，檢查學(xué)生的記憶情況。進(jìn)行口語練習(xí)和交流，檢查學(xué)生的口語表達(dá)和交流能力。進(jìn)行寫作練習(xí)，檢查學(xué)生的寫作水平和詞匯運(yùn)用能力。四、教學(xué)評價(jià)學(xué)生評價(jià)學(xué)習(xí)起來生動(dòng)、有趣，野餐活動(dòng)讓我更好地理解了課文內(nèi)容和野餐禮儀。能夠熟練掌握課文中的單詞和短語，同時(shí)學(xué)會了一些日常交流、聊天的技巧。野餐活動(dòng)讓我明白環(huán)保和愛護(hù)自然的意義，同時(shí)更加珍惜和關(guān)愛家庭和親人。教師評價(jià)學(xué)生在本節(jié)課程中表現(xiàn)出了很好的學(xué)習(xí)熱情和積極性，校外野餐活動(dòng)更加親近和貼近學(xué)生，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與能力。學(xué)生能夠熟練掌握課文中的單詞和短語，同時(shí)能夠在實(shí)踐中更好地