中考英語(yǔ)主謂一致詳解課件

GaofuMiddleSchool

——RoseHello!Everyone!Welcometoourclass!GaofuMiddleSchoolHello!1

有關(guān)“主謂一致”的試題，在近幾年的a高考英語(yǔ)試題中以多種形式出現(xiàn)。如：短文改錯(cuò)、語(yǔ)法填空和書面表達(dá)，題型多樣。不少學(xué)生對(duì)此類試題迷惑不解，望而生畏，不知從何下手。為了使同學(xué)們掌握它，現(xiàn)對(duì)英語(yǔ)中“主謂一致“的問(wèn)題歸納總結(jié)如下：主謂一致有關(guān)“主謂一致”的試題，在近幾年的a高考英語(yǔ)試題中以2一、主謂一致的定義

所謂主謂一致即謂語(yǔ)動(dòng)詞與其主語(yǔ)在人稱和數(shù)上要保持一致。I(be)astudent.He(be)twelve.Thechildren(be)singinganddancing.amisare一、主謂一致的定義

所謂主謂一致即謂語(yǔ)動(dòng)詞與其3二、主謂一致的三個(gè)原則1、語(yǔ)法一致：語(yǔ)法形式上要求一致。主語(yǔ)為單數(shù)，謂語(yǔ)也用單數(shù)；主語(yǔ)為復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)也用復(fù)數(shù)。Hispen(be)blue.Theseshoes(sell)well.2、意義一致：從意義的角度來(lái)處理主謂一致的關(guān)系。主語(yǔ)形式雖為單數(shù)，但意義為復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)；反之，主語(yǔ)形式上為復(fù)數(shù)，但意義為單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。Twomonths(be)alongtime.Thecrowed(be)workingoverthere.3、就近原則：當(dāng)主語(yǔ)被某些關(guān)聯(lián)短語(yǔ)連接時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)與離它最近的主語(yǔ)保持一致。Thereisachairandtwodesksintheroom.Thereistwodesksandachairintheroom.NeitheryounorIamright.NeitherInoryouareright.isselliswere二、主謂一致的三個(gè)原則1、語(yǔ)法一致：語(yǔ)法形式上要求一致。主語(yǔ)4三、主謂一致原則的具體運(yùn)用1、并列結(jié)構(gòu)做主語(yǔ)（1）兩個(gè)或兩個(gè)以上的單數(shù)名詞或代詞由and或both…and連接時(shí)，如果指的是兩個(gè)人或事物，謂語(yǔ)代詞用復(fù)數(shù)形式。HeandI(be)goodfriends.Ateacherandawriter(be)goingtospeakatthemeeting.如果由and連接的兩個(gè)詞指的是同一個(gè)人、同一個(gè)事物或同一個(gè)概念時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)形式。Theteacherandwriter(be)goingtospeakatthemeeting.areareis三、主謂一致原則的具體運(yùn)用1、并列結(jié)構(gòu)做主語(yǔ)areareis5(2)由and連接的兩個(gè)單數(shù)名詞做主語(yǔ)，前面由every,each或no修飾時(shí)，意義上仍為單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。

Everyboyandeverygirl(be)taughttoreadandwrite.is(2)由and連接的兩個(gè)單數(shù)名詞做主語(yǔ)，前面由every,6(3)當(dāng)主語(yǔ)后面跟有with,togetherwith（和……一起）,except,besides,alongwith（和……一起）,aswellas等引導(dǎo)的詞組時(shí)，其謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式要和等之前的主語(yǔ)在人稱和數(shù)上保持一致。

Ateacherwithfifteenstudents(be)workinginthefields.

Tomtogetherwithhisfriendsgoesswimmingeverydayinsummer.

Heaswellasyou(be)goodatpainting.isis(3)當(dāng)主語(yǔ)后面跟有with,togetherwith（7(4)由or,either…or,neither…nor,notonly…butalsonot…but…；(here,there)

等連接的并列主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)按最接近它的主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)形式而定。

YouorIamtogotothebusstop.

Eitheryouorhe(know)somethingaboutit.

Here(be)apen,afewenvelopesandsomepaperinthedrawer.

There(be)apen,aknifeandseveralbooksonthedeskknowsisis(4)由or,either…or,neither…nor82、不定代詞做主語(yǔ)不定代詞each,neither,either以及包含some,any,every,nod的復(fù)合不定代詞，在意義上都屬于單數(shù)。它們做主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。Eachstudenthasadictionary.Everyminuteisimportanttous.Nobodywasseenontheplayground.2、不定代詞做主語(yǔ)不定代詞each,neither,ei93、集體名詞做主語(yǔ)（1）people,police等詞做主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。Therearethreepeopleinmyfamily.Thepolicearestandingthere.(2)all指人時(shí)用復(fù)數(shù)謂語(yǔ)動(dòng)詞，指事物時(shí)用單數(shù)。Allarehere.大家都到了。Allgoeswell.一切都很好。3、集體名詞做主語(yǔ)（1）people,police等詞做主10（3）family,class,team等集體名詞作為一個(gè)整體看待時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式；指其各個(gè)成員時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。試比較：Myfamilyisabigone.我家是個(gè)大家庭。HisfamilyareallworkinginBeijing.他全家人都在北京工作。Theclasshasfiftystudents.這個(gè)班有50個(gè)學(xué)生。Theclassarelisteningtotheirteacher.這個(gè)班的同學(xué)正在聽(tīng)老師講課。（3）family,class,team等集體名詞作為一114、特殊名詞做主語(yǔ)1）國(guó)名、人名、書名、報(bào)刊名、組織機(jī)構(gòu)等專有名詞做主語(yǔ)時(shí)，形式上即使是復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞也要要復(fù)數(shù)。TheTimes(《泰晤士報(bào)》)isanoldnewspaper.TheUnitedNations(《聯(lián)合國(guó)》)wasfoundedin1943.4、特殊名詞做主語(yǔ)1）國(guó)名、人名、書名、報(bào)刊名、組織機(jī)構(gòu)等專12

（2）以-s結(jié)尾的學(xué)科名詞（如maths,physics,politics等）和以-s結(jié)尾的抽象名詞（如news,plastics,works等）做主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。

Physicsisverydifficultformetolearn.

Thenewswasveryinteresting.

（2）以-s結(jié)尾的學(xué)科名詞（如maths,physic135、數(shù)量概念做主語(yǔ)（1）表示時(shí)間、金錢、距離、重量等復(fù)數(shù)名詞做主語(yǔ)時(shí)，通常被看做一個(gè)整體，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。Tenyearsisalongtime.Fiveminutesisenough.Twentydollarshasbeenpaid.Twokilogramsofvegetablesisenough.5、數(shù)量概念做主語(yǔ)（1）表示時(shí)間、金錢、距離、重量等復(fù)數(shù)名詞14(2)數(shù)學(xué)運(yùn)算中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。

Sevenandeightisfifteen.

Twotimesthreeissix.

(3)“manya/morethanone+單數(shù)名詞”做主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。

Manyastudentgoestothecinema.許多學(xué)生去看電影。

Thereismorethanoneanswer.有不止一個(gè)答案。

（4）therestof…短語(yǔ)做主語(yǔ)時(shí)，若of后接復(fù)數(shù)名詞，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)；若of后接不可數(shù)名詞，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。

Therestofthestudentsaregoingtothepark.

Therestofmoneyisn’tenough.(2)數(shù)學(xué)運(yùn)算中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。

Sevenandei156、名詞化的形容詞做主語(yǔ)主語(yǔ)由“the+形容詞”結(jié)構(gòu)擔(dān)任，表示某類人時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。Thericharenotalwayshappy.Theoldaretakengoodcareofinthevillage.6、名詞化的形容詞做主語(yǔ)主語(yǔ)由“the+形容詞”結(jié)構(gòu)擔(dān)任，167、動(dòng)名詞、不定式或從句做主語(yǔ)動(dòng)名詞、不定式或從句做主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。Toplaywithfire(be)dangerous.Readinginbed(be)badforyoureyes.Whattheteachersaid(be)helpfultous.isisis7、動(dòng)名詞、不定式或從句做主語(yǔ)動(dòng)名詞、不定式或從句做主語(yǔ)時(shí)，17特別的anumberof＋復(fù)數(shù)名詞，“許多……”，復(fù)數(shù)意義；thenumberof＋復(fù)數(shù)名詞，“……的數(shù)目”，單數(shù)意義。thepopulationof…“……的人口數(shù)量”作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)單數(shù)，但如果是分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、halfof,therestofthepopulation作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)則用復(fù)數(shù)，具體指其中的多少人，復(fù)數(shù)意義。theaverageof…“……的平均數(shù)量”，作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)用單數(shù)特別的anumberof＋復(fù)數(shù)名詞，18(1),Thenumberofthestudentsinourschool(be)quitelargeandanumberofteachers