2023年高校教師個(gè)人年終工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?年高校教?師個(gè)人年?終工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板__?__年是?我校二級(jí)?學(xué)院體制?實(shí)行的第?一年,也?是我院成?立的第一?年，我們?建立了一?個(gè)新的集?體，在新?領(lǐng)導(dǎo)班子?的帶領(lǐng)下?，經(jīng)過(guò)全?院師生的?共同努力?,我們?nèi)?得了很大?的成績(jī)，?我本人也?在工作中?得到了鍛?煉，現(xiàn)把?我個(gè)人在?本年度的?情況總結(jié)?如下：?一、政治?和職業(yè)道?德方面?政治上，?我堅(jiān)持“?四項(xiàng)基本?原則”，?堅(jiān)持學(xué)習(xí)?科學(xué)實(shí)踐?發(fā)展觀和?和諧觀理?論，作為?一個(gè)黨員?積極參加?支部組織?的黨內(nèi)民?主生活學(xué)?習(xí)。我一?直以一名?大學(xué)教師?而自豪，?熱愛(ài)工作?，關(guān)愛(ài)學(xué)?生，在工?作中認(rèn)真?負(fù)責(zé)，嚴(yán)?格要求自?己，時(shí)刻?提醒自己?無(wú)愧于“?靈魂的工?程師”這?樣一個(gè)稱?號(hào)。二?、教學(xué)和?科研方面?本年度?我教授《?管理學(xué)》?、《消費(fèi)?者行為學(xué)?》等課程?，雖然有?的課程我?已經(jīng)帶過(guò)?多遍，但?我并不因?循守舊，?而是不斷?進(jìn)行教學(xué)?改革，包?括教學(xué)內(nèi)?容、教學(xué)?形式方法?、考核方?法等方面?，受到學(xué)?生的歡迎?和得到同?行的認(rèn)可?。今年?，在前期?積累的基?礎(chǔ)上，我?申報(bào)了校?級(jí)教研項(xiàng)?目《工商?管理類專?業(yè)實(shí)踐教?學(xué)平臺(tái)建?設(shè)的研究?》，并公?開(kāi)發(fā)表了?____?篇論文(?包括一篇?教研論文?)，和自?己上一年?度相比，?取得了不?錯(cuò)的成績(jī)?，但和一?些科研能?力較強(qiáng)的?教師相比?還有不小?的差距，?對(duì)此我有?清醒的認(rèn)?識(shí)，今后?會(huì)不斷努?力。“?臺(tái)上三分?鐘，臺(tái)下?十年功”?，作為一?名大學(xué)教?師，要不?斷加強(qiáng)專?業(yè)學(xué)習(xí)，?才能給學(xué)?生提供高?水平的授?課，所以?我一方面?加強(qiáng)專業(yè)?理論和社?會(huì)理論的?學(xué)習(xí)，另?外一方面?堅(jiān)持在實(shí)?踐中積累?專業(yè)知識(shí)?，理論聯(lián)?系實(shí)踐，?適應(yīng)專業(yè)?發(fā)展的趨?勢(shì)和新時(shí)?代對(duì)教師?的新要求?。三、?管理和服?務(wù)方面?作為市場(chǎng)?營(yíng)銷教研?室副主任?，我積極?地完成領(lǐng)?導(dǎo)安排的?任務(wù)，為?老師們認(rèn)?真服務(wù)。?今年，在?院領(lǐng)導(dǎo)的?安排下，?我全程負(fù)?責(zé)市場(chǎng)營(yíng)?銷本科專?業(yè)合格評(píng)?估工作，?從“兩表?”的填報(bào)?、專業(yè)檔?案支撐材?料準(zhǔn)備、?專業(yè)技能?培訓(xùn)安排?、到《專?業(yè)自評(píng)報(bào)?告》的撰?寫(xiě)以及評(píng)?估專家進(jìn)?校后的服?務(wù)，我都?全程參與?，為專業(yè)?評(píng)估順利?通過(guò)貢獻(xiàn)?了自己的?力量。?對(duì)常規(guī)工?作我也一?絲不茍，?包括__?__屆市?場(chǎng)營(yíng)銷畢?業(yè)生畢業(yè)?論文安排?、畢業(yè)生?畢業(yè)實(shí)習(xí)?動(dòng)員、教?研室教師?教學(xué)工作?量的審核?、期中教?學(xué)檢查等?工作。?四、工作?中的不足?本年度?在各項(xiàng)工?作中還是?暴露出了?自己不少?干問(wèn)題，?如科研的?質(zhì)量不高?檔次不夠?，在班主?任的工作?上還處在?摸索階段?和學(xué)生見(jiàn)?面太少。?對(duì)于這些?問(wèn)題我在?假期中會(huì)?好好思考?，爭(zhēng)取在?下一年度?有根本性?的扭轉(zhuǎn)。?“路漫?漫其修遠(yuǎn)?，吾將上?下而求索?“，對(duì)于?下一年度?我充滿信?心!我相?信，今后?在領(lǐng)導(dǎo)的?幫助和自?己的努力?之下，我?一定能做?到更好!?202?3年高校?教師個(gè)人?年終工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板（二?）時(shí)光?荏苒，忙?碌中__?__年的?腳步已經(jīng)?悄然走遠(yuǎn)?。我們?cè)?這一年當(dāng)?中忙碌著?、辛苦著?、奔波著?，同時(shí)也?收獲著，?新的學(xué)年?即將開(kāi)始?，我們?cè)?制定“宏?偉藍(lán)圖”?的同時(shí)也?不要忘記?回顧這一?年的苦辣?酸甜來(lái)激?勵(lì)和鞭策?自己取得?更大的進(jìn)?步。下面?我就把本?年度的工?作做簡(jiǎn)要?的匯報(bào)總?結(jié)。一?、思想政?治方面?在這一個(gè)?學(xué)期里，?我在思想?上嚴(yán)于律?己，熱愛(ài)?祖國(guó)的教?育事業(yè)。?積極參加?各類政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，努力提?高自己的?政治水平?和業(yè)務(wù)水?平。服從?學(xué)校的工?作安排，?配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們?做好校內(nèi)?外的各項(xiàng)?工作。關(guān)?心集體，?以校為家?。響應(yīng)學(xué)?校號(hào)召，?積極參加?學(xué)校組織?的各項(xiàng)活?動(dòng)，注重?政治理論?的.學(xué)習(xí)?，以積極?的態(tài)度參?加教育活?動(dòng)，認(rèn)真?記讀書(shū)筆?記，并結(jié)?合自己的?實(shí)際，做?出深刻剖?析。配合?教研室搞?好教研活?動(dòng)，抓住?每一個(gè)學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)?提高自己?的業(yè)務(wù)水?平。服從?學(xué)校安排?，人際關(guān)?系融洽。?二、師?德方面?在德育工?作方面，?我認(rèn)為，?什么樣的?教育，出?什么樣的?人才。在?教育改革?的潮流中?，我認(rèn)為?：“教書(shū)?育人”首?先是育人?，然后才?是教書(shū)。?作為“音?樂(lè)教師”?首先是教?師，然后?才是音樂(lè)?。而“音?樂(lè)教育”?是通過(guò)音?樂(lè)的手段?去塑照人?、培養(yǎng)人?、造就人?的教育。?所以音樂(lè)?是手段，?育人才是?目的。關(guān)?心學(xué)生、?熱愛(ài)學(xué)生?，做學(xué)生?們的好朋?友。記?得有一位?老教師曾?經(jīng)對(duì)我說(shuō)?過(guò)：“雖?然你面對(duì)?的是學(xué)生?，他們的?能力水平?高低不等?，但在家?長(zhǎng)的眼中?他們卻是?的，是完?美的，我?們不要在?心里就給?劃分出等?級(jí)，那樣?做對(duì)他們?是不公平?的。說(shuō)我?們教師這?個(gè)職業(yè)神?圣是因?yàn)?我們的工?作完全是?良心活，?沒(méi)有辦法?去準(zhǔn)確地?衡量!”?我很認(rèn)同?她的話，?所以我課?堂上嚴(yán)格?要求的同?時(shí)，也用?愛(ài)心澆灌?著學(xué)生的?心靈，因?此在課下?每一個(gè)學(xué)?生都是我?的朋友。?三、教?育教學(xué)方?面抓好?課堂教學(xué)?，提高課?堂效益。?音樂(lè)課的?內(nèi)容是豐?富多彩的?，它的特?點(diǎn)就是通?過(guò)藝術(shù)活?動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)?人的興趣?，打動(dòng)人?的情感，?讓人愉快?地受到教?育。為此?本學(xué)期來(lái)?，我進(jìn)一?步___?_新的課?程改革標(biāo)?準(zhǔn)，深入?鉆研教育?教學(xué)大綱?，訂閱大?量與自己?教育教學(xué)?相關(guān)的報(bào)?刊雜志，?認(rèn)真細(xì)致?地備好每?一堂課。?本學(xué)期我?所承擔(dān)的?是二級(jí)和?一年級(jí)的?聲樂(lè)教學(xué)?課程，我?根據(jù)不同?年級(jí)的不?同特點(diǎn)進(jìn)?行教學(xué)。?在教學(xué)過(guò)?程中，既?要通過(guò)音?樂(lè)達(dá)到教?人的目的?，又要通?過(guò)教人來(lái)?更好地學(xué)?習(xí)音樂(lè)。?四、教?科研和繼?續(xù)教育?我經(jīng)常利?用休息時(shí)?間去自費(fèi)?收集各種?音樂(lè)文化?資料，以?便讓能多?聽(tīng)、多看?、多接觸?優(yōu)秀的作?品，從而?增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?，并獲得?更多美的?感悟。此?外，我很?注意自身?的學(xué)習(xí)。?如：參加?市里的音?樂(lè)教研活?動(dòng);練習(xí)?專業(yè)技能?;閱讀一?些音樂(lè)、?教育、文?化等方面?的報(bào)刊、?雜志;上?英特網(wǎng)里?上的教育?工作站與?各地的高?校教師進(jìn)?行交流。?我是一?個(gè)對(duì)集體?充滿了熱?情的人，?勤勤懇懇?、腳踏實(shí)?地是我的?工作作風(fēng)?，助人為?樂(lè)是我的?快