控輟保學(xué)工作總結(jié)格式范本（二篇）

第5頁共5頁控輟保學(xué)?工作總結(jié)?格式范本?控輟保?學(xué)工作是?全面推進(jìn)?以素質(zhì)教?育為核心?的教育現(xiàn)?代化進(jìn)程?的重要資?料，尤其?是對(duì)于農(nóng)?村中學(xué)來?說，也是?“普九”?工作中的?重中之重?。因此，?在學(xué)校控?輟保學(xué)領(lǐng)?導(dǎo)小組的?領(lǐng)導(dǎo)組織?下，我采?取了各種?措施，發(fā)?奮做好該?工作，取?得了圓滿?成果。?一、提高?認(rèn)識(shí)，思?想到位。?開學(xué)初?，學(xué)校就?召開了全?體干部教?師會(huì)議，?尤其是針?對(duì)我們班?主任老師?，使我充?分認(rèn)識(shí)到?了控輟保?學(xué)工作的?好處和重?要性。從?而使我對(duì)?控輟保學(xué)?工作有了?新的認(rèn)識(shí)?，這也成?為我一年?來發(fā)奮工?作的思想?基礎(chǔ)。?二、關(guān)心?后進(jìn)生，?照顧特困?生。只?有思想基?礎(chǔ)是不夠?的，工作?還是需要?方法和手?段的。在?一年來，?為了我班?的控輟工?作，我動(dòng)?了很大的?心思，采?取了各種?措施。?1、摸清?后進(jìn)生和?特困生的?狀況，做?到心中有?數(shù)，有的?放矢。本?班___?_名同學(xué)?，經(jīng)濟(jì)狀?況，家庭?狀況，個(gè)?人素質(zhì)參?差不齊。?因此，開?學(xué)一個(gè)月?內(nèi)，我進(jìn)?行了摸底?工作。從?學(xué)生干部?，小學(xué)教?師，以及?問卷調(diào)查?中，了解?了我班的?后進(jìn)生和?特困生狀?況，并建?立了后進(jìn)?生和特困?生檔案。?2、上?報(bào)特困生?的檔案，?為特困生?學(xué)習(xí)掃清?經(jīng)濟(jì)障礙?。學(xué)校每?年都會(huì)有?社會(huì)捐資?助學(xué)的單?位和個(gè)人?，及時(shí)上?報(bào)我班特?困生狀況?，不僅僅?為學(xué)校帶?給依據(jù)，?也為我班?的控輟工?作開展打?下了基礎(chǔ)?。我班的?李海達(dá)同?學(xué)父親因?故去逝，?只和母親?依靠種地?為生，生?活很艱苦?。由于有?了好心人?的資助，?此刻他的?學(xué)習(xí)穩(wěn)步?上升。?3、建立?學(xué)生家庭?聯(lián)系卡，?上方詳細(xì)?準(zhǔn)確記錄?每個(gè)學(xué)生?的家庭住?址，聯(lián)系?方式。堅(jiān)?持每一天?考勤制度?，嚴(yán)格學(xué)?生請(qǐng)假制?度。這樣?就基本解?決了后進(jìn)?生逃課現(xiàn)?象，一旦?發(fā)現(xiàn)問題?和家長(zhǎng)及?時(shí)溝通，?避免了由?于學(xué)生因?厭學(xué)而誤?課過多的?輟學(xué)現(xiàn)象?。4、?實(shí)行經(jīng)常?家訪的措?施。以往?在班主任?工作中，?對(duì)學(xué)生的?病、事假?確認(rèn)后就?不管不問?了。今年?，我對(duì)后?進(jìn)生和特?困生采用?了電話確?認(rèn)的方法?。學(xué)生請(qǐng)?了病事假?，我在傍?晚放學(xué)后?，還要主?動(dòng)給他們?通電話，?問一問“?病好了嗎?”“明天?能上學(xué)嗎?”“事情?辦好了嗎?”“有什?么我?guī)兔?的嗎”看?似簡(jiǎn)單的?話語，在?家長(zhǎng)和學(xué)?生的心里?卻是曖融?融的，拉?近了班主?任和學(xué)生?以及家長(zhǎng)?的距離，?為控輟工?作掃清了?許多障礙?。三、?配合學(xué)校?各種活動(dòng)?，促進(jìn)后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)?變。1?、后進(jìn)生?往往在學(xué)?習(xí)中缺乏?興趣，學(xué)?校、班級(jí)?對(duì)他們?nèi)?少吸引力?。針對(duì)這?種狀況，?我將開放?班級(jí)的各?種管理工?作故意讓?后進(jìn)生來?做，增強(qiáng)?他們的職?責(zé)感。例?如：窗簾?讓楊小婷?同學(xué)來管?，撮子讓?滕飛來管?，掃帚，?水桶……?甚至于連?粉筆和板?擦都分配?下去，并?且每月總?結(jié)。這樣?，讓他們?時(shí)時(shí)刻刻?感覺到班?級(jí)中自我?的存在，?感受到自?己在受到?大家的關(guān)?注。四?、開展“?看誰進(jìn)步?大”評(píng)比?活動(dòng)。?每個(gè)人都?期望被別?人關(guān)注，?后進(jìn)生也?如此，因?此在工作?中我從不?忽視他們?一點(diǎn)點(diǎn)的?進(jìn)步。這?樣累積起?來，我在?班級(jí)板報(bào)?欄中設(shè)置?了一塊“?看誰進(jìn)步?大”的展?示空間，?每月評(píng)一?次，讓那?些后進(jìn)生?也有機(jī)會(huì)?進(jìn)入同學(xué)?和老師的?視線。?經(jīng)過一年?的發(fā)奮工?作，我班?在控輟工?作中表現(xiàn)?突出，到?達(dá)了上級(jí)?的要求，?并且有越?來越好的?趨勢(shì)。但?我仍然覺?得還有許?許多多的?工作要做?，還有許?多問題沒?有解決好?。今后，?我必須加?大力度，?采取更為?得力的措?施，把控?輟學(xué)工作?做得更好?。控輟?保學(xué)工作?總結(jié)格式?范本（二?）我校?對(duì)控輟保?學(xué)工作高?度重視，?認(rèn)真執(zhí)行?上級(jí)有關(guān)?文件精神?，并做了?超多工作?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、領(lǐng)導(dǎo)?重視，認(rèn)?識(shí)到位。?我校各?級(jí)黨政領(lǐng)?導(dǎo)，各級(jí)?教育行政?部門的領(lǐng)?導(dǎo)都十分?重視學(xué)校?的“控輟?保學(xué)”工?作，在有?關(guān)教育的?會(huì)議上多?次強(qiáng)調(diào)要?抓好“控?輟保學(xué)”?工作，并?做了具體?的指示。?大家一致?認(rèn)為“控?輟保學(xué)”?工作是一?項(xiàng)長(zhǎng)期的?工作，不?是一勞永?逸的事情?。所以，?我校對(duì)“?控輟保學(xué)?”工作從?沒有絲毫?松勁的思?想，全體?領(lǐng)導(dǎo)都用?心工作，?加強(qiáng)管理?。我校?成立了發(fā)?動(dòng)學(xué)生入?學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小?組，校長(zhǎng)?兼組長(zhǎng)，?副校長(zhǎng)兼?副組長(zhǎng)，?其他領(lǐng)導(dǎo)?成員當(dāng)組?員。我?校相應(yīng)地?成立了控?輟保學(xué)領(lǐng)?導(dǎo)小組，?組長(zhǎng)：劉?忠華，副?組長(zhǎng)：陳?永渠，成?員：全體?班主任。?二、制?度完善，?落實(shí)到位?。為了?確保我校?管轄范圍?的適齡少?年全部入?學(xué)，做到?沒有一個(gè)?適齡少年?輟學(xué)，我?校不斷修?改完善控?輟保學(xué)規(guī)?定。規(guī)定?里應(yīng)對(duì)領(lǐng)?導(dǎo)小組成?員、各班?班主任的?工作職責(zé)?、范圍、?資料、要?求等都作?了明文規(guī)?定。我校?要求各班?將這項(xiàng)工?作也納入?到每月的?班主任量?化工作管?理當(dāng)中，?并與年終?考核掛鉤?。所以，?每一位班?主任都能?按規(guī)定要?求，主動(dòng)?、用心、?認(rèn)真地工?作，加強(qiáng)?管理，成?績(jī)十分顯?著。三?、措施得?力，工作?到位。?1、加大?宣傳力度?，提高社?會(huì)共識(shí)。?開學(xué)初?，我校都?要求各校?利用學(xué)校?廣播、板?報(bào)、班團(tuán)?會(huì)宣傳《?義務(wù)教育?法》《教?育法》，?《未成年?人保護(hù)法?》等教育?法律法規(guī)?，并透過?“給家長(zhǎng)?的一封信?”等形式?，向家長(zhǎng)?廣泛宣傳?，使《義?務(wù)教育法?》深入人?心。2?、辦好教?育，留住?學(xué)生。?加強(qiáng)思想?教育是提?高教學(xué)質(zhì)?量的前提?。我校始?終堅(jiān)持將?政治工作?作為各項(xiàng)?工作的重?中之重，?按“以德?立校、以?德促學(xué)、?抓常規(guī)教?育”的工?作思路抓?思想教育?，要求各?校以提高?教師的思?想覺悟、?師德修養(yǎng)?、業(yè)務(wù)水?平、發(fā)揮?榜樣示范?作用為學(xué)?校思想政?治工作的?突破口。?以基本禮?貌教育和?養(yǎng)成教育?為基石，?透過嚴(yán)格?的管理、?真摯的情?感教育、?優(yōu)美的環(huán)?境教育和?多樣的活?動(dòng)鍛煉、?全方位、?多層次開?展扎實(shí)有?效的德育?工作。雖?然當(dāng)前農(nóng)?村初中出?現(xiàn)了許多?新狀況、?新問題，?給思想政?治工作帶?來了難度?，可是只?要全體教?師不斷轉(zhuǎn)?變思想、?更新觀念?，牢牢把?握學(xué)校思?想政治工?作是各項(xiàng)?工作的生?命線這一?主題，就?為提高教?育質(zhì)量創(chuàng)?造了前提?條件。我?校組織開?展的“關(guān)?愛生命、?凈化心靈?、發(fā)展特?長(zhǎng)”思想?教育活動(dòng)?，增強(qiáng)了?后進(jìn)生的?自信心，?提高了在?校生鞏固?率，使思?想教育有?實(shí)效性和?針對(duì)性。?學(xué)校呈現(xiàn)?出穩(wěn)定向?上、積極?進(jìn)取、校?風(fēng)健康、?學(xué)風(fēng)濃厚?的良好氛?圍。3?、關(guān)注學(xué)?困生，用?溫暖和鼓?勵(lì)留住學(xué)?生。4?、愛心互?助，關(guān)愛?學(xué)生。?家庭困難?是學(xué)生流?失的一大?原因，針?對(duì)這種狀?況，我校?始終要求?各校構(gòu)筑?“愛心工?程”，成?立了特困?學(xué)生失學(xué)?救助體系?，把愛灑?向每一個(gè)?學(xué)生。我?校為__?__％的?