水文站年度工作總結(jié)范文（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)水文站年?度工作總?結(jié)范文?個(gè)人工作?總結(jié)我?于___?_年__?__月參?加工作，?剛才開始?分到__?__站，?____?年___?_月份人?事變動(dòng)后?調(diào)到了_?___站?工作。參?加工作以?前作為水?文人的子?弟對(duì)水文?工作就有?初步的認(rèn)?識(shí)。當(dāng)真?正涉及到?水文工作?實(shí)踐中后?才意識(shí)到?自己的膚?淺。幾年?以來(lái)，在?石堤和永?順站站長(zhǎng)?的領(lǐng)導(dǎo)下?，在同事?們的支持?和幫助下?，與大家?共同協(xié)作?較好地履?行了工作?職責(zé)。?進(jìn)一步提?高了政治?水平和駕?馭實(shí)際工?作的能力?；提高了?思想覺悟?和執(zhí)行_?___、?____?、___?_的自覺?性；提高?了對(duì)黨在?新時(shí)期的?作用和建?設(shè)有__?__的認(rèn)?識(shí)。_?___、?勤于動(dòng)筆?，增強(qiáng)了?文字功底?和思維能?力。除?了日常的?測(cè)流工作?外我還經(jīng)?常寫一些?文學(xué)體裁?的文章。?為了培養(yǎng)?自己擁有?較強(qiáng)的文?字表達(dá)能?力和邏輯?思維能力?，發(fā)揚(yáng)、?歌頌水文?人的情懷?。為了提?高自己的?寫作能力?，我吸取?了《-_?___河?潮》一些?優(yōu)秀的文?章經(jīng)驗(yàn)，?有時(shí)也從?研究已經(jīng)?成型的材?料入手，?細(xì)心揣摩?，邊寫邊?改，并請(qǐng)?老同志和?領(lǐng)導(dǎo)提出?意見和建?議，然后?再進(jìn)行深?入加工，?經(jīng)過(guò)反復(fù)?推敲，最?后定稿。?幾年來(lái)，?我根據(jù)自?己的能力?寫了很多?關(guān)于發(fā)揚(yáng)?、歌頌水?文人的情?懷的文章?，并在內(nèi)?部網(wǎng)站上?得以發(fā)表?。__?__、深?入實(shí)踐，?強(qiáng)化了協(xié)?調(diào)合作意?識(shí)。剛?開始到石?堤站的時(shí)?候工作強(qiáng)?度不是很?大，可以?說(shuō)在日常?的工作完?成后還比?較清閑。?水文站?年度工作?總結(jié)范文?（二）?時(shí)間如梭?，歲月如?流，彈指?間進(jìn)入了?____?年的冬季?，去年還?在學(xué)校的?我如今已?踏入社會(huì)?工作的實(shí)?踐當(dāng)中，?今年夏季?畢業(yè)的后?我來(lái)到了?青峰嶺水?文站工作?，不知不?覺在水文?站已經(jīng)_?___個(gè)?多月了，?在此期間?，不論是?在工作上?還是在生?活中，站?里的各位?領(lǐng)導(dǎo)和同?事，都給?了我莫大?的幫助。?回顧過(guò)?去的幾個(gè)?月，覺得?自己有很?大的收獲?，卻也存?在著不足?之處，先?將這三個(gè)?月的工作?情況總結(jié)?如下：?一、角色?轉(zhuǎn)換，盡?快適應(yīng)工?作環(huán)境?畢業(yè)后能?在青峰嶺?水文站工?作對(duì)我來(lái)?說(shuō)是一次?難得的機(jī)?會(huì)，盡快?完成角色?轉(zhuǎn)換，是?做好本職?工作的前?提。工作?中，我細(xì)?心向尹站?長(zhǎng)請(qǐng)教學(xué)?習(xí)，用心?觀察，用?心揣摩。?通過(guò)向尹?站長(zhǎng)學(xué)習(xí)?，對(duì)水文?工作就有?了一點(diǎn)認(rèn)?識(shí)，積累?了一些基?層的工作?經(jīng)驗(yàn)，但?是當(dāng)真正?涉及到水?文工作實(shí)?踐中自己?的知識(shí)還?是非常的?膚淺。?二、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，努?力提高業(yè)?務(wù)水平?回顧過(guò)去?的這__?__個(gè)月?，感觸是?很深的，?收獲是豐?富的。工?作中我采?用了看、?問(wèn)等方式?，對(duì)日常?工作的開?展有了進(jìn)?一步的了?解，尹站?長(zhǎng)帶我我?學(xué)習(xí)了水?文站日常?的觀測(cè)項(xiàng)?目包括觀?測(cè)水位、?觀測(cè)降雨?量、測(cè)墑?情、測(cè)流?量。讓我?對(duì)水文工?作有了更?深刻的認(rèn)?識(shí)。三?、水文業(yè)?務(wù)，學(xué)習(xí)?掌握觀測(cè)?項(xiàng)目觀?測(cè)水位-?來(lái)到水文?站后，尹?站長(zhǎng)最先?教我的是?讀水尺，?以及水位?計(jì)的分類?。首先尹?站長(zhǎng)帶我?來(lái)到青峰?嶺主壩，?教我讀直?立式水位?尺，雖然?有水位計(jì)?但是遇到?大雨、暴?雨時(shí)由于?水位上漲?快，數(shù)傳?儀會(huì)有延?遲，所以?在這種情?況下還是?需要我們?親自讀取?水位。尹?站長(zhǎng)還給?我介紹了?水位計(jì)的?分類包括?浮子式水?位計(jì)、壓?力式水位?計(jì)以及超?聲波水位?計(jì)，但是?由于水庫(kù)?條件以及?精準(zhǔn)度和?使用壽命?等方面的?限制，青?峰嶺水庫(kù)?最終使用?的是浮子?式水位計(jì)?。平時(shí)我?們定期要?讀取水尺?水位與水?位計(jì)水位?進(jìn)行校對(duì)?，確保數(shù)?據(jù)的精確?度。觀?測(cè)降雨-?在學(xué)習(xí)降?雨量階段?，尹站長(zhǎng)?首先向我?介紹了雨?量器，它?是測(cè)量某?段時(shí)間內(nèi)?降水總量?的儀器，?一個(gè)直經(jīng)?20厘米?的圓筒，?桶內(nèi)有儲(chǔ)?水瓶，上?邊有漏斗?。降雪季?節(jié)取出漏?斗和儲(chǔ)水?瓶雪花可?直接儲(chǔ)入?雨量筒底?。將儲(chǔ)水?瓶?jī)?nèi)的降?水倒入雨?量杯就可?以讀出降?雨量了。?測(cè)墑情-?____?月到__?__月期?間就需要?測(cè)墑情，?所謂土壤?墑情，又?叫土壤濕?度，通常?用土壤重?量含水率?和土壤相?對(duì)濕度表?示。每月?的上旬、?中旬、下?旬各測(cè)一?次，聽尹?站長(zhǎng)介紹?以前都是?用取土鉆?來(lái)測(cè)量，?操作非常?的繁瑣，?而且費(fèi)時(shí)?費(fèi)力，但?是現(xiàn)在已?經(jīng)不用這?種方法了?，現(xiàn)在使?用土壤水?分檢測(cè)儀?就極大節(jié)?省了時(shí)間?而且精確?度還高。?從他的話?語(yǔ)中我能?感受到老?一輩水文?工作者工?作的艱辛?與不易以?及科技發(fā)?展給水文?工作以及?人們生活?帶來(lái)的便?利與高效?。水文?拍報(bào)-拍?報(bào)也是水?文工作者?的一項(xiàng)基?本工作青?峰嶺水文?站日常拍?報(bào)包括降?水量電報(bào)?、水庫(kù)水?情報(bào)和墑?情拍報(bào)這?三大類。?尹站長(zhǎng)全?面的教我?拍報(bào)方法?、報(bào)文的?編寫、注?意事項(xiàng)，?以及發(fā)報(bào)?規(guī)則、拍?報(bào)時(shí)間等?等使我在?短時(shí)間內(nèi)?掌握了拍?報(bào)的基本?章程，為?我平日里?的工作打?好堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?四、工作?中得不足?及改進(jìn)?通過(guò)這_?___個(gè)?月的工作?，我也清?醒地看到?自己還存?在許多不?足，主要?是：1?.對(duì)業(yè)務(wù)?了解還不?夠多，還?不能完全?適應(yīng)工作?需要；?2.由于?能力有限?，對(duì)一些?事情的處?理還不太?妥當(dāng)；?3.由于?學(xué)習(xí)不夠?，工作中?有時(shí)會(huì)感?覺力