(完整版)良好習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)方案

(完整版)良好習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)方案

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣，開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)將組織“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”行為習(xí)慣養(yǎng)成月活動(dòng)。該活動(dòng)旨在規(guī)范學(xué)生的文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、勤儉節(jié)約習(xí)慣，提高學(xué)校管理水平，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、校風(fēng)。以下是該活動(dòng)的具體方案。一、活動(dòng)時(shí)間該活動(dòng)將從9月2日持續(xù)到9月31日，為了增強(qiáng)養(yǎng)成教育的實(shí)效性，學(xué)校將結(jié)合實(shí)際制定本實(shí)施方案。二、活動(dòng)目標(biāo)總體目標(biāo)是從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為，普及基本道德規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的意識(shí)，具備基本素養(yǎng)和處理基本關(guān)系的能力。具體目標(biāo)是重點(diǎn)培養(yǎng)“文明禮儀行為習(xí)慣、安全行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、生活行為習(xí)慣”。三、主要內(nèi)容（一）小學(xué)生禮儀常規(guī)1、參加升國(guó)旗儀式時(shí)，學(xué)生要表現(xiàn)出端莊的儀表，脫帽肅立，行隊(duì)禮或注目禮。唱國(guó)歌時(shí)，要嚴(yán)肅、準(zhǔn)確、聲音洪亮。2、日常著裝要整潔大方，少先隊(duì)員要佩帶紅領(lǐng)巾，保持紅領(lǐng)巾潔凈。3、堅(jiān)持使用普通話交談。通過(guò)“良好的生活習(xí)慣”教育，學(xué)生將養(yǎng)成勤勞儉樸、生活有序、自強(qiáng)自立的好習(xí)慣。通過(guò)“文明禮儀行為習(xí)慣”教育，學(xué)生將逐步養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩、禮貌待人、遵守公德、誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)秀品質(zhì)。通過(guò)“安全行為習(xí)慣”教育，學(xué)生將牢固樹(shù)立安全第一的思想意識(shí)，形成較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)和自我防范能力。通過(guò)“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，學(xué)生將掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。4、在與人交往時(shí)，我們應(yīng)該保持禮貌，使用禮貌用語(yǔ)，如請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)等。同時(shí)，我們也應(yīng)該注意體態(tài)語(yǔ)言，例如微笑、鞠躬、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問(wèn)題起立等。5、進(jìn)入學(xué)校后，我們應(yīng)該尊重老師，行隊(duì)禮問(wèn)好；上下課時(shí)，要起立向老師行注目禮，問(wèn)好或說(shuō)“老師再見(jiàn)”；課上，要先舉手再發(fā)言；課余，若需要進(jìn)入老師辦公室，應(yīng)該喊報(bào)告或輕敲門(mén)，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離校時(shí)，要與老師、同學(xué)道別。6、在家里吃飯時(shí)，請(qǐng)長(zhǎng)輩先就座，離家或回家時(shí)也要與家長(zhǎng)打招呼。7、對(duì)待客人或外賓，我們應(yīng)該主動(dòng)問(wèn)候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。8、對(duì)待老、幼、婦、殘或軍人，我們應(yīng)該行走讓路，乘車(chē)讓座，購(gòu)物讓先，尊重幫助殘疾人。9、遞送或接受物品時(shí)，應(yīng)該起立并用雙手。10、參加集會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該守時(shí)肅靜，大會(huì)發(fā)言時(shí)要先向師長(zhǎng)或聽(tīng)眾致禮，發(fā)言結(jié)束后要道謝。觀看演出、比賽時(shí)，要適時(shí)適度地鼓掌致意。（二）學(xué)習(xí)行為常規(guī)1、我們必須按時(shí)到校，不遲到、不早退、不曠課，有事要請(qǐng)假。到校后，要自覺(jué)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持秩序井然。2、課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，將文具盒、書(shū)本放在桌子左上角。3、上課鈴響后，要立即進(jìn)入教室，安靜端正地坐在自己的座位上。老師進(jìn)入教室時(shí)，會(huì)喊“上課”，班長(zhǎng)會(huì)喊“起立”。等老師走到講臺(tái)前時(shí)，全體同學(xué)齊問(wèn)“老師好！”，等老師回答“同學(xué)們好，請(qǐng)坐”后才可坐下。4、老師開(kāi)始講課時(shí)，遲到的學(xué)生應(yīng)該從后門(mén)進(jìn)入教室，站在后面。經(jīng)老師允許后，方可入座。當(dāng)老師詢問(wèn)遲到原因時(shí)，應(yīng)如實(shí)說(shuō)明情況。5、上課時(shí)，我們必須坐端正，專心聽(tīng)講，積極思考，不隨意講話，不離座位，不看與本課無(wú)關(guān)的書(shū)報(bào)。保持課堂安靜。在預(yù)習(xí)、自學(xué)、詢問(wèn)質(zhì)疑、相互討論時(shí)，要認(rèn)真思考，積極發(fā)言。學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)要起立。向老師發(fā)問(wèn)時(shí)要先舉右手，得到老師允許后，再起立發(fā)問(wèn)。答問(wèn)聲音要使同學(xué)和老師都聽(tīng)得到，使用普通話，語(yǔ)言力求簡(jiǎn)潔明了，清晰洪亮。答完后得到老師允許，才可坐下。6、下課鈴響后，老師會(huì)宣布“下課”。班長(zhǎng)會(huì)呼“起立”，全體學(xué)生會(huì)呼“老師再見(jiàn)”。老師還禮后，學(xué)生方可走出教室。7、我們應(yīng)該注意學(xué)習(xí)衛(wèi)生，“三個(gè)一”要做到。即眼睛離書(shū)一尺，指離筆尖一寸，胸離桌子一拳，坐姿端正。8、上體育課時(shí)，要嚴(yán)肅認(rèn)真，注意安全。口袋內(nèi)不要裝刀子或其它有礙活動(dòng)的物品，不穿不適合體育活動(dòng)的服裝。9、按時(shí)獨(dú)立完成各種作業(yè)，不抄襲別人的作業(yè)；自習(xí)要保持安靜，專心致志地學(xué)習(xí)，不隨意離開(kāi)座位、講話，不高聲喧嘩和離開(kāi)教室；自覺(jué)遵守考場(chǎng)規(guī)則，不作弊。1、在校內(nèi)走路時(shí)，學(xué)生應(yīng)該保持快、靜、齊的步伐，排隊(duì)行進(jìn)，不說(shuō)話、跑步、亂扔垃圾等。特別是在上電腦課、科學(xué)課等非在本班教室上下課時(shí)更要注意秩序。2、值日生是維護(hù)校園衛(wèi)生的關(guān)鍵角色，應(yīng)提前到校打掃環(huán)境衛(wèi)生，堅(jiān)持每天二掃二查，保持環(huán)境整潔。3、在上下樓梯及樓道時(shí)，學(xué)生應(yīng)該靠右側(cè)行走，不跑、跳、搶道或并排行走，并要主動(dòng)給師長(zhǎng)、來(lái)賓和小同學(xué)讓路。4、在校內(nèi)，不準(zhǔn)追逐打鬧、大聲喧嘩、吹口哨，非操場(chǎng)不踢球、打球，不準(zhǔn)在樓道或門(mén)口扎堆聊天。5、學(xué)生不得坐欄桿、爬越欄桿、門(mén)窗、花壇，嚴(yán)禁踩在窗臺(tái)上擦二、三層教室窗玻璃，嚴(yán)禁從樓梯扶手上往下滑，嚴(yán)禁在桌凳上走動(dòng)。6、學(xué)生不得亂關(guān)電閘，觸摸電源插頭，嚴(yán)禁帶火種進(jìn)校園，不燃放煙花、鞭炮。各種集會(huì)要準(zhǔn)時(shí)集合，安靜聽(tīng)講。7、學(xué)生應(yīng)該愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，維護(hù)校園整潔，不隨地吐痰，不攀折花草樹(shù)木。不在教室或校園內(nèi)亂扔紙屑、果皮和食品紙等。保持廁所衛(wèi)生。8、學(xué)生應(yīng)該愛(ài)護(hù)校舍或各種公物，不得在黑板、墻壁、門(mén)窗、課桌椅、宣傳欄處涂抹或亂寫(xiě)亂刻，不許用腳踢門(mén)。9、學(xué)生應(yīng)該節(jié)約水電。做操、離校前要關(guān)燈、關(guān)門(mén)窗。10、學(xué)生應(yīng)該關(guān)心熱愛(ài)集體。積極參加班集體活動(dòng)，不得損害班集體榮譽(yù)，不做有損學(xué)校榮譽(yù)的一切事情。（四）衛(wèi)生規(guī)范1、全校室內(nèi)外衛(wèi)生堅(jiān)持每天三掃二查，早上7：30、下午預(yù)備前5分鐘要打掃完，值日教師、學(xué)生要堅(jiān)持早到校，徹底打掃室內(nèi)外。教室、辦公室、衛(wèi)生區(qū)不留任何衛(wèi)生死角、不存任何垃圾物。2、黑板槽內(nèi)不準(zhǔn)積灰塵，黑板擦放于黑板槽內(nèi)，講臺(tái)上無(wú)灰塵、無(wú)亂擺放的物品、粉筆，地板干凈。3、衛(wèi)生區(qū)有草坪、花池的及時(shí)將廢紙、塑料袋，雜草等垃圾清理干凈。4、桌椅擺放整齊，橫豎都要成直線，桌面上書(shū)籍、文具要擺放整齊，抽屜要整理好。5、門(mén)窗玻璃要潔凈無(wú)塵、無(wú)印痕、無(wú)粘貼物，窗臺(tái)上潔凈無(wú)灰塵，不放任何物品。6、墻壁要干凈，無(wú)灰塵，無(wú)蜘蛛網(wǎng)，無(wú)腳印、球印、水印等印痕。7、勞動(dòng)工具要擺放在固定位置，且擺放整齊，垃圾簍要及時(shí)清理，拖把及時(shí)清洗，不能放在走廊上。（五）路隊(duì)規(guī)范1、在校內(nèi)走路時(shí)，學(xué)生應(yīng)該保持快、靜、齊的步伐，排隊(duì)行進(jìn)，不說(shuō)話、跑步、亂扔垃圾等。2、在上下樓梯及樓道時(shí)，學(xué)生應(yīng)該靠右側(cè)行走，不跑、跳、搶道或并排行走，并要主動(dòng)給師長(zhǎng)、來(lái)賓和小同學(xué)讓路。并在班會(huì)上向?qū)W生宣傳普及。②學(xué)校要組織專門(mén)的安全教育課程，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和防范意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。③路隊(duì)和課間要加強(qiáng)管理，規(guī)范學(xué)生行為，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)巡查和監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正不良行為。第二階段：加強(qiáng)家校合作①學(xué)校要與家長(zhǎng)密切合作，共同關(guān)注學(xué)生的安全問(wèn)題，加強(qiáng)家校溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的表現(xiàn)和問(wèn)題。②學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的安全教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確接送孩子，不在校門(mén)口接送，不購(gòu)買(mǎi)不安全食品，不讓孩子玩危險(xiǎn)游戲等。第三階段：加強(qiáng)校園管理①學(xué)校要加強(qiáng)校園管理，規(guī)范校園秩序，加強(qiáng)巡查和監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理安全問(wèn)題。②學(xué)校要加強(qiáng)設(shè)施維護(hù)，保障學(xué)生的安全，及時(shí)修繕和更換損壞的設(shè)施和器材。③學(xué)校要加強(qiáng)安全設(shè)施的建設(shè)，如安裝監(jiān)控設(shè)備、消防器材等，提高學(xué)校的安全防范能力。以上是本校加強(qiáng)學(xué)生安全教育的措施和步驟，希望廣大師生家長(zhǎng)共同努力，營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境。在開(kāi)學(xué)第一天，各班應(yīng)該組織一次專題班會(huì)，利用班級(jí)黑板報(bào)積極宣傳教育工作，讓全體學(xué)生明確活動(dòng)的意義、內(nèi)容和要求，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)。第二階段是教育學(xué)習(xí)和評(píng)議階段，從9月9日到9月13日。在這個(gè)階段，各班級(jí)應(yīng)該利用班會(huì)或思品課組織學(xué)生全面學(xué)習(xí)《學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施意見(jiàn)》，并結(jié)合班主任的講解和分析，查找自習(xí)的不足和問(wèn)題，廣泛開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。評(píng)議要求包括自評(píng)、同學(xué)互評(píng)和教師點(diǎn)評(píng)，要努力幫助學(xué)生明辨是非、美丑、善惡，教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。第三階段是開(kāi)展教育活動(dòng)和整改提高階段，從9月16日到9月30日。在這個(gè)階段，學(xué)校要力求讓學(xué)生從身邊事、日常事、小事做起，革除陋習(xí)，