企業(yè)戰(zhàn)略管理概論(-59張)課件

青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理》課程組企業(yè)戰(zhàn)略管理2023/7/261青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》緒論一、課程的性質(zhì)和目的二、本課程與其它課程的聯(lián)系三、本課程的核心內(nèi)容與難點四、考核形式五、課程內(nèi)容及學(xué)時分配六、教材及主要參考書2023/7/262青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》一、課程的性質(zhì)和目的本課程為管理類專業(yè)核心課之一，課程的綜合性和實踐性很強。教學(xué)目的：獲取知識 Howtolearn掌握技能 Howtodo拓寬思維 Howtothink端正態(tài)度 Howtobe培養(yǎng)目標(biāo)：提高學(xué)生的綜合分析和決策能力，培育具有戰(zhàn)略性思維的高級管理人才打下堅實的基礎(chǔ)。2023/7/263青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》二、本課程與其它課程的聯(lián)系本課程與《管理學(xué)原理》、《組織行為學(xué)》、《市場營銷學(xué)》等課程有較強的聯(lián)系，并涉及《人力資源管理》、《企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新》等課程內(nèi)容。

2023/7/264青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》三、本課程的核心內(nèi)容與難點教學(xué)難點行業(yè)環(huán)境分析以及企業(yè)總體戰(zhàn)略為同學(xué)們掌握的難點。由于本課程始終圍繞企業(yè)的管理實踐來闡述企業(yè)戰(zhàn)略問題，實踐性很強，對于尚無企業(yè)實踐經(jīng)驗的同學(xué)來說，具有一定難度。核心內(nèi)容發(fā)展目標(biāo)確定業(yè)務(wù)發(fā)展選擇持續(xù)競爭優(yōu)勢2023/7/265青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》四、考核形式考試課。平時出勤、作業(yè)、課堂發(fā)言占30%；期末占70%。2023/7/266青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》五、課程內(nèi)容及學(xué)時分配第一章企業(yè)戰(zhàn)略管理概論（4學(xué)時）第二章企業(yè)外部環(huán)境分析（8學(xué)時）第三章企業(yè)內(nèi)部條件分析（6學(xué)時）第四章企業(yè)總體戰(zhàn)略（12學(xué)時）第五章企業(yè)國際化戰(zhàn)略（4學(xué)時）第六章企業(yè)競爭戰(zhàn)略（8學(xué)時）第七章戰(zhàn)略實施的計劃與組織（3學(xué)時）第八章戰(zhàn)略實施的領(lǐng)導(dǎo)與控制（3學(xué)時）2023/7/267青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》六、教材及主要參考書教材：《企業(yè)戰(zhàn)略管理》楊錫懷等編著，高等教育出版社。參考書：《企業(yè)戰(zhàn)略管理》劉冀生編著，清華大學(xué)出版社?！陡偁帒?zhàn)略——超競爭環(huán)境下的選擇》,金占民編著，清華大學(xué)出版社；《競爭戰(zhàn)略》，《競爭優(yōu)勢》（美）邁克爾·波特著，北京華夏出版社。2023/7/268青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》《競爭戰(zhàn)略》和《競爭優(yōu)勢》2023/7/269青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》第一章企業(yè)戰(zhàn)略管理概論

引導(dǎo)案例：隆中對第一節(jié)戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略的概念第二節(jié)企業(yè)戰(zhàn)略的構(gòu)成要素與層次第三節(jié)戰(zhàn)略管理過程第四節(jié)戰(zhàn)略管理的學(xué)習(xí)與研究方法結(jié)束案例：巨人，賭徒的游戲2023/7/2610青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》引導(dǎo)案例：先人的足跡劉備的霸業(yè)（荊州－益州－中原）2023/7/2611青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》第一節(jié)戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略的概念一、戰(zhàn)略的概念二、企業(yè)戰(zhàn)略管理的產(chǎn)生及發(fā)展階段三、企業(yè)戰(zhàn)略的概念四、幾種有代表性的戰(zhàn)略管理學(xué)派2023/7/2612青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》一、戰(zhàn)略的概念

戰(zhàn)略軍事用語戰(zhàn)斗戰(zhàn)爭

籌略策略

孫子兵法孫子曰：兵者，國之大事也。死生之地，存亡之道，不可不察也。2023/7/2613青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》1、什么是戰(zhàn)略？戰(zhàn)略源于軍事在軍事上，戰(zhàn)略是對戰(zhàn)爭全局的籌劃和謀略；《辭海》對戰(zhàn)略一詞的解釋為“對戰(zhàn)爭全局的籌劃和指揮”；戰(zhàn)略是為了達到戰(zhàn)爭的目的而對戰(zhàn)斗的運用?！藙谌S茨戰(zhàn)略是戰(zhàn)爭全局性規(guī)律的東西?！珴蓶|2023/7/2614青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》2、戰(zhàn)略管理的作用——確定擬做什么闡明企業(yè)存在理由，考慮動態(tài)、靈活、整體?？勺觯簷C會該做：約束能做：實力想做：偏好敢做：魄力擬做：戰(zhàn)略該做可做能做想做敢做擬做：戰(zhàn)略2023/7/2615青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》二、企業(yè)戰(zhàn)略管理的產(chǎn)生及發(fā)展戰(zhàn)略管理思想的萌芽是在20世紀(jì)初，從那時起已經(jīng)有人開始從企業(yè)高層以及組織與環(huán)境的關(guān)系等角度考慮企業(yè)發(fā)展問題。20世紀(jì)70年代，隨著社會實踐的發(fā)展，理論研究的深入，戰(zhàn)略管理基本上成為一門體系完整、相對獨立的學(xué)科。2023/7/2616青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》戰(zhàn)略萌芽（企業(yè)）20世紀(jì)６０年代以前西方企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)感覺，一些重大決策正在越來越多地占據(jù)著他們的時間和精力僅憑直覺和經(jīng)驗作出抉擇，難免鑄成大錯但對這些決策特點的認識并不清楚，也沒有找到一個統(tǒng)一的稱謂來形容這些決策2023/7/2617青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》

做“正確的事”與“正確地做事”失當(dāng)戰(zhàn)略

適當(dāng)

高效

戰(zhàn)術(shù)

低效險象環(huán)生慢慢消失勝券在握迅速死亡2023/7/2618青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》戰(zhàn)略顯現(xiàn)1962，錢德勒把軍事概念--戰(zhàn)略引入管理領(lǐng)域，區(qū)分兩類決策1965，安索夫出版《企業(yè)戰(zhàn)略》，系統(tǒng)性區(qū)分三類決策，廣為流傳2023/7/2619青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》戰(zhàn)略研究20世紀(jì)70年代環(huán)境巨變，必須適應(yīng)環(huán)境。戰(zhàn)略研究：從軍事科學(xué)理論從系統(tǒng)科學(xué)理論從經(jīng)濟理論從企業(yè)的成功經(jīng)驗及失敗教訓(xùn)發(fā)掘所有那些有助于提高決策成功率的思想和方法。這種積極的探索，最終促動了管理科學(xué)的一個新分支－－戰(zhàn)略管理理論的迅速發(fā)展。2023/7/2620青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》戰(zhàn)略盛行20世紀(jì)80年代,波特的兩部經(jīng)典之著20世紀(jì)90年代,HBR兩篇經(jīng)典文章“為了贏得國際競爭優(yōu)勢，西方經(jīng)濟學(xué)界和管理學(xué)界一直將企業(yè)戰(zhàn)略理論置于學(xué)術(shù)研究的前沿地位，從而大大推動了戰(zhàn)略理論的發(fā)展與創(chuàng)新，呈現(xiàn)出名家輩出、流派繼起的蔚為大觀之勢。”摘自《企業(yè)最優(yōu)戰(zhàn)略定位》，中國經(jīng)濟出版社，p132023/7/2621青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》三、企業(yè)戰(zhàn)略的概念

對戰(zhàn)略概念的理解：第一種理解——以安德魯斯、明茨伯格為代表第二種理解——以安索夫為代表第三種理解——我們的觀點2023/7/2622青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》第一種理解：以安德魯斯、明茨伯格為代表安德魯斯認為：戰(zhàn)略是目標(biāo)、意圖或目的，以及為達到這些目的而制定的主要方針和計劃的一種模式(amodeofdecision)。哈佛大學(xué)商學(xué)院教授2023/7/2623青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》安德魯斯的主要貢獻戰(zhàn)略的定義：目標(biāo)+手段戰(zhàn)略管理過程：制定+實施戰(zhàn)略分析模型：SWOT2023/7/2624青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》強調(diào)戰(zhàn)略過程的集體意識，要求企業(yè)成員共享戰(zhàn)略觀念，形成一致行動強調(diào)企業(yè)應(yīng)適應(yīng)外部環(huán)境，創(chuàng)造條件更好地進行經(jīng)營上的競爭或合作強調(diào)戰(zhàn)略是威脅或擊敗競爭對手而采取的一種手段，重在達成預(yù)期競爭目的強調(diào)戰(zhàn)略中在行動，否則致使空閑。戰(zhàn)略也可以自發(fā)產(chǎn)生強調(diào)企業(yè)管理人員要有意識地進行領(lǐng)導(dǎo)，凡是謀劃在前，行事在后核心要點觀念型戰(zhàn)略定義定位型戰(zhàn)略定義計策型戰(zhàn)略定義模式型戰(zhàn)略定義計劃型戰(zhàn)略定義戰(zhàn)略定義明茨伯格整合的5P觀念2023/7/2625青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》第二種理解：以安索夫為代表企業(yè)戰(zhàn)略是貫穿于企業(yè)經(jīng)營與產(chǎn)品和市場之間的一條“共同經(jīng)營主線”，決定著企業(yè)目前所從事的、或者計劃要從事的經(jīng)營業(yè)務(wù)的基本性質(zhì)。2023/7/2626青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》伊戈爾·安索夫曾在蘭德公司、洛克希德公司擔(dān)任高級管理職務(wù)后擔(dān)任Vanderbilt大學(xué)管理學(xué)院首任院長；曾在卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)、歐洲高級管理研究院、斯德哥爾摩經(jīng)濟學(xué)院獲得教授席位，在美國國際大學(xué)獲杰出教授席位2002年7月14日（星期日）去世，享年83歲H.IgorAnsoff:

MS,PhD(Deceased)2023/7/2627青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》安索夫的主要貢獻《公司戰(zhàn)略》(1965)決策類型：戰(zhàn)略決策、行政決策和作業(yè)決策戰(zhàn)略概念：企業(yè)的經(jīng)營主線戰(zhàn)略任務(wù)：產(chǎn)品與市場組合戰(zhàn)略內(nèi)容：競爭優(yōu)勢、增長向量、資源配置、協(xié)同效應(yīng)戰(zhàn)略管理過程：戰(zhàn)略管理框圖2023/7/2628青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》安索夫的“企業(yè)的經(jīng)營主線”

1.產(chǎn)品和市場范圍——獲利能力的范圍

2.競爭優(yōu)勢——獲利能力的保證

3.協(xié)同作用——獲利能力的進一步挖潛

4.增長向量——獲利能力的擴展方向2023/7/2629青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》第三種理解：我們的觀點企業(yè)戰(zhàn)略是指企業(yè)在確保實現(xiàn)企業(yè)使命的前提下，在充分地分析各種環(huán)境機會和威脅的基礎(chǔ)上，進一步規(guī)定企業(yè)擬從事的經(jīng)營范圍、成長方向和競爭對策，并據(jù)此合理地配置企業(yè)資源，從而使企業(yè)獲得某種競爭優(yōu)勢的一種長遠性發(fā)展謀劃。2023/7/2630青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》四、幾種有代表性的戰(zhàn)略管理學(xué)派企業(yè)戰(zhàn)略管理理論的研究重點逐步轉(zhuǎn)移到企業(yè)競爭方面，特別是企業(yè)如何獲得和保持競爭優(yōu)勢的研究上。目前，企業(yè)競爭戰(zhàn)略理論研究可分為行業(yè)結(jié)構(gòu)學(xué)派、核心能力學(xué)派和戰(zhàn)略資源學(xué)派等三大學(xué)派。2023/7/2631青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》1969年畢業(yè)于普林斯的大學(xué)機械工程系，同年進入HBS攻讀MBA學(xué)位1971年攻讀博士學(xué)位，主修產(chǎn)業(yè)組織理論1973年留院任教，講授《經(jīng)營政策》（BusinessPolicy）1980年出版《競爭戰(zhàn)略》1985年出版《競爭優(yōu)勢》1990年出版《國家競爭優(yōu)勢》（一）行業(yè)結(jié)構(gòu)學(xué)派2023/7/2632青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》波特的主要貢獻NicholasArgyresandAnitaM.McGahan對波特的評價：

“波特《競爭戰(zhàn)略》的出版具有劃時代的作用”1980-2001年間，17種語言，53次印刷全球范圍的高級經(jīng)理都在運用產(chǎn)業(yè)分析與競爭定位框架波特則運用這一框架為幾乎每一個大洲的不同經(jīng)濟部門的企業(yè)進行了咨詢，并積極為國際領(lǐng)導(dǎo)人就競爭戰(zhàn)略提供咨詢主要管理咨詢公司都使用波特的框架每年，日本都會將波特獎授予一家戰(zhàn)略管理突出的公司美國、歐洲、亞洲幾乎所有的商學(xué)院都在本科和研究生的經(jīng)營戰(zhàn)略或政策課程中介紹波特的思想。2023/7/2633青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》波特的主要貢獻《競爭戰(zhàn)略》1980）企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)：競爭優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)分析框架：五種力量分析模型產(chǎn)業(yè)內(nèi)部分析：戰(zhàn)略群落/戰(zhàn)略集團對手分析框架：目標(biāo)、假設(shè)、戰(zhàn)略、能力基本競爭戰(zhàn)略：成本領(lǐng)先、差異化、聚焦其他：市場信號與信息；產(chǎn)業(yè)生命周期與戰(zhàn)略選擇；對供應(yīng)商的戰(zhàn)略；對顧客的戰(zhàn)略；全球產(chǎn)業(yè)中的戰(zhàn)略；縱向一體化戰(zhàn)略；業(yè)務(wù)能力擴張的戰(zhàn)略；進入新業(yè)務(wù)的戰(zhàn)略；2023/7/2634青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》波特的主要貢獻《競爭優(yōu)勢》1985戰(zhàn)略實施渠道：價值鏈成本領(lǐng)先戰(zhàn)略的實施差異化戰(zhàn)略的實施聚焦戰(zhàn)略的實施其他：在通過三種基本戰(zhàn)略謀求競爭優(yōu)勢過程中需要特別注意的若干問題。2023/7/2635青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》（二）核心能力學(xué)派1990年，普拉哈拉德和哈默在《哈佛商業(yè)評論》上發(fā)表了《企業(yè)核心能力》一文戰(zhàn)略的目標(biāo)是識別和開發(fā)競爭對手難以模仿的核心能力內(nèi)部環(huán)境分析──了解能力結(jié)構(gòu)──制定競爭戰(zhàn)略──實施戰(zhàn)略──建立和保持核心能力──贏得競爭優(yōu)勢──獲得業(yè)績。

2023/7/2636青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》普拉哈拉德(C·K·Prahalad)1960年畢業(yè)于印度馬德拉斯大學(xué)，獲學(xué)士學(xué)位現(xiàn)任密歇根大學(xué)商學(xué)院教授2023/7/2637青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》加里·哈梅爾(GaryHamel)倫敦商學(xué)院客座教授策源公司（Strategos）創(chuàng)始人兼董事會主席強調(diào)咨詢師應(yīng)該首先幫助公司提高想象力，然后再著手制定新的規(guī)則、確定新的業(yè)務(wù)、選擇具有良好前景的產(chǎn)業(yè)他與普拉哈拉德合作撰寫的《競爭大未來》（CompetingfortheFuture）一書，被許多雜志評為90年代最具影響力的管理類圖書。2023/7/2638青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》（三）資源學(xué)派1984年，沃納菲爾特在美國的《哈佛商業(yè)評論》上發(fā)表了《公司資源學(xué)說》，提出了公司內(nèi)部資源對公司獲利并維持競爭優(yōu)勢的重要意義產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析、企業(yè)內(nèi)部資源分析──制定競爭戰(zhàn)略──實施戰(zhàn)略──積累戰(zhàn)略資源并建立與產(chǎn)業(yè)環(huán)境相匹配的核心能力──贏得競爭優(yōu)勢──獲得業(yè)績。2023/7/2639青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》伯格·沃納菲爾特（BirgerWernerfelt）哥本哈根商學(xué)院學(xué)士、碩士，哈佛大學(xué)商學(xué)院博士曾任密歇根大學(xué)工商管理學(xué)院助理教授、美國西北大學(xué)凱洛格管理學(xué)院副教授，現(xiàn)任MIT教授2023/7/2640青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》戰(zhàn)略管理基本范式基于資源（能力）的競爭優(yōu)勢模型基于產(chǎn)業(yè)組織的競爭優(yōu)勢模型外部環(huán)境有吸引力的產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略選擇取得所需資源與技能實施戰(zhàn)略獲得超額收益資源能力競爭優(yōu)勢有吸引力的產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略實施獲得超額收益來源：MichaelA.Hitt等2023/7/2641青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》第二節(jié)企業(yè)戰(zhàn)略的構(gòu)成要素與層次

一、企業(yè)戰(zhàn)略的構(gòu)成要素二、企業(yè)戰(zhàn)略的層次三、企業(yè)戰(zhàn)略的特征

2023/7/2642青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》一、企業(yè)戰(zhàn)略的構(gòu)成要素經(jīng)營范圍：從事的經(jīng)營活動領(lǐng)域；競爭優(yōu)勢：優(yōu)于競爭對手的競爭地位；資源配置：對資源和技能進行配置、整合的能力與方式；協(xié)同作用：企業(yè)從資源配置和經(jīng)營范圍的決策中所能尋求到的各種共同努力的效果。2023/7/2643青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》協(xié)同作用（1）投資協(xié)同（2）作業(yè)協(xié)同（3）銷售協(xié)同（4）管理協(xié)同1+1>22023/7/2644青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》二、企業(yè)戰(zhàn)略的層次總體戰(zhàn)略：又稱公司戰(zhàn)略，是企業(yè)的戰(zhàn)略總綱，是企業(yè)最高管理層指導(dǎo)和控制企業(yè)的一切行為的最高行動綱領(lǐng)。經(jīng)營單位戰(zhàn)略：經(jīng)營單位是戰(zhàn)略經(jīng)營單位的簡稱，是指公司內(nèi)其產(chǎn)品和服務(wù)有別于其他部分的一個單位。職能戰(zhàn)略：又稱職能部門戰(zhàn)略，是為了貫徹、實施和支持總體戰(zhàn)略與經(jīng)營單位戰(zhàn)略而在企業(yè)特定的職能管理領(lǐng)域制定的戰(zhàn)略。職能戰(zhàn)略一般可分為營銷戰(zhàn)略、人力資源戰(zhàn)略、財務(wù)戰(zhàn)略、生產(chǎn)戰(zhàn)略、研發(fā)戰(zhàn)略等。2023/7/2645青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》

戰(zhàn)略的層次多元化公司事業(yè)單位事業(yè)單位事業(yè)單位研發(fā)生產(chǎn)營銷人力資源財務(wù)公司層戰(zhàn)略事業(yè)層戰(zhàn)略職能層戰(zhàn)略2023/7/2646青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》三、企業(yè)戰(zhàn)略的特征全局性如何解決組織的整體利益與部門利益之間的沖突？長期性和相對穩(wěn)定性不能用時間長度來區(qū)分長期計劃和戰(zhàn)略！缺乏戰(zhàn)略眼光的后果是什么？圍湖造田，毀林開荒戰(zhàn)略不能朝令夕改，應(yīng)用一定的穩(wěn)定性跨國公司的戰(zhàn)略投資行動2023/7/2647青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》三、企業(yè)戰(zhàn)略的特征（續(xù)）適應(yīng)性——“物競天擇，適者生存”戰(zhàn)略管理的一個重要規(guī)律就是，企業(yè)必須不斷適應(yīng)環(huán)境變化才能生存與發(fā)展，而適應(yīng)環(huán)境變化的關(guān)鍵則在于不斷地變革、創(chuàng)新。著名的青蛙實驗：如何避免青蛙被煮死的厄運，取得競爭的主動權(quán)？企業(yè)在設(shè)立戰(zhàn)略時應(yīng)建立資源緩沖地帶企業(yè)的資源配置、戰(zhàn)略目標(biāo)的設(shè)定應(yīng)該有一定的彈性2023/7/2648青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》第三節(jié)戰(zhàn)略管理過程及戰(zhàn)略管理

一、戰(zhàn)略管理過程二、企業(yè)管理者在企業(yè)戰(zhàn)略管理中的責(zé)任2023/7/2649青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》一、戰(zhàn)略管理過程1、戰(zhàn)略管理過程的四個階段戰(zhàn)略分析階段戰(zhàn)略選擇階段戰(zhàn)略實施階段戰(zhàn)略控制階段2023/7/2650青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》戰(zhàn)略管理過程遠景/使命/目標(biāo)內(nèi)部條件分析內(nèi)外匹配方案選擇政策、年度目標(biāo)資源配置結(jié)果評價外部環(huán)境分析戰(zhàn)略分析戰(zhàn)略實施戰(zhàn)略選擇戰(zhàn)略控制2023/7/2651青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》2、戰(zhàn)略管理原則

適應(yīng)環(huán)境原則

整體最優(yōu)原則全程管理原則全員參與原則反饋修正原則2023/7/2652青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》二、企業(yè)管理者在企業(yè)戰(zhàn)略管理中的責(zé)任

1、企業(yè)管理者面臨的基本戰(zhàn)略問題（兩點一線原理）現(xiàn)在在哪里？確定企業(yè)的宗旨、目的與服務(wù)的對象，確定企業(yè)適于從事的業(yè)務(wù)，搞清楚企業(yè)的現(xiàn)狀和前途。將來在哪里？確定企業(yè)經(jīng)營管理活動的預(yù)期成果。如何去？尋求實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的途徑和方法?！獊碓矗篗ichaelE.Porter(1996)2023/7/2653青海大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組》2、企業(yè)管理者在戰(zhàn)略管理中的責(zé)任戰(zhàn)略層次責(zé)任者戰(zhàn)略管理工作重點公司戰(zhàn)略企業(yè)高層管理者制定和實施企業(yè)的宗旨、目標(biāo)、政策和戰(zhàn)略事業(yè)部戰(zhàn)略事業(yè)部主要管理者制定和實施公司戰(zhàn)略之下的相關(guān)事業(yè)部戰(zhàn)略職能戰(zhàn)略職能機構(gòu)的中級管理人員制定和實施公司戰(zhàn)略、事