數(shù)學-教師網(wǎng)絡空間應用案例

數(shù)學-教師網(wǎng)絡空間應用案例

疫情期間，高三學生不能如期開學，這對學生的復習產(chǎn)生了很大的影響，尤其是數(shù)學課程，因為這是高中學生認為最難的科目之一。數(shù)學課程重在練習學生思維、提高學生的分析和解決問題的能力。為了讓學生更快地復課，線上教學成為了一種新的選擇。然而，線上教學也帶來了新的難題和挑戰(zhàn)，但同時也是一個新的機遇，教師需要思考如何選擇合適的網(wǎng)絡平臺進行線上教學，以達到與學校課堂教學同樣的效果。通過不斷的實踐和反思，教師可以提高自己的個人能力，并尋找更好的教學方法。除了教學前期的準備工作，線上教學將面對面的課堂教學轉(zhuǎn)化為網(wǎng)絡教學，通過網(wǎng)絡平臺實現(xiàn)書寫黑板和檢查課后作業(yè)等教學過程。不同的教學模塊采用不同的途徑，以盡可能達到良好的教學效果。教師主要利用QQ平臺、ivcam軟件、電腦、手機、耳麥、手機支架、白紙和筆等工具進行教學。這些工具的有效和合理利用，尤其是ivcam軟件的應用，使得課堂板書就像在教室的黑板上書寫一樣方便，學生可以清晰地看到，教師也可以輕松地書寫，從而達到預期的教學效果。在線上教學中，QQ是教師與學生聯(lián)系的主要途徑，也是遠距離無線連接的重要手段。教師首先建立班級群，在群內(nèi)利用屏幕分享功能直接分享教師打開的任何文件、視頻、操作等，例如常用的PPT、PDF格式的文件。學生可以像看自己的電腦一樣查看這些文件。群里的所有成員可以進行直接通話，教師可以提問，學生可以回答，師生之間可以進行相互通話，就像在教室一樣。然而，學生在回答問題或提問時應開啟自己的耳麥，其他時間應關(guān)閉語音，以防耳麥造成噪音。此外，學生需要開啟攝像頭，以實現(xiàn)面對面的交流。在高三數(shù)學教學中，試題分析是非常重要的環(huán)節(jié)。為了幫助學生仔細閱讀試題要求，我們可以制作PDF格式的文件或利用PPT課件。這兩種格式的文件可以讓老師用不同顏色的筆進行標記和強調(diào)重點詞匯，以便學生更好地理解數(shù)學過程、建立數(shù)學模型、并在大腦中呈現(xiàn)數(shù)學情景，這是做數(shù)學題的關(guān)鍵。使用PPT課件或PDF格式的文件也可以讓學生隨時查看所需的情景，就像在教室里使用黑板一樣。在教學過程中，學生規(guī)范的答題格式和字跡工整的書寫是非常重要的一步。我使用的重要軟件是ivcam軟件，它可以將手機變成高清網(wǎng)絡攝像頭，畫質(zhì)、色準及對焦速度秒網(wǎng)絡攝像頭。iVCam可以將您的手機直接錄制到電腦上，更重要的是，設置iVCam非常簡單，只需要下載并安裝軟件到電腦就可以，連接完全自動。將手機支架固定在書寫位置上，就可以實現(xiàn)移動黑板書寫功能，并將其同步到我的電腦屏幕上，從而同步給學生。我在紙上寫的所有內(nèi)容都可以直接通過電腦屏幕分享給學生，就像在教室里使用黑板一樣。同時，我還可以利用它錄制微課，并及時解答學生問題。這樣，學生就可以更好地體現(xiàn)出自己的思維、綜合分析能力等，書寫規(guī)范也能讓改卷老師看著賞心悅目，這是我們教學的呈現(xiàn)方式。因此，我的線上教學得到了恰如其分的圖像，取得了良好的教學效果。教學中最重要的一個環(huán)節(jié)是檢查教學效果。在課堂上，學生可以直接答題，并利用QQ平臺實現(xiàn)隨時通話。學生完成作業(yè)后，可以拍照上傳到群里，大家一起分析檢查。學生的課后作業(yè)也可以利用QQ平臺布置，實現(xiàn)在線提交和批改。老師可以