2023年05月廣東信宜市總工會公開招聘社會化工會工作者3人筆試題庫含答案解析

（圖片大小可自由調(diào)整）A.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示2.1＋2，2＋4，3＋6，1＋8，2＋10，（

）A.1＋24D.1＋26A.30%B.44%C.57%D.69%A.氦裂變?yōu)闅銪.鈹裂變?yōu)闅銫.氫聚變?yōu)楹.氦聚變?yōu)殁敻鶕?jù)上述定義，下列屬于可恢復性評價的是：A.衛(wèi)生部估計H1N1流感疫苗研發(fā)所需時間B.汶川地震后，民政部向災區(qū)發(fā)放救災物資C.上級指示48小時內(nèi)解決因大雪封路而滯留車站的乘客的交通問題A.文物∶修復∶展示B.細胞∶補給∶造血C.相機∶拍攝∶美景D.輪船∶貨物∶運輸7.利群偏差指的是人們對自己的群體成員的行為總是傾向于給予善意的理解，而在解釋其他群體成員的類似行為時，更容易從壞的角度去設想。根據(jù)上述定義，下列存在利群偏差的是：A.東道主球隊的勝利得益于天時地利人和，我們客場作戰(zhàn)失利，是因為球員在異國他鄉(xiāng)水土不服B.我們隊員比賽失利的主要原因是訓練過度勞累，沒有很好地保存實力進行比賽，讓對方球員撿了個大便宜8.“假作真時真亦假，真作假時假亦真”表明真理與謬誤是相互貫通的。（

）0.正確1.錯誤9.兩列火車相向而行，甲車每小時行36千米，乙車每小時行54千米，兩車錯過時，甲車上一乘客發(fā)現(xiàn)：從乙車車頭經(jīng)過他的車窗時開始到乙車車尾經(jīng)過他的車窗共用14秒，乙車共：A.320米B.350米C.360米D.400米0.正確1.錯誤第1卷參考答案一.歷年高頻考點試題甄選1.參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。題干圖形均由兩個封閉圖形加上箭頭組合而成，兩個箭頭的開口方向明顯不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。觀察發(fā)現(xiàn)兩個箭頭的開口方向，依次順時針旋轉(zhuǎn)且角度小于90度，排除C、D選項；繼續(xù)觀察題干每個圖形，除箭頭外，均由有一個面的兩個圖形相交而成，只有B選項符合。因此，選擇B選項。第二步，數(shù)列中出現(xiàn)特殊符號“＋”，分別考慮“＋”前后數(shù)字的規(guī)律：“＋”前：1，2，3，1，2，（

）為周期數(shù)列，下一項為3；“＋”后：2，4，6，8，10，（

）為公差為2的等差數(shù)列，下一項為12。因此，選擇C選項。3.參考答案：D解題思路：解法一：第一步，本題考查幾何問題，屬于幾何特殊性質(zhì)類，用賦值法解題。因此，選擇D選項。解法二：第二步，“棱長增加30%”，即棱長變?yōu)樵瓉淼?.3倍，根據(jù)等比例縮放原則，其表面積將變?yōu)樵瓉淼?.32＝1.69倍，即增加了1.69－1＝69%。因此，選擇D選項。等比例縮放：相似圖形中，邊長為原來的N倍，則面積為原來的N2倍，體積為原來的N3倍。4.參考答案：C解題思路：本題考查科技。太陽能是太陽內(nèi)部高溫核聚變反應所釋放出的輻射能，是地球上光和熱的源泉。太陽中含有豐富的氫元素，在太陽中心的高溫高壓下，這些氫原子相互作用，產(chǎn)生劇烈的熱核反應，使得氫聚變?yōu)楹?，同時釋放出大量的光和熱。故正確答案為C。5.參考答案：D解題思路：題干給出了可恢復性評價的定義，定義的關鍵是“對恢復到正常狀態(tài)的評價”，在把握定義關鍵的基礎上，要求選擇屬于可恢復性評價的一項?？苫謴托栽u價的定義要點：①恢復到基本正常狀態(tài)；②評價。B項，民政部向災區(qū)發(fā)放的救災物資也不是完成恢復說需要的資源，不符合要點①。C項，48小時內(nèi)解決因大雪封路產(chǎn)生的問題，沒有涉及到評價，不符合要點②。D項，重大交通事故發(fā)生后，交管部門預估的堵車時間，符合全部定義要點。故本題選D。6.參考答案：DA項：“展示”與“修復”是兩個動作，屬于并列關系，排除；C項：“相機”是拍攝美景的工具，“拍攝美景”是動賓關系，但詞語順序相反，排除；D項：“輪船”是“運輸”“貨物”的工具，屬于對應關系，“運輸貨物”是動賓關系，與題干邏輯關系一致，符合。7.參考答案：DA項，說的是東道主球隊勝利的原因和我們客場作戰(zhàn)失利的原因，并非對自己群體成員的行為和其他群體成員的類似行為存在不同理解，不符合定義。B項，說的是我們隊員比賽失利的原因，并非對自己群體成員的行為和其他群體成員的類似行為存在不同理解，不符合定義。C項，說的是去年公司業(yè)績不盡如人意的原因，并非對自己群體成員的行為和其他群體成員的類似行為存在不同理解，不符合定義。D項，對自己班學生的打鬧行為和其他班學生的打鬧行為的看法不同，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步：分析題干關鍵詞。“解釋自己群體時善意”、“解釋其他群體時惡意”。第二步：逐一分析選項。A項，對于“東道主球隊的勝利得益于天時地利人和”，這并不是從壞的角度去設想，不符合題干邏輯關系，而且其他群體也沒有出現(xiàn)比賽失利的類似行為；B項，只分析了自己隊員失利的原因，沒有分析對方隊員勝利的原因，而且其他群體沒有出現(xiàn)比賽失利的類似行為，不符合題干；C項，只分析了自己公司業(yè)績不好的原因，沒有分析對手公司勝利的原因，而且也沒有出現(xiàn)業(yè)績不好的類似行為，不符合題干；D項，分析自己班學生的打鬧行為時是善意的，分析別的班同學的打鬧行為時是惡意的，符合題干邏輯關系，為正確答案。故正確答案為D。8.參考答案：0解題思路：第一步，本題考查認識論知識。第二步，“假作真時真亦假，真作假時假亦真”出自曹雪芹的《紅樓夢》里的對聯(lián)。這句話的意思是：當你把真實的東西當作虛幻的東西來看的時候，那虛假的東西它甚至比真實的東西顯得更真實。反之也是一樣。此聯(lián)表明，真假作為一對矛盾，是對立統(tǒng)一的，在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化、相互貫通的。因此，本題正確。9.參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類。因此，選擇B選項。解題思路：第一步，本題考查國家基本制度知識。第二步，根據(jù)《憲法》第九條，礦藏、水流、森林