2023裝扮新年樹教案優(yōu)秀(四篇)

第頁共頁2023年中班打扮新年樹教案裝扮新年樹教案優(yōu)秀(四篇)1、引導(dǎo)幼兒按一定的規(guī)律排序。2、開展幼兒觀察、推理才能。3、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作興趣。4、理解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。5、進(jìn)步邏輯推理才能，養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律、掌握規(guī)律，學(xué)習(xí)按規(guī)律排序。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作興趣。1、教學(xué)課件。2、顏色、大小不同的氣球假設(shè)干。3、彩條等各種材料假設(shè)干。一、開場局部利用各種材料進(jìn)展有規(guī)律的布置環(huán)境，引起幼兒的興趣，引導(dǎo)幼兒觀察。對幼兒進(jìn)展提問：彩條氣球是怎樣排列的?小結(jié)：氣球的排列有兩種規(guī)律，一種是按顏色，另一種是按大小。二、根本局部1、出示課件：(1)通過乖乖熊去智慧宮，引起幼兒學(xué)習(xí)按規(guī)律排列的興趣。(2)魚缸中有按規(guī)律排列的顏色不同的小魚，通過提問哪只小魚站錯(cuò)隊(duì)?激發(fā)幼兒認(rèn)真仔細(xì)觀察的興趣，積極找出站錯(cuò)隊(duì)的小魚，從而讓幼兒認(rèn)識(shí)物體可以按顏色有規(guī)律的排列。(3)墻上的小紅花被氣球擋住了，被擋住的小紅花是什么樣子的?讓幼兒認(rèn)識(shí)物體既可以按顏色來有規(guī)律的排列，又可以按數(shù)量有規(guī)律的排列。(4)小老鼠面前的.箱子里裝的是什么水果?培養(yǎng)孩子的推理才能，從易到難，步步深化。(5)小老鼠面前的箱子里裝的是什么水果?同樣的提問，內(nèi)容難度加深一步，一樣的顏色，數(shù)量也一樣，讓幼兒推理認(rèn)識(shí)。(6)小老鼠面前的箱子里裝的是什么水果?難度進(jìn)一步加深，一樣的顏色，數(shù)量遞增，讓幼兒推理認(rèn)識(shí)。2、老師小結(jié)課件內(nèi)容：我們認(rèn)識(shí)到，物體可以按顏色來有規(guī)律的排列，也可以按大小、數(shù)量，還可以既有顏色又有數(shù)量的有規(guī)律排列。3、游戲：組織幼兒按規(guī)律排隊(duì)。目的：(1)動(dòng)靜交替。(2)穩(wěn)固復(fù)習(xí)按規(guī)律排序。(3)激發(fā)幼兒按規(guī)律排序的興趣。玩法：一男孩一女孩站隊(duì)，兩男孩兩女孩站隊(duì)。4、幼兒操作：以月亮姐姐引出操作內(nèi)容，月亮姐姐要去參加舞會(huì)，讓小朋友打扮一下月亮姐姐，幼兒按照自己的意愿，利用老師準(zhǔn)備的材料，有規(guī)律的幫月亮姐姐做項(xiàng)鏈做手鏈。通過客串月亮姐姐，激發(fā)了幼兒動(dòng)手操作的興趣。三、完畢局部1、小結(jié)幼兒操作結(jié)果，分別讓幼兒說出自己是按什么規(guī)律幫月亮姐姐做的。2、伴隨著輕快的音樂，老師與幼兒一同參加舞會(huì)。中班打扮新年樹教案裝扮新年樹教案篇四1、在打扮新年樹的過程中，積累按物體大小、顏色進(jìn)展排列的經(jīng)歷。2、體驗(yàn)過新年的快樂。歌曲《新年好》、新年樹三棵，大小鈴鐺、紅黃彩燈、紅黃燈籠假設(shè)干等。1、歌曲《新年好》。師：聽聽這是什么歌?我們一起跟著音樂唱一唱、跳一跳！2、說說新年。提問：新年馬上要降臨了，在新年里，寶寶有什么開心的事情呢?小結(jié)：過新年了，我們可以放煙花爆竹，也可以去公園里玩，過年真開心呀！1、看看、說說新年樹。小結(jié)：原來彩燈的顏色不一樣，有的.紅，有的黃。提問2)：那這里的彩燈是怎么排隊(duì)的?2、個(gè)別幼兒示范。師：這些彩燈兩個(gè)一組排隊(duì)排得真好看呀，請一個(gè)寶寶像他們一樣接著排下去，把剩下彩燈排完。小結(jié)：我們的彩燈一個(gè)紅一個(gè)黃兩個(gè)一組排隊(duì)，讓我們的新年樹變的更好看啦！3、幼兒打扮新年樹：師：老師這里還有許多鈴鐺、彩燈，還有燈籠呢！請你也給他們兩個(gè)一組排排隊(duì)。4、分享交流。師：我們的新年樹都打扮好了，看看我們排得好看嗎?小結(jié)：彩燈真漂亮，我們的教室被新年樹打扮的