安全教育教案設(shè)計方案安全主題教案（四篇）

第10頁共10頁安全教育教?案設(shè)計方案?安全主題教?案活動目?標(biāo)：1、?培養(yǎng)幼兒團(tuán)?結(jié)友愛、相?互謙讓的好?品質(zhì)。2?、教育幼兒?進(jìn)出門時不?擠不搶，集?體活動時要?有秩序。?3、培養(yǎng)幼?兒敏銳的觀?察能力。?4、愿意大?膽嘗試，并?與同伴分享?自己的心得?。5、初?步培養(yǎng)幼兒?有禮貌的行?為。活動?準(zhǔn)備：1?、課前帶領(lǐng)?幼兒有秩序?的在戶外滑?滑梯并注意?幼兒的表現(xiàn)?。2、歌?曲《滑滑梯?》活動過?程：一、?談話活動：?教師組織?幼兒談話：?剛才老師和?小朋友在外?面玩什么啦??怎樣玩的??咱們又是?怎樣進(jìn)的活?動室?引導(dǎo)?幼兒說出排?著隊，有秩?序的滑滑梯?、進(jìn)出活動?室等。二?、欣賞歌曲?教師告訴?幼兒有一首?歌曲也叫《?滑滑梯》，?請幼兒欣賞?并嘗試學(xué)著?跟唱歌曲。?(第一遍?請幼兒欣賞?;第二遍教?師范唱;接?著教師分局?分段教唱)?三、提問?幼兒理解歌?詞A、歌?曲《滑滑梯?》中，小朋?友是怎樣滑?滑梯的?為?什么要排好?隊，不推也?不擠?教師?引導(dǎo)幼兒說?出推擠容易?將小朋友推?倒、磕傷。?B、小朋?友們，我們?每天都要上?下樓梯，我?們應(yīng)該注意?什么?應(yīng)該?怎樣做??引導(dǎo)幼兒在?上下樓梯時?，要排好隊?，不推不擠?，不在樓梯?上嬉戲玩耍?，并且要抓?好扶手靠右?上下樓梯。?四、討論?：小朋友在?什么時候還?應(yīng)注意排好?隊?為什么??教師引?導(dǎo)幼兒回憶?哪些時候容?易發(fā)生擠撞?，如：進(jìn)門?出門時;上?下樓梯時、?蕩秋千時等?等都容易推?倒，發(fā)生意?外傷害。?教師小結(jié)：?大家集體出?動、活動時?都應(yīng)排隊，?懂得謙讓，?有秩序的活?動，反之，?很容易發(fā)生?危險，也是?不禮貌的。?滲透方式?：在一日活?動的各環(huán)節(jié)?，如：集體?入廁、集體?喝水、進(jìn)出?活動室、集?體游戲等都?給幼兒滲透?排隊、不推?不擠、有秩?序的進(jìn)行活?動。家長?工作：請幼?兒在日常生?活中，結(jié)合?上下樓梯、?進(jìn)出門、公?共場所等情?景對幼兒進(jìn)?行相互謙讓?、遵守公共?秩序等的品?德教育。?安全教育教?案設(shè)計方案?安全主題教?案（二）?教學(xué)目標(biāo)：?1、讓同?學(xué)重視課間?安全，清楚?課間活動的?注意事項?2、通過對?平時課間活?動的羅列及?評分，讓同?學(xué)們清楚什?么樣的課間?活動是提倡?的，什么樣?的是不合適?的3.讓?學(xué)生學(xué)會懂?得取舍，樹?立正確的價?值觀，增強?小學(xué)生的自?我保護(hù)意識?和能力，學(xué)?會過一個安?全、文明、?快樂的課間?十分鐘。?4、學(xué)習(xí)幾?個有益身心?的課間小游?戲教學(xué)重?點：1、?通過本次活?動規(guī)范學(xué)生?的課間活動?行為，養(yǎng)成?學(xué)生的文雅?行為習(xí)慣。?2、樹立?安全終于泰?山的安全憂?患意識，時?刻注意安全?，時時想著?安全。教學(xué)?準(zhǔn)備：查找?資料、課件?等教學(xué)過程?：一、課?前導(dǎo)入師?：同學(xué)們，?上課鈴聲響?了之后，大?家都很自覺?地回到位置?就要開始我?們新的一節(jié)?課，但是，?有不少的同?學(xué)卻盼望著?下課鈴聲，?因為下課鈴?聲一響，課?堂一結(jié)束，?我們就可以?走出教室活?動，開始屬?于我們課件?十分鐘。在?課間里，同?學(xué)們互相追?逐打鬧，玩?得十分開心?，但這之中?存在著一些?安全隱患。?觀看課間?隱患視頻引?出課間安全?師：課間?短短十分鐘?，卻可以發(fā)?生很多事，?剛才視頻里?的同學(xué)在課?間做了一些?不該做的事?情，很容易?導(dǎo)致傷害事?故的發(fā)生。?二、討論?交流1、?觀看完請同?學(xué)們發(fā)言，?課間十分鐘?他們怎么度?過的(那同?學(xué)們，你們?的課間十分?鐘都在干什?么呢?教師?根據(jù)同學(xué)的?回答逐一在?黑板上列出?來。2、?全班討論課?間活動的注?意事項師?：由黑板上?列出來的這?些活動可見?啊，我們班?同學(xué)的課間?還是非常的?豐富，那黑?板上的這些?活動哪些是?正確的而哪?些又是不恰?當(dāng)?shù)哪兀?下來我們一?起來討論一?下課間活動?的注意事項?。3、老?師總結(jié)并給?以補充，接?著全班對黑?板上羅列的?活動進(jìn)行評?分師：學(xué)?習(xí)了解了這?些注意事項?，我們再來?給同學(xué)們之?前的課間活?動打打分。?師：每項?活動的分?jǐn)?shù)?都出來了，?從分?jǐn)?shù)的高?低我們可以?很直觀的看?出李明在課?間活動是不?恰當(dāng)?shù)?，?花在課間活?動是合適的??4、全?班討論在課?間十分鐘有?益身心的活?動，觀看課?間活動圖片?。師：同?學(xué)們再想想?在課間我們?可以開展什?么活動才是?有益身心的?呢?老師給?大家展示幾?張其他學(xué)校?同學(xué)的課間?視屏。5?、選擇學(xué)生?喜歡的游戲?之一，模擬?課間十分鐘?。三、課?堂小結(jié)在?我們模擬課?間十分鐘之?后，我們的?課堂也接近?尾聲了，在?真正的課間?鈴聲響起之?前，我們來?總結(jié)一下這?節(jié)課我們學(xué)?到了些什么?，我們學(xué)習(xí)?探討了課間?活動的注意?事項(回顧?)，重新審?視了我們之?前的課間活?動，對于不?恰當(dāng)?shù)幕顒?我們要禁止?，可以開展?一些值得提?倡的活動;?在課堂的最?后我們還學(xué)?習(xí)了幾款小?游戲，可供?大家課間休?閑娛樂用。?(課件出示?)四、課?間活動注意?事項：1?、室外空氣?新鮮，課間?活動應(yīng)當(dāng)盡?量在室外，?但不要遠(yuǎn)離?教室，以免?耽誤下面的?課程。2?、活動的強?度要適當(dāng)，?不要做劇烈?的活動，以?保證繼續(xù)上?課時不疲勞?、精力集中?、精神飽滿?。活動的方?式要簡便易?行，如做做?操等。3?、課間休息?時不在樓梯?、走廊、過?道間逗留玩?耍，嚴(yán)禁奔?跑、追逐、?打鬧和游戲?。4、在?樓梯、走廊?、過道上行?走時，應(yīng)該?禮貌讓路，?不得搶先、?擁擠，靠右?慢走講秩序?，行走拐彎?處要小心，?避免碰撞。?5、在擁?擠的人群中?不要下蹲撿?東西、系鞋?帶或擦鞋子?，因為那樣?很可能被擠?倒或踩傷。?6、下樓?梯時不跑不?跳穩(wěn)步走，?保持距離不?推拉。7?、在教室里?休息不要追?逐、推拉、?打鬧，防止?課桌椅的碰?撞，造成意?外傷害事故?。8、嚴(yán)?禁趴在走廊?的圍攔上，?不準(zhǔn)放東西?在圍攔上，?不準(zhǔn)從樓上?往下扔?xùn)|西?。五、室?內(nèi)游戲：?1、拍手掌?兩人一起?拍，左手對?左手，右手?對右手，掌?心對掌心，?掌背對掌背?，最開始拍?1，然后依?次往上數(shù)2?、3每次拍?對方的手之?前自己的雙?手先拍一下?，直到誰出?錯為止。?2、比大小?自己制作?卡片，在上?面寫好“象?狼狗貓鼠”?五種動物之?一，不讓對?方同學(xué)知道?，然后相互?進(jìn)行對比，?比一比誰的?大(其中鼠?比象大)，?比出大的同?學(xué)則獲勝。?3、猜字?一位同學(xué)?在另一位同?學(xué)的背上寫?字，讓對方?憑感覺猜猜?寫的是什么?字。猜出的?則獲勝。?4、織花線?一人手上?套著線，讓?另外一人來?挑，一定要?挑出形狀來?，不能讓線?散掉。5?、拼圖如?拼七巧板或?自帶其他拼?圖。六、?室外游戲：?1、跳短?繩、跳長繩?、踢毽子、?跳橡皮筋?2、木頭人?一人喊口?令：“三三?，山上有個?木頭人，不?許說話，不?許動，還有?一個不許笑??！闭l先動?的同學(xué)就算?輸。3、?猜拳跨大步?游戲由兩?人相互猜拳?，獲勝者可?以往前跨一?大步，再繼?續(xù)猜拳，最?后看誰站在?前面獲勝。?4、小猴?撈月大家?先手拉手圍?成一個圓圈?當(dāng)“水井”?，選一個小?朋友站在圈?內(nèi)當(dāng)“小月?亮”，另外?再選兩個小?朋友站在圈?外當(dāng)“小猴?子”。游戲?開始，大家?按逆時針方?向一邊轉(zhuǎn)圈?走一邊唱兒?歌：“小月?亮，晃悠悠?，樂得小猴?翻跟頭;小?月亮快快跑?，小猴捉住?不得了!”?唱完兒歌，?兩個“小猴?”鉆進(jìn)“水?井”，手拉?著手去捉“?小月亮”，?“小月亮”?只能在圈內(nèi)?逃跑躲閃，?一旦被捉住?就要說出一?個帶“月”?字的成語、?詩句或表現(xiàn)?一個小節(jié)目?。接著由這?個同學(xué)指定?別人擔(dān)任“?小月亮”和?“小猴子”?的角色，游?戲重新開始?。安全教?育教案設(shè)計?方案安全主?題教案（三?）設(shè)計意?圖：安全教?育工作是大?家所重視的?，這天我和?孩子們針對?此刻很多家?庭住在有電?梯的樓房里?，前一段時?間也經(jīng)常有?一些事故發(fā)?生，所以，?透過安全教?育幫忙孩子?們建立安全?意識，注意?電梯里的安?全?；顒?目標(biāo)：1?、樂意參與?群眾討論活?動，大膽地?表述自己的?看法，并在?相互的交流?中學(xué)會安靜?地傾聽、獲?得啟發(fā)。?2、了解一?些自我保護(hù)?的知識，明?白在單獨狀?況下遇到一?些陌生人時?就應(yīng)具有的?警惕性行為?。3、在?活動中感受?自我保護(hù)的?重要性以及?遇到危險時?能夠想辦法?應(yīng)對的勇敢?精神?；?動過程：?一、引入?如果你一個?人在家的時?候遇到了陌?生人，怎樣?辦(幼兒?都明白要警?惕，不給陌?生人開門等?，給幼兒心?理上作好的?鋪墊)教?師根據(jù)幼兒?的講述，引?申出：如果?你和陌生人?是在外面(?如走廊上、?草地上、公?園里、電梯?里等)遇到?的，而你又?是一個人，?那會有什么?危險你會怎?樣辦二、?出現(xiàn)問題情?境1、你?上電梯時應(yīng)?注意哪些安?全2、上?電梯時從什?么方向進(jìn)入?，就應(yīng)站在?什么位置上?等待3、?如果有人牽?著狗上電梯?，這條狗很?厲害，你有?個性害怕怎?樣辦4、?張安德講述?自己明白的?新聞，媽媽?抱小孩從上?商場上的電?梯間摔下來?，告訴大家?坐電梯時當(dāng)?門打開時，?要看一看有?沒有電梯間?，再踏入，?避免受到傷?害。5、?在電梯的要?注意哪些禮?貌行為6?、電梯里遇?到壞人怎樣?辦(孩子們?透過討論懂?得了一些自?我保護(hù)的方?法。)活?動反思：這?天的活動孩?子們十分的?喜歡，孩子?們了解到更?多的關(guān)于使?用電梯的安?全知識，并?結(jié)合自己家?里所住的樓?房是不是有?電梯的話題?進(jìn)行的討論?，孩子們說?出了很多安?全使用電梯?的好方法，?還滲透了關(guān)?于禮貌禮儀?方面的小知?識，如：孩?子們說見到?爺爺奶奶上?電梯怎樣辦?見到養(yǎng)狗的?人帶著狗上?電梯怎樣辦?當(dāng)人多時怎?樣辦當(dāng)遇到?有人問路怎?樣辦等總結(jié)?出不能夠把?手、腳夾在?門縫里--?孩?子們的問題?真的是很多?，暢談起來?也很激烈，?透過這天的?談話活動，?孩子們也能?夠?qū)W習(xí)到自?我保護(hù)的方?法，家長們?也要在日常?生活中多滲?透關(guān)于安全?教育，讓孩?子們都具備?自我保護(hù)的?潛力。安?全教育教案?設(shè)計方案安?全主題教案?（四）教?學(xué)目標(biāo)1?.引導(dǎo)學(xué)生?深入感知交?通事故的危?害，進(jìn)一步?增強學(xué)生自?覺遵守交通?安全法規(guī)的?意識。2?.引導(dǎo)學(xué)生?了解、分析?出行時各類?交通安全隱?患存在的原?因，提高學(xué)?生分析問題?的能力。?3.幫助學(xué)?生掌握乘車?、船、飛機?等不同交通?工具出行時?必須具備的?基本交通安?全常識，進(jìn)?一步提高學(xué)?生在日常出?行中應(yīng)對突?發(fā)交通事件?的能力。?教學(xué)準(zhǔn)備?教師準(zhǔn)備：?搜集有關(guān)乘?車輛、船只?、飛機等不?同工具出行?所發(fā)生的交?通事故案例?的文字資料?、圖片資料?和視頻資料?，質(zhì)證內(nèi)容?詳實、生動?形象的課件?。學(xué)生準(zhǔn)?備：上網(wǎng)或?查閱報刊，?搜集交通安?全事故的文?字資料和圖?片資料;小?組合作到當(dāng)?地交通或交?警部門調(diào)查?、統(tǒng)計本區(qū)?域內(nèi)豐盛的?交通事故的?種類、原因?、人員傷亡?和財產(chǎn)損失?情況;調(diào)查?、統(tǒng)計各類?違反交通規(guī)?則現(xiàn)象。?教學(xué)設(shè)計?一、激情導(dǎo)?入，揭示課?題同學(xué)們?，你們知道?嗎?我們國?家每年因交?通事故死亡?的人數(shù)都在?____萬?人左右，平?均每天死亡?____人?，幾乎沒_?___分鐘?就有___?_人死于車?禍。交通事?故已經(jīng)成為?意外傷害的?“第一殺手?”。所以，?我們大家在?出行時，一?定要掌握一?定的交通安?全知識，保?護(hù)好自己的?生命安全。?今天我們就?來學(xué)習(xí)《出?行時要注意?交通安全》?這一課。(?板書課題)?二、真實?再現(xiàn)，以情?激情1.?學(xué)生默讀案?例，思考：?面對這起令?人悲痛的交?通事故，有?什么感受和?體會?閱?讀學(xué)生通過?讀、悟、談?，認(rèn)識交通?事故對家庭?和親情造成?的缺憾與提?高安全自護(hù)?意識的重要?性。2.?引導(dǎo)學(xué)生交?流課前搜集?到交通安全?事故文字和?圖片資料，?小組內(nèi)交流?感受，進(jìn)一?步深化學(xué)生?的安全自護(hù)?意識。3?.教師課件?播放有關(guān)文?字、圖片和?視頻資料，?借助鮮活的?案例、具體?的數(shù)據(jù)引導(dǎo)?學(xué)生交流心?得體會，繼?續(xù)增強學(xué)生?真愛生命的?情感。三?、行動在線?，情景體驗?那么，是?什么原因?qū)?致了這些交?通事故頻頻?發(fā)生呢?我?們?nèi)绾尾拍?夠遠(yuǎn)離危險?，保護(hù)好自?己的人身安?全呢?接下?來就讓我們?走進(jìn)“行動?在線”。?1.探究交?通事故發(fā)生?的原因。?(1)學(xué)